Análisis funcional.pptx actividad1. unidad2. modulo 2
-
Upload
marcia-corporan -
Category
Documents
-
view
88 -
download
2
Transcript of Análisis funcional.pptx actividad1. unidad2. modulo 2
Análisis Funcional
Diplomado Internacional en Diseño Curricular por Competencias.
Universidad de Panamá
Elaborado por: María Corporan
¿Qué es el análisis funcional (AF)? Características del Análisis Funcional Las Tres Reglas básicas del Análisis
Funcional Pasos para elaborar un Análisis
Funcional Representación gráfica del Análisis
Funcional: Mapa Funcional Análisis Funcional y Perfil de
competencia Bibliografías
INDICE
¿QUÉ ES EL ANÁLISIS FUNCIONAL (AF)?
Es la técnica que nos permite examinar y razonar de forma sistemática y precisa las competencias que definen el perfil de un profesional para su desempeño.
Es un instrumento utilizado para garantizar que los estándares decompetencia estén bien elaborados, sean claros y comparables, (Chile Valora & CINTERFOR. (2012))
CARACTERÍSTICAS DEL ANÁLISIS FUNCIONAL
Garantiza estándares de competencia
bien elaborados
Describe el perfil
ocupacional por competencias
Es un instrumento de cuestionamient
o y análisis
Requiere habilidad y se da
paso a paso
Da información útil para evaluar
respuestas adecuadas.
Busca lograr un desarrollo consistente
Es u
n e
nfo
qu
e,
no e
s u
n
méto
do c
ien
tífi
co.
Catalano, A.M., Avolio de Cols, S. y Sladogna, M.G. (2004)
LAS TRES REGLAS BÁSICAS DEL ANÁLISIS FUNCIONAL
SE ELABORADE LO
GENERAL A LO
PARTICULAR.
IDENTIFICAFUNCIONES DISCRETAS.
DEBE ELABORARSERESPETANDO UN FORMATO
DE REDACCIÓN.
SE ELABORA EL PROPOSITO BAJO LA ESTRUCTURA :VERBO + OBJETO+ CONDICION
ES JERARQUICO, PERMITE ENTENDER DESDE EL NIVEL GENERAL AL PARTICULAR, LOS ELEMENTOS DE COMPETENCIAS
PARA ENTENDER LA FUNCIÓN. ESTA DEBE SER CLARA Y CONCRETA, PARA SABER SI PUDE SER LOGRADA POR EL INDIVIDUO.
PASOS PARA ELABORAR UN AF
1. ELABORE EL
PROPÓSITO Y SU ALCANCE
2. IDENTIFIQUE UNIDADES Y
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
3. ELABORE CRITERIOS DE DESEMPEÑO
5.ASEGURE LA CALIDAD DEL
ESTÁNDAR
4.DEFINA EVIDENCIAS DE
DESEMPEÑO Y DE CONOCIMIENTO
MAPA FUNCIONAL
PROPOSITO CLAVE
FUNCION PRINCIPAL
FINCION BASICA
SUBFUNCION
SUBFUNCION
FUNCION BASICA
SUBFUNCION
FUNCION PRINCIPAL
FUNCION BASICA
El Mapa Funcional es la representación gráfica y jerárquica de los resultados del análisis
funcional. Se construye a partir de un Rol laboral. Mantiene la interrelación entre las
Funciones
En el Mapa Funcional; las funciones principales, básicas y subfunciones: Se redactan en el estilo
verbo + objeto + condición.
Las Funciones se integran perfectamente con la función precedente. Las Funciones se revisan constantemente a lo largo del
ejercicio.
ANALISIS FUNCIONAL Y LA FORMACION POR COMPETENCIAS
El análisis funcional es el arranque para la elaboración de normas de competencia laboral, a partir de la descripción de las funciones y subfunciones, según las áreas ocupacionales, con el objetivo de alcanzar y concretar el propósito clave enunciado
ANALISIS FUNCIONAL Y LA FORMACION POR COMPETENCIAS
El mapa funcional referido al rol; cuando se expresa en unidades y en elementos de competencia; permite descubrir la naturaleza de las funciones que se cumplen en el desempeño de ese rol y el tipo de capacidades que se requieren del sujeto que lo ejerce. (Catalano, A.M., Avolio de Cols, S. y Sladogna, M.G. (2004).)
ANALISIS FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
Para establecer las criterios de competencia que regula las buenas prácticas o los desempeños competentes se debe acordar la integración de una norma de competencia entre los actores: Unidad de competencia…actividades a
cumplir según el Rol seleccionado Elemento de competencia….actividades
de función definida según uno o mas elementos de competencias
ANALISIS FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
Los elementos de competencia en la definición del perfil son:1. Las evidencias de desempeño,2. Los criterios de desempeño, 3. El campo de aplicación4. Las evidencias de conocimiento y
las guías para la evaluación.
BIBLIOGRAFIAS Arenas de Ruiz, B. (2013). Ideas claves para aplicar el análisis
funcional en la determinación de las competencias: un enfoque sistémico. Recuperado
Chile Valora & CINTERFOR. (2012). Guía de Apoyo para la Elaboración del Análisis Funcional. Recuperado de http://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/edit/docref/elab_anafuncional_cvalora.pdf
Irigoin, M. y Vargas, F. (2002). Competencia Laboral: manual de conceptos, métodos y aplicaciones en el sector Salud. Montevideo: CINTERFOR. Montevideo: CINTERFOR. Recuperado de http://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/file_publicacion/man_ops.pdf
Catalano, A.M., Avolio de Cols, S. y Sladogna, M.G. (2004). Diseño Curricular basado en Normas de Competencia Laboral. Conceptos y orientaciones metodológicas. [Versión digital PDF]. Buenos Aires: Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Recuperado de http://www.oei.es/etp/diseno_curricular_basado_normas_competencia_laboral.pdf