ACTIVIDADES ALUMNO
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LECTURA 1. En grupos de 4 leed atentamente la
pgina 174 del libro de texto. Cada miembro del
grupo debe leer un prrafo cediendo la palabra al
siguiente compaero, as continuamente hasta
terminar la lectura.
1) Responde. Qu significa que un animal es
invertebrado?
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2) Escribe cules son los ocho grupos en los que se
clasifican los animales invertebrados.
1.------------------------------------------------------
2.------------------------------------------------------
3.------------------------------------------------------
4.------------------------------------------------------
5.------------------------------------------------------
6.------------------------------------------------------
7.------------------------------------------------------
8.------------------------------------------------------
LECTURA 2. En grupos de 4 leed atentamente la
pgina 176 del libro de texto. Cada miembro del
grupo debe leer un prrafo cediendo la palabra al
siguiente compaero, as continuamente hasta
terminar la lectura.
3) Responde. A qu grupo de invertebrados
pertenecen las esponjas naturales?___________
4) Completa el texto sobre los porferos, con las
siguientes palabras:
sculo/entra/sale/poros/saco/fijos
Son animales acuticos que viven . a las rocas.
Su cuerpo est perforado por , por donde
el agua y llega a una cavidad central. Tiene un
orificio llamado por donde.. el
agua.
5) Escribe los siguientes trminos en el lugar donde
corresponda en cada dibujo:
Boca-ano/Cavidad digestiva/tentculos
6) Une mediante flechas ambas columnas, segn las
caractersticas de plipos y medusas
o Tienen forma de paraguas o Tienen forma de saco Plipos o La boca est en la parte superior Medusas o La boca est en la parte inferior o Viven flotando en el agua o Viven fijos en el fondo
7) Completa el siguiente cuadro:
Invertebrados Grupo al que pertenecen
Medusa
Plipo
Coral Celentreos
Esponja
Anmona
8) Responde a las siguientes preguntas:
a) Para qu sirven las sustancias urticantes de
los celentreos?
..
b) Qu es la cavidad digestiva de celentreos?
.
9) Explica las semejanzas y diferencias
fundamentales entre las esponjas y los
celentreos.
10) Por qu tienen poros las esponjas?
11) Dnde viven las esponjas? Explica cmo se
alimentan (coanocitos)
12) Qu formas pueden tener los celentreos?.
Compralas utilizando dibujos.
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LECTURA 4. En grupos de 4 leed atentamente la
pgina 179 y 180 del libro de texto. Cada miembro
del grupo debe leer un prrafo cediendo la palabra al
siguiente compaero, as continuamente hasta
terminar la lectura.
13) Escribe el nombre de dos animales invertebrados
que pertenezcan a cada uno de los siguientes
grupos:
Platelmintos:
1. 2.
Nematodos:
1. 2.
Anlidos:
1. 2.
14) Responde. En qu se diferencia el cuerpo de los
platelmintos y del de los nematodos?
15) Une mediante flechas ambas columnas, segn las
caractersticas de plipos y medusas
o Cuerpo cilndrico, delgado y sin anillos
Platelmintos o Crean y mantienen suelos frtiles
Nematodos o Abundan en ambientes hmedos
Anlidos o Tienen un desarrollado ap.reproductor
o Cuerpo plano y pueden causarnos graves enfermedades
o Cuerpo formado por anillos y con quetas
16) Describe el cuerpo de los anlidos De qu sirve
la sustancia mucosa que recubre su cuerpo?
..
..
17) Busca en el diccionario la palabra hermafrodita.
18) Qu significa que un animal es hermafrodita?
19) Busca en el diccionario la palabra PARSITO
a) Copia la definicin a continuacin:
.
b) Crea una nueva definicin con tus propias
palabras:
.
c) Lee el texto y contesta a las preguntas:
Dentro del grupo de los platelmintos est la
tenia, un parsito que puede vivir en nuestro
cuerpo. Se suele contraer al ingerir carne cruda o
mal cocinada de animales que estn infectados
A qu grupo de invertebrados pertenece?
..........
Qu es la tenia?.....................................................
Cmo se suele contraer?
................................................
d) El cuerpo de la tenia (foto p.177 libro) est
perfectamente adaptado a la vida parsita
dentro del intestino de otro animal o de un
ser humano. Por qu no tiene ojos?
..
Qu utilidad tienen los ganchos que hay en
la cabeza?Qu funcin tienen?.....................
.
Otro rasgo fundamental de este animal es la
ausencia de aparato digestivo.Por qu
puede vivir sin l?..........................................
...........................................................................
e) Por qu crees que los parsitos externos,
como las sanguijuelas, no matan a sus
vctimas?........................................................
......................................................................
f) Por qu motivo los gusanos parsitos
producen un nmero de huevos tan grande?
..
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LECTURA 3. En grupos de 4 leed atentamente la
pgina 177 y 178 del libro de texto. Cada miembro
del grupo debe leer un prrafo cediendo la palabra al
siguiente compaero, as continuamente hasta
terminar la lectura.
20) Completa el siguiente esquema:
21) Cumplimenta:
22) Qu utilidad tiene el pie en los moluscos?
23) Cules son los nicos cefalpodos que tienen
concha?.................................................................
24) Indica el grupo al que pertenecen los moluscos
de las fotografas:
. .
25) Cules son los moluscos ms complejos? Por
qu? .
..
....
..
..
..
26) Completa el siguiente esquema:
27) Por qu se incluye a los equinodermos en el grupo de invertebrados?
.. ....
28) Por qu las estrellas de mar son un peligro para los criaderos de ostras y mejillones?
..
29) Podemos conocer la existencia de ms de 20.000
especies extinguidas de equinodermos porque
podemos estudiar sus ..
30) Los equinodermos no tienen patas pero pueden
moverse por los fondos en los que viven. Explica
qu sistema de locomocin utilizan estos
animales (contesta detrs).
31) Cumplimenta: ano/boca/gnada/diente/tubo
digestivo/sistema ambulacral/ pa/ pie
ambulacral/ conducto digestivo
