9.̊ ano#etapa2

Semana 15

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9º.

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Semana 15 – #etapa2

História

� SEMANA 15

� 2o SEMESTRE

� 9o ANO – EF2

� NESTE GUIA VOCÊ VAI ESTUDAR A AMÉRICALATINA NOS ANOS RECENTES

� VOL. 4

� PÁG. 35 À 50

PROFa. MARIA BETHÂNIA

3Semana 15 – #etapa29º. ano –

América

� O que é ser americano?

� Você se considera americano?

� Como os Estados Unidos se tornaram sinônimo de América?

O slogan da campanha presidencial de Donald Trump em 2016 foi “Make América Great Again”. Essa representação de América considerava todos os sujeitos que habitam os

Estados Unidos da América?

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4Semana 15 – #etapa29º. ano –

A América Latina

Retome as explicações do seu livro didático sobre o uso do termo América Latina para designar os países ao Sul dos Estados Unidos.

Agora, leia o trecho a seguir:

No que se refere a origem conceitual do termo, o mesmo é tema controverso na literatura, de modo que não há apenas uma única interpretação, mas sim, diversas. Contudo, ressalta-se, num primeiro momento, que grande parte da literatura histórica estrangeira contemplava a região a partir de visão negativa e até mesmo discriminatória em relação ao seu povo, sua cul-tura ou aspectos geográficos.

SOUZA, Ailton de. América Latina, conceito e identidade: algumas reflexões da história. PRACS: Revista de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. Macapá, n. 4, p. 29-39, dez. 2011, p.30.

Qual a principal contribuição do texto para a compreensão do conceito de América Latina?

5Semana 15 – #etapa29º. ano –

O Brasil faz parte da América Latina?

Atualmente não teríamos nenhuma dificuldade para responder esta pergunta. Mas e se você vivesse no século XVIII, consideraria o Brasil parte da América Latina?

Você já deve saber que os conceitos também tem uma história e são construídos ao longo do tempo, incorporando ideias, pensamentos, práticas e experiências sociais, culturais, políticas e econômicas.

Leia o texto:

O Brasil [...] somente passou a fazer parte da América Latina a partir do momento em que se fora cunhada a expressão “Latin América”. Ou seja, quando América Latina, conceito e iden-tidade principalmente os EUA, a Europa e o resto do mundo passaram a considerar o Brasil como parte integrante da “Latin America” em meados dos anos 1920 e 1930, especificadamen-te durante a segunda guerra mundial e guerra fria.

SOUZA, Ailton de. América Latina, conceito e identidade: algumas reflexões da história. PRACS: Revista de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. Macapá, n. 4, p. 29-39, dez. 2011, p. 33.

6Semana 15 – #etapa29º. ano –

Representações sobre a América Latina

O olhar sobre a América Latina pode expressar respeito pelas culturas e pela diversidade e/ou preconceitos.

Observe as imagens a seguir e reflita sobre como elas representavam a América Latina.

Para você existe uma identidade latino-americana?Quais seriam as suas características?

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7Semana 15 – #etapa29º. ano –

Observe a imagem

A figura central é o presidente Roosevelt.

Interprete a charge e reflita sobre a política imperialista dos EUA na América Latina e suas consequências nos séculos XX e XXI

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8Semana 15 – #etapa29º. ano –

Atividades

Assista a um vídeo do grupo latino-americano, de Porto Rico, Calle 13, sobre ser latino-americano.

Calle 13 - Latinoaméricahttps://www.youtube.com/watch?v=DkFJE8ZdeG8

Crie seu próprio vídeo clipe, usando imagens representativas da América Latina.

Se inspire no texto a seguir:

As crises atuais na América Latina dialogam com questões estruturais e com a incompreensão sobre saberes e histórias de povos e de sociedades muito diversificadas. As construções identitárias mar-cadas pelo fracasso e pelo peso do legado colonial ibérico são um modo de minar soluções criativas e práticas de acolhimento existentes nas diversas partes da região. As crises e os modelos labirínti-cos são, sobretudo, dos Estados, das elites que as gerenciam, dos vínculos de dependência explícitos em relação a modelos externos e, sobretudo, por um sentimento dos grupos dirigentes que insistem em ignorar ou reconhecer a pluralidade de histórias, experiências e resistências dos povos desse continente com mais de 625 milhões de habitantes.

FREITAS NETO, José Alves de. “América Latina e(m) seus labirintos.” Disponível em: <https://www.unicamp.br/unicamp/index.php/ju/artigos/jose-alves-de-freitas-neto/america-latina-em-seus-labirintos>. Acesso em 29 ago. 2020.

9Semana 15 – #etapa29º. ano –

Para ir além

Conheça mais sobre a América Latina e a origem e uso desse conceito na entrevista com as autoras Maria Lígia Prado e Gabriella Pellegrino, em:

http://blog.editoracontexto.com.br/historia-da-america-latina/.

Acesse o link abaixo e saiba mais sobre os problemas e desafios atuais da América Latina: https://nacoesunidas.org/onu-fome-na-america-latina-e-no-caribe-pode-afetar-quase-67-milhoes-de-pessoas-em-2030/.