CURSO: _______________________________ FECHA: ___________/_____________/_________

NOMBRE Y APELLIDO: _____________________________________________________________

Instrucciones:

• Lea siempre todas las instrucciones a los estudiantes.• Entregue instrucciones por separado para cada actividad. Por

ejemplo:- Lea la instrucción de la actividad 1. De el tiempo para que los

estudiantes realicen la actividad según lo estimado.- Una vez terminado el tiempo, lea la instrucción de la siguiente

actividad y espere el tiempo estimado para responder; y así hasta el fi nal.

• Nombre todos las imágenes que aparezcan en cada actividad.• En la actividad nº5 indique a los estudiantes que leerá un texto y

a continuación, responderán preguntas sobre él, por lo que deben escuchar atentamente la lectura.

• Usar lápiz grafi to y goma.• Escribir con letra clara y ordenada respetando el cuadriculado.

1

Puntaje /27

Nota

PRUEBA DE UNIDADLENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1° BÁSICO UNIDAD 4 “CRECIENDO EN MI LECTURA”

2

I. Anteponer el, la, los o las según corresponda.

3

II. Escribe el nombre de cada dibujo.

4

III. Pinta el recuadro de la alternativa que corresponde a la imagen.

la mamá come una manzana.

el abuelo come un pastel de cerezas.

el abuelo come una rica sandía.

el fantasma asustó a mi mamá.

el fantasma usa una bufanda.

el fantasma usa una camisa.

las moscas vuelan arriba de la taza.

las moscas están durmiendo.

las moscas vuelan en la cocina.

5

IV. Completa las oraciones con la palabra que falta.

teléfono moscas caracol ambulancia

A) el anda lento por la tierra.

B) la se mueve veloz por la ciudad.

C) las vuelan alto.

D) el estaba descolgado.

6

V. Observa la imagen y pinta el círculo de la alternativa que corresponda.

A)

B)

C)

7

D)

E)

F)

8

G)