La importancia de implementar recursos virtuales en el

contexto educativo

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS DE TRABAJO EN GRUPO EN LA WEB

EDUCACIOacuteN ON-LINE

Ofrece herramientas como

World wide web

Motores de buacutesqueda

Correo Electroacutenico

Herramientas para discusioacuten conferencias

(Trabajo en grupo)

Se divide en

CSCW (Computer Supported Cooperative Work )

cscl (Computer Supported collaborative learning)

Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el

trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y

funcionalidad)

Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]

Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones

El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso

Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos

Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero

Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten

Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos

Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)

Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios

Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo

Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol

Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten

APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo

EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS DE TRABAJO EN GRUPO EN LA WEB

EDUCACIOacuteN ON-LINE

Ofrece herramientas como

World wide web

Motores de buacutesqueda

Correo Electroacutenico

Herramientas para discusioacuten conferencias

(Trabajo en grupo)

Se divide en

CSCW (Computer Supported Cooperative Work )

cscl (Computer Supported collaborative learning)

Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el

trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y

funcionalidad)

Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]

Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones

El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso

Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos

Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero

Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten

Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos

Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)

Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios

Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo

Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol

Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten

APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo

EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

Ofrece herramientas como

World wide web

Motores de buacutesqueda

Correo Electroacutenico

Herramientas para discusioacuten conferencias

(Trabajo en grupo)

Se divide en

CSCW (Computer Supported Cooperative Work )

cscl (Computer Supported collaborative learning)

Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el

trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y

funcionalidad)

Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]

Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones

El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso

Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos

Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero

Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten

Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos

Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)

Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios

Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo

Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol

Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten

APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo

EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

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ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

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Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

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wikiFreeware)

Se divide en

CSCW (Computer Supported Cooperative Work )

cscl (Computer Supported collaborative learning)

Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el

trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y

funcionalidad)

Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]

Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones

El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso

Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos

Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero

Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten

Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos

Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)

Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios

Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo

Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol

Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten

APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo

EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

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comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

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Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

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ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

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Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

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Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

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wikiFreeware)

Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el

trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y

funcionalidad)

Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]

Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones

El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso

Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos

Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero

Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten

Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos

Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)

Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios

Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo

Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol

Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten

APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo

EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

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Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

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comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

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ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

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Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

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wikiShareware)

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Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]

Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones

El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso

Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos

Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero

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Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)

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APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

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EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

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ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

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Shareware Freeware

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PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

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Desarrollo de la persona

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comunidades virtuales

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ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

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PROPOSITOS

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wikiShareware)

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APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

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OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

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Ambientes formales e informales

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Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

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PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

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Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

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APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad

APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses

PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten

UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo

EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

ITEMS A COMPARAR

CSCW CSCL

OBJETIVO Aumentarproductividad

Desarrollo de la persona

AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad

TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal

Ambientes formales e informales

APORTE INDIVIDUAL

APORTE GRUPAL

Poliacuteticas de organizacioacuten

comunicacioacuten

Enriquecimiento

Asumir rol

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros

Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet

Los news y la educacioacuten

Listas de distribucioacuten de correo

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con

comunidades virtuales

Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y

colocar mensajes(Coleman1999)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista

ELEMENTOS

USUARIO O SUSCRIPTOR

Persona que recibe la lista

ADMINISTRADOR DE LA LISTA

Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista

SERVIDOR DE LISTAS

Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten

PROPOSITOS

Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar

Shareware Freeware

Para su buena utilizacioacuten es necesario

Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como

sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para

el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno

Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten

Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg

wikiShareware)

freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg

wikiFreeware)

HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING

EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS

CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS

MENSAJES ESCRITOS Chats

PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)

TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente

COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente

Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones

Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web

Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico

Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el

de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve

descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni

descalificante

Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten

Software de autor de plataformas

Ambientes virtuales colaborativos

Ambientes colaborativos inteligentes

PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para

profesores

Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno

Herramientas que puede utilizar el docente

Herramientas que puede utilizar el alumno

-Monitorizador de procesos

-Exaacutemenes cronometrados

y evaluados de manera

automaacutetica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Programas que convierten

los ficheros de texto a

ficheros de tests

--Calendario de actividades

-Boletiacuten de noticias

-Correo electroacutenico

personal

- Chats rooms

-Pizarra electroacutenica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Banco de imaacutegenes

-Glosario de teacuterminos

Indexados

-Aacutereas de encuentro

(Paacuteginas web)

- Calendario de actividades

LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

Chat

Cada usuario escoge su

(Nickname)

MUDs( Multi User Dungeons)

Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

Audiovideo

AGENTES INTELIGENTES

iquestQUEacute SON

PROTOTIPOS

AGENTES INTELIGENTES

Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)

PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)

Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad

PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES

eva

Auto - confiable Auto ndash actualizable

PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN

EVA

AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES

- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2

Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten

-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten

httpluisgui519fileswordpresscom201005

ilearninggif

http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP

eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16

00colaboracion255B1255Djpg

http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE

Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM

s320escuela+inclusivapng

MENSAJES ESCRITOS Chats

PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)

TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente

COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente

Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones

Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web

Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico

Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el

de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve

descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni

descalificante

Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten

Software de autor de plataformas

Ambientes virtuales colaborativos

Ambientes colaborativos inteligentes

PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para

profesores

Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno

Herramientas que puede utilizar el docente

Herramientas que puede utilizar el alumno

-Monitorizador de procesos

-Exaacutemenes cronometrados

y evaluados de manera

automaacutetica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Programas que convierten

los ficheros de texto a

ficheros de tests

--Calendario de actividades

-Boletiacuten de noticias

-Correo electroacutenico

personal

- Chats rooms

-Pizarra electroacutenica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Banco de imaacutegenes

-Glosario de teacuterminos

Indexados

-Aacutereas de encuentro

(Paacuteginas web)

- Calendario de actividades

LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

Chat

Cada usuario escoge su

(Nickname)

MUDs( Multi User Dungeons)

Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

Audiovideo

AGENTES INTELIGENTES

iquestQUEacute SON

PROTOTIPOS

AGENTES INTELIGENTES

Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)

PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)

Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad

PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES

eva

Auto - confiable Auto ndash actualizable

PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN

EVA

AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES

- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2

Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten

-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten

httpluisgui519fileswordpresscom201005

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http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP

eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16

00colaboracion255B1255Djpg

http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE

Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM

s320escuela+inclusivapng

Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones

Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web

Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico

Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el

de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve

descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni

descalificante

Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten

Software de autor de plataformas

Ambientes virtuales colaborativos

Ambientes colaborativos inteligentes

PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para

profesores

Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno

Herramientas que puede utilizar el docente

Herramientas que puede utilizar el alumno

-Monitorizador de procesos

-Exaacutemenes cronometrados

y evaluados de manera

automaacutetica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Programas que convierten

los ficheros de texto a

ficheros de tests

--Calendario de actividades

-Boletiacuten de noticias

-Correo electroacutenico

personal

- Chats rooms

-Pizarra electroacutenica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Banco de imaacutegenes

-Glosario de teacuterminos

Indexados

-Aacutereas de encuentro

(Paacuteginas web)

- Calendario de actividades

LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

Chat

Cada usuario escoge su

(Nickname)

MUDs( Multi User Dungeons)

Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

Audiovideo

AGENTES INTELIGENTES

iquestQUEacute SON

PROTOTIPOS

AGENTES INTELIGENTES

Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)

PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)

Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad

PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES

eva

Auto - confiable Auto ndash actualizable

PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN

EVA

AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES

- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2

Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten

-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten

httpluisgui519fileswordpresscom201005

ilearninggif

http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP

eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16

00colaboracion255B1255Djpg

http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE

Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM

s320escuela+inclusivapng

Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el

de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve

descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni

descalificante

Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten

Software de autor de plataformas

Ambientes virtuales colaborativos

Ambientes colaborativos inteligentes

PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para

profesores

Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno

Herramientas que puede utilizar el docente

Herramientas que puede utilizar el alumno

-Monitorizador de procesos

-Exaacutemenes cronometrados

y evaluados de manera

automaacutetica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Programas que convierten

los ficheros de texto a

ficheros de tests

--Calendario de actividades

-Boletiacuten de noticias

-Correo electroacutenico

personal

- Chats rooms

-Pizarra electroacutenica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Banco de imaacutegenes

-Glosario de teacuterminos

Indexados

-Aacutereas de encuentro

(Paacuteginas web)

- Calendario de actividades

LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

Chat

Cada usuario escoge su

(Nickname)

MUDs( Multi User Dungeons)

Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

Audiovideo

AGENTES INTELIGENTES

iquestQUEacute SON

PROTOTIPOS

AGENTES INTELIGENTES

Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)

PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)

Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad

PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES

eva

Auto - confiable Auto ndash actualizable

PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN

EVA

AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES

- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2

Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten

-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten

httpluisgui519fileswordpresscom201005

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http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP

eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16

00colaboracion255B1255Djpg

http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE

Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM

s320escuela+inclusivapng

Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten

Software de autor de plataformas

Ambientes virtuales colaborativos

Ambientes colaborativos inteligentes

PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para

profesores

Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno

Herramientas que puede utilizar el docente

Herramientas que puede utilizar el alumno

-Monitorizador de procesos

-Exaacutemenes cronometrados

y evaluados de manera

automaacutetica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Programas que convierten

los ficheros de texto a

ficheros de tests

--Calendario de actividades

-Boletiacuten de noticias

-Correo electroacutenico

personal

- Chats rooms

-Pizarra electroacutenica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Banco de imaacutegenes

-Glosario de teacuterminos

Indexados

-Aacutereas de encuentro

(Paacuteginas web)

- Calendario de actividades

LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

Chat

Cada usuario escoge su

(Nickname)

MUDs( Multi User Dungeons)

Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

Audiovideo

AGENTES INTELIGENTES

iquestQUEacute SON

PROTOTIPOS

AGENTES INTELIGENTES

Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)

PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)

Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad

PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES

eva

Auto - confiable Auto ndash actualizable

PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN

EVA

AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES

- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2

Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten

-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten

httpluisgui519fileswordpresscom201005

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http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP

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http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE

Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM

s320escuela+inclusivapng

PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para

profesores

Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno

Herramientas que puede utilizar el docente

Herramientas que puede utilizar el alumno

-Monitorizador de procesos

-Exaacutemenes cronometrados

y evaluados de manera

automaacutetica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Programas que convierten

los ficheros de texto a

ficheros de tests

--Calendario de actividades

-Boletiacuten de noticias

-Correo electroacutenico

personal

- Chats rooms

-Pizarra electroacutenica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Banco de imaacutegenes

-Glosario de teacuterminos

Indexados

-Aacutereas de encuentro

(Paacuteginas web)

- Calendario de actividades

LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

Chat

Cada usuario escoge su

(Nickname)

MUDs( Multi User Dungeons)

Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

Audiovideo

AGENTES INTELIGENTES

iquestQUEacute SON

PROTOTIPOS

AGENTES INTELIGENTES

Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)

PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)

Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad

PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES

eva

Auto - confiable Auto ndash actualizable

PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN

EVA

AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES

- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2

Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten

-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten

httpluisgui519fileswordpresscom201005

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http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP

eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16

00colaboracion255B1255Djpg

http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE

Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM

s320escuela+inclusivapng

Herramientas que puede utilizar el docente

Herramientas que puede utilizar el alumno

-Monitorizador de procesos

-Exaacutemenes cronometrados

y evaluados de manera

automaacutetica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Programas que convierten

los ficheros de texto a

ficheros de tests

--Calendario de actividades

-Boletiacuten de noticias

-Correo electroacutenico

personal

- Chats rooms

-Pizarra electroacutenica

-Rejillas de evaluacioacuten

-Banco de imaacutegenes

-Glosario de teacuterminos

Indexados

-Aacutereas de encuentro

(Paacuteginas web)

- Calendario de actividades

LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

Chat

Cada usuario escoge su

(Nickname)

MUDs( Multi User Dungeons)

Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

Audiovideo

AGENTES INTELIGENTES

iquestQUEacute SON

PROTOTIPOS

AGENTES INTELIGENTES

Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)

PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)

Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad

PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES

eva

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PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN

EVA

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Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten

-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten

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LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL

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Cada usuario escoge su

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Video juego de rol ejecutado en

liacutenea en un servidor

Cscw (Computer software for

collaborative work)

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AUTOR

ANGELA ROCIO HERNANDEZ C

II SEMESTRE ndash 2011

LIC Lengua Extranjera Ingleacutes

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA