Actividad 1 escala-de_desempeño
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Evidencia: Aplica una metodología para resolver problemas con actitud crítica y reflexiva. NOMBRE: NIVELES DE DESEMPEÑO IRRELEVANTE MEMORÍSTICO TAXATIVO INTEGRADO - COHERENTE CREATIVO - RESOLUTIVO CRITERIO Capacidad de aplicar algoritmos para solucionar problemas del ámbito escolar y cotidiano, valorando la importancia de seguir una metodología y manteniendo una actitud crítica y reflexiva en la elaboración de los mismos. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, sin definir un curso de acción con pasos específicos, ni la implementa ni evalúa los resultados. Ausencia de metodología para desarrollar algoritmos. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos ambiguos. Considera algunos aspectos de la metodología para desarrollar algoritmos Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos elementales algunas veces, comete algunos errores en la implementación y evaluación de los resultados. Estructura ideas y argumentos poco organizados, y lógicos. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos, la implementa y evalúa los resultados. Expresa ideas y conceptos esencialmente correctos. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos, la implementa y evalúa los resultados. Expresa ideas y conceptos coherentes e innovadores, en la elaboración de algoritmos. Reconoce la importancia del uso de un procedimiento o algoritmo que ayude a solucionar un problema específico. PONDERACIÓN 20% 8% 11% 14% 17% 20% EVALUACIÓN LOGROS Y ASPECTOS A MEJORAR ACCIONES PARA MEJORAR METACOGNICIÓN
Transcript of Actividad 1 escala-de_desempeño
Evidencia: Aplica una metodología para resolver problemas con actitud crítica y reflexiva.
NOMBRE: NIVELES DE DESEMPEÑO
IRRELEVANTE
MEMORÍSTICO
TAXATIVO
INTEGRADO - COHERENTE
CREATIVO - RESOLUTIVO
CRITERIO
Capacidad de aplicar algoritmos para solucionar problemas del ámbito escolar y cotidiano, valorando la importancia de seguir una metodología y manteniendo una actitud crítica y reflexiva en la elaboración de los mismos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, sin definir un curso de acción con pasos específicos, ni la implementa ni evalúa los resultados.
Ausencia de metodología para desarrollar algoritmos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos ambiguos.
Considera algunos aspectos de la metodología para desarrollar algoritmos
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos elementales algunas veces, comete algunos errores en la implementación y evaluación de los resultados.
Estructura ideas y argumentos poco organizados, y lógicos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos, la implementa y evalúa los resultados.
Expresa ideas y conceptos esencialmente correctos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto individual o en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos, la implementa y evalúa los resultados.
Expresa ideas y conceptos coherentes e innovadores, en la elaboración de algoritmos.
Reconoce la importancia del uso de un procedimiento o algoritmo que ayude a solucionar un problema específico.
PONDERACIÓN 20% 8% 11% 14% 17% 20%
EVALUACIÓN LOGROS Y ASPECTOS A MEJORAR ACCIONES PARA MEJORAR
METACOGNICIÓN
