Autogestores como Autogestores como Promotores de la Convención Promotores de la Convención

sobre los Derechos de las sobre los Derechos de las Personas con DiscapacidadPersonas con Discapacidad

¿Qué es un promotor?

Alguien que promueve, que impulsa.

En este caso alguien que va a impulsar que se conozca, difundan y

respeten los Derechos de las personas con discapacidad

Todas las personas tienen la necesidad innata de tomar el control de su entorno, ésto contribuye a su propia identificación y le da sentido de pertenencia a un grupo

social.

Desde pequeños empezamos a tomar decisiones sencillas y con ello nos sentimos escuchados y tomados en cuenta.

¿Qué es ¿Qué es autodeterminación?...autodeterminación?...

““La capacidad de La capacidad de elegir y realizar elegir y realizar eleccioneselecciones en lugar de que otras en lugar de que otras personas o factores sean los personas o factores sean los determinantes de las acciones de determinantes de las acciones de uno. uno. La autodeterminación es más que La autodeterminación es más que una capacidad, es también una una capacidad, es también una necesidadnecesidad””

Deci y RyanDeci y Ryan

Las personas con discapacidad Las personas con discapacidad intelectual y la autodeterminaciónintelectual y la autodeterminación

Tradicionalmente se han considerado sujetos a quienes h

Tradicionalmente se han visto como Tradicionalmente se han visto como personas a quienes hay que representar.personas a quienes hay que representar.La familia reemplaza a la persona con La familia reemplaza a la persona con discapacidad y en mayor medida a la discapacidad y en mayor medida a la persona con discapacidad intelectualpersona con discapacidad intelectualLa escuela no provee de experiencias u La escuela no provee de experiencias u oportunidades para ejercer la oportunidades para ejercer la autodeterminaciónautodeterminaciónEl ambiente social excluye de oportunidades El ambiente social excluye de oportunidades a la persona con discapacidada la persona con discapacidad

AutodeterminaciónAutodeterminaciónLa La nueva visiónnueva visión de de discapacidad intelectualdiscapacidad intelectual tiene una dimensión práctica que implica la tiene una dimensión práctica que implica la individualizaciónindividualización de las necesidades de de las necesidades de apoyoapoyo de cada persona y hace especial de cada persona y hace especial interés en fomentar la interés en fomentar la autodeterminaciónautodeterminación

Cada persona con discapacidad intelectual necesita diferentes apoyos pues cada uno somos distintos, algunos necesitan una calculadora para hacer cuentas, otros necesitan ayuda para viajar. Necesitar un apoyo no significa que no podemos hacer algo, como comprar un pantalón del color que decidamos.

Características de la AutodeterminaciónCaracterísticas de la Autodeterminación

Es un Es un derechoderecho de todas las personas con o sin de todas las personas con o sin discapacidaddiscapacidad

Libertad, Calidad de Vida y Vida IndependienteLibertad, Calidad de Vida y Vida Independiente son conceptos implicadosson conceptos implicados

Es un Es un procesoproceso que inicia cuando nacemos y que inicia cuando nacemos y continúa continúa toda la vidatoda la vida

Implica el hecho de saber que todos somos Implica el hecho de saber que todos somos Personas PrimeroPersonas Primero

Para fomentarla se requiere Para fomentarla se requiere proveer proveer oportunidadesoportunidades adecuadas para experimentarla, adecuadas para experimentarla, además de los además de los apoyosapoyos necesarios para solventar necesarios para solventar los obstáculos.los obstáculos.

Requiere la aceptación de la Requiere la aceptación de la “dignidad del riesgo”“dignidad del riesgo”

Características de la AutodeterminaciónCaracterísticas de la Autodeterminación

Es un derecho de todos Nos hace sentir libres, cómodos e

independientes Nos hace sentir personas adultas Si se toman decisiones, sabemos que talvés

podemos equivocarnos como cualquier persona.

¿Qué es autogestión?...¿Qué es autogestión?...

““Significa que personas con Significa que personas con discapacidad intelectual hablan por discapacidad intelectual hablan por sí mismas, se representan a sí sí mismas, se representan a sí mismas, son sus propios mismas, son sus propios portavoces, son los protagonistas de portavoces, son los protagonistas de su vida”su vida”

FEAPSFEAPS

Características del AutogestorCaracterísticas del Autogestor

Personas adultas (mayores de 18 años) con Personas adultas (mayores de 18 años) con discapacidad intelectualdiscapacidad intelectual

Personas un buen nivel de autonomía Personas un buen nivel de autonomía (independientes en cuidado personal, con (independientes en cuidado personal, con buenas habilidades sociales y de comunicación) buenas habilidades sociales y de comunicación) que requieran apoyos de tipo intermitente y que requieran apoyos de tipo intermitente y limitadolimitado

Personas con discapacidad intelectual, mayores de 18 años, que son responsables de sus desiciones (sencillas y complejas) y que necesitan apoyo en algunas cosas relacionadas a su vida.

GruposGrupos de Autogestores de AutogestoresSon grupos formados por hombres y mujeres, Son grupos formados por hombres y mujeres, adultos con discapacidad intelectual que se adultos con discapacidad intelectual que se reúnen reúnen periódicamenteperiódicamente para: para:

Adquirir habilidades de Adquirir habilidades de comunicacióncomunicación Alcanzar mayor Alcanzar mayor autonomía personal y socialautonomía personal y social Aumentar sus posibilidades de Aumentar sus posibilidades de hablar y decidir hablar y decidir

por sí mismospor sí mismos Debatir Debatir sobre asuntos que les son propiossobre asuntos que les son propios Poder Poder participarparticipar en la “vida en en la “vida en sociedadsociedad””

Elementos de la Elementos de la AutodeterminaciónAutodeterminación

Aptitudes para:Aptitudes para:

Adquirir habilidades de comunicaciónAdquirir habilidades de comunicación• Alcanzar mayor autonomía personal y • Alcanzar mayor autonomía personal y socialsocial• Aumentar sus posibilidades de hablar y • Aumentar sus posibilidades de hablar y decidir por sí mismosdecidir por sí mismos• Aprender a tomar decisiones en su vida • Aprender a tomar decisiones en su vida cotidianacotidiana• Debatir sobre asuntos que les son • Debatir sobre asuntos que les son propiospropios•  Poder participar en la vida asociativa•  Poder participar en la vida asociativa

EstrategiasEstrategias para el Facilitador para el Facilitador

Ayudar a expresar distintas opinionesAyudar a expresar distintas opiniones Facilitar una relación basada en la confianza Facilitar una relación basada en la confianza

mutua y en el entendimientomutua y en el entendimiento Escuchar atentamenteEscuchar atentamente Conocer bien a las personas con discapacidad Conocer bien a las personas con discapacidad

intelectualintelectual Consultar antes de hablar por los propios Consultar antes de hablar por los propios

interesadosinteresados

Estrategias para apoyar los Estrategias para apoyar los autogestoresautogestores

Animar a que hablen los propios interesados, Animar a que hablen los propios interesados, siempre que sea posiblesiempre que sea posible

Respetar el derecho a la intimidad de las Respetar el derecho a la intimidad de las personas con discapacidad intelectualpersonas con discapacidad intelectual

La clave es el apoyo, no el control ni la La clave es el apoyo, no el control ni la direccióndirección

Empatizar con los miembros del grupoEmpatizar con los miembros del grupo No adoptar una actitud paternalista o No adoptar una actitud paternalista o

sobreprotectorasobreprotectora

EstrategiasEstrategias para el Facilitador para el Facilitador

Ayudar a expresar distintas opinionesAyudar a expresar distintas opiniones Facilitar una relación basada en la confianza Facilitar una relación basada en la confianza

mutua y en el entendimientomutua y en el entendimiento Escuchar atentamenteEscuchar atentamente Conocer bien a las personas con discapacidad Conocer bien a las personas con discapacidad

intelectualintelectual Consultar antes de hablar por los propios Consultar antes de hablar por los propios

interesadosinteresados

La Conveción sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Es un documento que nos indica la forma en que los países que integran la Organización de Estados Unidos (ONU) se deben comprometer para asegurar que se respeten los Derechos de las Personas con Discapacidad.

La Convención obliga a los países garantiza que no se discrimine, se reconozcan las diferencias y se brinden oportunidades para las personas con discapacidad

Es decir, todos somos responsables de su cumplimiento.

Actividades realizadas con grupos de Actividades realizadas con grupos de AutogestoresAutogestores

Formación de un comité “Autogestores”Formación de un comité “Autogestores”Grupos de estudio Grupos de estudio Sensibilización e información a padres y Sensibilización e información a padres y

profesionistaprofesionistaCine debates, foros de discusiónCine debates, foros de discusiónAccesibilidadAccesibilidad

EstrategiasEstrategias para el Facilitador para el Facilitador

Ayudar a expresar distintas opinionesAyudar a expresar distintas opiniones Facilitar una relación basada en la confianza Facilitar una relación basada en la confianza

mutua y en el entendimientomutua y en el entendimiento Escuchar atentamenteEscuchar atentamente Conocer bien a las personas con discapacidad Conocer bien a las personas con discapacidad

intelectualintelectual Consultar antes de hablar por los propios Consultar antes de hablar por los propios

interesadosinteresados

Consideraciones. La autodeterminación

No es algo que el individuo aprende rápidamente, es un proceso que implica tiempo, esuferzo y responsabilidad

No sólo es ser más independiente sino que la persona con discapacidad permite la participaciópn de otras personas para apoyarla

Es una habilidad de por vida qu necesita ser generalizada a todos los ambientes

Consideraciones. La autogestión: Lleva a descubrir capacidades, entender,

aceptar y ajustar desafíos creados por su discapacidad, a construir talentos y potenciar fortalezas

Le permite reconocer a la persona con discapacidad su necesidad de apoyo, la forma y el tiempo que lo necesitan.

Es un reto para las familias y maestros, exige una nueva conceptualización de la discapacidad y un voto de confianza para ellos antes que para la persona con discapacidad.

ReflexiónLa confianza en lo que puede lograr la persona con discapacidad inicia en los que estamos alrededor de la persona con discapacidad, en nuestras formas de control que los han vuelto depedientes, predecibles y vulnerables.

Debemos hacer que la autogestión constituya una parte activa de nuestro propio cambio las veces que sea necesario.

CONFE“Lo normal es un trato normal”

Lic. Gabriela Martínez Olivares

5292 1390

redconfe@hotmail.com