BLOQUE DE LENUA ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 2. FUNCIONES SINTÁCTICAS. CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE. USOS DEL SE

1.) SOBRE FUNCIONES SINTÁCTICAS

1. Señala los CD y los CI- Los asistentes a la asamblea criticaron a los miembros de la mesa.- Se aplicará esta ley a los menores de edad.- La policía persigue a los ladrones.- El Gobierno cobrará las llamadas telefónicas particulares a los ciudadanos.- El tribunal convocó a los opositores.- El equipo de la localidad derrotó al visitante.

2. Identifica el Sujeto y el Atributo de las siguientes oraciones:- Mis películas favoritas son las de acción.- Mi padre es el arquitecto del Ayuntamiento de la ciudad.- Azorín era el seudónimo de José Martínez Ruiz.- La luna nueva parece una vocecita en la tarde.- El profesor de Lengua es el joven de la camisa blanca.

3. Comprueba si las secuencias subrayadas desempeñan la función de CPVO o de CCM- El alumno llegó nervioso al examen.- El actor fue recibido con muestras de simpatía.- El notario examinó detenidamente el documento.- Ayer te encontré muy deprimido.- Los lobos bajaban hambrientos de la montaña.- Estoy convencido de que siempre actúa de buena fe.

4. Identifica las funciones de Atributo, CPVO y CCM:- Los jueces declararon culpable al condenado.- El árbitro salió airoso tras el difícil partido.- La gran creación del siglo XX es la seguridad social.- Tu propuesta parece atractiva.- Los espectadores permanecieron silenciosos al final de la representación.- Lo característico de la gripe es la fiebre alta.- Nos recibieron con gran amabilidad.

5. Señala el CPVO del Sujeto y el del CD:- Las aguas bajaban turbias.- Veo bastante deprimido a tu hermano.- Se mantuvo impenetrable durante el juicio.- Si tuviera dinero iría encantado a la cena.- Me siento decepcionado.- Laura vendió barato el coche.- Los perros ladraban inquietos.

- Tenía cancelada la cuenta bancaria.6. Comprueba si las secuencias subrayadas desempeñan la función de CR o de CD

de persona:- La prensa criticó al entrenador.- El alumno se dirigió al profesor.- Yo me refería a esa persona.- El Presidente esperaba a los ministros.- He renunciado al puesto de trabajo por incapaz.- Debemos despreciar a los maltratadores.

7. Comprueba si las secuencias subrayadas son CR o CC:- Este chico se conforma con un aprobado.- Conocieron la noticia por la prensa.- Los alumnos han organizado un sorteo para el fin de curso.- No debí fiarme de aquel desconocido.- Tras su divorcio se ha aficionado al juego.- El examen lo ha suspendido por los nervios.- Los esclavos se rebelaron contra los romanos.- Escuchaba con mucho interés.

8. Identifica CC, CR y CAG:- Esta exposición cuenta con notable apoyo.- Un terrorista fue capturado por la policía.- Seis jóvenes fueron encarcelados por su participación en los disturbios.- Le robaron la cartera con gran habilidad.- Las calles fueron tomadas por los manifestantes.- Esta muchacho sueña con el toreo.- A ese paciente le han operado de apendicitis.- La policía acusa al funcionario de grave delito

2. SOBRE CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SIMPLE1. Convierte en reflexivas las siguientes oraciones cambiando únicamente la

forma de los pronombres:- ¿Te limpio los zapatos?- Mañana me cortarás el pelo.- Me preguntaste por qué había llegado tarde.- Te encerrarán en ese cuarto oscuro.- ¿Os maquillamos para la fiesta?- Me afeitó con una maquinilla sucia.2. Distingue entres pasivas reflejas e impersonales:- A este acto solo se entra con invitación.- Hoy no se trabaja.- Al detenido se le informó de sus derechos.- Se ve un paisaje maravilloso desde la cima.

- Se ha anunciado la congelación salarial de los funcionarios.- A tu amigo se le expedirá un nuevo carné.- Próximamente se convocará una huelga general.- Se ha comprobado la eficacia de estas medidas.3. Clasifica las siguientes oraciones:- En el próximo curso serán convocadas pocas plazas.- Los dos amigos se dieron la mano.- Se pactará la reforma laboral.- La juez citará a un miembro del anterior Gobierno.- Se cree en la inocencia de ese hombre.- No te peines así.- Hoy se hablará de pensiones en el debate.- Se investigarán todas las irregularidades.- Los detenidos fueron declarados culpables.

USOS DE SE

1. En esta serie se encuentran representados algunos de los usos posibles de la forma “se”:

Sus hermanos se hablan, pero no se llevan bien. Se comió tantos frutos secos que ahora se queja del estómago. Se está bien en la sierra porque uno nunca se aburre Se han contratado nuevos jugadores y se ha fichado a otros preparadores

físicos Siempre andan insultándose Se lo dijeron ayer. Sólo se habla de fútbol. Se la admitió sin problemas. Se separaron amistosamente. El joven se le aproximó sigilosamente. Se nada mejor en el mar que en la piscina Se anda veinte Kilómetros al día desde que se acostumbró al ejercicio en el

servicio militar. En el aeropuerto se tomó un refresco con un antiguo conocido Se lo habían presentado cuando todavía trabajaba en la embajada. Al despedirse, se dieron la mano. Se abrochó el abrigo, se anudó la bufanda y echó a caminar. El mensaje se lo envié por correo electrónico. Con el devastador incendio de la biblioteca de Alejandría, se quemaron muchos

manuscritos de valor incalculable. Se comió toda la tarta ella solita. Se durmió en un santiamén. La piedra se ha movido de repente. Por humildad o pudor, algunos investigadores evitan citarse a sí mismos. Se le antojó hacer un crucero por el Nilo.