e-Learning

Fomento del uso intensivo de las TIC, facilitando creación, adopción y distribución de contenidos

¿Cómo deben interpretarse los procesos e-Learning?

Procesos de tutorización con apoyo tecnológico, fortaleciendo la construcción de conocimiento

• e-Learning : internet• b-Learning: aprendizaje mezclado

e-Learning

a) Enseñanza virtual (educación disponible a través de tecnología)

NTIC : nuevas tecnologías de información y comunicación

Elementos de e-Learning

1) PLATAFORMA2) CONTENIDOS3) HERRAMIENTAS COMUNICATIVAS

¿Qué es la PLATAFORMA?• Elemento que posibilita:a) Registro de usuariosb) Organización de catálogosc) Almacenamiento de datos de usuariosd) Provee informes

PLATAFORMAS EXISTENTESWebCT; Edustance; Moodle; L.R.N. (Pueden ser de código abierto o cerrado)

¿Qué son los contenidos?

Posibilitan el aprendizaje tutoriale-reading vs e-learning

Es importante diferenciar entre lectura de documentos como proceso de aprendizaje (e-reading) y el uso de las tecnologías como herramienta de aprendizaje (e-learning)

Los contenidos deben garantizar:

a) Adecuación a las necesidades y posibilidades del alumnob) Calidad y cantidad de la informaciónc) Interactividadd) Estructura adecuada para la correcta asimilación

¿El por qué de las herramientas comunicativas?

Premisa: NO BASTA LA PLATAFORMA Y LOS CONTENIDOS, PARA EL DESARROLLO DE UN CURSO ON LINE

CARACTERÍSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS COMUNICATIVAS

- realización de trabajos en grupo- intercambio de experiencias

- apoyo tutorial- resolución de dudas

Tipos de comunicación

a) SINCRONATeléfonoChatWebcamVídeo conferenciaPizarra electrónica

b) ASINCRONAForos e debateGrupos de noticiasCorreo electrónicoBlogsWikis