7/25/2019 asperguer autismo diferencias.docx

1/3

Diferencias entre Asperger yAutismo

Conoce las diferencias entre el Asperger y el Autismo

33473COMPARTIDOS

l s!ndrome de Asperger es un trastorno dentro del autismoy se "a

diferenciado muy recientemente del autismo t!pico# Toda$!a e%iste poca

informaci&n so're el pron&stico de estos ni(os) a *uienes se denomina

+autistas de alto rendimiento+#

l moti$o es *ue se considera *ue) los aspergianos) comparados con

otras formas deautismo) podr,n con mayor pro'a'ilidad con$ertirse en

adultos independientes y lle$ar una $ida a'solutamente normal# sto es

m,s frecuente cuando esos adultos tienen un tra'a-o o una profesi&n

*ue est, relacionada con sus ,reas de inter.s) pudiendo ser muy

competentes#

Diferencias entre autismo y s!ndrome de Asperger

l autismo no es lo mismo *ue el s!ndrome de Asperger# n el autismo)

todas las alteraciones son muy e$identes en los tres primeros a(os de

$ida) mientras *ue en los aspergerianos no e%iste e$idencia de retraso

cogniti$o y) en su gran mayor!a) tienen una capacidad intelectual por

encima de lo normal#n muc"as ocasiones el diagn&stico se reali/a en la adolescencia o m,starde) aun*ue muc"os padres empie/an a detectar *ue su "i-otiene s!ndrome de Asperger cuando tiene entre dos y siete a(os#

0as principales caracter!sticas son1 un desarrollo social anormal 2tienen

muy pocos amigos o ninguno) un uso del lengua-ee%tra(o 2in$entan

pala'ras) repiten frases o aprenden a leer por s! mismos y la presencia

de rutinas y rituales 2comer siempre en un mismo plato o interesarse por

un tema de forma desor'itada#

# 0engua-e# 0os autistas presentan retraso en el lengua-een cam'io los

aspergianos "acen gala de un $oca'ulario sorprendente por*ue llega a

ser incluso pedante o demasiado culto) *ue se nota m,s cuando "a'lan

http://www.guiainfantil.com/salud/cuidadosespeciales/autista.htmhttp://www.guiainfantil.com/967/la-familia-de-un-nino-autista.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/logopedia/retrasolenguaje.htmhttp://www.guiainfantil.com/1357/como-estimular-el-lenguaje-verbal-de-los-bebes.htmlhttp://www.guiainfantil.com/967/la-familia-de-un-nino-autista.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/logopedia/retrasolenguaje.htmhttp://www.guiainfantil.com/1357/como-estimular-el-lenguaje-verbal-de-los-bebes.htmlhttp://www.guiainfantil.com/salud/cuidadosespeciales/autista.htm

7/25/2019 asperguer autismo diferencias.docx

2/3

de alg5n tema *ue est, muy relacionado con el tema por el *ue est.n

interesados#

6# Mo$imientos# 0a torpe/a de mo$imientos parece ser m,s

caracter!stica del s!ndrome de Asperger) aun*ue no "ay un consenso de

los e%pertos so're este rasgo y) adem,s) la $aria'ilidad de lasalteraciones entre los afectados en muy alta#

3# Memoria# 0os aspergerianos son muy capaces para el

almacenamiento de muc"os detalles) suelen presentar una 'uena

memoriade repetici&n) pero su principal pro'lema es su falta de

capacidad para integrar toda esa informaci&n#

Causas del autismo y del s!ndrome de Asperger

0os factores implicados en el autismo son similares en el s!ndrome deAsperger y a'arcan las alteraciones gen.ticas 2es cuatro $eces m,s

frecuente en el se%o masculino) los factores intrauterinos y los del parto

como la ano%ia2falta de o%!geno *ue da lugar a un desarrollo

neurol&gico anormal#

0as estructuras cere'rales da(adas son la corte/a) la am!gdala y el

"ipocampo) *ue son ,reas muy importantes para el aprendi/a-ey las

emociones# 0as infecciones durante el em'ara/o podr!an producir estos

trastornos) pero no "ay una sola causa) sino muc"as# 0o *ue s! est,

demostrado es *ue su origen no es sociol&gico y *ue la causa puede ser

de origen neuro'iol&gico#

Incidencia de estos trastornos

l n5mero de afectados por autismo es de uno por cada #888 su-etos)

aun*ue cuando se "a'la de alteraciones menos gra$es) la frecuencia

aumenta a uno por cada #888 indi$iduos y disminuye a uno de cada

88 cuando se "a'la de las formas le$es de autismo#

n cuanto al s!ndrome de Asperger) aun*ue "ay menos in$estigaciones)

parece *ue suele darse en de cada 388 indi$iduos y *ue es) por lo

menos) entre dos y tres $eces m,s com5n *ue el autismo infantil#

Distinci&n entre s!ndrome de Asperger y autismo

Asperger Autismo

1. Coeficiente intelectual generalmente por encima de

lo normal

1. Coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo

normal

2. El diagnstigo se realiza normalmente

despus de los 3 aos

2. El diagnstigo se realiza normalmente antes de los 3

aos

3. Aparicin del lenguaje en tiempo normal 3. Retraso en la aparicin del lenguaje

http://www.guiainfantil.com/salud/Asperger/sintomas.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htmhttp://www.guiainfantil.com/1521/sufrimiento-fetal-en-el-embarazo-y-en-el-parto.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/tratamiento.htmhttp://www.guiainfantil.com/salud/Asperger/sintomas.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htmhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htmhttp://www.guiainfantil.com/1521/sufrimiento-fetal-en-el-embarazo-y-en-el-parto.htmlhttp://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/tratamiento.htm

7/25/2019 asperguer autismo diferencias.docx

3/3

. !odos son "erbales

. Alrededor del 2# por ciento son no "erbales

#. $ram%tica & "ocabulario por encima del promedio

#. $ram%tica & "ocabulario limitados

'. (nters general en las relaciones sociales.

)esean tener amigos & se sienten frustrados

por sus dificultades sociales.

'. )esinters general en las relaciones sociales.

*o desean tener amigos

+. (ncidencia de con"ulsiones igual ,ue el resto de la

poblacin

+. -n tercio presenta con"ulsiones

. !orpeza general

. )esarrollo f/sico normal

0. (ntereses obsesi"os de alto ni"el

0. *ingn inters obsesi"o de alto ni"el

1. 4os padres detectan problemas alrededor

de los dos aos & medio

1. 4os padres detectan problemas alrededor

de los 1 meses de edad

11. 4as ,uejas de los padres son

los problemas de lenguaje5 o en la socializacin

& la conducta

11. 4as ,uejas de los padres son los retrasos en el

lenguaje