8/18/2019 Administracion de RRHH y Talento Humano.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

  MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ”

  NÚCLEO MARACAY

  “ANÁLISIS CRÍTICO”

FACILITADORA: PARTICIPANTE:

Prof. Carmen González  Edward Nava. C.I 26.987.987.

 

MARACAY, Fe!e!" #e $%&'(

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Re)*+e(

La administracin de rec!rsos "!manos tiene como fin la e#ec!cin de actividades dise$adas%ara or&anizar ' seleccionar %ersonal en !na em%resa o instit!cin( %lanificando t)cnicas '

estrate&ias de tra*a#o %ara mantener !n am*iente de e+celente convivencia ' *!ena calidadla*oral.

El talento "!mano es !n com%onente indis%ensa*le %ara el *!en f!ncionamiento de c!al,!ieror&anizacin( es necesaria la seleccin de %ersonal( *ien sea %rofesionales( &erentes( o*reros(entre otros( con conocimientos ' diversidad de virt!des ,!e res%ondan a las e+i&encias '%!edan ser a%rovec"adas %or dic"a or&anizacin.

-esde el %!nto de vista &erencial( es im%ortante ,!e el talento "!mano se administre de forma(,!e se consolide el com%romiso %ara la creacin de !na motivacin %ersonal ' colectiva( ,!eles %ermita crecer ' desarrollar s!s ca%acidades individ!ales( ,!e les favorezca en elrendimiento de s!s actividades ' les %ermita contri*!ir de forma eficaz al crecimiento de laem%resa.

En cada or&anizacin infl!'en factores tales como( el ca%ital "!mano( el ca%ital financiero ' elca%ital tecnol&ico. Es necesario tener en claro s! relacin ' valorar s! im%ortancia %ara eldesarrollo econmico( desarrollo %rod!ctivo( e innovacin. El talento "!mano interviene de !naforma si&nificativa en el %roceso de %rod!ccin econmica a trav)s de s!s c!alidades 'esf!erzos dentro de s! área de tra*a#o( se %!ede ded!cir ,!e el talento "!mano es !n rec!rsorenta*le %ara c!m%lir metas ! o*#etivos em%resariales.

P-./e.+0e/" #e -.) /e+1/02.) #e).!!"--.#.)(

A#+00)/!.203 #e !e2*!)") 4*+."):

El a!tor %lantea !na serie de tareas ,!e se de*en c!m%lir *asándose en la calidad del e#ercicio

de la administracin de rec!rsos "!manos.

1. Com!nicar la im%ortancia de la contri*!cin ,!e "ace cada em%leado a la calidad total.

2. acer "inca%i) en siner&ias relacionadas con la calidad( dis%oni*les mediante el

tra*a#o en ,!i%o.

3. -ele&ar la a!toridad a los em%leados %ara "acer la diferencia.

4. /eforzar el com%romiso individ!al ' %or e,!i%os "acia la calidad mediante !na am%lia

&anancia de %remios ' de reforzamientos.

 0ct!almente( la ma'or1a de las em%resas reconocen ,!e la administracin de los rec!rsos

"!manos desem%e$a !na f!ncin clave en el desarrollo de !na estrate&ia com%etitiva via*le.Cadillac( %or e#em%lo( reconoci en 987 la necesidad de inte&rar los %lanes de rec!rsos"!manos con s!s %rocesos de calidad( c!ando el %ersonal e#ec!tivo encar& al %ersonal derec!rsos "!manos ,!e dise$ara !na estrate&ia de %ersonal %ara a%o'ar el %lan de ne&ocios 'de calidad. La ca%acidad de entre&ar con consistencia !n servicio con valor a&re&ado re,!iere!n desem%e$o s!%erior en oc"o áreas3

4 /ecl!tamiento ' retencin de las %ersonas4 Ca%acitacin4 Ed!cacin contin!a4 5so creativo de las tecnolo&1as de la informacin4 0ccesi*ilidad %ara los clientes4 edicin ' vi&ilancia del desem%e$o

4 /econocimiento de desem%e$os de ti%o s!%erior 4 i&ilancia de la satisfaccin del cliente.

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am*i)n indica ,!e en las or&anizaciones domina !na de tres estrate&ias com%etitivas3

1. /ed!ccin de costos

2. e#ora de calidad

3. Innovacin.

5na teor1a %ro%!esta %or acman ' :ld"am( a'!da a com%render cmo el dise$o del %!esto;res%onsa*ilidades ' tareas ,!e se asi&nan a individ!os

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8. /e&las *ásicas esta*lecidas

9. oma de conciencia del %roceso del &r!%o

10. 5so del %rocedimiento cient1fico.

La com%ensacin se considera !n medio %ara %romover ' darles valor a los esf!erzos decalidad( estim!la s! motivacin %ara me#orar. Ciertas %rácticas clave llevan a !n reconocimiento' %remios de em%leados eficientes3

4 Conceder %remios tanto individ!ales como de e,!i%o4 acer %artici%ar a todos4 inc!lar los %remios a la calidad con *ase en o*#etivos mediales4 Permitir ,!e i&!ales ' clientes nom*ren ' reconozcan desem%e$os e+traordinarios4 -ar e+tensa %!*licidad4 acer divertido el reconocimiento.

C!m%lir ' e+ceder las e+%ectativas de los clientes se inicia con la contratacin del %ersonaladec!ado( c!'as "a*ilidades ' actit!des a%o'en ' me#oren los o*#etivos de la or&anizacin. Los

em%leados enfocados al cliente de*en e+"i*ir ciertas caracter1sticas3

4 La a%tit!d %ara mantenerse en calma en sit!aciones de tensin4 :%timismo( iniciativa ' orientacin a las %ersonas4 La a%tit!d %ara esc!c"ar *ien

4 5na orientacin "acia el análisis ' la %revencin4 La "a*ilidad %ara resolver %ro*lemas.

Estos son al&!nos %lanteamientos tomados en c!enta %ara la eval!acin del desem%e$o( lamotivacin ' el com%ortamiento %ara dar retroalimentacin al em%leado( ,!e entonces %!edereconocer e incrementar s!s fortalezas ' tra*a#ar so*re s!s de*ilidades( %ara determinara!mentos de salarios( %ara identificar %ersonas %ara %romocin ' %ara c!m%lir as%ectos le&alesde rec!rsos "!manos.

T.-e/" 4*+.":

Los a!tores %retenden "acer !na refle+in res%ecto al talento "!mano como ca%ital intan&i*le,!e concede valor en las or&anizaciones( tam*i)n realizan !na cr1tica a ,!ienes e#ercen la&erencia en las or&anizaciones( se&>n enr' ?a'ol( Elton a'o ' ?ritz /ot"lis*er&er concl!'en,!e es !n sistema social( donde el tra*a#ador es sin d!da el elemento más im%ortante.

@asados en las n!merosas investi&aciones so*re los individ!os ' las or&anizaciones( as1 comoentre 9A ' 92( a'lor des%ert el inter)s %or las %ersonas ;%rinci%ios de la &erenciaestrat)&ica

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Intan&i*le( ,!e se&>n @ernárdez ;2AA839< La ac!m!lacin de ca%ital intan&i*le( "!mano 'social es a la vez !na caracter1stica ' !na ca!sa del desarrollo econmicoD.

Para el In&eniero Carlos ora ane&as( la im%ortancia del talento "!mano en lasor&anizaciones va más allá de !n &r!%o de em%leados( trata de fomentar( motivar( valorar( ' dar !so correctamente al talento desarrollado %or estas %ersonas ,!e son el com%onente mas

im%ortante dentro de c!al,!ier em%resa( dedicar tiem%o( tra*a#o ' ed!cacin %ara lo&ras loso*#etivos deseados en la or&anizacin.

C"/e5/" 2!6/02"(

-esde mi %!nto de vista la administracin de rec!rsos "!manos es la ,!e se encar&a de re&ir(orientar( ' controlar todo lo ,!e ten&a relacin con el %ersonal de !na em%resa( tam*i)n tiene lares%onsa*ilidad de recl!tar( seleccionar( ' des%edir em%leados c!ando sea necesario.

Es im%ortante 'a ,!e im%lica diferentes f!nciones desde el inicio al fin de !na relacin la*oral(como eval!ar el desem%e$o de tra*a#o( "acer lle&ar salarios( mantener la "i&iene( la se&!ridad' *ienestar del em%leado.

am*i)n considero ,!e el talento "!mano es !n factor clave %ara c!al,!ier instit!cin( 'a ,!esi se desarrolla e incrementa %odemos encontrar tra*a#adores de calidad teniendo comocaracter1sticas diferentes "a*ilidades o virt!des ,!e %!eden ser *eneficiosas %ara la em%resa.

Para reforzar el talento "!mano %odemos considerar "acer !na valiosa &estin ,!e desarrollela ca%acidad intelect!al del %ersonal( crear !na motivacin "acia el lo&ro de s!s am*iciones ometas( ofrecerles ma'or nivel de inde%endencia ' res%onsa*ilidad individ!al ' tomar en c!entas!s ideas e iniciativas. Pienso ,!e se de*e com%render ,!e el ca%ital "!mano o rec!rso"!mano como &eneralmente se le llama( es el >nico com%onente de !na em%resa ,!e tieneemociones( sentimientos( ' se a&otan f1sica ' mentalmente( no se de*e ver al em%leado como!na ma,!ina de tra*a#o o !na ma,!ina de %rod!ccin e+%lotada las 2 "oras del d1a. C!ando!na or&anizacin contrata a !na %ersona es %or,!e re,!iere s!s servicios %ero esta eno*li&acin de velar %or el *ienestar ' la armon1a de s!s tra*a#adores en con#!nto de ,!e estoscola*oren( c!m%lan las normas ' ten&an res%onsa*ilidad en s! tra*a#o.

C"2-*)0"e)(

Para concl!ir cada or&anizacin sea %e,!e$a( mediana o &rande de*e contar con !naadministracin de rec!rsos "!manos ,!e %!eda diri&ir ' controlar( %roc!rando ,!e este seaeficiente ' eficaz. 5no de los e#es f!ndamentales %ara el )+ito de !na em%resa son las%ersonas ,!e "acen vida dentro de ella( ' no solo las %ersonas( tam*i)n infl!'e el a%o'o '&estin de !na *!ena direccin en el área de rec!rsos "!manos. -ic"a área de*e estar al%endiente de as%ectos im%ortantes como la %lanificacin( la or&anizacin( entre otras f!ncioneso %rocesos( ,!e a'!den al em%leado a tener as%iraciones ' %!edan %ro%onerse c!m%lir ocontri*!ir a la misin ' visin %ro%!esta %or la or&anizacin.

 La %artici%acin activa del tra*a#ador es de m!c"a im%ortancia( esto se %!ede lo&rar con

motivacin ' lo&rando el a%rendiza#e %artici%ativo( es decir %ermitir ,!e cada ser "!manoacceda al conocimiento. Por otro lado el administrador de*e ser al&!ien ,!e %rom!eva ' facilitela creatividad( innovacin( tra*a#o en e,!i%o( efectividad ' so*re todo a%o'o a la ca%acitacinde s! %ersonal.

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