Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha:

Octubre de 2010

Versión 1.0

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Reproducción Bovina Duración en horas 60

Fase del Proyecto: La Reproducción. Duración en horas 10

Actividad de Proyecto Conceptos de reproducción e identificación de problemas

Competencia: N/A

Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

Entender todos los conceptos

relacionados con la

reproducción bovina y su

aplicación práctica en el

manejo y rendimiento

económico de la empresa

ganadera.

Reconocer conceptos e

identificar problemas en la

reproducción bovina.

10

2. PRESENTACION

Lo que se busca con esta actividad es que el aprendiz entienda los conceptos básicos de la

reproducción bovina e identifique los posibles problemas que se puedan presentar en un

parto.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere que el estudiante AVA conozcas las condiciones básicas relacionadas con

el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats,

Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones,

Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la

formación virtual. Además debe realizar la lectura de los materiales del curso de la

unidad 1.

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los

documentos contenidos en el botón MATERIAL DEL CURSO (Unidad 1: Reproduccion

Bovina) claro está que no se debe limitar solo a la información contenida dentro de esa

unidad. Puede utilizar otras fuentes de información.

Recomendaciones para el desarrollo

1. Lea, analice y procese la documentación y toda la información de la actividad.

2. Elabore una exposición en PowerPoint que contenga:

a. Aparato reproductor y Ciclo reproductivo de la vaca.

b. La reproducción en un hato.

c. Factores que se deben tener en cuenta en la explotación ganadera para que un

hato sea económicamente rentable.

3. Con base en la documentación estudiada responda las preguntas de la actividad.

El siguiente es un ejemplo que le puede servir como base para

realizar el desarrollo de la actividad.

1. Que es la Reproducción?

La reproducción es el medio por el cual se aparean dos sexos representados por el

macho y la hembra quienes aportan cada uno su material genético o características

a su descendencia.

Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación

Material (es) requerido:

Material del curso: Unidad 1: La Reproducción: Ejemplos y material de soporte.

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Julián Andrés

Velásquez R.

Tutor Virtual Centro Agroindustrial

SENA Regional

Quindío

Producto entregable: El aprendiz deberá entregar un informe en PowerPoint donde

exponga los temas a elaborar y el desarrollo del cuestionario de la

actividad.

Forma de entrega: Ingrese al curso Estrategias para la orientación de procesos de

formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, luego en el menú

principal de clic en el botón: Actividades, luego ingrese a la

carpeta: Actividades de la unidad 1 y finalmente dentro del

espacio: Actividad 1, allí adjunta el documento resuelto en power

point (se tiene en cuenta la creatividad, responsabilidad y

puntualidad).

El documento debe contener:

Portada

Estructura que contenga: Documento en el que se

incluye: desarrollo del contenido de los tema a tratar y Las

preguntas y respuestas de la actividad completas.

Conclusión: Bibliografía.

Anexos si los hay

Criterios de

Evaluación:

Envía las actividades de acuerdo a los parámetros

establecidos.

Identifica los conceptos básicos y los problemas de la

reproducción bovina.

Identifica las características y herramientas de mayor

importancia que hacen que un hato se económicamente

rentable.