1

[cumClavis]

[Revisión de la aportación de valor de los directivos a la organización]

manel muntada

[cumClavis]

[Objetivo]

• Analizar los diferentes ámbitos en los que se espera un aporte de valor por parte de la persona que desempeña un rol de dirección sobre equipos y personas.

2

[cumClavis]

[...también...]

• Reflexionar y compartir opiniones, experiencias y criterios sobre la situación y enfoque actual de la organización respecto de las variables, conceptos y/o modelos analizados.

[cumClavis]

[... y ...]

• Unificar criterios respecto a las implicaciones, los comportamientos y las actitudes relacionadas con la dirección de personas en la Organización de Consumidores y Usuarios [OCU].

3

[cumClavis]

[Contenidos]

[cumClavis]

4

[cumClavis]

[cumClavis]

5

[cumClavis]

Una previa

[cumClavis]

CÓMO

6

[cumClavis]

POR QUÉ

[cumClavis]

QUIÉN

7

[cumClavis]

QUIÉN ES

QUÉ HA VIVIDOQUÉ SABE

QUÉ DESEA

QUÉ PUEDE

“Las capacidades emanan de la persona no

del rol que ésta desempeña”

VALORES

CREENCIAS

IDEALESMIEDOS

Quién es quién

[cumClavis]

¿DÓNDE ME SITÚO?

¿DÓNDE DEBERÍA ESTAR?

¿QUIERO CAMBIAR?

¿QUÉ HE DE CAMBIAR?

¿QUÉ ESTOY DISPUEST@ A HACER?

0

Ideal

Yo?

8

[cumClavis]

Lo típico acerca del liderazgo

[cumClavis]

Concepción clásica del liderazgo

9

[cumClavis]

[Cada época un estrato…]

[cumClavis]

[El tipo de persona marca el estilo directivo…]

10

[cumClavis]

[Liderazgo situacional (Blanchard/Hersey )]

MP= Qué SE hacer x Qué QUIERO hacer

[cumClavis]

[Liderazgo Resonante (Goleman, Boyatzis, McFee]

Autoconsciencia

AutocríticaEmpatía

Relaciones

11

[cumClavis]

#hándicap: El pensamiento heredado

[cumClavis]

Une leçon clinique à la Salpêtrière by André Brouillet, 1887

Mecánica lineal del siglo XVII

12

[cumClavis]

Todo es más cierto en la medida en que es desconectado de la emoción

[cumClavis]

No entendemos por qué 2+2 no siempre suman 4

13

[cumClavis]

Inmediato

[Obsesión por lo…]

Objetivable

Controlable

[cumClavis]

[Reflexionar sobre los porqués es…]

…un deporte de riesgo

14

[cumClavis]

Nuevos tiempos, nuevos enfoques

[cumClavis]

La interdependencia cognitivo-emocional del comportamiento

humano

15

[cumClavis]

[Tiempos líquidos]

[cumClavis]

[Cuestionamientos varios…]

¿Planificación?

¿Visión estratégica?

¿Calidad?

16

[cumClavis]

“En un mundo complejo

como el nuestro, tan sólo

podemos predecir lo que ya

conocemos: nos creemos

fuertes y esto nos hace

frágiles“

Nassim Nicholas Taleb

[cumClavis]

[Emergencia de viejos valores…]

“El desarrollo de una organización no puede

hacerse al margen de la sociedad a la que

pertenece”

“mentalidad extractiva vs mentalidad generativa”

17

[cumClavis]

1.- Responsabilizar

[cumClavis]

“ Las personas toman decisiones irresponsables

cuando se les permite pensar que no son

responsables de sus decisiones porque una figura con

autoridad asume esa responsabilidad”

Martha C. Nussbaum [2011]

18

[cumClavis]

[cumClavis]

19

[cumClavis]

[cumClavis]

[Monderman y el modelo Hanói (1991)]

20

[cumClavis]

El cambio no está en el cómo sino en quién ha de

ejercer el control.

[cumClavis]

La certeza de estar controlando las actuaciones de los otros es, probablemente, una de las mayores falacias en la que muchos

prefieren seguir creyendo.

21

[cumClavis]

...a SUPERVISARDe CONTROLAR...

[cumClavis]

[...posibles razones...]

Impaciencia

Inercia

Desconfianza

Dirigir vs. mandar

22

[cumClavis]

2.- Comprometer

[cumClavis]

Autorrealización

Reconocimiento

Afiliación

Seguridad

Fisiológicas

TENER

SER

23

[cumClavis]

Carácter reactivo del enfoque de la motivación

[cumClavis]

[Compromiso]

“Contribuir desde el propio talento personal

a una causa más grande que el propio yo, a

hacer realidad un sueño colectivo.”

24

[cumClavis]

[cumClavis]

25

[cumClavis]

[cumClavis]

26

[cumClavis]

[Cultivar el compromiso]

Coherencia

Inteligencia social Crear vínculos,

tejer relaciones positivas, entusiasmar

Equilibrio roles-beneficios

Fidelidad

Respeto

[cumClavis]

La importancia del contacto