Aprender y enseñar en colaborativo. oscar cantú
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Aprender y Enseñar en Colaboración Tomado de: “Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e- learing del siglo XXI” Begoña Gros Por: Oscar Cantú Cavazos
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- 1. Aprender y Ensear en Colaboracin Tomado de: Evolucin y retos de la educacin virtual. Construyendo el e-learing del siglo XXI Begoa Gros Por: Oscar Cant Cavazos
- 2. Los alumnos tienen creada una red de personas que estn en su misma situacin y con las que se comunican habitualmente
- 3. La formacin virtual tiene que estar centrada en los estudiantes.
- 4. Hay que impulsar el aprendizaje independiente. El estudiante de hoy tiene que compartir informacin, sus dudas, sus opiniones, y crear conocimientos junto al resto de su comunidad.
- 5. Es la situacin en la cual una o ms personas aprenden e intentan aprender algo en forma conjunta. Es un sistema centrado en el estudiante en el que tanto l mismo como el profesor, comparten la autoridad y el control del aprendizaje.
- 6. Cabero (2003) considera que el trabajo colaborativo Crear interdependencia positiva. Generar debates en torno a la bsqueda de estrategias de uso y resolucin de problemas. Facilitar el intercambio de informacin. Facilitar la construccin del conocimiento.
- 7. Aprendizaje Colaborativo prepara al estudiante para Asumir y cumplir compromisos grupales. Solicitar ayuda. Aceptar los puntos de vista. Descubrir soluciones. Aceptar crticas. Exponer sus ideas y planteamientos.
- 8. El aprendizaje colaborativo tecnolgicame nte medios dependen de 3 elementos Situacin de aprendizaje Caractersti cas del grupo Tecnologa Consiste en la tarea a realizar por los estudiantes que han de permitir alcanzar la construccin colaborativa de conocimiento.
- 9. Cmo aprender en colaboracin? No cualquier tarea se presta a un diseo colaborativo. Es necesario determinar cuando un diseo colaborativo puede ayudar a conseguir los objetivos planteados. Las temticas que requieren un anlisis global, una discusin, toma de decisiones, debate, son las ms adecuadas para trabajar colaborativamente.
- 10. Stephenson (2005) propone... Pasa por contemplar diversas posibilidades de formacin dnde se tengan en cuenta diferentes variables para su ordenacin: control del proceso o del contenido por parte del estudiante o del profesor.
- 11. Kirschner (2004) propone... Tres dimensiones relacionadas con la actividad Propiedad de la tarea Control de la tarea Carcter de la tarea
- 12. Pettenati y Cigognini (2009) Aprender en colaboracin puede mejorar los resultados de aprendizaje y forma parte de las competencias bsicas para el aprendizaje a lo largo de la vida.
- 13. El diseo de actividades colaborativas
- 14. Desde el punto de vista del diseo del proceso de aprendizaje es preciso pensar en diversos aspectos. La conformacin de los grupos de trabajo. La planificacin y la gestin del tiempo (distribucin de tareas). Los procesos de comunicacin e interaccin. Los procesos de negociacin y gestin de conflictos. La dimensin tica del aprendizaje colaborativo. La evaluacin, autoevaluacin y coevaluacin.