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Agosto de 2010 | Año X | Nº 137 | Publicación de la Pontificia Universidad Católica Argentina

Se realizó en las sedes de la Pontificia Universidad Católica Argentina y la Universidad Argentina de la Empresa, el V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Ciencia Política. Por primera vez, el encuentro se llevó a cabo en Argentina. Lo organizaron el Instituto de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UCA y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UADE, con la co-organización de la Sociedad Argentina de Análisis Político. Su lema fue “Integración, diversidad y democracia en tiempos del Bicentenario”. Hubo más de 1.200 participantes de numerosos países representando a más de 200 universidades y centros de investigación de América Latina, Estados Unidos y Europa. (Páginas 2 y 3)

Ciencia Políticaen Latinoamérica

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CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

Congreso de Ciencia PolíticaCon el lema “Integración, diversidad y democracia en tiempos del Bicentenario”, se realizó el V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Ciencia Política. Fue organizado por el Instituto de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UCA y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UADE, con la co-organización de la Sociedad Argentina de Análisis Político. Hubo más de 1.200 participantes provenientes de América Latina, Estados Unidos y Europa.

Se realizó del 28 al 30 de julio, en las sedes de la Pontificia Universidad Ca-tólica Argentina (UCA) y la Universi-dad Argentina de la Empresa (UADE), el V Congreso de la Asociación Lati-noamericana de Ciencia Política (ALACIP). Participó un total de 1.200 personas, entre asistentes, exposito-res y personalidades invitadas, repre-sentando a más de 200 universidades y centros de investigación de América Latina, Estados Unidos y Europa. El encuentro se desarrolló en torno a la temática “Integración, diversidad y democracia en tiempos del Bicen-tenario”. El congreso fue organizado por el Instituto de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Pon-tificia Universidad Católica Argentina (ICPRI) y la Facultad de Ciencias Ju-rídicas y Sociales de la Universidad Argentina de la Empresa (FAJU), con la co-organización de la Sociedad Ar-gentina de Análisis Político (SAAP).La ALACIP es una organización cien-tífica internacional sin fines de lucro, integrada por académicos, investiga-dores y profesionales, destinada a pro-mover el desarrollo de los estudios de Ciencia Política sobre América Latina y el Caribe. Para el cumplimiento de sus funciones, la Asociación contem-pla las actividades que se desarrollan

en la disciplina a nivel internacional, regional y subregional, a fin de fomen-tar la colaboración y evitar la duplica-ción de esfuerzos. Entre dichas acti-vidades, la de mayor relevancia es la organización de una reunión científica propia -el congreso-, que se ha repeti-do cada dos años a lo largo de la últi-ma década: Salamanca (2002), Ciudad de México (2004), Campinas - Brasil (2006) y San José de Costa Rica (2008).Este año, por primera vez el congreso se realizó en nuestro país, constituyén-dose en un evento de principal impor-tancia para la Ciencia Política argenti-na, como lo atestiguan los altos niveles de participación mencionados. El en-cuentro contó con el apoyo económico del Consejo Nacional de Investigacio-nes Científicas y Técnicas (CONICET) y de la Agencia Nacional de Ciencia y Técnica, así como con el auspicio del Instituto de Promoción Turística de Argentina (INPROTUR). También fue declarado de interés por el Gobierno y la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires y por el Senado de la Nación.Asistieron representantes de distintos países, como Brasil, México, Uruguay, Chile, Perú, Colombia, Venezuela, Ecuador, Panamá, República Domini-cana, Bolivia, Paraguay, Estados Uni-dos, España, Inglaterra, Francia, Ale-

mania, Rusia y Portugal. Asimismo, cabe destacar la presencia de más de 200 universidades y centros de investi-gación de toda la región, escenario que favoreció el intercambio de experien-cias, así como la actualización y deba-tes en torno a la disciplina. En las 300 mesas de ponencias que se sucedieron durante los tres días, se discutieron temas de Teoría Política; Política Com-parada; Instituciones y Procesos Polí-ticos; Relaciones Internacionales; Opi-nión Pública, Comunicación Política y Comportamiento Electoral; Estado, Administración y Políticas Públicas; Metodología y Enseñanza en Ciencia Política; entre otros.Un dato muy importante que se des-prende del análisis de la procedencia de los participantes es el nivel de in-ternacionalización alcanzado por este V Congreso, donde la presencia de expertos pertenecientes a países de la región y de latinoamericanistas extra regionales ha estado muy equilibrada con la de los participantes locales, dato que marca un cambio con rela-ción a congresos anteriores, donde predominó una mayoría de partici-pantes locales.El encuentro también contó con la presencia de algunos invitados es-peciales de gran reconocimiento mundial, entre los que se destacaron Guillermo O´Donnell, Profesor de la Universidad de Notre Dame y de la Universidad Nacional de San Martín, Presidente Honorario de la SAAP y ex Presidente de la Internacional Politi-cal Science Association; Philippe Sch-mitter, Profesor del Departamento de Política y Ciencias Sociales del Insti-tuto Universitario Europeo, quien di-sertó acerca de “Micro-foundations for the Science (s) of Politics”; Ma-nuel Alcántara Saez, Profesor de la Universidad de Salamanca, quien ex-puso sobre “El estudio de la profesio-nalización de la política”; Dieter No-hlen, Catedrático de Ciencia Política

El Dr. Glaucio Soares, el Pbro. Dr. Víctor Manuel Fernández, el Dr. Jorge Del Águila y el Dr. Miguel De Luca, en la apertura del encuentro realizado por primera vez en nuestro país.

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y Director Académico en la Universi-dad de Heidelberg Center, que expuso alguno de sus recientes trabajos en torno a sistemas electorales, sistemas de partidos y sistemas políticos; Aní-bal Perez-Liñan, Profesor de Ciencia Política en la Universidad de Pitts-burg, quien explicó su trabajo sobre Ciencia Política Comparada en Amé-rica Latina; Timothy Power, de la Uni-versidad de Oxford, quien se refirió

a “Los hombres del Presidente. Caso Brasil”; Fabiano Santos, Presidente de la Asociación Brasileña de Cien-cia Política; María Regina Soares, del Instituto Universitário de Pesquisas do Río de Janeiro, y Miriam Gomes Saraiva, de la Universidad Estadual de Río de Janeiro, ambas panelistas de una mesa sobre las “Relaciones In-ternacionales en la América Latina del Bicentenario”.Cabe destacar que, entre los innume-rables asistentes, participaron activa-mente veinte profesores del Instituto de Ciencias Políticas y Relaciones In-ternacionales de la UCA, exponiendo sus trabajos e investigaciones, ade-más de coordinar mesas redondas y mesas especiales.Los actos de apertura y cierre se reali-zaron, respectivamente, en la sede de la UADE y de la UCA. El primero de ellos tuvo como expositores destaca-dos al Rector de nuestra Universidad, Pbro. Dr. Víctor Manuel Fernández; el Rector de la UADE, Dr. Jorge Del Águi-la; el Secretario General de la ALACIP, Dr. Glaucio Soares, y el Presidente de la Sociedad Argentina de Análisis Polí-tico, Dr. Miguel De Luca.El Rector de la UCA invitó a reflexio-nar acerca de la integración en toda su amplitud. “En América Latina, no po-demos pensar sólo en la integración de las minorías, sino particularmente en

sujeto y respetando su propia cultura: su subjetividad peculiar, su universo simbólico, sus valores, su estilo, sus prioridades. Por eso, para que haya una auténtica Nación, no sólo hacen falta pactos políticos, sino también pactos culturales. Integración es ante todo eso: pactos culturales con los diferentes, de manera que se alcance una verdadera unidad en la diversidad o lo que otros llaman una ‘diversidad reconciliada’. De otra manera, cual-quier proyecto de integración termina fracasando y en algún momento las

Dr. Glaucio Soares, y las autoridades del Comité Organizador: Dr. Marcelo Camusso (Director del ICPRI), Dr. Ma-rio Serrafero (UADE) y Dr. Miguel De Luca (Presidente de la SAAP).En la oportunidad, el Dr. Camusso se-ñaló que “es nuestro deseo que este congreso que se desarrolló en el año del Bicentenario de nuestros países, haya sido un ámbito propicio para el diálogo sincero y fecundo y para una interpelación profunda de la realidad política de América Latina. Espera-mos que les haya permitido conocer-se, tratarse, escucharse, respetarse, admirarse e integrarse, con miras al desarrollo de redes de trabajo y al fortalecimiento de la comunidad aca-démica de la región, promoviendo un mutuo enriquecimiento. Asimismo, esperamos que este congreso haya permitido que renovemos nuestro compromiso con la propuesta de la tradición clásica, que consideraba a la política como ciencia arquitec-tónica del Bien Común, en toda su complejidad y amplitud, para que po-damos contribuir, con todo nuestro potencial, a que la política sea más humana, solidaria, justa, igualitaria, honesta y eficaz.”.El acto de cierre finalizó con una di-sertación del Dr. Guillermo O´Donnell, titulada “Reflexiones sobre aspectos del Estado y la Democracia”.

la integración de las mayorías pobres y en el respeto a su identidad cultural propia -dijo-. Hay que pensar ante todo en integrar a los excluidos por su con-dición social, a quienes se les suele po-ner como condición que asuman las ca-racterísticas culturales de los sectores medios, con lo cual el camino de la in-tegración será demasiado largo y poco eficaz. Porque sólo se promueve y se integra al pobre reconociéndolo como

diferencias explotarán en manifesta-ciones violentas o incómodas.”El acto de cierre, desarrollado en el Auditorio Juan Pablo II del Campus de Puerto Madero, contó también con la asistencia del Rector de la UCA, Pbro. Dr. Víctor Manuel Fernández, y fue una oportunidad para agradecer a to-dos los organizadores y colaboradores del congreso. Se hallaban presentes el Secretario General de la ALACIP,

El Dr. Guillermo O’Donnell cierra el congreso en el Auditorio Juan Pablo II de la UCA, ante numeroso público.

PrimeraJornada deEstudiantes

En el marco del V Congreso, tuvo lugar en la sede de la UCA la Primera Jornada de Estu-diantes Latinoamericanos de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, celebrada el sábado 31 de julio. Participaron alumnos de distintas universidades de nuestro país y de la región, a partir de la presentación de in-teresantes ponencias sobre temáticas como Instituciones Políticas, Partidos Políticos, In-tegración Regional, Seguridad Internacional y Teoría Política, entre otros.

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS

Docente de la UCA preparasuplementos para AperturaLa Dra. Alicia Caballero, Profesora Titular de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la UCA y autora de varios libros de economía argentina, fue invitada por la revista especializada Apertura a elaborar una serie de fascículos que describen la reciente evolución y actual situación de los principales sectores de nues-tra economía. Colabora con la Dra. Caballero, la Lic. Mariana Ferreira, también profesora en la mencionada unidad académica.Los suplementos, en los que la infor-mación se muestra con excelente in-fografía, son diez y aparecen con cada número de la revista desde el mes de junio. Los temas que se incluyen son: “Radiografía de la producción local: Industria. Energía. Minería”; “Agro-pecuario y agroindustrial”; “Indus-tria manufacturera”; “Construcción”; “Energía: hidrocarburos, energías

alternativas, biodiesel”; “Servicios: transportes, comunicaciones y comer-cio”; “Financiero: sistema financiero y mercado de capitales. Mercado de ca-pital de riesgo. Espíritu emprendedor. Empresarialidad”; “El sector público: Deuda pública. Perfil de vencimientos. Presupuestos. Situación fiscal de las provincias. Coparticipación federal”; “Inversión: Evolución de la IBIF. In-versión Extranjera Directa. Composi-ción sectorial y por destino. Incentivos públicos”; “Sector externo: Evolución de la balanza de pagos. Composición y evolución de las exportaciones e importaciones. Clasificación por prin-cipales destinos de exportación y ori-gen de importación”; “Inserción de la Argentina en el Mundo: MERCOSUR, procesos de integración comercial, OMC, ALADI. Intereses”; “Competiti-vidad: Innovación. Capital de Riesgo. Institucionalidad” y “Mercado laboral”.

La Dra. Caballero fue invitada a escribir sobre la actual situación de la economía argentina.

Crisis global y economía civilSe realizó el 18 de agosto, en el Au-ditorio Cardenal Pironio del Campus de Puerto Madero, la conferencia “Crisis global y economía civil”, a cargo del Prof. Dr. Stefano Zamagni, de la Università degli Studi di Bo-logna. El encuentro, organizado por la Escuela de Economía “Francisco Valsecchi” de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de nuestra Universidad, fue inaugurado por el Decano de dicha unidad académica, Dr. José María Dagnino Pastore, y moderado por el Prof. Dr. Marcelo Resico.El Prof. Zamagni, reconocida auto-ridad académica internacional en temas de economía y de Doctrina Social de la Iglesia, ha desarrolla-do un novedoso enfoque denomi-nado Economía Civil, que enfatiza

la potenciación de las asociaciones y organizaciones sin fines de lucro como forma de reformar el sistema económico. Su derivación en leyes y políticas importantes a nivel ita-liano y europeo han dado lugar a lo que se denomina “Economía de Comunión”, un enfoque económico

aplicado a la empresa que ya tiene variados ejemplos. Asimismo, es importante destacar que el Prof. Za-magni ha sido uno de los asesores / consultores de Benedicto XVI a la hora de redactar la reciente Encícli-ca Social “Caritas in Veritate”.Por todo lo mencionado fue que la conferencia tuvo como objetivo que el Prof. Zamagni desarrollase los elementos centrales de su pers-pectiva en el contexto de la crisis internacional actual, brindando así un importante aporte para el debate público sobre la política económica, y sus aspectos sociales y éticos. La entrada fue libre y gratuita, con pre-via inscripción. Para mayores datos, comunicarse con Laura Durán al te-léfono 4338-0769; vía e-mail, escribir a: laura_duran@uca.edu.ar.

Dr. Stefano Zamagni.

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DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES

Tarea de múltiples facetasa favor de la investigación

Favorecer la integración entre los investigadores es uno de los objetivos de la nueva Dirección de Investigaciones de la UCA.

A partir de febrero de este año, co-menzó sus actividades la nueva Di-rección de Investigaciones, a cargo del Dr. Carlos Hoevel, con los objeti-vos de “promover una investigación personal y comunitaria que ofrezca aportes significativos a la Iglesia y a la sociedad; favorecer la integración en-tre los investigadores y sus intereses; optimizar el funcionamiento de la ya existente Comisión de Investigacio-nes del Consejo Superior y presidirla y ejercitar el diálogo entre la teología, la filosofía y las ciencias” (Resolución Rectoral, 2/2/2010).A la tarea de la Dirección se suma el Consejo de Investigaciones, formado por investigadores de destacada tra-yectoria en distintas disciplinas que, junto con el Director, tienen la función de proponer objetivos y políticas de investigación para ser presentados ante el Rector y el Consejo Superior. Asimismo, la antes mencionada Comi-sión de Investigaciones continúa con su tarea de evaluar la incorporación de nuevos investigadores y de proyectos individuales de investigación. Por otra parte, tanto la Dirección como el Con-sejo y la Comisión de Investigaciones trabajan también en forma conjunta con el Instituto para la Integración del Saber. Todos estos organismos se en-cuentran al servicio de la investigación que llevan a cabo las unidades acadé-micas de la Universidad.A lo largo de estos primeros meses, la Dirección ha llevado a cabo un re-levamiento de la información cuanti-tativa y cualitativa sobre la realidad

de los profesores investigadores (Dedicaciones Especiales), el estado de situación de Institutos, Centros, Programas y Grupos, los procesos de evaluación de personas y proyectos, las publicaciones, la formación de los investigadores, la vinculación con los sistemas nacionales e internacio-nales, el financiamiento externo, la relación investigación-bibliotecas, la asignación de espacios, la difusión de convocatorias, la comunicación entre los investigadores y el tratamiento de situaciones particulares en las distin-tas unidades académicas.En relación con el mejoramiento en la calidad de la evaluación, la Direc-ción incluyó a partir de este año la in-tervención de evaluadores externos en el proceso de evaluación de las nuevas postulaciones que presentan dichas unidades académicas a los cargos de Profesores con Dedicación Especial Perfil Investigación (PIN 1 y 2), cuyos informes están siendo in-corporados a la instancia de evalua-ción final a cargo de la Comisión de Investigaciones. A su vez, con el fin de proponer un itinerario formativo en la investigación común a toda la Universidad, se inició un proceso de relevamiento y revisión del sistema de becas en todas las unidades aca-démicas tomando en cuenta las parti-cularidades de cada área disciplinar.Asimismo, dando un nuevo impulso a la política de inserción en el sistema nacional de investigación, la Direc-ción de Investigaciones presentó ante la Agencia Nacional de Promoción

Científica y Tecnológica (ANPCyT) cuatro proyectos PICT (Proyectos de Investigación Científica y Tecnológi-cas) y un proyecto de Cooperación MINCyT-ECOS. En esta misma línea, la Dirección organizó la participación de la UCA en el 4to Seminario “La investi-gación en las universidades privadas”, organizado por el Consejo de Rectores de las Universidad Privadas (CRUP), que tuvo lugar los días 27 y 28 de abril pasado. Por otra parte, se realizaron diversos encuentros con funcionarios de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, de la Secre-taría General Iberoamericana y de la Oficina de Enlace Argentina – Unión Europea en Ciencia, Tecnología e Inno-vación, con el fin de fortalecer temas vinculados con las fuentes de finan-ciamiento, Investigación y Desarrollo (I+D) y derechos de propiedad inte-lectual e industrial, con el objetivo de volcarlos en la capacitación de los pro-fesores investigadores y sus equipos.Estas actividades realizadas en los primeros meses de trabajo de la Direc-ción de Investigaciones se enmarcan dentro de una nueva estrategia acadé-mica, de gestión, financiamiento y vín-culos externos de la investigación que encara la UCA con el fin de mejorar la calidad de la investigación, conformar un grupo de personas de alto nivel académico y propiciar un rico debate interdisciplinar sobre los modos de integrar los objetivos y estándares de calidad de los investigadores y discipli-nas particulares con las áreas de rele-vancia social y cultural para la Iglesia.

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DERECHO

En memoria deJuan A. Casaubon“En su importante ‘Historia de la Fi-losofía en la Argentina’, Alberto Ca-turelli escribe: ‘Todos los escritos de Casaubon exhiben las mismas cuali-dades de equilibrio, moderación y se-rena meditación.’. Ello constituye una síntesis muy precisa, que creemos va más allá de la obra escrita del maestro, pues retrata exactamente lo que fue la vida de uno de los hombres más bue-nos y honestos que hemos conocido.“Juan Alfredo Casaubon era un hom-bre principal, en el sentido plenario del término. Esa principalía fluía sinceramente a poco que uno lo co-nocía: era una persona de bien. Su educación corría pareja con una ab-soluta sencillez. Su simpleza contras-taba con el frecuente acartonamiento académico, proclive al orgullo, a la al-tisonancia y al auto-elogio. En cierto aspecto, Casaubon daba la sensación de que siempre estaba enseñándonos algo. En su vida personal, donde fue un cabal ejemplo de cabeza de familia cristiano, dirigiendo con su querida mujer, Beba, a esa enorme y hermosa familia de once hijos; en su trato con los demás, donde sobresalía su finura y su don de gentes; en su disposición a ser tolerante con los alumnos, cons-tituyendo un modelo de justicia.“Los que lo frecuentábamos podíamos notar, sinceramente, que estábamos ante una persona especial. Alguien que transmitía paz, poseedor de una gran serenidad interior. Hay una

cantidad de pequeños detalles que pueden explicar, claro está, algunos aspectos de la vida de un hombre. Pero en la sumatoria de cada uno de ellos podemos perfilar lo que es realmente esa persona. Nunca vimos enojado a Casaubon. En su velatorio, uno de sus hijos confesó que jamás lo vieron maldecir. Era un individuo dueño de un profundo dominio de sí mismo. Un individuo fuera de lo común, sin duda, que hacía de la indulgencia y el servicio a los demás, un culto.“Casaubon, asimismo, fue un perso-naje icónico de esta Universidad, que lo contó como Profesor en sus Facul-tades de Filosofía y Derecho, respec-tivamente. Académico de consulta, siempre tenía rigor con él mismo, pero jamás con el prójimo (¡es una vergüenza que no sea Doctor!, lo es-cuchamos decir más de una vez, y la verdad es que lo mirábamos con ex-trañeza. ¿Cómo era posible que él, un individuo casi al nivel de un sabio, le diera tanta importancia a ese docto-rado que no tenía, pero que en él era simplemente un trámite administra-tivo?). En cierto sentido, un alumno aplazado por Casaubon era un caso perdido, alguien que no había estudia-do una sola página de los libros que debían consultarse para los exámenes.“La producción intelectual de Casau-bon tuvo una profundidad superlati-va. Pocas personas saben, por ejemplo, que su ‘Nociones de Filosofía y Lógica’

fue una obra que le encomendó escri-bir en el año 1980 una conocida edito-rial de nuestro medio, pensando en un manual para la escuela secundaria. Y Casaubon se tomó tan al pie de la letra ese cometido que, cuando concluyó la tarea, si el libro se hubiera publicado tal como estaban los originales, la obra hubiera tenido varios tomos. En aque-lla oportunidad, nos tocó a nosotros la inmensa tarea de adaptar el trabajo para el nivel secundario, y el queri-do maestro se disculpaba permanen-temente por la molestia ocasionada debido a la ‘desmesura’ que había co-metido, pero que se había pagado con creces al reconocer nuestra labor en el prólogo del mencionado libro.“Bien puede decirse que Casaubon era el arquetipo del profesor ‘distraído’. Su alto nivel de abstracción lo hacía quizás un poco vulnerable. Como el personaje del inmenso poema ‘El Al-batros’, de Charles Baudelaire. Como él, podíamos constatar quienes lo fre-cuentábamos que sus alas de gigante muchas veces le impedían desenvol-verse con soltura en las cosas de este mundo. Pero su muerte lo ha elevado, seguramente, a lo más alto. A donde es todo Luz. En donde nada se olvida.“Que su figura ilumine a la Universi-dad Católica Argentina, a la que tan-to quiso. Por la que tanto dio. La que tanto le debe.”

Jorge Guillermo Portela

Curso sobre Derecho Natural y las ramas del DerechoLa Facultad de Derecho de la Universidad Ca-tólica Argentina anunció que desde el mes de septiembre y hasta los primeros días de noviem-bre llevará a cabo el curso “Derecho Natural y ramas del Derecho”, dirigido por el Dr. Rodolfo Vigo. Esta actividad está pautada para los días miércoles, en el horario de 19 a 20:30 horas, y será desarrollada de la siguiente forma:En el mes de septiembre, el primer encuentro pactado para el 1º estará a cargo del Dr. Daniel Herrera, quien tratará la temática “Derecho Na-tural y el nuevo paradigma del Derecho”; el día

8, el Dr. Ángel Molinari hablará acerca de “De-recho Natural y Derecho Internacional Público”; el día 15, el Dr. Alfonso Santiago disertará sobre “Derecho Natural y Derecho Constitucional”; el día 22, el Dr. Carlos Mahiques lo hará sobre “Derecho Natural y Derecho Penal” y el día 29, el Dr. Pedro Coviello expondrá sobre “Derecho Natural y Derecho Administrativo”.Para el mes de octubre, las fechas estipuladas serán el día 6, en el que disertará el Dr. Roberto Parrilla sobre “Derecho Natural y Derecho Pro-cesal; el día 13, cuando hablará el Dr. Gabriel Li-

modio sobre “Derecho Natural y Derecho Civil”, y el día 27, en el que será conferenciante el Dr. Fernando Semberoiz acerca de “Derecho Natu-ral y Derecho Comercial”. Por último, el 3 de no-viembre, el Dr. Rodolfo Vigo culminará el curso exponiendo sobre “Balance de las proyecciones del Derecho Natural en las ramas del Derecho”.Cabe resaltar que la actividad es gratuita y se entregarán certificados de asistencia. Para informes e inscripción, comunicarse telefónica-mente al (011) 4349-0213. Vía e-mail, dirigirse a: leynatural@uca.edu.ar.

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DERECHO

VI Jornadas Internacionalesde Derecho Natural

El Dr. Gabriel Limodio, Decano de Derecho de la UCA, abre las IV Jornadas, en 2008.

La Facultad de Derecho de la Ponti-ficia Universidad Católica Argentina, conjuntamente con el Centro de Estu-dios Jurídicos Avanzados de la Facul-tad de Derecho de la Pontificia Univer-sidad Católica de Chile, organiza las VI Jornadas Internacionales de Derecho Natural en torno del tema “Ley Natural y Consenso”. Las mismas, a realizarse del 20 al 22 de octubre próximo, conta-rán con la participación de destacados especialistas nacionales y extranjeros.Hasta el pasado 31 de julio, se recibie-ron las comunicaciones por parte de los profesores y graduados interesa-dos en participar. Al respecto, una vez recibida la aceptación del resumen, los textos definitivos de los trabajos deberán ser enviados antes del 15 de septiembre de 2010.A raíz de un pedido expreso de la Con-gregación para la Doctrina de la Fe, la Facultad de Derecho de la UCA, en el año 2005 inició una tarea que busca in-dagar a través de estudios e investiga-ciones docentes sobre los contenidos indisponibles de la Ley Natural, lo cual resulta una ineludible fuente para lo-grar un justo ordenamiento de la liber-tad, siendo ésta una de las formas de

entender la razón de ser del Derecho.A partir de ese momento, se inició una tarea en conjunto entre la Facultad de Derecho de nuestra Universidad y el Centro de Estudios Jurídicos Avan-zados de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Chile, que se reflejó en la realización conjunta de las Jornadas Internaciona-les de Derecho Natural. Las I Jornadas se celebraron en Santiago de Chile, en 2005, sobre “La vigencia de la Ley Na-tural en el siglo XXI”; las II Jornadas

se realizaron en Buenos Aires, en 2006, acerca de “Ley Natural y multicultura-lismo”; en 2007, nuevamente en Santia-go de Chile, se hicieron las III Jornadas bajo el lema “Ley Natural y neoconsti-tucionalismo”; las IV Jornadas Interna-cionales de Derecho Natural desarro-llaron el tema “Ley Natural y legítima laicidad” y la V edición abordó “La po-sibilidad de una fundamentación mate-rial de los derechos humanos”.Para mayor información comunicarse vía e-mail a: leynatural@uca.edu.ar

Prudentia Iuris fueincorporada a EBSCOEn virtud de gestiones conjuntas entre la Facultad de Derecho y la Biblioteca de la Universidad Católica Argentina, la revista de la Facultad, Prudentia Iuris, se ha incorporado a EBSCO, una de las más importantes y prestigiosas colecciones de revistas académicas especializadas. De esta manera, los artículos publica-dos en Prudentia Iuris se incorporan a los modernos sistemas de indexación

de publicaciones académicos, facili-tando su consulta y acceso a nivel in-ternacional. Este paso constituye un importante reconocimiento para la ca-lidad académica de la revista y para la tarea de la Facultad.Para todos aquellos interesados se pue-de acceder a la base EBSCO a través del sitio de Internet de la Biblioteca en: www.uca.edu.ar/index.php/site/index/es/universidad/biblioteca/acceso-remoto

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ESCUELA DE NEGOCIOS

Europa: visitas académicas

El Prof. Grandes en el Trinity College.

Un profesor de la Escuela de Negocios de la UCA, el Dr. Martín Grandes, reali-zó del 12 al 15 de junio pasado una visi-ta académica al Trinity College de Du-blín, Irlanda, donde asistió a la octava edición de la prestigiosa conferencia en finanzas internacionales “INFINITI”. En

esta reunión, la Escuela de Negocios, en conjunto con el Centro de Desarrollo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y la Universidad de Ginebra, co-organi-zaron una sesión especial sobre la es-tructura e historia de los mercados de

bonos emergentes. La conferencia IN-FINITI recibió más de 160 oradores de diversas universidades del mundo. El Dr. Grandes disertó sobre los determi-nantes de los spreads corporativos y el impacto de la política del techo sobera-no (“sovereign ceiling”) de las agencias de rating sobre aquéllos.El docente de la Escuela de Negocios estuvo asimismo en París, Francia, ciu-dad en la que concurrió a la Université de Paris Dauphine, entre los días 16 y 18 de junio, donde mantuvo conver-saciones sobre una potencial colabo-ración entre la Escuela de Negocios y Dauphine. Allí se reunió con directores académicos de distintos posgrados, el director de investigaciones y el vice-presidente para relaciones internacio-nales de dicha universidad, Sr. Arnaud Raynouard. Por último, el Dr. Grandes dictó allí un seminario sobre el mismo tópico que presentó en la conferencia INFINITI.

La Escuela de Negociossale al interior del paísLa Escuela de Negocios de la Pontificia Universidad Católi-ca Argentina y la Asociación de Bancos Privados de Capital Argentino (ADEBA), firma-ron un acuerdo para realizar un programa de capacitación denominado “Certificado en Gestión Bancaria”, destinado a gerentes y oficiales senior de sucursales bancarias del interior del país. El progra-ma es dirigido por los conta-dores Fernando Di Pasquale

se desempeñan. El método de enseñanza del programa com-bina conferencias participati-vas, lecturas y discusiones de casos de entidades financie-ras, generando un equilibrio entre los contenidos teóricos y su aplicación práctica.Se realizaron con éxito las dos primeras ediciones del programa en la Sede Rosario de la UCA y en la ciudad de Córdoba, durante los meses de mayo y junio pasados, res-

y Andrés Kores y surgió a partir de la necesidad de capacitación que se evidencia en las provincias y, particu-larmente, en el personal de las entida-des financieras.Los contenidos del programa “Cer-tificado en Gestión Bancaria” se

diseñaron considerando una visión integral del negocio bancario y las herramientas que posibilitan la opti-mización de las capacidades de los participantes, para asumir posicio-nes de mayor jerarquía y responsa-bilidad en los bancos en los cuales

pectivamente. En el mes de agosto, la Escuela de Negocios continuó con su gira y desarrolló el flamante pro-grama “Certificado en Gestión Ban-caria” en la ciudad de Mar del Plata, demostrando el sentido federal de nuestra Universidad.

Primera edición del Certificado en Gestión Bancaria, en Rosario.

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ESCUELA DE NEGOCIOS - PROGRAMA DE DESARROLLO DIRIGENCIAL

Desarrollo de un liderazgoresponsable y ético

Imágenes del curso para concejales y funcionarios municipales y del seminario Agenda Estratégica, dictados por el Programa de Desarrollo Dirigencial de la UCA.

La capacitación dirigencial ocupa ac-tualmente un lugar relevante para las sociedades, debido a que la prepara-ción de recursos humanos orientados a lograr una mayor equidad incide direc-tamente en el desarrollo de capital so-cial y en la eficiencia de la gestión de las distintas organizaciones, como así tam-bién en la formulación e implementa-ción de las distintas políticas públicas.Es por ello que el Programa de Desa-rrollo Dirigencial (PDD), área creada por el Rectorado de la UCA en abril de 2003, disponiendo de los recursos hu-manos de enseñanza de la Universidad busca contribuir, a través de un proce-so de capacitación interdisciplinario, al desarrollo y fortalecimiento de un liderazgo fundado en la visión cristia-na y orientado a una acción pública innovadora, responsable y ética, a la promoción del bien común y al ejerci-cio pleno de la república.El PDD realiza anualmente diversas actividades, en las cuáles han partici-pando hasta el presente alrededor de 130 profesores, 1.200 alumnos y des-tacados dirigentes públicos de nues-tro país, tanto de la Capital Federal como del resto del país.Actualmente, el área desarrolla sus distintos programas de capacitación en el ámbito de la Escuela de Nego-cios de la UCA, propiciando una ma-yor interacción y articulación entre representantes del ámbito público, las empresas y distintas organizacio-nes de la sociedad civil, tanto a nivel

nacional como provincial y municipal.En este sentido es que se han orien-tado las actividades del PDD para el año 2010, destacándose entre otras las siguientes:- Curso de Capacitación para Con-cejales y Funcionarios Municipales. Bajo la coordinación académica del Prof. Mag. Daniel Cravacuore y con la participación de destacados profesores y representantes de la problemática co-munal, está diseñado para el abordaje de temas tales como: legislación mu-nicipal, desarrollo local, ordenamiento del territorio, contrataciones públicas, servicios públicos, seguridad ciudada-na, nuevas tendencias y tecnologías en el manejo de la gestión pública, comu-nicación y marketing gubernamental y participación ciudadana.- Seminario “Agenda Estratégica de la Argentina”. Tiene como objetivo fa-cilitar un variado espectro de enfoques y herramientas interdisciplinarias, que contribuyan a la adaptación de las or-ganizaciones de los distintos ámbitos a los nuevos entornos y a la promoción de espacios de conocimiento e inter-cambio entre los dirigentes participan-tes. Este seminario se llevo a cabo entre abril y julio, destacándose la participa-ción de reconocidos expositores; entre ellos, Rosendo Fraga, Orlando Ferre-res, Eduardo Fidanza, Rogelio Frigerio (n), Héctor Huergo, Hugo Alconada Mon y Alieto Guadagni.- V Jornadas de Liderazgo Local. Se realizarán del 18 al 19 de noviembre

próximo, teniendo como entidades co-organizadoras, junto a la UCA y a través del PDD y nuestra Facultad de Ciencias Agrarias, a CREA, CEIDA (SRA) y CI-PPEC. La V Jornada de Liderazgo Local es un ámbito de intercambio y forma-ción para quienes se encuentran com-prometidos con el desarrollo de los pueblos y ciudades del interior. Ciu-dadanos, funcionarios, productores y representantes de la sociedad civil se reunirán por quinto año consecutivo para intercambiar ideas y aprender nuevas formas para promover el de-sarrollo de sus localidades. Serán te-mas de este encuentro: “Experiencias de cooperación entre sociedad civil y política pública”, “Cómo promover el capital social local”, “El trabajo en red, una clave del desarrollo”, “Articula-ción interinstitucional, creando redes de confianza” y “El poder local en un mundo globalizado”.Además, es importante destacar que el Programa de Desarrollo Dirigencial de la UCA presta asistencia académica a cursos de capacitación organizados por otras entidades. Se destacan, en este año, los que realizan la Unión de Trabajadores Gastronómicos y Hotele-ros y la Escuela de Dirigentes del parti-do Propuesta Republicana (PRO).Para más información sobre los cursos y programas del PDD, comunicarse telefónicamente al número (011) 4349-0200, interno 1197. Vía e-mail, escribir a: delfina_irazusta@uca.edu.ar. Sitio Web: www.uca.edu.ar/pdd.

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UCActualidad

Curso de actualizaciónen el manejo de tambos

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

La integración para eldesarrollo ganaderoEl 25 de agosto, de 14 a 20 horas, se lleva a cabo el VI Seminario “La integración para el desarrollo ganadero”, organizado por la Facultad de Ciencias Agrarias de la UCA, Mercado de Liniers S.A. y el Centro de Consignatarios de Productos del País, en el Audi-torio San Agustín del Campus de Puerto Madero de nuestra Universidad (Av. Alicia M. de Justo 1300, Capital Federal).

del 26 al 29 de septiembre de 2010 en nuestro país con la participación de profesionales de todo el mundo.El segundo bloque, está con-formado por dos paneles. El primero, denominado “Pro-ducción, innovación y desarro-llo de los territorios”, trata el tema de la extensión y la adop-ción de tecnologías relaciona-das con la producción, desde una mirada del desarrollo del

Los ejes temáticos de esta nueva edi-ción se desarrollan en tres bloques. El primero está dominado por la ex-posición del trabajo de investigación “Escenarios 2020 de la ganadería vacuna argentina. Oferta y demanda de carne vacuna”, realizado por los alumnos pasantes seleccionados en el seminario realizado en 2009. El trabajo, que contó con la tutoría y co-ordinación de profesores de la Facul-tad de Ciencias Agrarias de la UCA, se focaliza en determinar y analizar las distintas variables técnico-pro-ductivas y políticas necesarias para incrementar el stock vacuno y la can-tidad en kilos de carne faenada para el abastecimiento del mercado inter-

no y la exportación. Además, identi-fica los puntos claves de las políticas ganaderas para una producción sus-tentable y muestra un estudio com-parativo de las llevadas a cabo por Argentina y sus países competidores.También se considera en el primer bloque la temática “Sanidad y dinámi-ca de la ganadería vacuna nacional”, enfocada en la migración del rodeo bovino, la configuración actual repre-sentada por las distintas categorías en las distintas zonas del país y las tendencias para los próximos años. Finalmente, se presenta ante la au-diencia el XVIII Congreso Mundial de la Carne que, con el título “Carne para un mundo sustentable”, tendrá lugar

territorio para el florecimiento de las personas que en él viven. El segundo se aboca a la cuestión “El país, las políticas públicas y el sector agrope-cuario” y versa sobre la necesidad de definir un modelo de país, el aporte de previsibilidad de políticas públicas, la contribución que puede generar el sector agropecuario y rol que puede jugar en la construcción de ese mode-lo. En el tercer bloque, cuyo tema cen-tral es “Grupos humanos en situación de crisis. Una experiencia real”, se brinda testimonio de cómo en base al trabajo en equipo y a la optimización de las cualidades de cada uno, gente común enfrentada a situaciones difí-ciles logra resultados extraordinarios.

La Facultad de Ciencias Agrarias de la UCA llevó cabo en las últimas semanas la inscripción al curso de actualización en el manejo de tambos, que se realiza en su sede del barrio de Colegiales, en la ciudad de Buenos Aires, los días 19 y 20 de agosto, de 9 a 18 horas. Los te-mas bajo consideración se concentran

en el análisis de las causas de bajas producciones individuales de leche: nutrición y alimentación, salud, orde-ño, mastitis y bienestar animal.El curso está dirigido a jóvenes pro-fesionales que deban desempeñarse en el área de producción primaria de leche y a todos aquellos con respon-

sabilidades en esta actividad, que ne-cesiten información, datos o material didáctico sobre las actualizaciones en los distintos factores de producción. Para informes e inscripción, comuni-carse telefónicamente al (011) 4552-2711, internos 43/44 o vía e-mail, diri-girse a: info_magea@uca.edu.ar.

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FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

3º Programa de CapacitaciónDirigencial Agropecuario

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Profesora de la UCA en elCongreso de Hispanistas

Estuvieron representadas 14 sociedades rurales pertenecientes a CARBAP.

El pasado 29 de junio finalizó el 3º Programa de Capacita-ción Dirigencial Agropecuario UCA-CARBAP (Confedera-ción de Asociaciones Rurales de Buenos Aires y La Pampa). El encuentro se desarrolló en la sede de la Facultad de Ciencias Agrarias de nuestra Universidad y reunió a nume-rosos participantes.El mencionado programa se cursa desde 2007, en el mar-co del Convenio UCA-CRA

(Confederaciones Rurales Argentinas). A él, concurren productores y profesionales de las provincias de Buenos y La Pampa, con la finalidad de capacitarse en la dirección de instituciones y empresas agropecuarias, a fin de pro-veerlas de instrumentos que ayuden a mejorar su desem-peño. En esta oportunidad, estuvieron representadas 14 sociedades rurales pertene-cientes a la CARBAP.

Los equinos en el deportey el ejercicio: 6ta ediciónSe inició el 4 de agosto pasado, en la sede de la Facultad de Ciencias Agrarias de nuestra Univer-sidad, la sexta edición del curso “Los equinos en el deporte y el ejercicio,” a cargo del M.V. Gustavo Perrone, docente de dicha unidad académica. El objetivo del mismo es desarrollar los conocimien-tos necesarios sobre las características anatómi-

cas y fisiológicas relacionadas con el ejercicio en el caballo, para comprender y desarrollar planes básicos de entrenamiento y evaluación de los dis-tintos deportes ecuestres. Los interesados pueden dirigirse para efectuar consultas al teléfono (011) 4552-2711, internos 43/44. Vía e-mail, escribir a: info_magea@uca.edu.ar.

La Dra. Sofía M. Carrizo Rueda, Pro-fesora Titular de Análisis del Discurso Literario en el Departamento de Le-tras, viajó a Roma invitada por el XVII Congreso de la Asociación Internacio-nal de Hispanistas (AIH) para actuar como coordinadora y disertante en una mesa sobre su especialidad, el re-lato de viajes. Dicha mesa constituyó además un homenaje al Profesor Fran-

cisco López Estrada, recientemente fallecido, que fue el decano en España de los estudios sobre el tema. El con-greso se realizó del 19 al 25 de julio y fue organizado por la Universidad de la Sapienza y la Universidad Gregoria-na. Asistieron más de ochocientos in-vestigadores de los cinco continentes, dedicados a la lengua, la literatura y la cultura españolas.Dra. Sofía M. Carrizo Rueda.

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UCActualidad

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Viaje académico del Decanohacia Dresde y Praga

El Dr. Corona en la Universidad de Dresde, Alemania.

El Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Dr. Néstor A. Corona, con-vocado por la Universidad de Dresde (Alemania), formó parte, el día 22 de julio, del jurado para la defensa de la

tesis doctoral del Lic. Armando Chia-ppe, cuyo tema fue “Martin Heideggers Ontologisierung der Praxis und ihre Relevanz für die hermeneutische Tech-nikphilosophie”. El Dr. Corona llevó a

cabo, además, en la misma casa de al-tos estudios, diversas conversaciones con profesores acerca de temas de su especialidad.Por otra parte, el Decano de Filosofía y Letras fue invitado por el embajador ar-gentino en Praga, Dr. Vicente Espeche Gil, a una reunión con profesores de Fi-losofía de la Universidad Carolina, per-tenecientes al Centro de Estudios Teó-ricos. Allí, además de informar acerca de las características de la Universidad Católica Argentina y, en particular, de la Facultad de Filosofía y Letras, expuso sobre temas filosóficos de su interés. También se planteó en dicha ocasión la posibilidad de un trabajo académico conjunto con la Universidad Carolina y, como cierre de su viaje a Praga, el Dr. Corona visitó el archivo del pensador checo Jan Patocka.

Revolución en el PlataEl libro “Revolución en el Plata. Pro-tagonistas de Mayo de 1810”, publi-cado recientemente por la Academia Nacional de la Historia y Emecé Edi-tores, contiene estudios biográficos a cargo de distintos autores argentinos y extranjeros sobre los protagonistas de aquellos sucesos -tanto del ámbi-to patriota como realista-, entre los que se encuentran colaboradores de la Universidad Católica Argentina. El aporte de estos se puede apreciar en la Introducción, a cargo del Presidente de la Academia, que fue el primer Di-rector del Departamento de Historia de la UCA al decidirse la fundación de la carrera, Dr. Eduardo Martiré, y en la participación del actual titular de ese organismo y también académico, Dr. Miguel Ángel De Marco, así como en las de muchos autores de las diferen-tes biografías que incluye la obra.

Entre los colaboradores de la UCA que intervienen en el libro, se encuentran: Mons. Dr. Guillermo Durán (Facultad de Teología); Dr. Miguel Ángel De Mar-co (h) (Instituto de Historia de Rosa-rio); Dr. Ezequiel Abásolo (Facultad de Derecho); Prof. Julio Luqui Lagleyze (Departamento de Historia); Prof. Ma-ría Sol Rubio García (Departamento de Historia); Dra. Miranda Lida (De-partamento de Historia); Prof. Mauro Figueroa (Departamento de Historia); Dra. Olga Fernández Latour de Botas (Centro de Estudios Folklóricos Argen-tinos, Departamento de Historia); Dr. Guillermo Andrés Oyarzábal (Departa-mento de Historia); Dra. Beatriz Figallo (Departamento de Historia); Mag. María Fernanda de la Rosa (Departamento de Historia); Lic. María Victoria Carsen (Departamento de Historia) y Lic. Virgi-nia Laporta (Departamento de Historia).

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FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Simposio “Pintando a Borges”

El encuentro ocupó el Auditorio Mons. Derisi y el Pabellón de las Bellas Artes. María Kodama dialogó con el Rector Fernández, el Decano Corona y el Dr. González.

Los pasados días 23, 24 y 25 de junio, se desarrolló en el ámbito del Auditorio Mons. Derisi y del Pabellón de las Bellas Artes de la UCA el Simposio Académico “Pintando a Borges. Una interpretación pictórica de sus ficciones”. El simposio tuvo lugar en forma simultánea con la muestra de arte de igual nombre que, inaugurada el mismo día 23, perma-neció abierta al público hasta el 30 de julio. Tanto la muestra como el simpo-sio fueron co-organizados por nuestra Universidad, a través de la Facultad de Filosofía y Letras y del Pabellón de las Bellas Artes, y la UB Gallery y el Colle-ge of Arts and Sciences de la University of New York at Buffalo (USA).El curador de la muestra, el catedrá-tico de la University of New York at Buffalo Dr. Jorge Gracia, seleccionó un grupo de dieciséis artistas plásti-cos argentinos y latinoamericanos y les encargó una serie de veinticuatro pinturas, con la consigna de que ilus-traran algún aspecto de doce cuentos de Jorge Luis Borges seleccionados por él a tales efectos.

En coordinación con la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA, y como complemento académico de la mues-tra de arte, se acordó convocar a once investigadores y catedráticos argenti-nos, latinoamericanos y norteamerica-nos, para que disertaran, reunidos en simposio, acerca de los aspectos visua-les y filosóficos de la obra de Borges y muy especialmente en relación con los textos ilustrados y los cuadros expues-tos en la muestra.Tras las palabras de apertura del Dr. Gracia y del Director del Departa-mento de Letras de la UCA, Dr. Javier Roberto González, el día 23 se abrió oficialmente la muestra con una visita guiada a cargo de aquél. El día 24 ex-pusieron Pablo Oyarzún (Universidad de Chile), Marcelo Sabatés (Universi-ty of Kansas, USA), Diana Pérez, (Uni-versidad de Buenos Aires), Lisa Block de Behar (Universidad de la Repúbli-ca, Uruguay), Saul Sosnowski (Uni-versity of Maryland, USA) y Magda-lena Cámpora (UCA - CONICET). El día 25 se escucharon las disertaciones

de Samuel Cabanchik (Universidad de Buenos Aires), Andrés Claro (Univer-sidad de Chile), Eleonora Orlando (Universidad de Buenos Aires), David Johnson (University at Buffalo, USA) y Norma Carricaburo (UCA - CONI-CET - Academia Argentina de Letras). A manera de cierre del encuentro aca-démico, el Dr. Gracia coordinó una mesa redonda donde algunos de los artistas de la muestra dialogaron en-tre sí y con el público acerca de sus interpretaciones plásticas de la obra del escritor argentino.El jueves 29 de julio, se tuvo el agra-do de contar con la visita de María Kodama, Presidenta de la Fundación Internacional Jorge Luis Borges, quien dialogó con el Rector de nuestra Uni-versidad, Pbro. Dr. Víctor Manuel Fer-nández, y luego recorrió la muestra acompañada por el Decano de la Fa-cultad de Filosofía y Letras, Dr. Néstor Corona, el Director del Departamento de Letras, Dr. Javier González, y la Di-rectora del Pabellón de las Bellas Ar-tes, Lic. Cecilia Cavanagh.

XXXV Semana TomistaLa Sociedad Tomista Argentina anuncia la XXXV Semana Tomista “Patria y Bien Común. Reflexiones en el Bicentenario 2010-2016”, a realizarse del 13 al 17 de septiembre de 16 a 20:30 horas, en el Auditorio Mons. Derisi de la Universidad Católica Argentina.La Sociedad, nacida hace sesenta años, tiene como misión promover estudios filosóficos y teológicos sobre el pensamiento de Santo Tomás de Aquino, con espe-cial referencia a problemas contemporáneos y en diá-logo efectivo con nuevas corrientes de pensamiento.En este marco, la Semana Tomista, considerada una

de sus principales actividades, gira alrededor de un tema general que puede ser abordado teológica o filosóficamente. En esta oportunidad, lo hará en torno a la celebración del Bicentenario Patrio, proponién-dose pensar en la Patria a la luz de la doctrina de Tomás de Aquino.Para informes, inscripciones o consultas, comunicar-se telefónicamente al número (54 11) 4338-0680 o al e-mail: STA@maggi.cyt.edu.ar. Vía fax, dirigirse al: (54 11) 4338-0791. Más datos en la página Web: http://www.sta.org.ar.

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

1ra Promoción del Curso deFormación para el Empleo

Los egresados junto a profesoras y autoridades de Psicología y Educación.

El lunes 19 de julio, en el Auditorio Mons. Derisi del Campus de Puerto Madero, tuvo lugar el acto de egreso de la 1ra Promoción del Curso de For-mación para el Empleo en el Ambito Universitario, tras haber finalizado la cursada con la realización de sus ca-pacitaciones laborales. La inserción laboral, el acceso al empleo y al mer-cado productivo, son considerados como elementos claves para la plena inclusión de la persona con discapaci-dad intelectual. Es común el recono-cimiento del valor del empleo como herramienta de soporte que permite el mantenimiento comunitario de la persona y garantiza el acceso a ejer-cer sus derechos de ciudadano.El Curso de Formación para el Empleo en el Ámbito Universitario, dictado en la Universidad Católica Argentina y coordinado por nuestra institución y el Centro de Capacitación y Recursos de Apoyo para la inclusión (CCRAI), responde a estos principios con una formación especializada y de carácter inclusivo desde el ámbito de la Uni-versidad, a las demandas de forma-ción para el empleo que los jóvenes con discapacidad intelectual requie-ren actualmente.

El curso es un proceso de adaptación progresiva al mundo laboral. Su orga-nización y desarrollo en fases sucesi-vas permite trabajar temas centrados en el aprendizaje de los hábitos y las habilidades necesarias para la poste-rior incorporación en el empleo selec-cionado. Además, facilita los proce-sos evaluativos de cada fase. Se dicta a lo largo de dos años, con 408 horas-cátedra por año, distribuidas en cua-tro cuatrimestres. Su objetivo general es propiciar la inclusión en el medio educativo y laboral y la adquisición de nuevas habilidades en jóvenes y adultos con discapacidad intelectual, mediante la activación de los recur-sos personales propios y la estructu-ración de un sistema de apoyos que les permitan la participación activa en la construcción del conocimien-to, así como el fortalecimiento de la competencias y de la responsabilidad personal y laboral.La secuencia se inicia en una prime-ra fase teórica básica, en la cual se abordan las competencias laborales y las habilidades personales frente al mundo laboral, con la cursada de materias como Orientación Vocacio-nal, Introducción al Conocimiento

del Mercado Laboral, Competencias Laborales, Orientación en Aprendiza-jes Funcionales, Autodeterminación, Competencias para la Interacción So-cial y para el Ámbito Laboral Especí-fico, entre otras. La segunda fase, teó-rica-práctica, aborda el conocimiento de la normativa laboral, las estrate-gias para la búsqueda de empleo y los conocimientos tecnológicos es-pecíficos. Asimismo, se inicia para-lelamente el capítulo de prácticas en empresas, lo que supone el contacto directo con el mundo laboral en situa-ción real. Es un período destinado a la aplicación y generalización de los conocimientos y habilidades adquiri-dos en las fases anteriores.A lo largo del curso, se mantiene un seguimiento en tutorías individuales periódicas con cada uno de los alum-nos, cuyo objetivo es apoyar al alumno durante el proceso, evitando los aban-donos y las desmotivaciones y resol-viendo las incidencias que se produz-can. Esta 1ra Promoción ha logrado un 50% de inclusión laboral efectiva hacia la finalización del curso. En diciembre próximo egresará la 2da Promoción, formada por más de 20 jóvenes con discapacidad intelectual.

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Calendario de citas

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

Para mejorar la SecundariaRespondiendo a la necesidad de “Es-cuelas fuertes para cambios comple-jos”, el Departamento de Educación de la Facultad de Psicología y Edu-cación de la UCA, a partir del Área de Gestión, que coordina la Dra. Inés Aguerrondo, lanzó “Comunidad de práctica para el desarrollo de planes de mejora de la Escuela Secundaria Obligatoria”. Una propuesta en la que directivos y docentes de distintas es-cuelas pueden participar en la mejora de sus instituciones.Las comunidades de práctica son gru-pos de personas que, mediante la inte-racción de conocimiento, prácticas e información, se ayudan mutuamente, desarrollando competencias para re-solver un problema o avanzar en una idea. Éstas se encuentran basadas en un principio elemental: todos tienen algo para enseñar y todos tienen algo para aprender. Por ello, se busca ge-

El 9 de agosto, de 14:30 a 17:30 horas, la Mag. María Teresa Lugo expuso sobre “Nue-vas formas de enseñar y aprender: las TIC en la escuela”. Luego, el 30 de agosto, de 14:30 a 17:30 horas, la Mag. Gabriela Azar disertará sobre “Organización pedagógica institucional para la Escuela Secundaria Obligatoria. Niveles de concreción curricular: de los diseños juris-diccionales a los proyectos institucionales”. Por

último, el 13 de septiembre, de 14:30 a 17:30 horas, la Lic. Elvira Suñer hablará acerca de “Gestión institucional y planes de mejora”.Las disertaciones son aranceladas y se requi-ere inscripción previa. Se cuenta con aranceles especiales. Para informes, comunicarse tele-fónicamente a los números (011) 4338-0822 ó (011) 4349-0200 interno 1155. Vía e-mail, escri-bir a: prosed@uca.edu.ar.

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

Declaración de decanos de medicinasobre la educación médica en ArgentinaEl 6 de agosto pasado, se llevó a cabo en la ciudad de La Plata una reunión extraordinaria de la Asociación de Facultades Médicas de la República Argentina (AFACIMERA), a la que pertenece la Facultad de Ciencias Médicas de la UCA. En ella, se arribó a una declaración, firmada por todos los decanos asistentes, tan-to de universidades de gestión pública como privada, en la que se destacó que la enseñan-za de la medicina tiene particularidades que, observadas desde otros sectores y disciplinas, pueden no comprenderse fácilmente.La enseñanza de medicina debe realizarse fundada en valores éticos y criterios científicos indispensables, dentro de un marco de respeto y defensa por la vida humana. El aprendizaje de estos valores prepara al futuro profesional

para una eficaz y adecuada relación médico-paciente, familia-comunidad, aspecto funda-mental en el desempeño de esta profesión. Para ello, es imprescindible que exista una óptima relación alumno-docente-paciente, así como diversos ámbitos de aprendizaje que garanticen la incorporación y la práctica de los mencionados criterios y valores, salvaguardán-dose además los derechos del paciente.Se propone así que:1- Se deberá garantizar el cumplimiento de los aspectos contemplados en la normativa vi-gente, tales como el abordaje de los conteni-dos mínimos esenciales, el aprendizaje de las competencias profesionales del médico y la adecuación a los estándares de acreditación.2- Se deberán tener en cuenta las particula-

ridades de cada región, orientando la ense-ñanza hacia las patologías regionales preva-lentes, las costumbres y el ambiente cultural en el que se desarrollará el futuro profesional.3- Las diferentes carreras de medicina ten-drán que considerar el número de estudiantes que, de acuerdo a sus recursos de aprendiza-je, podrán formar responsables para el con-junto, y desde las particularidades y aspectos distintivos que les son propios, satisfacer la demanda social.4- Más allá de lo enunciado, la educación médica deberá considerarse en un contexto mucho más amplio, definido por políticas de Estado sobre este tema que sean claras, con fundamentos científicos demostrables y caren-tes de voluntarismo.

nerar una red de escuelas que traba-jen juntas para avanzar en el cambio de la educación secundaria.En el primer encuentro, la Dra. Ague-rrondo expuso el fundamento teórico de la propuesta y su metodología. La coordinación del proyecto está a car-go de la Mag. Gabriela Azar, Directora del Departamento de Educación de

la UCA, y de la Lic. Constanza Ortiz, quienes presentaron el programa de trabajo para el segundo semestre de 2010. El mismo prevé disertaciones de expertos en nuestra Universidad, que incluyen una exposición, la pre-sentación de experiencias, espacios de taller y trabajos concretos en las instituciones.

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COORDINACIÓN DE COMPROMISO SOCIAL Y EXTENSIÓN

Proyectos de Promoción yDesarrollo en las Villas

Se realizaron encuentros de presentación y capacitación para los alumnos, docentes y administrativos que se anotaron para participar.

Durante el mes de agosto, han comen-zado a implementarse los proyectos que se encuentran en el marco del Programa de Promoción y Desarrollo en las Villas de la Ciudad de Buenos Aires, que lleva adelante el área de Coordinación de Compromiso Social y Extensión de nuestra Universidad. Los mismos tendrán una duración cuatri-mestral, finalizando esta primera etapa en diciembre de 2010.Las actividades cuentan con un docen-te coordinador responsable y miem-bros de la comunidad universitaria UCA que colaboran para que estas iniciativas puedan ponerse en prác-tica. En las dos primeras semanas de agosto, se realizaron encuentros de presentación y de capacitación para los docentes, alumnos y administrati-vos que se anotaron para participar en esta propuesta de la Universidad.Los proyectos que se empezaron a im-plementar son:

Aprendiendo Juntos: Consiste en participar de las activida-des que se realizan en el Colegio Se-cundario Nuestra Sra. de los Milagros de Caacupé de Gestión Social, del Barrio de Barracas, con el objetivo de favorecer la retención y contención de los alumnos que concurren al mismo. A su vez, se busca promover acciones socio educativas complementarias tendientes a colaborar en la retención

del alumnado del colegio. Las activi-dades se llevarán a cabo a través de talleres grupales de lectura y escritura, de juegos matemáticos, apoyo escolar y encuentros individuales de diálogo y acompañamiento educativo. Este pro-yecto será coordinado por la profesora Mariana Facciola.

Irradiar: El objetivo consiste en colaborar con la iniciativa de instalar una emisora radial en el barrio. Para cumplir con el mis-mo, se brindarán a un grupo de jóvenes del barrio las herramientas técnicas y operativas que hacen a la programa-ción radiofónica, la conducción de pro-gramas, el manejo del lenguaje del me-dio, la edición de sonido y la operación técnica. Al mismo tiempo, se aspira a fomentar la consolidación de un gru-po de trabajo que lidere el proyecto y constituya a la emisora en un referente del sentir, pensar y vivir de la comuni-dad. Irradiar será coordinado por los profesores Juan Pablo Tramezzani y Federico Ravera Merbán.El proyecto Irradiar, al igual que Aprendiendo Juntos, se realizará en la Villa 21-24 de Barracas.

Construyendo Juntos: Tiene como propósito constituir un espacio de integración comunitaria y de educación temprana para la promo-ción de la salud integral y la prevención

primaria de situaciones de riesgo. Los destinatarios son niños de 0 a 4 años, así como también sus madres y/o adul-tos referentes. La capacitación de las madres sobre los recursos alternativos que pueden disponer para favorecer la nutrición y salud adecuada, redundará como impacto directo en el desarrollo de las capacidades intelectuales, afec-tivas y sociales de sus hijos. Indirecta-mente, lo hará en el fortalecimiento de su intervención como agente activo de promoción de salud y mejor calidad de vida. Con el proyecto Construyendo Juntos se busca promover el desarro-llo personal, familiar y comunitario de las personas, desplegando sus capaci-dades y fortaleciendo su autoestima con el objetivo de brindar a los niños y a su familia oportunidades que le per-mitan desplegar sus potencialidades. Este proyecto se encuentra bajo la co-ordinación de María Belén Rossin.

Taller de Convivencia: Se aspira a trabajar en la prevención de conflictos a través del trabajo en talle-res con niños y niñas entre 6 y 14 años, que concurren al Patio de la Virgen de la Parroquia Santa María del Pueblo. Se realizarán actividades que permitirán reflexionar y generar propuestas de acción para transformar esos espacios, tratando de estimular valores como el respeto, la aceptación de las diferencias y la solidaridad. Los encuentros serán

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vivenciales, lo que permitirá aprender a compartir y descubrir la importancia del diálogo en las relaciones interper-sonales. La coordinación de esta activi-dad se encuentra a cargo del profesor Hernán Gerardo Fernández Cid.

Taller de Inglés: Este taller consiste en el abordaje y en-señanza del idioma inglés mediante el trabajo en distintas temáticas dirigidas a los alumnos que estén cursando el nivel primario. La relevancia del mis-mo viene dada de la obligatoriedad del aprendizaje de esta lengua extranjera en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires. La profesora a cargo de esta acti-vidad es Ángela Ciocca.

Estos tres últimos proyectos -Cons-truyendo Juntos, Taller de Convi-vencia y Taller de Inglés- se desa-rrollarán en la Parroquia Santa María Madre del Pueblo de la Villa 1-11-14 del barrio de Bajo Flores.Por último se desarrollarán cursos en herramientas de informática, que tienen como finalidad brindar capacitación en programas de infor-mática básica y avanzada a jóvenes de bajos recursos. Se aspira a facili-tar las probabilidades de ingreso al mercado laboral y mejorar la calidad educativa de los jóvenes. Los cursos se desarrollarán en la sede central de nuestra Universidad y estarán coordinados por Marcelo Berdión

y Antonio D´Alessandro, del Depar-tamento de Sistemas de la UCA. El curso, además de contar con los vo-luntarios de la Universidad, tendrá la colaboración del área de Volunta-riado Corporativo de Accenture SRL.Todas las personas que estén intere-sadas en recibir mayor información de alguno de los proyectos iniciados pueden dirigirse a la oficina de la Co-ordinación de Compromiso Social y Extensión, ubicada en el subsuelo del Edificio San Alberto Magno del Campus de Puerto Madero (Av. Alicia M. de Justo 1500, Capital Federal), o comunicarse telefónicamente al 4349-0236 o al 4338-0694. Vía e-mail, escri-bir a: compromisosocial@uca.edu.ar.

Cumbre Social del MERCOSUR

Del 24 al 26 de julio, se realizó la VI Cumbre Social del MERCOSUR, en la Isla del Cerrito, provincia de Chaco, a la que asistió la Lic. Este-fanía Buzzini, de la Coordinación de Compromiso Social y Extensión de la UCA, en el marco de su participación en la Comisión de Voluntariado del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil de la Cancillería Argentina. En la VI Cumbre Social se hicieron presentes diferentes delegaciones de Paraguay, Uruguay, Brasil y Argentina.El gobernador de Chaco, Jorge Capitanich, y el Coordinador del Consejo Consultivo de la Socie-dad Civil de Cancillería, Oscar Laborde, inaugu-raron la reunión en el Complejo Cultural Guido Miranda. Luego del acto, las delegaciones fueron trasladadas a la Isla del Cerrito para dar comien-zo a las actividades programadas. La primera de ellas fue un plenario de pensamiento latinoameri-cano: “Batalla de ideas en el Bicentenario”.Las diferentes Comisiones del Consejo Consul-tivo abordaron temas tales como: equidad de género, discapacidad, deporte, salud, cambio climático, tierra y vivienda, soberanía alimenta-ria, comunicación, pensamiento latinoamericano, juventud, voluntariado y educación. Los talleres

tuvieron por objetivo la redacción de documen-tos, que luego fueron elevados a los presidentes de los diferentes países en la Cumbre de Presi-dentes del MERCOSUR, efectuada del 2 al 3 de agosto en la provincia de San Juan.A lo largo del encuentro, la Comisión de Volun-tariado trató el fenómeno del voluntariado en el marco de las organizaciones participantes y, en particular, las problemáticas de la legislación (o ausencia de ella), la articulación y generación de redes, la identidad y el reconocimiento de las personas voluntarias y su capacitación. La Co-misión de Voluntariado de Argentina expuso su experiencia e invitó a sus pares del MERCOSUR a iniciar procesos de integración en el interior de sus países, a fin de tener correlato en futuros en-cuentros y profundizar el espacio.Durante el plenario de cierre y la lectura de las conclusiones de los documentos elaborados, la Comisión de Voluntariado presentó un docu-mento en el cual se resaltó la necesidad de im-pulsar iniciativas de política pública articuladas entre el Estado y distintas entidades que pro-muevan y desarrollen acciones de voluntariado. En tal sentido, se consideró prioritario: fortale-

Una representante de la UCA compartió experiencias con delegados de Paraguay, Uruguay, Brasil y Argentina.

cer estrategias de promoción de voluntariado orientadas a jóvenes, ya que estas prácticas desarrollan el aprendizaje en valores; fomentar el conocimiento del entorno, que contribuye a su formación integral y a su proyección de vida; motivar la participación de los adultos mayores en las prácticas voluntarias, a fin de valorar sus conocimientos, experiencia de vida y contribu-ción a las nuevas generaciones; generar y for-talecer planes de capacitación de voluntarios de alcance a todo el territorio nacional de cada país e incentivar la implementación de legislaciones que reconozcan, definan, regulen, faciliten y fo-menten el voluntariado.En la búsqueda de una integración regional, se propuso: sostener la continuidad de este espacio de reflexión sobre voluntariado en las instancias de encuentro del MERCOSUR; incluir en la agen-da de las estructuras formales del MERCOSUR el intercambio de experiencias positivas de voluntariado, para facilitar su réplica en los dis-tintos países; realizar encuentros regionales de voluntarios como herramienta de desarrollo de la identidad regional y mejoramiento de las prácti-cas y generar instancias de participación de la sociedad civil en la conformación de la estructura de la UNASUR.

18 > Agosto de 2010

UCActualidad

INSTITUTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, PERIODISMO Y PUBLICIDAD

¿Ahora qué? Argentinadespués de la crisis de 2001

Alumnos argentinos y norteamericanos en la presentación del documental, junto a los profesores Balbín y Davison.

El Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad (ICOS) y la Escuela de Periodismo y Comunica-ción de Masas de la Universidad de Ca-rolina del Norte (UNC), presentaron el pasado 14 de julio el documental multimedia “¿Ahora qué? Argentina después de la crisis de 2001”. El acto tuvo lugar en el Microcine del Edificio San José y su apertura estuvo a car-go de la Prof. Cecilia Balbín (UCA) y del Prof. Patrick Davison (UNC). El auditorio estuvo colmado de padres, alumnos, periodistas y varios de los protagonistas de las historias conta-das, como los integrantes del grupo de cumbia Yerba Brava, miembros de las entidades Asociación Civil otra Esperanza y Madres contra el Paco, algunos colaboradores de la coope-rativa de trabajo “La Juanita”, repre-sentantes de la Embajada de Estados Unidos, profesores y autoridades del ICOS y de la Universidad.En el proyecto participaron activa-mente 32 estudiantes de grado avan-zados de ambas instituciones, con el asesoramiento, tutoría y guía de do-centes y profesionales. Las jornadas

de trabajo fueron intensas y llegaron a las 12 horas de producción diaria, de lunes a lunes.El documental intenta capturar ras-gos del perfil social, político, econó-mico y cultural de nuestro país que se asocian a las causas, el desarrollo y el impacto de la crisis de 2001 y su proyección en los años subsiguien-tes. Para lograr las imágenes y las historias, los estudiantes recorrieron las calles porteñas y del conurbano retratando a los protagonistas de sus historias, aplicando sus habilida-des en la realización de entrevistas, fotografía, filmación y edición de material audiovisual, redacción de guiones y adaptación de entrevistas. También elaboraron infografías, en-sayaron diferentes alternativas de di-seño y recurrieron a medios sociales para la difusión del producto.Todo el proyecto fue consumado en el lapso de 26 días ininterrumpidos y los contenidos serán reflejados tanto en inglés como en español. Durante el desarrollo de la presentación, se pudo ver en forma íntegra la totali-dad de los videos documentales y al-

gunas de las infografías que forman parte del documental multimedia, que está disponible en la Web desde mediados de agosto.La actividad de la Universidad de Ca-rolina del Norte ya tuvo por foco a otros países y universidades. Algunos de los trabajos realizados fueron pro-ducidos en Chile, España, Ecuador y Marruecos. Los realizadores fueron distinguidos con el Premio Pulitzer y es la primera vez que desarrollan di-cha tarea en Argentina con el ICOS.El trabajo contó con la coordinación académica y pedagógica de la Lic. Cecilia Balbín, quien acompañó todo el proceso previo de preproducción y las intensas tareas del equipo en estas 26 jornadas, sin abandonar su labor docente ni la Coordinación de Rela-ciones Internacionales del ICOS. La Directora del Instituto, Dra. María Te-resa Riccitelli, le entregó una plaque-ta en reconocimiento a la dedicación demostrada en este proyecto.Los interesados en conocer todo o parte del audiovisual pueden ingresar a la página Web: http://www.nowwha-targentina.org/.

Agosto de 2010 < 19

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INSTITUTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL, PERIODISMO Y PUBLICIDAD

Docentes del ICOS en CubaEl Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad de nuestra Universidad (ICOS) fue invitado por el Pontificio Consejo para las Comu-nicaciones Sociales a colaborar en la formación de agentes de pastoral en Cuba. El Presidente del Pontifi-cio Consejo, Mons. Claudio Celli, en su carta de invitación al ICOS, alu-de a la propuesta nacida durante el Congreso Mundial de Facultades de Comunicación realizado en Roma en 2008. Allí se habla de crear, con un espíritu de comunión de bienes, nuevos espacios de formación con la colaboración de profesores univer-sitarios. La primera experiencia se traducirá en un itinerario formativo destinado a agentes pastorales de la comunicación en Cuba y contará con los auspicios del Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales de Roma y la Comisión Episcopal de la Comunicación Cubana.

Este itinerario formativo constará de tres ciclos anuales, con dos períodos lectivos de una semana por semestre, y se realizará a partir del segundo se-

mestre de 2010 en La Habana, Cuba (foto). Fueron invitadas a integrar el programa distintas universidades de Latinoamérica y Europa.El ICOS envió a Mons. Celli una pro-puesta de docentes para dictar las dife-rentes materias del curso de formación y, de esa nómina, fueron seleccionados los siguientes profesores: Dulce María Santiago, Ana María Andrada y Rafael Clariana, para dictar “Antropología Filosófica y Cultural”, “Nuevas Tecno-logías de la Comunicación” y “Diseño en Publicaciones”, respectivamente. Los otros docentes seleccionados per-tenecen a universidades de España, Italia, Chile y Colombia. La UCA con-sidera un honor formar parte de este nuevo programa que, en opinión de la Vicerrectora de Asuntos Académicos de la Universidad, Dra. Beatriz Balian, “servirá para avanzar en la integración a una comunidad de profesores de uni-versidades pontificias”.

RELACIONES INSTITUCIONALES – DEPARTAMENTO DE GRADUADOS

Graduados del ICOS se reunieron con el RectorEl jueves 1º de julio, se desarrolló un nuevo desayuno de trabajo de graduados de la Uni-versidad con el Rector, Pbro. Dr. Víctor Ma-nuel Fernández, a quien acompañaron los Vi-cerrectores de Asuntos Académicos, Asuntos Económicos y Asuntos Institucionales, Dra. Beatriz Balian, Dr. Horacio Rodríguez Penelas y Lic. Ernesto Parselis, respectivamente. En este caso, concurrieron egresados del Insti-tuto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad (ICOS).En la reunión, estuvieron presentes además la Directora del Instituto, Dra. Teresa B. de Riccitelli; la Directora de Relaciones Institu-cionales, Alicia Casermeiro de Pereson, y el Coordinador de Graduados, Dr. Roberto Aras.Concurrieron a la cita Denise Laffont, Cecilia Barrios, Romina di Marzo, Florencia Guzmán y Ayelén Giacuzzo, por Publicidad, y Susana Parejas, Guido Baistrocchi, Emilia Marta, San-tiago Comadira, Florencia Radici, Marcos Stu-penengo y Gabriela Helman, por Periodismo.

Los graduados informaron al Padre Fernández sobre sus tareas actuales y pudieron comuni-carle al Rector sus impresiones sobre la Uni-

versidad, aportando, asimismo, sugerencias y observaciones que serán de gran utilidad en los proyectos que se desarrollen en el futuro.

Graduados de Periodismo y Publicidad transmitieron sus impresiones sobre la UCA.

20 > Agosto de 2010

UCActualidad

INSTITUTO DE BIOÉTICA

Decisiones sobre elfinal de la vidaEl Instituto de Bioética de la Facul-tad de Ciencias Médicas de la UCA comunica que se encuentra abierta la inscripción al curso “Directivas anticipadas de tratamiento: decisio-nes sobre el final de la vida”, que se dictará completamente a distancia durante los meses de agosto y sep-tiembre de 2010. Para ello, se utilizará un campus virtual, al cual se accede por medio de un nombre de usuario y una contraseña que se entregan luego de la inscripción. El alumno accede al material de estudio directamente desde la plataforma en su computa-dora; en total, son 4 grandes módulos, uno cada 15 días, desde el miércoles

4 de agosto. El primero versará sobre “Generalidades e historia”; el segundo será acerca del aspecto “Jurídico”; el tercero, “Movimiento hospice y cuida-dos paliativos” y el cuarto tratará so-bre “Consideraciones bioéticas”.También se participará en los foros de discusión de los casos clínicos se-manales que se colocarán en el aula virtual. Está contemplada la tutoría on line de los docentes de cada tema desarrollado, para despejar las dudas y consultas.Los objetivos de la actividad son: en-tender las decisiones de salud en forma informada, deliberada y consensuada; considerar e interpretar el concepto de

DVA (documentos de voluntades antici-padas) y/o DAT (directrices anticipadas de tratamiento); conocer y comparar trabajos científicos sobre el tema; re-conocer las consideraciones éticas que conlleva esta práctica e impulsar la pla-nificación anticipada de atención.El curso es arancelado y requiere ins-cripción previa online en: www.bioe-tica.org.ar (ingresando en el curso en Novedades/eventos) o vía e-mail. Para informes, contactarse con el Instituto de Bioética de la Facultad de Ciencias Médicas al teléfono (011) 4338-0634 o al e-mail: bioetica@uca.edu.ar. Tam-bién se puede consultar el sitio Web: www.uca.edu.ar/bioetica.

DEPARTAMENTO DE INGRESO Y ESTUDIOS PRE-UNIVERSITARIOS

El DIEPU en ExpoTIC’sA fines de junio pasado, el Depar-tamento de Ingreso y Estudios Pre-Universitarios de la UCA (DIEPU) se hizo presente en ExpoTIC’s, la primera exposición de ofertas educa-tivas de nivel superior y capacitación en tecnologías de la información y las Comunicaciones. El evento, que se desarrolló en la Escuela Técnica N° 7 y contó con el auspicio y la or-ganización conjunta del Ministerio de Educación y del Ministerio de Desarrollo Económico del gobierno de Buenos Aires, tuvo como objetivo permitir que alumnos avanzados de los colegios técnicos de gestión estatal se encontraran con representantes de diferentes universidades y empresas especializadas.En el acto inaugural, el Subsecretario de Inver-siones, Lic. Carlos Luis Pirovano, subrayó la re-levancia de la iniciativa para darles a conocer a los alumnos las posibilidades que se abren ante ellos dentro de la industria de la información y las comunicaciones. “Sólo a través de la edu-cación -advirtió- podremos seguir generando la alta calidad de recursos humanos que tiene la ciudad de Buenos Aires y que es nuestra carta de presentación en el mundo.” Por su parte, el

Dr. Carlos Capasso, Director de Educación Técnica del Gobierno de la Ciudad, destacó la creciente demanda que existe actualmente en el país de profesionales capacitados en las nuevas tecnologías.Durante los dos días que duró la feria, los es-tudiantes tuvieron la oportunidad no sólo de acercarse al stand de la UCA para dialogar con los profesores de las Facultades de Inge-niería y Ciencias Agrarias e interiorizarse so-bre la propuesta educativa de la Universidad, sino también de asistir a charlas específicas de las diferentes ramas del saber técnico que se cultivan en nuestra casa. Los profesores

especialmente a los participantes por el ex-celente resultado obtenido y atribuyó el éxi-to del evento a la notable disposición de los maestros y los alumnos. “Ellos -aseveró- no necesitan de nada más. El resto ayuda, pero el maestro sentado alrededor de los alumnos, charlando, generándoles la curiosidad, eso es la escuela. Por supuesto, está muy bien que tengamos un edificio mejor, computadoras y toda la tecnología, pero si falta el maestro, el alumno o la curiosidad, todo lo demás no va a alcanzar de ninguna manera. Creo que hoy lo que ha habido son maestros, alumnos y curiosidad en gran cantidad.”

Profesores de las Facultades de Ingeniería y Ciencias Agrarias en ExpoTIC’s.

que intervinieron concordaron en expresar su grata sorpresa ante el nivel de preparación y conocimien-tos manifestado por los alumnos a través de sus preguntas y planteos.La convocatoria superó las expec-tativas de los organizadores ya que, según los datos proporcio-nados por el gobierno porteño, la feria fue visitada por más de cuatro mil alumnos de las 38 escuelas técnicas estatales de la ciudad de Buenos Aires. Al cierre de la acti-vidad, el Lic. Pirovano agradeció

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FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS MUSICALES

Cuarto concierto UCA 2010El lunes 26 de julio, se realizó el cuar-to concierto gratuito del ciclo de ocho presentaciones organizado por la Fa-cultad de Artes y Ciencias Musicales de la Universidad Católica Argentina. Tras medio siglo de prestigiosa tra-yectoria académica nacional e inter-nacional, esta iniciativa marca un hito en su apertura cultural hacia la comu-nidad. El programa incluyó la Pavana Op 50 de Fauré, la Sinfonía N° 39 K. 543 de Mozart, “Oblivion” de Piazzolla y las Variaciones sobre el “Coral de San Antonio” Op 56a de Brahms. Las obras fueron interpretadas por la Or-questa de la Facultad dirigida por el Maestro Carlos Vieu, titular de la cá-tedra de Dirección Orquestal de dicha unidad académica y uno de los más prestigiosos directores de orquesta del país, distinguido con el Premio Konex 2009 de la especialidad.Carlos Vieu, graduado en la Univer-sidad Nacional de La Plata, se per-feccionó en calidad de becario de la

Organización de Estados Americanos en los Cursos Interamericanos para Directores de Orquesta en Venezuela. Discípulo de Scarabino, Gandolfi, Ri-lling, Masur y Ros Marbá, dirigió las orquestas Sinfónica Nacional, Filar-mónica de Buenos Aires, Estable del Teatro Argentino (La Plata) y las más

importantes del interior. Director In-vitado en Perú, Venezuela y Chile, Ra-dio y TV y Ópera Estatal de Armenia y Sinfónica de Vallés (Barcelona), fue además distinguido por la Asociación de Críticos Musicales como el Mejor Director de Orquesta Argentino de la temporada 2005.

El Maestro Vieu al frente de la Orquesta de la Facultad.

Con la dirección del musicólogo peruano José Quezada Machiavello y la participación de la solis-ta soprano Lola Márquez, se presentarán, el lunes 30 de agosto, a las 18 horas, en la Iglesia Santa Catalina de Siena (San Martín 705, Capital Fede-ral) las obras de los Maestros de Capilla Tomás de

Torrejón y Velasco y José de Orejón y Aparicio, transcriptas por la Dra. Diana Fernández Calvo, Directora del Instituto de Investigación Musicológi-ca “Carlos Vega” de la UCA.José Quezada Machiavello es musicólogo espe-cializado en la investigación del Barroco Musical de Perú e Iberoamérica. Su principal aporte cul-tural fue estrenar y difundir composiciones de la

época barroca de Perú e Iberoamérica que no se escuchaban desde hacía 300 años, alternándolas con la presentación de obras orquestales y corales de compositores contemporáneos peruanos, algu-nas en calidad de estreno. Además, fue uno de los fundadores del Proyecto Laudate, iniciativa dedi-cada a la recuperación, investigación y difusión de la música virreinal peruana e hispanoamericana.

Profesora invitada por laUniversidad de Arte ORVALLa Directora del Instituto de In-vestigación Musicológica “Car-los Vega” de la UCA y Coor-dinadora del Doctorado en Música de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de nues-tra Universidad, Dra. Diana Fernández Calvo, fue convo-cada como profesora invitada por la Universidad de Arte OR-VAL, de Perú, para el dictado

de un seminario internacional de posgrado que tuvo lugar en Lima entre los días 21 y 25 de junio del corriente año.En el marco de su visita, la Dra. Fernández Calvo fue además invitada por dicha universidad como expositora en el Forum de Arte y Cultura realizado en el Congreso de la República del Perú el día 25 de junio.

Próximo encuentro

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UCActualidad

EDUCA

Premian a EDUCA y El Derecho

El Padre Basso recibe la Segunda Faja de Honor de manos del Arzobispo de La Plata, Mons. Héctor Aguer, y del titular de la Exposición del Libro Católico, Manuel Outeda Blanco.

Dos libros de la Editorial de la Universi-dad Católica Argentina (EDUCA) y uno de El Derecho, han sido distinguidos en la 16ª Entrega Faja de Honor “Padre Leonardo Castellani”, de la Exposición del Libro Católico. El concurso fue or-ganizado por el Comité Ejecutivo de di-cha muestra, integrado por el Prof. Dr.

José María Castiñeira de Dios, el Prof. Enrique Mario Mayochi y el Pbro. Dr. Danilo Eterovic´ Garrett, para libros editados durante el año 2010.Las obras “Trágica rebeldía humana e inefable clemencia divina”, del R.P. Domingo Basso O.P. e “Historia de las ideas políticas. La regulación del po-

der. Edad Media-Edad Moderna”, del Dr. Juan Manuel Medrano, editadas por EDUCA, fueron galardonadas con la Segunda y Tercera Faja de Honor “Pa-dre Leonardo Castellani” 2010, respec-tivamente. En tanto, el libro “El aborto en el derecho positivo argentino”, del Dr. Ricardo Bach De Chazal, publicado por El Derecho, recibió una Mención.La entrega de los galardones se realizó el 26 de julio último, en la Casa de la Empleada - Obra de Monseñor Miguel de Andrea, donde se efectuó asimismo el acto inaugural de la XXII Exposición del Libro Católico.

EDUCA novedades bibliográficas

“El Himno Nacional Argentino. Creación, difusión, autores, texto, música”, del Instituto de Investigación Musicológi-ca “Carlos Vega”, de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales. Nueva edición. EDUCA, 2010.Cumpliendo uno de los compromisos asumidos, la difusión de la obra de aquel que con su legado le dio origen, el Instituto de Investigación Musicológica “Carlos Vega”, de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la UCA, presenta una nueva edición del libro que Vega dedicó al estudio de nuestro Himno Nacional. Por haberse agotado la edición publicada en 2005, esta reedición adquiere especial interés. La claridad del discurso de su autor, su modo llano y sincero, encuentra en esta obra su máxima expresión.

“Representaciones Interpersonales. Imágenes y huellas del Self”, de Gustavo Daniel Beláustegui. Segunda edición. EDUCA, 2010.En la reseña del libro, el Dr. Héctor Fernández-Álvarez explica que el autor explora la condición del Self en todas sus dimensiones. A medida que la lectura progresa, se puede reconocer a mentores intelectuales enraizados en la tradición fenomenológica y personalística, como Binswanger, Merleau-Ponty y Nuttin. El texto atraviesa los campos gnoseológicos y epistemológicos de las ciencias humanas, en una perspectiva integradora de las relaciones interpersonales. Es una obra para ayudar a comprender cómo opera la mente a través de los planos y niveles que la encarnan: lo biológico, lo psicológico, lo social y lo espiritual.

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EDUCA novedades bibliográficas

Colección “Familia Escuela de Humanidad”, del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la UCA. Educa, 2010.Esta serie de libros formativos del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Católica Argentina, está integrada por los siguientes títulos:“Educación Sexual. Familia y Escuela”, de Zelmira Bottini de Rey.“Educación Sexual. Reciprocidad y Complementariedad”, de Zelmira Bottini de Rey.“Educación Sexual. ¿Perspectiva de género o perspectiva personalista?”, de Josefina Perriaux de Videla.“La sexualidad hoy. Implicancias antropológicas”, de Josefina Perriaux de Videla.“Matrimonio ¿Construcción Cultural?”, de Josefina Perriaux de Videla.“Familia educadora” de Zelmira Bottini de Rey.De próxima aparición: “La homosexualidad. Algunas consideraciones”, de Mons. Fernando Chomali, y “Diario de una pequeña ofrenda”, de Inés Machera de Vartorelli.

MENDOZA

Retiro para directivosde colegios católicosSe llevó a cabo un retiro es-piritual para los directivos de colegios católicos que están cursando la Licenciatura en Dirección y Supervisión Edu-cativas en la Facultad de Hu-manidades y Ciencias de la Educación, perteneciente a la Sede Mendoza de la UCA. La actividad fue pensada en el marco de la espiritualidad que debe impregnar la vida del directivo de una escuela cató-lica, espiritualidad que debe

la educación, en santidad y comunión con la Iglesia, y for-mado en las virtudes necesa-rias para el mundo de hoy. El retiro realizado se llevó a cabo en el Colegio “San José”,de los Hermanos Maristas, quie-nes tradicionalmente ceden sus instalaciones y muestran su disponibilidad para con la UCA. Predicaron en el mismo el Capellán Pbro. Omar Ho-racio Lorente, y el propio De-cano de la unidad académica,

acompañar, complementar y perfec-cionar la formación académica.“El directivo es, ante todo, un discípu-lo de Jesucristo, ha sido llamado por Él y se ha encontrado con Él. Este lla-mado y encuentro exigen la respuesta libre de la configuración y la entrega total de la vida, lo que lo convierte en misionero. Esta entrega, el directivo la realiza a través de su lugar, que es la educación, e implica la santidad de vida, la cual no puede ser vivida en so-ledad sino en comunión con la Iglesia de Jesucristo. Para ello, debe vivir las

virtudes que lo identifican en el mun-do de hoy y le permiten recorrer este camino desde la educación”, expresó el Decano de la Facultad de Humani-dades y Ciencias de la Educación de nuestra Universidad, Pbro. Lic. Au-gusto Jorge Baracchini.A lo largo de la cursada de la Licen-ciatura en Dirección y Supervisión Educativas, están planificados cuatro retiros que procuran mostrar el cami-no de configuración del directivo de colegio católico como un discípulo misionero de Jesucristo a través de

Pbro. Baracchini.Asistieron al encuentro treinta perso-nas, entre alumnos de Dirección y Su-pervisión Educativas, profesores de la licenciatura y también de otras carre-ras, quienes compartieron momentos de oración, reflexión, prédicas, tra-bajo en grupo y fraternidad. Desde la Sede Mendoza de la UCA se intenta multiplicar este tipo de experiencias, que alimentan el camino recorrido con el que proviene del Señor, para que Él se convierta en el fundamento de todo el trabajo.

Cursan la Licenciatura en Dirección y Supervisión Educativas.

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UCActualidad

CAMPUS ROSARIO

Formación de Investigadores

Bajo la denominación de “Campus Ro-sario”, se entiende a la vida intelectual y a la infraestructura edilicia que la UCA está construyendo en dicha ciu-dad y que se agregan al ya existente inmueble de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario, la Bi-blioteca Central (ya inaugurada y en funcionamiento), el edificio de aulas para las Facultades de Química e In-geniería “Fray R. Bacon” y de Ciencias Económicas del Rosario (en proceso de finalización) y el edificio de labo-ratorios, investigación y planta piloto de la Facultad de Química e Ingeniería (en rápido progreso de construcción).Para que las nuevas instalaciones ten-gan sentido, albergando una renova-da actividad del intelecto que resulte favorecida por la integración de los conocimientos propios de las tres Fa-cultades, se están desarrollando los primeros programas comunes. Uno de ellos, que se inició en agosto de 2009, se encuentra en particular sin-tonía con la intención del Rector de nuestra Universidad, Pbro. Dr. Víctor Manuel Fernández, como él ha expre-sado en la conferencia sobre “Com-promiso social de la UCA en las Villas de Buenos Aires”, de aportar solucio-nes desde la Universidad a los graves problemas de la sociedad, en especial a los sectores marginales. Se trata del denominado “Programa de Forma-

ción de Investigadores” del Campus Rosario, que está organizado por las tres Facultades de Rosario menciona-das anteriormente y por el Instituto para la Integración del Saber “Santo Tomás de Aquino” (IPIS Rosario).El programa, de un año y medio de duración, está dirigido a docentes y consta de tres módulos que se dictan en semestres sucesivos: uno de Episte-mología General, uno de Gnoseología y uno de Metodología de la Investiga-ción. En los dos primeros módulos, se ofrecen los lineamientos generales para poder analizar las suposiciones de base y los presupuestos tanto fi-losóficos como teológicos de las di-versas orientaciones de las ciencias sociales y naturales. De particular in-terés es el módulo de Metodología de la Investigación, ya que, siguiendo las claras indicaciones de la Constitución Apostólica “Ex Corde Ecclesiae”, en él se muestra la manera de abordar los graves problemas de la sociedad argentina contemporánea desde la investigación-acción, pero desarro-llando a la vez una profunda reflexión sobre las bases filosóficas y teológicas en las que los programas de acción se fundan, de modo de asegurar el senti-do cristiano y evangélico de la misma.Entre los proyectos de investigación que resultarán de este módulo, se en-cuentran los que abordan problemá-

ticas tales como la desnutrición y la adicción a las drogas en la población rosarina marginal. Muchos de los do-centes que están cursando el programa están en estrecha relación con las si-tuaciones marginales: algunos de ellos son jueces o trabajan en juzgados en al ámbito federal o provincial y atien-den situaciones de minoridad. Otros están involucrados en tareas de acción social con los sectores marginales o están en relación con el diseño de ali-mentos, en especial con orientación a la desnutrición. Además, la metodolo-gía ofrecida permite hacerlo a partir del registro vivencial obtenido por me-dio de la historia oral de las personas afectadas, lugar desde el que se cons-truye la problemática bajo estudio.Los proyectos resultantes abordan estas situaciones de manera interdis-ciplinaria -siguiendo una metodología desarrollada en Rosario y que se sigue desde hace varios años- y comprenden aspectos desde la reflexión teórica so-bre los fundamentos de la legislación vigente y su crítica y propuestas so-bre la base de la Doctrina Social de la Iglesia, hasta el estudio del diseño de alimentos disecados, esto último por parte de la carrera de Tecnología de los Alimentos de la Facultad de Quími-ca e Ingeniería “Fray R. Bacon” e inte-grados en un proyecto interdisciplinar común. Se considera que es éste uno de los caminos adecuados para cum-plir con el rol activo que la UCA desea tener, aportando soluciones desde el dominio propio de la Universidad.Todos los docentes involucrados en el dictado de los módulos tienen una profunda formación interdisciplinaria, con titulación de grado o de posgrado, cada uno en más de una disciplina, lo que constituye un aditamento singular a la capacitación ofrecida. En efecto, Mons. Sudar, Director del IPIS Rosa-rio, tiene doctorados en Teología y en Filosofía; el Dr. Villarruel es abogado, licenciado en Filosofía y doctor en De-recho, y el Dr. Casiello es licenciado en Filosofía, ingeniero en Electrónica y Ph. D. (EE.UU.) en Teoría General de Sistemas, constituyendo un grupo con una visión interdisciplinar infrecuente.

El programa está dirigido a docentes y consta de tres módulos.

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CAMPUS ROSARIO

Donan sala informáticaEl Programa de Capacitación en el Reciclado de RAEE (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos) y Reacondicionamiento de PCs, ges-tionado conjuntamente por el Centro Franciscano de Estudios y Desarrollo Regional (CEFEDER) de la Universi-dad Católica Argentina y la Escuela Especial Santa Mónica, sigue dando sus frutos. En un clima festivo, el viernes 25 de junio, los alumnos que participan del Taller de Reciclado de RAEE y Reacondicionamiento de PCs de la Escuela Santa Mónica de la ciu-dad de San Lorenzo asistieron, junto a docentes y directivos de dicha institu-ción, al acto de entrega e instalación técnica de los 5 gabinetes (Celeron y Pentium III, con sus respectivos mouses y teclados) que ellos mismos reacondicionaron para la sala de la Escuela Especial Alborada.Con estos equipos, el personal docen-te podrá ampliar la propuesta educa-tiva a los 55 alumnos que atiende, al brindarles la posibilidad de un recur-so de aprendizaje y de inclusión social tan importante como es la informáti-ca. En la actividad también participó el equipo de capacitadores del Taller, integrado por estudiantes de la carre-

ra Licenciatura en Sistemas y Com-putación de la Facultad de Química e Ingeniería “Fray Rogelio Bacon” de la UCA y miembros de la Asociación Civil Nodo Tau.El Programa RAEE, presentado re-cientemente en la 1º Feria Internacio-nal y 6to Congreso Regional del Am-biente, surgió con la idea de abordar dos problemáticas concretas de la re-gión: la falta de inclusión social y de

inserción laboral de jóvenes y adultos con discapacidad mental y de jóvenes de escasos recursos, y la carencia de programas de manejo sustentable de la llamada “basura electrónica” (en espe-cial las PCs obsoletas). La propuesta fue presentada en 2007 al Concurso de Crédito Fiscal organizado por el Insti-tuto Nacional de Educación Técnica (INET), siendo uno de los proyectos seleccionados a nivel nacional.

Participantes en el Taller de Reciclado con alumnos de la Escuela Alborada y equipos reacondicionados.

Docente de la UCA en un congreso de TIC’s en BrasilEl profesor investigador de la Facultad de Química e Ingeniería “Fray Rogelio Bacon” Lic. Gustavo Alberto González Capdevila participó, como único ar-gentino y en calidad de expositor, del I Simpósio de Tecnologia da Informação (I Simposio en Tecnología de la Infor-mación), organizado por la Sociedade Brasileira de Computação (SBC) y realizado en el Campus de la Univer-sidad SETREM, en la ciudad de Três de Maio, estado de Rio Grande do Sul, Brasil, los días 14 y 15 de junio.El artículo científico presentado en portugués por el profesor se tituló: “Conjugação automática de verbos regulares na segunda pessoa do singular do presente do indi-cativo em português riograndense e em espanhol

rioplatense” (“Conjugación automática de ver-bos regulares en la segunda persona del sin-gular del presente del indicativo en portugués

de computadoras, Ingeniería de software, In-teligencia artificial, Sistemas de información e Informática en la educación, entre otras.

El Lic. González Capdevila en la Universidad SETREM.

riograndense y en español rioplaten-se”), donde describió la aplicación de la teoría de los AFND’s (Autóma-tas Finitos No Determinísticos) en el marco de las conjugaciones au-tomáticas de verbos regulares para las mencionadas variedades dialec-tales del portugués y del español.El evento contó con la presencia de investigadores y especialistas en diferentes áreas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), que abordaron temáticas como Seguridad informática, Arqui-tectura de computadoras, Redes

26 > Agosto de 2010

UCActualidad

CAMPUS ROSARIO

Jornadas de Puertas Abiertas

Orientación Tutorial

Durante los días 19 y 20 de agosto, la Sede Pa-raná de la UCA realizó las Jornadas de Puertas Abiertas. Se trató de una propuesta destinada a los estudiantes de los colegios secundarios y a particulares en general, interesados en conocer desde adentro la vida universitaria y la oferta

académica de la Facultad Teresa de Ávila.Se organizaron talleres de orientación voca-cional a cargo de los profesionales del área de Orientación de la Facultad, como así también paneles sobre las carreras que estuvieron en manos de docentes, profesionales y estudian-

El 3 de septiembre se realizará en la Sede Paraná la III Jornada Federal de Tutorías “La Orientación Tutorial: respuesta a las necesida-des del alumno universitario”, organizadas por la Coordinación General de Tutorías y con la participación de representantes de las Sedes de Paraná, Mendoza y Rosario, del Departa-

mento de Ingreso y Estudios Pre-Universitarios (DIEPU) y del Área de Capacitación y Evalua-ción Docente de la Secretaría Académica de la Universidad.Destinada a profesores que cumplen una fun-ción tutorial en la UCA y a profesores interesa-dos en la temática de la orientación al alumno,

PARANÁ

tes. También se ofreció la posibilidad de asistir a clases de primer año de las carreras que se dictan en dicha casa de altos estudios.Asimismo, cada ámbito de la vida universitaria de la Sede Paraná tuvo un espacio para com-partir sus experiencias. Fue el caso de Deportes, Cultura, el coro Carmina Gaudii y la Biblioteca Central UCA Paraná. Como complemento adi-cional, estuvieron presentes los Departamentos de Ingreso de las Sedes Buenos Aires y Rosario.

la actividad incluye la conferencia “El desafío de ser tutores en el contexto actual ¿Cómo vivencian nuestros alumnos al aprendizaje?”, a cargo del Lic. Matías Muñoz. También abar-cará la charla “Algunas consideraciones del avance de la tutoría en la UCA”, a cargo de la Lic. María Inés García Ripa. Por último, se realizarán trabajos grupales y puesta en co-mún de conclusiones. La actividad no es aran-celada. Para informes y consultas, escribir al e-mail: areaorientahum_parana@uca.edu.ar.

Diplomas en Pergamino

Se graduó la primera promoción en Gestión y Técnica Agropecuaria.

El pasado 25 de junio, se llevó a cabo en el Centro Regional de Pergamino de la Facul-tad de Ciencias Económicas del Rosario, la entrega de diplomas a los primeros egresa-dos del Curso de Capacitación en Gestión y Técnica Agropecuaria, iniciado en 2008.Presidieron la ceremonia el Decano de la Fa-cultad, MBA Guillermo Boggino; el Secretario Académico, Cr. Marcelo Accursi; el Secretario Administrativo, Cr. Francisco Olivero; el Direc-tor del Centro Regional de Pergamino, Cr. Lic. Daniel Sitta, y el Representante de la Pastoral de UCA Pergamino, Padre Luis Lobo.

Seminario tecnológicoSe desarrolló en el Auditorio del Cam-pus Rosario el “Seminario de Jenck”, organizado por la dirección de las carreras Licenciatura en Química In-dustrial y Licenciatura en Tecnología de los Alimentos y el área de Exten-sión Universitaria, pertenecientes a la Facultad de Química e Ingeniería “Fray Rogelio Bacon”. Con gran con-currencia de alumnos y profesores, el seminario abordó dos importan-

tes temas de actualidad profesional, como son las aplicaciones instrumen-tales en “Espectroscopia infrarroja cercana” (NIR) y las aplicaciones en el análisis de “Espectrometría masa-masa acoplado a un cromatógrafo lí-quido de alta resolución” (LC-MS-MS).Durante más de 4 horas, dos instruc-tores de la empresa Jenck S.A. ca-pacitaron en los aspectos teóricos y aplicaciones prácticas de estos equi-

pos de última generación mundial, a todo el auditorio. El Dr. en Ciencias Químicas Fernando Iñón y el Lic. en Química Rubén Olivera, ambos Gerente y Subgerente de Capacita-ción e Investigación de la compañía, hallaron en el Campus Rosario un nutrido y cálido auditorio con pro-fesionales, docentes y alumnos muy dispuestos a conocer los alcances de estas tecnologías.

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Deportes UCA: Olimpíadas InterUCA 2010

Pabellón de las Bellas Artes: El cielo en la tierra

El Departamento de Alumnos y Deportes UCA invitan a participar de las Olimpíadas InterUCA 2010, a realizarse el 15 de septiembre en el Par-que Sarmiento (Av. Ricardo Balbín 4750, Capital Federal), día que habrá asueto académico para que todos los estudiantes y profesores que lo deseen puedan asistir. La actividad -destinada a alumnos, docentes y graduados de la Universi-dad-, es de entrada libre y gratuita. Lo único que hace falta llevar es la credencial.Para participar de los torneos deportivos, se requiere previa inscripción en los Centros de Estudiantes, mientras que para hacerlo en las actividades recreativas no hace falta inscribir-se con anterioridad.Las competencias deportivas previstas entre Facultades e Institutos para este año son: fútbol masculino (11), fútbol femenino (5), voley masculino, voley femenino, básquet masculino, hockey femenino seven, rugby seven, tenis (single damas y caballeros y dobles damas y caballeros), tenis de mesa (single damas y caballeros y dobles damas y caballeros), ajedrez, lanzamiento de bala (por equipos de damas y caballeros), salto en lar-

Continua exhibiéndose hasta el 4 de septiem-bre en el Pabellón de las Bellas Artes de la Universidad Católica Argentina (Av. Alicia M. de Justo 1300, planta baja) la muestra “El cielo en la tierra”, de Martín Bonadeo, en la que se aborda el tema del cielo en sus diversas acep-ciones. En la presentación de la exposición, in-cluida en el folleto de difusión de “El cielo en la tierra”, la Directora del Pabellón, Lic. Cecilia Ca-vanagh, explica la razón de ser de la exhibición, texto del cual se reproducen a continuación los conceptos más importantes:“‘El cielo en la tierra’ es una propuesta a la

go (por equipos de damas y caballeros), 80 me-tros llanos (por equipos de damas y caballeros), prueba aeróbica de 3 kilómetros (por equipos de damas y caballeros), concurso de conocimien-to, truco y actividades recreativas puntuables.También habrá actividades libres, como cam-peonato de fútbol 11, campeonato de Beach

contemplación y a la reflexión; a una exploración desde una perspectiva abierta y una mirada crea-tiva. Martín Bonadeo rompe con el prototipo de la suposición para manifestarse, desde su propia espontaneidad, como lo no esperado. Uno de los responsables de la agencia de comunicación del ICOS y creador del TECAT (Taller Experimental de Ciencia, Arte y Tecnología) en la UCA, Bonadeo consolida en esta muestra el gesto audaz y valien-te de repensar el arte.“En los panoramas traslúcidos, Martín Bonadeo utiliza innovadora tecnología para construir imá-genes de gran belleza, franqueadas por la luz del

Voley y prueba aeróbica de 3 kilómetros. Pero estas actividades no otorgarán puntos.¡Todos están invitados! La última edición de las Olimpíadas InterUCA (foto) reunió, hace un año, a más de 2.500 alumnos, docentes y graduados de Buenos Aires, Rosario, Paraná, Mendoza y Pergamino. Fue todo un récord.

cielo y reflejadas en el agua de la tierra. Las fotografías de Puerto Madero muestran un di-ferente aspecto de su mirada poética, captando el cielo en la tierra, ante la indiferencia hacia la reiterada prolongación de la ciudad. Con la instalación de diferentes pantones, Bonadeo logra imprimir su mensaje mediante una refe-rencia simbólica; estos pantones, reunidos por el azul del cielo, remiten, en su acumulación, a una representación tanto intrínseca, como es el color de la pureza, la inteligencia, el cono-cimiento, la filosofía, la melancolía, la tristeza; como extrínseca, los azules, populares y artís-ticos. La exposición de instrumentos científicos que, desde Galileo en adelante, se utilizan para observar el cielo en la tierra, propone un diálogo que atraviesa siglos de historia, quebrando la cronología temporal y permitiendo dar cuenta del valor de los mismos, como documento de la historia, como creación artística, como evolu-ción de conceptos fundamentales y como belle-za, siempre presente en el arte.“En la antigua Grecia, arte y técnica se nombra-ban con la misma palabra, techne. Lo que hoy llamamos ciencia era considerado poiesis, es decir, pensamiento creativo, palabra con la que también se hacía referencia a la poesía. En ‘El cielo en la tierra’, Martín Bonadeo reaviva una existente sensibilidad, desencadenando ideas, emociones y fantasías.”

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15 de septiembre

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UCActualidadactividades de extensión

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Pabellón de las Bellas Artes: Instalaciones urbanas

Pabellón de las Bellas Artes - Biblioteca Central:Historia del campo en la ciudad

“Exploradora trashumante, Alejan-dra Mettler suscita a través de sus obras un despertar en la conciencia y experiencia del espectador. Toma la emblemática bandera argentina, o una golosina en forma de cora-zón, o varios rosarios, o una cam-pestre tranquera, como inicio con-ceptual, y los envuelve en nuevos soportes, construyendo imágenes originales y situaciones que a ve-ces lindan con lo poético. Así, pro-voca en el observador un instante de intensidad, previo a la reflexión, y un peculiar acercamiento”, ex-presa la Lic. Cecilia Cavanagh, Directora del Pabellón de las Bellas

El Centro de Consignatarios de Productos del País y el Mercado de Liniers S.A., con la entusiasta participación del Pabellón de las Bellas Artes y la Biblioteca Central de la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA), han organizado la muestra “Historia del campo en la ciudad”. La exposición, que se po-drá disfrutar hasta el 28 de agosto en la sede de la Biblioteca Central de nuestra Universidad (Av. Alicia M. de Justo 1300), se compone de fotografías con imágenes que representan tipos humanos, usos y costumbres, modos de trabajo y episodios históricos de una socie-dad que habitó vastas tierras inhós-

co y audaz, haciéndonos reconside-rar su verdadera función social.”. Y añade: “Esta misma alegoría, la de la bandera tejida por manos anóni-mas, cuando aparece cubriendo a la Virgen como un manto cambia la modalidad de representación de la imagen, requiriendo otra atención de la concurrencia. Por momentos, su mensaje tradicional de amor sacro se transforma en eco del amor pro-fano, sin anular otros instantes de su sacra luminosidad.”.“Alejandra Mettler sorprende, asom-bra, transforma percepciones, cons-truye visiones alternativas sobre nuestro mundo. Alivianadas de retóri-

cionando una visión del trabajo de todos los hombres y de todos los días en dicho mercado”, afirma la Directora del Pabellón de las Bellas Artes de la UCA, Lic. Cecilia Cava-nagh. Y añade: “Recordar hoy 150 años de consignatarios, reseros, mercados y el barrio de Mataderos, implica el reconocimiento de los dis-tintos momentos de una etapa llena de acontecimientos cuya interpreta-ción es múltiple y que, a través de las fotografías en exposición, reviste una calidad que nos inclina a reivindicar una Argentina de trabajo y empeño”.La exposición “Historia del campo en la ciudad”, que acompaña el VI Seminario “La integración para el

Artes de la UCA y Curadora de la muestra “Instalaciones urbanas”, al referirse a la obra de la artista Alejandra Mettler.Profundizando sus conceptos, la Lic. Cava-nagh afirma que “Mettler realiza interven-ciones urbanas con una refinada bandera argentina de doscientos metros de largo, tejida por miles de solícitos voluntarios. Este intento tuvo por cuna la Asociación Civil de Banderas Unidas (agrupación por ella crea-da), desarrollando su función en centros co-munitarios, organizaciones barriales, escue-las, templos y plazas, a partir de la entrega de agujas de tejer y ovillos de lana celeste

pitas y solitarias, y que construyó un país pu-jante, confiado hacia un promisorio porvenir.“El Mercado de Liniers en el barrio de Ma-taderos fue inaugurado en 1901, provisto de extensas e higiénicas instalaciones, y dio

y blanco. Los laboriosos vecinos tejieron par-ciales paños de treinta centímetros, que luego unirían para extender una gran bandera que más tarde fraccionarían en mantas para abrigar a los más necesitados.”.La Directora del Pabellón de las Bellas Artes ex-plica luego que Mettler “busca encauzar nuestra mirada sensibilizando nuestra percepción, pues interpreta esos íconos urbanos dotándolos de un augurio singular. Las ideas expresadas a través de cada intervención están directamente relacionadas con el lugar físico donde se sitúan; el espacio urbano pasa a ser parte esencial de la obra, que se reviste de un halo un tanto poéti-

término a los viejos y rudimentarios corrales porteños. Las fotografías en exhibición reúnen un amplio período de documentación histórica y vinculan su expresión artística con el despliegue de descripciones, relatos y situaciones, propor-

ca pero impactando y conmoviendo al espec-tador desde diversos flancos, sus intervencio-nes artísticas han logrado crear un lenguaje propio para su obra que, de alguna manera, no depende de la crítica para explicarse o jus-tificarse”, concluye la Lic. Cavanagh.La muestra se puede apreciar en diferentes lugares del Campus de Puerto Madero de la UCA, tales como la recepción del Edificio Santa María, la Vitrina de Artistas del Pabellón de las Bellas Artes, los Auditorios Mons. Derisi y Santa Cecilia y la Escuela de Negocios del Edificio San José, durante los meses de agos-to y septiembre del corriente año.

desarrollo ganadero”, se inauguró el 19 de agosto en el Pabellón de Bellas Artes de la UCA. Como es tradicional en las muestras que ofrece nuestra Universidad, la entrada es libre y gratuita.

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Cursos de Cultura Católica: Música, amor y muerte

Centro Cultural: Nuevos cursos y talleres

Comienza en septiembre otro de los Cursos de Cultura Católica correspondientes a 2010, que se desarrollan en el área de Coordinación de Compromiso Social y Extensión de nues-tra Universidad. Se dictará los miércoles 8, 15, 22 y 29 de septiembre, en el Aula “C” del subsuelo del Edificio Santo Tomás Moro (Av. Alicia Moreau de Justo 1400, Capital Fede-ral), y versará sobre “Música, amor y muerte:

sus interrelaciones a través de la historia”, con exposiciones de la Lic. Nilda Vineis.En la primera jornada, la Lic. Vineis disertará acerca de “La música y la fe a través de la histo-ria”; en la segunda, lo hará sobre “La música y el amor a través de la historia”; en la tercera, sobre “La música y la muerte a través de la historia” y, por último, en la cuarta tratará el tema “Música, fe, amor y muerte: interrelaciones”.

El curso, que se dictará de 19 a 21 horas, es libre y gratuito. Se entregarán certificados op-tativos al cumplimentar el 75% de asistencia, cuyo valor es de $20. Para inscripciones, diri-girse personalmente a la oficina 413 del Edifi-cio Santo Tomás Moro (Av. Alicia M. de Justo 1400, 4° piso, Capital Federal), o comunicarse telefónicamente al (011) 4338-0763. Vía e-mail, contactarse a: Alfredo_bottolo@uca.edu.ar.

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El Centro Cultural de la Universidad Cató-lica Argentina anuncia los nuevos cursos y talleres que abrirá en el segundo cuatrimes-tre de 2010 para toda la comunidad. Los mismos comenzaran a dictarse a partir de los meses de agosto y septiembre.Para informes e inscripciones, dirigirse a la oficina del Centro Cultural, ubicada en el subsuelo del Edificio San Alberto Magno (Av. Alicia M. de justo 1500, Capital Fede-ral) o comunicarse telefónicamente al (011) 4338-0826. Vía e-mail, dirigirse a: centro_cultural@uca.edu.ar.

Preparación al TOEFL - Turno TardeProfesora a cargo: Adriana Giunta.Duración del curso: 12 semanas.Días y horas de cursada: martes y jueves, de 14:30 a 16 hs.Lugar: Sede UCA Puerto Madero.Comienzo: jueves 24 de agosto.Finalización: jueves 11 de noviembre.Preparación al TOEFL - Turno NocheProfesora a cargo: Laura De Angelis.Duración del curso: 12 semanas.Días y horas de cursada: lunes y miércoles, de 18:30 a 20 hs.Lugar: Sede UCA Puerto Madero.Comienzo: jueves 30 de agosto.Finalización: jueves 17 de noviembre.Inglés: Curso para Examen de Nivelación UCAProfesora a cargo: Adriana Giunta.Duración del curso: 12 semanas.Días y horas de cursada: lunes y miércoles, de 13 a 14:30 hs.Lugar: Sede UCA Puerto Madero.Comienzo: jueves 28 de agosto.Finalización: jueves 10 de noviembre.Preparación para el BEC (Business English Certificate)Profesora a cargo: Cecilia De Santis.Duración del curso: 12 semanas.Día y horas de cursada: jueves, de 18:30 a 20 hs.Lugar: Sede UCA Puerto Madero.Comienzo: jueves 2 de septiembre.Finalización: jueves 18 de noviembre.

Francés nivel 1 (módulo 1)Profesora a cargo: Diana Varela de Molinari.Duración del curso: 12 semanas.Días y horario:: martes y jueves, de 15:30 a 17 hs.Lugar: Sede UCA Puerto Madero.Comienzo: jueves 24 de agosto.Finalización: jueves 11 de noviembre.Francés nivel 2 (módulo 2)Profesora a cargo: Diana Varela de Molinari.Duración del curso: 12 semanas.Días y horario: martes y jueves, de 14 a 15:30 hs.Lugar: Sede UCA Puerto Madero.Comienzo: jueves 24 de agosto.Finalización: jueves 11 de noviembre.Portugués nivel 1 (módulo 2)Profesora a cargo: Graciela González Taborda.Duración del curso: 12 semanas.Día y hora de cursada: jueves, de 13:30 a 16 hs.Lugar: Sede UCA Puerto Madero.Comienzo: jueves 26 de agosto.Finalización: jueves 11 de noviembre.Historia del ArteDocente: Cristina Vázquez de Bardin.Duración: 12 semanas.Día y horario: martes, de 15 a 17 hs.Fechas de cursada: martes 17, 24 y 31 de agosto / 7 y 14 de septiembre / 19 y 26 de octubre / 2, 9, 16, 23 y 30 de noviembre.Temática a tratar: El Prerrenacimiento en Italia (s. XIII y XIV) – El “Quattrocento” florentino – El siglo XV en Flandes, España, Alemania y Francia – El Alto Renacimiento (s. XVI).

Apreciación del ArteDocente: Eloísa Guerrero.Duración: 9 semanas (7 salidas y 2 encuentros en la UCA).Día y horario: jueves, de 17 a 19 hs.Comienzo: jueves 9 de septiembre.Finalización: jueves 28 de octubre.FotografíaDocente: Jorge Mazzoncini.Duración: 12 semanas.Día y horario: lunes, de 14 a 16 hs. o de 18:30 a 20:30 hs.Comienzo: lunes 6 de septiembre.Finalización: lunes 29 de noviembre.RedacciónDocente: Gisela Galimi.Duración: 6 semanas.Día y horario: lunes, de 14 a 16 hs.Comienzo: lunes 6 de septiembre.Finalización: lunes 18 de octubre.Ceremonial y protocoloDocente: Daniel Sabatella.Duración: 8 semanas.Día y horario: miércoles, de 14:30 a 17:30 hs.Comienzo: miércoles 1 de septiembre.Finalización: miércoles 20 de octubre.OratoriaDocente: Ignacio Garay.Duración: 4 semanas.Día y horario: miércoles, de15 a 18 hs.Comienzo: miércoles 8 de septiembre.Finalización: miércoles 29 de septiembre.

30 > Agosto de 2010

BU

ENO

S A

IRES

agenda24/89:30hs.

Seminario Derecho a la Vida. Auditorio Santa Cecilia, Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

Facultad de Derecho.

24/818:30hs.

Ciclo de Actualización Impositiva. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Dpto. de Contabilidad – Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.

25/814hs.

Seminario para la Integración del Desarrollo Ganadero. Auditorio San Agustín, Edif. Sta. María, subsuelo.

Facultad de Ciencias Agrarias - Mercado de Liniers S.A. - Centro de Consignatarios de Productos del País.

26 y 27/8 9hs.

III Jornada de la Familia UCA. “Matrimonio y Bien Común”.

Auditorio San Agustín, Edif. Sta. María, subsuelo.

Foro UCA Vida y Familia.

26 y 27/8 9hs.

Muestra “El Rostro Humano del Embrión”. Auditorio San Agustín, Edif. Sta. María, subsuelo.

Foro UCA Vida y Familia.

30/814:30hs.

Organización Pedagógica institucional para la Escuela Secundaria Obligatoria. Niveles de concreción curricular.

Aula 155, Edif. San Alberto Magno, 1º piso.

PROSED.

26 y 27/88hs.

XXX Congreso de la Sociedad Argentina de Cirugía Digestiva.

Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Sociedad Argentina de cirugía digestiva y Cátedra de Cirugía Gastroentorológica.

30/818hs.

Ciclo de Conciertos UCA 2010. Iglesia Santa Catalina de Siena. San Martín 705.

Facultad de Artes y Ciencias Musicales.

30 y 31/8 y 1/99hs.

El Rostro Humano del Embrión - Visitas guiadas para colegios.

Auditorio San Agustín, Edif. Sta. María, subsuelo.

Foro UCA Vida y Familia - PROSED.

31/813hs.

Entrega de Diplomas a los mejores promedios. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

ICOS.

1 y 2/914:30hs.

Jornadas de Derecho Administrativo. Auditorio Santa Cecilia, Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

Posgrado de Derecho - Facultad de Derecho.

2/918hs.

Colación de Grados Central. Auditorio Juan Pablo II, Edif. San José, 2º piso.

Rectorado / Secretaria Académica.

6/918:30hs.

Jornadas de “Normas Internacionales de Contabilidad”. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Dpto. de Contabilidad - Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.

7 al 9/99:30hs.

Encuentro Universidad-Empresa 2010. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.

6/918hs.

Proceso de inclusión escolar y toma de decisiones en la escuela.

Lugar a confirmar. (4338-0822) PROSED - PRIE.

7/911hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras de la Facultad de Teología.

Facultad de Teología, Concordia 4422.

DIEPU.

7/918hs.

Conferencia Informativa de Abogacía. Auditorio Santa Cecilia, Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

DIEPU.

9/918hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras de la Facultad de Cs. Sociales y Económicas.

Auditorio Santa Cecilia, Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

DIEPU.

13/914:30hs.

Gestión institucional y planes de mejora. Aula 155, Edif. San Alberto Magno, 1º piso.

PROSED.

13 al 17/916hs.

XXXV Semana Tomista Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Sociedad Tomista.

Agosto de 2010 < 31

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UCActualidad es una publicación realizada por la Editorial de la Pontificia Universidad Católica Argentina (EDUCA). Av. Alicia Moreau de Justo 1300, 3º piso, of. 32 - (C1107AAZ), Buenos Aires - E-mail: ucactualidad@uca.edu.ar

CAMPUS DEPUERTO MADERO

Edificio Santa María: Av. Alicia Moreau de Justo 1300.Edificio Santo Tomás Moro: Av. Alicia Moreau de Justo 1400.Edificio San Alberto Magno: Av. Alicia Moreau de Justo 1500.

Edificio San José: Av. Alicia Moreau de Justo 1600.

24 de agosto al 30 de septiembreInformación sujeta a modificaciones. I nformes: 4349-0200

15/98hs.

Jornada de Actualización para Profesores de inglés. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Departamento de Lenguas - Facultad de Filosofía y Letras.

15/99hs.

Olimpíadas InterUCA 2010. Parque Sarmiento (Av. Ricardo Balbín 4750)

Departamento de Alumnos - Deportes UCA

15/99hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras de la Facultad de Ciencias Agrarias.

Facultad de Ciencias Agrarias, Cap. Gral. Ramón Freire 183, Colegiales.

DIEPU.

15/918hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras de la Facultad de Filosofía y Letras.

Auditorio Santa Cecilia, Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

DIEPU.

16 y 17/915hs.

Jornadas “Visiones de Rosas”. Aula 260, Edif. San Alberto Magno, 2º piso.

Departamento de Historia y Departamento de Letras - Facultad de Filosofía y Letras.

16/918hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras del Instituto de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales.

Auditorio Santa Cecilia, Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

DIEPU.

17/917hs.

Colación de grado. Auditorio San Agustín, Edif. Sta. María, subsuelo.

Facultad de Ciencias Agrarias.

22/918hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras de la Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería.

Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

DIEPU.

22/918hs.

Ciclo de conferencias sobre Educación: Diversión y educación familiar.

Lugar a confirmar. (4338-0822) PROSED.

23/918hs.

Conferencia Informativa de Martillero Público. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

DIEPU.

24/918:30hs.

Entrega de Premios “ Ciencias aplicadas al Tenis”. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Deportes UCA.

27/918hs.

Concierto Sinfónico. Auditorio San Agustín, Edif. Sta. María, subsuelo.

Facultad de Artes y Ciencias Musicales.

27/918hs.

Ciclo de Concierto UCA 2010. Iglesia Santa Catalina de Siena. San Martín 705.

Facultad de Artes y Ciencias Musicales.

28/918hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras del ICOS. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

DIEPU.

29/913:30hs.

Escenario Energético Argentino - 3er Jornada de Intercambio.

Auditorio Santa Cecilia, Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

Grupo de Biocombustible.

29/918hs.

Educación sexual y curriculum. Orientaciones y aplicaciones.

Lugar a confirmar. (4338-0822) PROSED

29/918:30hs.

Ciclo de Actualización Impositiva. Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

Dpto. de Contabilidad - Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.

30/918hs.

Conferencia Informativa sobre las carreras de la Facultad de Psicología y Educación.

Auditorio Mons. Derisi, Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

DIEPU.

14/918hs.

Conferencia Informativa de Medicina. Aula Circular, Edif. San Alberto Magno, 4º piso.

DIEPU.

32 > Agosto de 2010

Me resulta muy grato par-ticipar de este acto de apertura del V Congreso de la Asociación Latinoa-mericana de Ciencia Polí-tica y darles la bienvenida en nombre de la Pontifi-cia Universidad Católica Argentina.Las ciencias políticas en América Latina, con sus problemas de crecimien-to y maduración, han ido avanzando progresivamen- te en las últimas décadas, en pos de su definitiva institucionalización y consolidación académica. Y aunque queda muchísimo por realizar, en casi todos los países de la región existe una comunidad cientí-fica con identidad disciplinaria, un ámbito profesional dife-renciado y cierto reconocimiento externo.No obstante, aún se advierten ausencias y desconexiones de la disciplina frente a la compleja realidad política y so-cial latinoamericana. Los politólogos no siempre aciertan a conectarse a tiempo con las megatendencias que corren por los subterráneos culturales de nuestros pueblos. Otras ve-ces se copian propuestas y modelos europeos ignorando las peculiaridades de nuestra gente. Y frecuentemente la polí-tica como vocación y la política como ciencia parecen ca-minar en forma paralela, sin un horizonte de encuentro que les permita asumir un diálogo permanente y constructivo.La política, tan criticada y sospechada hoy, está íntima-mente ligada al sentido social de la existencia. Quien se dedica apasionadamente a la política ha renunciado al ais-lamiento y ha optado por pensar y construir ese “nosotros” que nos convierte en sociedad y en Nación. En ese sentido, la política es un contrapeso a la apatía posmoderna, a esa obsesión por lo pequeño y lo inmediato, porque es un lla-mado a pensar a lo grande. Pero hay que reconocer que la verdadera política, que es capaz de mirar y proyectar a lar-go plazo, hoy se ha convertido en una especie de heroísmo social. Implica renunciar sacrificadamente a ese cortopla-cismo ansioso que mata cualquier utopía. La política impli-ca esa capacidad de levantar la mirada. Para que un pueblo avance, hace falta esa gente capaz de mirar el conjunto, la totalidad, de manera que los diversos esfuerzos se puedan articular hacia el bien común, con un tejido social sano y lleno de riqueza.En este marco se sitúa la temática de este congreso, pro-poniendo el par integración-diversidad, que da mucho para pensar. Invito a reflexionar acerca de la integración en toda su amplitud. En América Latina, no podemos pensar sólo en la integración de las minorías, sino particularmente en

mensaje del rector

Por una diversidad reconciliada

FRANQUEO A PAGAR

CUENTA Nº 10760-10760 F15CO

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El Rector de la UCA, Pbro. Dr. Víctor Manuel Fernández, disertó en la apertura del V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Ciencia Política. Su mensaje, que UCActualidad reproduce a continuación, se refirió a la necesidad de conectar íntimamente la reflexión académica con la realidad cultural de la sociedad.

la integración de las mayorías pobres y en el respeto a su identidad cultural propia. Hay que pensar ante todo en in-tegrar a los excluidos por su condición social, a quienes se les suele poner como condición que asuman las caracte-rísticas culturales de los sectores medios, con lo cual el camino de la in-tegración será demasia-do largo y poco eficaz.

Porque sólo se promueve y se integra al pobre reconocién-dolo como sujeto y respetando su propia cultura: su subjeti-vidad peculiar, su universo simbólico, sus valores, su estilo, sus prioridades. Por eso me gusta repetir que para que haya una auténtica Nación, no sólo hacen falta pactos políticos, sino también pactos culturales. Integración es ante todo eso: pactos culturales con los diferentes, de manera que se alcance una verdadera unidad en la diversidad o lo que otros llaman una “diversidad reconciliada”. De otra manera, en algún momento las diferencias explotarán en manifes-taciones violentas o incómodas, cuando son potencialida-des sociales, que aportan novedad y creatividad. Pero la obsesión de la clase media por la inseguridad presiona a los políticos para que la diversidad sea vista siempre como un peligro a contener. De esa manera, la misma inseguridad está condenada a prolongarse y acentuarse.En esta línea, cuando hablamos de integración no podemos reducirnos a defender los derechos civiles y políticos de los individuos y de las empresas para participar con libertad de la economía capitalista. Hace falta incorporar con mayor contundencia los derechos sociales que aseguren auténtica y efectiva igualdad de oportunidades para todos, de manera que nuestras democracias sean más reales y menos forma-les. La inequidad social de América Latina nos muestra que estamos lejos de este sueño.Quiero recordar finalmente que América Latina está llena de elementos comunes que favorecen la integración entre países, pero al mismo tiempo es poseedora de una preciosa diversidad que nos convoca a mejorar sus procesos de in-tegración regional. De esa manera, cada país podrá abrirse al mundo desde la Región. Para ello, haría falta un mayor diálogo entre los politólogos de nuestros países, aunando esfuerzos y ampliando perspectivas.Saludo afectuosamente a todos los participantes, y agradez-co en la persona del Dr. Glaucio Soares la confianza depo-sitada por ALACIP en la UADE y la UCA para ser sedes de este importante evento. Que Dios los acompañe a todos.

El Pbro. Fernández habla en el congreso. A su lado, el Dr. Jorge Del Águila, Rector de la UADE.