Actividades Realizadas En Cuanto Al Plan De Lectura
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Actividades realizadas en cuanto al Plan de Lectura.
IES JINAMAR II
Respecto a Biblioteca
Actividades de organización. Organización del horario de guardias de biblioteca. Apertura de la biblioteca en horario de recreo Revisión de las normas de funcionamiento de biblioteca. Organización de un equipo de ayudantes de biblioteca entre el
alumnado. Reorganización del espacio bibliotecario. Seguimos con el registro y la catalogación. Coordinación con algunos miembros del equipo de guardia de
biblioteca. Redacción de un proyecto de financiación al cabildo de Gran Canaria.
Respecto a Biblioteca
Actividades de dinamización Ambientación y decoración de la biblioteca con
motivo de la semana del miedo. Realización de una presentación de las costumbres
y tradiciones mejicanas en torno al día de difuntos. Convocatoria de un concurso de relatos de miedo. Ambientación de Navidad. Sesiones de Cuentacuentos en la Biblioteca :
“Cuentos con ciencia”
Actividades de lectura con el alumnado.
Presentación al claustro y a la CCP del plan de lectura Organización de las cajas de lectura para primero de la ESO. Evaluación inicial práctica lectora en primero de la ESO. Realización de un taller de narración oral con el alumnado de 3º de
ESO y actividades con la biblioteca del barrio. Sesión de Cuentacuentos en el Hospital Materno infantil. Organización del Rincón de poesía en las aulas. Selección de lecturas para los distintos niveles desde el departamento
de lengua y organización de un tiempo de lectura diario. Realización de actividades de comprensión lectora en el aula con el
alumnado. Uso de diferentes soportes de lectura. Coordinación con la profesora de PT
Dificultades
Falta de coordinación entre todos los miembros del equipo de guardias de biblioteca.
Y a veces tardamos más en coordinarnos que en realizar acciones.
Cualquier actividad mínima exige mucho tiempo y a veces con el horario que se dispone, sin ser escaso, es insuficiente.
La novedad de lo que supone un plan de lectura y la necesidad de formación del claustro.