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Secretaría de Educación del Gobierno del Estado
Dirección de Planeación y Evaluación
Coordinación General de Evaluación y Seguimiento
Banco de Reactivos Educación Primaria
(Adaptado para San Luis Potosí)
5to. Grado
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lee completamente estas instrucciones antes de contestar el examen.
2. Para contestar sólo utiliza lápiz N° 2, 2 ½ o HB.
3. Lee atentamente cada pregunta.
4. Escoge la pregunta que consideres correcta.
5. En tu hoja de respuestas localiza el número que corresponde a la pregunta.
6. Rellena completamente el círculo correspondiente a la letra de la respuesta que escogiste.
NOTA: Aportación de una de las entidades federativas del país; empleada como instrumento de evaluación
Pre-Enlace.
1
ESPAÑOL
Lee los siguientes textos y contesta las preguntas de la 1 a la 8.
Canción 1 Canción 2 MICIFUZ NAVEGANTE PAPÁ ELEFANTE
Embarcado en un zapato Tempranito a comer por el mar andaba un gato, llego papa Elefante viento en popa en el tacón aflojo su cinturón ¡qué bonita embarcación! se solto los dos tirantes
Si se alzaba una gran ola, Y papá Elefante, la desviaba con la cola. contento y barrigón, ¡Oh, qué bravo capitán, se sirvió su sopa no le importa el huracán! con el cucharón.
Iba buscando en el mar Junto a él, un elefantito una isla desierta estaba sentadito donde se oculta un tesoro sin comer, sólo jugueteaba que vale un millón. golpeando la cuchara.
Observando bien el rumbo, A ver, hijito, si tomas tu sopa; navegando por el mundo, y cuando comas no suenes la boca. se sentía como Colón, sin temor de un remojón. -¡Pero, papaíto,
es que no me gustan Embarcado en un zapato sopas de lenteja por el mar andaba un gato, ni frijol! contemplando avizor quiero un pedacito por el lado de estribor. que sea muy grandote
de aquel pastelote Vio flotar una botella, de limón. un papel adentro de ella con cuidado lo sacó y el mensaje descifró.
Ese mensaje decía: “¡Señor, no sea guaje, no hay tesoro mejor que ponerse a estudiar!”
Escuchando el consejo, regresó a su colegio; y estudiando con fervor se volvió un gran doctor.
Para poder alcanzar una meta, debemos ser esforzados y prepararnos.
2
Canción 3 ¡Es mamá! ¡Es mamá! ¡Es mamá! EL SOÑADOR
Adivina Sin tener dónde ir, quién es la más divina, sin comer, ni tampoco dormir; más linda no hay ninguna por pasarme la vida pensando ni nunca podrá haber. que no trabajando se puede vivir.
Adivina Sin tener qué gastar, quién es tan cariñosa por las calles me pongo a pasear. y a quién le hacemos fiesta En las tiendas me paro en mayo y en día diez. y miro de afuera
las cosas que no he de comprar. Adivina, quién será ¡Es mamá! ¡Es mamá! ¡Es mamá!
Aunque soy un pobre que se pasa en día soñando 1. De las canciones que leíste, ¿cuál tiene bajo el cielo azul, algunas características de una fábula? te confieso, linda, que si hay algo que yo quiera, A) Canción 1. eso sólo eres tú. B) Canción 2.
C) Canción 3. Pero así sin ganar D) Canción 4. es inútil quererse casar, y por mucho que lo pienso poco a poco me convenzo que es mejor cantar.
Canción 4 MAMÁ
Adivina quién te da medicina cuando te sientes malo y enfermo por glotón.
Adivina quién viene por la noche cerquita de tu cama si hay frío o si hay calor.
Adivina, quién será ¡Es mamá! ¡Es mamá! ¡Es mamá!
Adivina quién te da tus nalgadas si haces payasadas a la hora de comer.
Adivina quién se pone contenta si estudias las lecciones y si te portas bien. Adivina, ¿quién será?
2. De acuerdo a la canción 2 para enumerar las características de papá elefante (contento barrigón comelón educado) debemos hacer uso del siguiente signo:
A) , B) . C) - D) /
3. De acuerdo a la canción Micifuz
Navegante. ¿Cuál de los siguientes refranes corresponde al sentido de esta canción?
A) A palabras necias, oídos sordos. B) El que corre mucho, cae de
cabeza. C) A buen entendedor, pocas
palabras. D) No por mucho madrugar,
amanece más temprano. 4. Canción en la que faltan los signos de
interrogación.
A) Canción 1. B) Canción 2. C) Canción 3. D) Canción 4.
3
C) D)
5. Lee de nuevo las dos últimas estrofas de la canción 2 y señala ¿cuál de los siguientes pares de palabras riman?
A) papaíto – pedacito. B) comas – boca. C) frijol – limón. D) hijito – pastelote.
6. ¿Cuál de las siguientes palabras puede
sustituir a la subrayada en la canción 4 sin que cambie su significado?
A) descuido. B) confiado. C) enojón. D) voraz.
7. En la canción 1 se utiliza la palabra
avizor. ¿Cuál de los siguientes significados encontrados en el diccionario le corresponde?
9. ¿Cuál de las siguientes palabras se asocia con el significado de la palabra moraleja?
A) Comentario. B) Enseñanza. C) Relato. D) Sueño.
MATEMÁTICAS 10. A la escuela de Juan Barrera llegaron libros
de la Biblioteca del Aula, para los tres grupos de quinto grado son 147 libros que se repartirán en partes iguales. ¿Cuántos libros le tocan a cada grupo?
A) 44 libros. B) 48 libros. C) 49 libros. D) 50 libros.
A) Atento.
11. En la escuela Justo Sierra 1
del total de 3
B) Avisarles. C) Contentos. D) Despertando.
8. Elige la opción que presenta
acentuadas correctamente las palabras subrayadas de la primera estrofa de la canción 2.
alumnos el grupo de 5º “A” tiene como preferencia jugar al futbol y en el grupo de 5º
B 1
de los alumnos tienen esta misma 6
preferencia. ¿Qué fracción del total de los alumnos de 5º grado de la escuela prefieren jugar futbol?
A) Tempranito a comer
llego papá Elefante aflojo su cinturón se soltó los dos tirantes.
A) 2 18
C) 1 3
B) 2 9
D) 3 6
B) Tempranito a comer, 12. Para obtener fracciones equivalentes Jaime llego papá Elefante multiplicó por el mismo número tanto el aflojo su cinturón, se solto los dos tirantes.
numerador como el denominador, por
2
C) Tempraníto, a comer; ejemplo en la fracción
4 3:
multiplicada por
llego papá Elefante 2 x 3 6 es decir
2 es igual a
6
aflojó su cinturón, se solto los dos tirantes.
D) Tempranito, a comer,
llegó papá Elefante;
4 x 3 12 4 12
¿Cuál de las siguientes opciones no es
equivalente a 9
? 17
aflojó su cinturón, se soltó los dos tirantes.
A) 45 85
B) 63 119
81 85
99 187
4
2 4
2 6
13. La profesora Leticia trabaja en dos secundarias impartiendo la asignatura de Inglés. Observa su horario de trabajo del día Martes:
1 hora
2 hora
3 hora
4 hora
5 hora
6 hora
Secundaria No. 56
1ºC 2ºB 2ºF 3ºA 3ºD -----
Secundaria No 84
1ºE
3ºF
1ºA
1ºB
2ºC
1ºC
Si las horas clase que imparte son de 45 minutos cada una, ¿cuánto tiempo trabajó ese día en total?
A) 4 horas 95 minutos. B) 8 horas 15 minutos. C) 8 horas 25 minutos. D) 4 horas 50 minutos.
14. Observa lo siguiente:
I) II) III)
Elige la opción que señala correctamente el nombre de cada uno de los ángulos.
A) I recto, II obtuso, III agudo. B) I obtuso, II agudo, III recto. C) I agudo, II recto, III obtuso. D) I obtuso, II recto, III agudo.
15. Analiza la información que te proporciona la recta numérica y contesta la pregunta.
1 6 10 4 6 8
8 5 4 2
0 3
¿En que opción se encuentran comparadas las fracciones de manera incorrecta?
A) 1 4
es menor que 5
B) 8
es mayor que 1
C) 5 2
es igual que 2 1
D) 6
es igual a 5 4
16.En un fábrica de tornillos producen 5 000 tornillos al día. 1 5
parte de la producción de tornillos son
de media pulgada, 5 10
partes son de una pulgada y el resto son de dos pulgadas. ¿Qué fracción
del total de la producción diaria de tornillos son de dos pulgadas?
A) 3 10
B) 6 15
C) 9 15
D) 7 10
5
1 B) 4 C) 9 D) 18 10 9 10 20
4
2 4
6
6
17. La maestra Catalina, pregunta a sus 18. Carmen localizó en una recta las siguientes fracciones decimales, ¿cuál
alumnos por qué 3 6
es equivalente a flecha señala la fracción incorrecta que localizó Carmen en la recta?
2 , ¿quién de sus alumnos contestó 4
de manera incorrecta?
A) B) C) D)
A) Paco: porque 2
y 3
son un 0 3 500
10 1000
7 100
900 1 1000
medio.
B) Laura: porque 1
tiene a 2
y a
19. Juan y sus amigos juegan al salto de longitud, Juan saltó 1.45 metros, Luis 134 centímetros, Ana 1 430 milímetros
3 como equivalentes. 6
y Laura 14.8 decímetros, ¿quién de ellos dio el salto más largo?
C) Ramón: porque 3
es
equivalente a 6 18
D) Ángela: porque al ubicar las fracciones en la recta ocupan el mismo lugar.
A) Juan. B) Luis. C) Ana. D) Laura.
MATEMÁTICAS
ALTO
Aquí termina la primera sesión, espera instrucciones del aplicador
20. Luisa dividió 87 dulces entre 6 amigos. Para repartirlos acomodó los datos en la siguiente tabla. ¿Qué cantidad falta para completar de manera correcta la división de Luisa?
Dividendo Divisor Cociente Residuo
87 6 0
A) 1.45 B) 14.5 C) 14 D) 145 21. Beto y sus amigos juegan a comparar cantidades, ¿quién de ellos tiene la cantidad
menor? 45
100
450
1000
0.45
.045
A) Beto B) Lucy C) José D) María
22. Para hacer una bandera Carmen compró
¿cuántos metros de tela compró en total?
1 m de tela roja y 2
2 m de tela verde, 3
A) 3 5
B) 6 7
C) 5 3
D) 7 6
23. En una bolsa de canicas 2 parte del total son verdes, 5
2 partes son blancas y el resto 4
son rojas, ¿qué parte de la bolsa de canicas son rojas?
A)
I. Paralelo
x
I. Secante
y
I. Perpendicular
z
24. En la colonia Villa Bonita se colocaron 9 28. ¿Cuál opción presenta la relación correcta postes de luz y 123 m de cable. Si cada entre la clase de segmento con su ejemplo? poste tiene la misma cantidad de cable, ¿cuántos metros de cable tiene cada poste?
A) .136 m B) 1.36 m C) 13.6 m D) 136 m
25. En una fábrica hicieron 4 368 guantes y los empacaron en cajas con 12 pares, ¿cuántas cajas se completaron?
A) 364 cajas. B) 354 cajas. C) 192 cajas. D) 182 cajas.
26. Mi abuelo ganó un premio en la lotería.
Al cobrar su boleto entregó a cada uno de sus 7 hijos la cantidad de $3 525; si él se quedó con una cantidad equivalente al total de lo que entregó a todos sus hijos, ¿cuánto dinero se ganó con el boleto premiado?
A) I z, II y, III x. B) I y, II x, III z. C) I z, II x, III y. D) I y, II z, III x.
29. La pastelería “La dulce vida” necesita hacer
67 kg de repostería si la tercera parte es de polvorones, ¿cuántos kilogramos de polvorones harán?
A) 2.23 kg B) 22.3 kg C) 210 kg D) 223 kg
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta las A) $ 24 675 preguntas de la 30 a la 34. B) $ 24 765 C) $ 49 350
D) $ 49 530 27. Partiendo de la cuadrícula, ¿Qué figura se
reproduce siguiendo las instrucciones? - Dos filas arriba. - Inclinada de dos columnas a la derecha
con dos filas hacia abajo. - Dos columnas hacia la izquierda.
A) B)
C) D)
“CUANDO TU AMADA MASCOTA
DEJA DE SONREIR”
EL ARCA
FUNERAL
Excelente crematorio de mascotas
- Cremaciones individuales con recuperación de
cenizas.
- Recolección de su mascota a domicilio o
veterinaria indicada.
- Venta de urnas nacionales e importadas con
diseños exclusivos.
- Cómoda sala de espera.
- Amplia cafetería. - Cementerio Virtual. Un lugar exclusivo cerca de Usted. Xochimilco No. 109 Col. Kiosco Tel. 5311111 Saltillo, Coahuila Cel. 8001144584
A) A todos los niños. B) A los médicos veterinarios. C) A todos los dueños de perros.
6 D) A los perros que están enfermos.
7
31. ¿Para qué sirve el anuncio? 36. ¿En cuál de los siguientes enunciados se hace uso de un nexo?
A) Para vender terrenos en un panteón funeral. A) Todas las montañas se han
B) Para recordar siempre a su formado durante millones de años. mascota. B) Está formada por secciones llamadas
C) Para promover clínicas placas. veterinarias. C) Cuando la roca se enfría y se
D) Para ofrecer servicios funerarios. endurece, entonces se puede formar una montaña.
32. ¿Cómo se le llama a las palabras D) Este domo es otro tipo de montaña. subrayadas?
37. Lee la siguiente lista de palabras que A) Pronombres. pertenecen a una misma familia léxica. B) Adjetivos. C) Verbos. pintor, pintura, pintoresco D) Sustantivos.
¿Cuál de las siguientes palabras 33. ¿Cuál es el eslogan del anuncio? también pertenece a esta familia?
A) Cuando tu amada mascota deja A) Pentagrama.
de sonreír. B) Pinole. B) Excelente crematorio de C) Pino.
mascotas. D) Pinacoteca. C) Un lugar exclusivo cerca de
usted. D) El Arca. Funeral.
34. ¿Cuál de la siguiente información sería
conveniente que se presentara dentro del anuncio?
A) Explicación de lo que significa las
palabras cremación y urnas. B) Resultado de una investigación
sobre animales que mueren en el desamparo.
C) Presentar el nombre de todos las personas que han utilizado este servicio para sus mascotas.
D) Agregar un croquis sencillo de la ubicación del negocio.
35. Si buscas en el diccionario el
significado de la palabra germinen. ¿Cómo aparece en éste?
A) germen. B) germinar. C) germinado. D) germina.
38. Un nexo tiene como función unir palabras o enunciados, ¿cuál de las siguientes palabras es un nexo?
A) cuando. B) medios. C) anticipó. D) tenista.
ALTO
Aquí termina la segunda sesión, espera instrucciones del aplicador
8
CIENCIAS NATURALES 43. Adriana consultó acerca de las especies de plantas y animales que habitan en nuestro
39. Luisa y Mariana investigan acerca del país y encontró que México posee el record sobrepeso y la obesidad. mundial en diversidad de: ¿Cuál es una de las causas que afectan la salud y desarrollan sobrepeso y obesidad?
A) Tomar agua potable. B) Comer alimentos industrializados. C) Consumir frutas y verduras. D) Ingerir alimentos elaborados en casa.
40. El señor Martínez acude al médico pues no
se ha sentido bien de salud, el médico le hace algunas preguntas y ordena estudios para conocer la causa de su padecimiento. Sí el señor Martínez lleva años fumando, ¿qué órgano de su cuerpo es más probable que se encuentre dañado?
A) Hígado. B) Estómago. C) Riñones. D) Pulmones.
41. Los cambios físicos que aparecen en la
pubertad se conocen como caracteres sexuales secundarios. De los siguientes ejemplos, ¿cuál de los caracteres sexuales secundarios no corresponde a la mujer?
A) Desarrollo de glándulas mamarias. B) Inicio de la menstruación. C) Ensanchamiento de hombros. D) Aumento de grasa en caderas.
42. Para celebrar el cumpleaños de Juan Carlos
sus amigos hacen varias propuestas, ¿cuál de ellas pone en mayor riesgo la vida de los estudiantes?
A) Organizar una fiesta sorpresa. B) Recorrer la ciudad en bicicleta. C) Jugar un partido de futbol. D) Nadar en el río.
A)
B)
C)
D)
44. Desde sus inicios la humanidad ha realizado
diversas actividades para obtener alimento, llegando a dañar a los ecosistemas. ¿Cuál de las siguientes actividades ha perjudicado más los ecosistemas?
A) La agricultura. B) El comercio. C) El turismo. D) La recolección.
45. La inmoderada tala de árboles ha provocado
cambios en el ecosistema. ¿Cuál es una de las consecuencias que acarrea ésta actividad?
A) Favorece las especies endémicas. B) Perdida de humedad en el suelo. C) Crecimiento de hongos. D) Aumento de la cantidad de insectos.
9
46. Laura y María organizan una campaña para cuidar el agua, ¿cuál de las acciones
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
siguientes no es favorable? 49. ¿Quién de los siguientes alumnos de 5º grado realiza en su tiempo libre actividades que no contribuyen para tener una vida
A) Reparar fugas y goteras. saludable y segura? B) Cerrar la llave mientras te cepillas los
dientes. A) Pedro forma parte de un equipo de C) Arrojar al drenaje solventes y pinturas. soccer y entrena dos horas diarias de D) Utilizar detergentes biodegradables. lunes a Sábado.
B) Mariana toma clases de piano desde 47. Liliana colecciona estampas de plantas y hace un año y se molesta cuando no
animales endémicas que viven en una puede asistir. determinada región y que se encuentran en C) Dora vende diariamente dulces y peligro de extinción, ¿cuál de los siguientes chicles en un crucero porque quiere animales pertenece a una especie comprar un celular. endémica? D) Juan acude con frecuencia en su silla
de ruedas a la biblioteca para leer
A) B)
C) D)
sobre astronomía porque le gusta mucho.
50. Juan está entrenando para la carrera del
21K y por ello toma desde hace un año, un medicamento que le recomendó su primo para tener una mejor condición física. ¿Qué consecuencia para su salud puede tener la decisión tomada por Juan?
A) Llegar en los primeros lugares de la
competencia. B) Adquirir una enfermedad o adicción al
medicamento. C) Ser descalificado en la competencia. D) Perder la amistad de sus compañeros
por el uso de sustancias. 51. Esteban tiene 14 años y siempre le ha
gustado el dibujo, él y sus amigos decidieron hacer un graffiti sin pedir permiso en una propiedad privada, ¿qué consecuencia tendrá la acción cometida?
A) Poner en peligro su libertad por 48. Las alumnas de 5° participan en la kermess cometer un acto ilícito.
de la escuela con la venta de café. Para B) Tener problemas económicos al estar preparar el café utilizan una olla grande, comprando de manera constante los agua purificada y café en granos. materiales. ¿Qué método deben utilizar para separar C) Ser contratados para realizar otros los granos del café? murales en la comunidad.
D) Realizar más graffitis en su tiempo A) Imantación. libre sin ser sancionados. B) Filtración. C) Decantación. D) Evaporación.
10
52. ¿Cuál situación hace referencia a una 54. De las siguientes opciones, ¿cuál de ellas convivencia justa y solidaria? es una sanción injusta?
A) La maestra Bertha en las ceremonias, A) Pedro no saldrá a jugar con sus
coloca adelante a sus alumnos con amigos como todas las tardes, porque uniforme, porque son los más le pegó a su hermano. cumplidos y atrás a los alumnos que B) Martha está embarazada y en su no lo tienen. trabajo le prohíben cubrir el tercer
B) La mamá de Alejandra hace la turno. limpieza de los baños de la escuela, C) Rocío no podrá ir a la escuela, la ella y la directora estuvieron de suspendieron porque llegó tarde el día acuerdo ya que no pudo pagar la anterior. cuota escolar. D) Jaime perdió un día de salario por
C) Algunas familias de la colonia faltar a su trabajo sin justificarlo. organizaron un rol para trasladar a sus hijos a la escuela, e invitaron a 55. Roberto y su mamá observaron como una Raquel ya que sus papás no tienen persona extraña abría el coche de su vecino coche. y tomaba la computadora y el radio, ¿cómo
D) En la junta de colonos se elaboró un deben actuar ante este hecho? oficio solicitando la reparación del alumbrado público, ellos registraron A) Hacer caso omiso, pues el vecino no únicamente las lámparas fundidas de tiene amistad con nadie de ese barrio. las calles de los vecinos que B Llamar a sus vecinos para que ellos asistieron. resuelvan la situación.
C) Hablar en el momento de los hechos a 53. Susana y sus amigas organizaron un los miembros de seguridad.
intercambio de regalos, ella le obsequió a D) Salir, acercarse y averiguar si está Natalia unos chocolates y un llavero, pero autorizado para tomar los objetos. Susana no recibió nada porque su amiga se enfermó y no pudo asistir, ¿qué acuerdo 56. En la casa de la familia Guzmán, el papá deben tomar Susana y sus amigas para trabaja en una fábrica, los niños evitar un conflicto? diariamente hacen la tarea y preparan su
uniforme para ir a la escuela, la mamá se A) Que Susana no participe en el queda en casa, cuida al bebé y está al
intercambio, ya que ella se quedaría pendiente de las comidas, los fines de sin regalo. semana se reparten las tareas domésticas,
B) Que su amiga no participe en el compran el mandado y visitan a los abuelos, intercambio y el regalo que le este es un ejemplo de… corresponde se lo entreguen a Susana. A) la interdependencia y la equidad de
C) Que Natalia comparta los chocolates género. o el llavero con Susana para que B) la protección del ambiente y de la todas tengan un obsequio. diversidad natural.
D) Que Susana espere a que se C) el respeto a las diferencias físicas y recupere su amiga para recibir su emocionales. regalo. D) el ejercicio pleno del artículo 3º de la
Constitución Política.
ALTO
Aquí termina la tercera sesión, espera instrucciones del aplicador
11
3
MATEMÁTICAS 59. Carmen trazó un rectángulo de 8 cm de base y 5 cm de altura; luego lo dividió
57. Doña Mary la costurera tiene en una en dos triángulos como se muestra en
caja 96 botones de los cuales 1 3
1
son
el dibujo siguiente:
cuadrados, 4
son redondos y el resto
tienen figura irregular, ¿cuántos botones de forma irregular tiene Doña ¿Qué opción señala correctamente la Mary? relación?
A) 24 botones. A) El área de un triángulo B) 32 botones. corresponde a la mitad de la del C) 40 botones. rectángulo. D) 56 botones. B) El área del rectángulo es cuatro
veces mayor que la de un 58. Manuel llevó a la escuela
1 de su triángulo.
C) El perímetro de un triángulo es colección de llaveros, si solo presentó mayor que el del rectángulo. 67 llaveros, ¿cuántos llaveros dejó D) La suma de las áreas de los Manuel en su casa? triángulos es menor que la del
rectángulo. A) 64 llaveros. B) 124 llaveros. C) 134 llaveros. D) 201 llaveros.
60. Qué figura se forma con las siguientes coordenadas: (4-1), (4-4), (8-4), (8-1).
A) Un cuadrado. 5
B) Un rectángulo. 4
C) Un rombo. D) Un triángulo equilátero. 3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8
61. ¿En cuál de los siguientes triángulos se ha señalado la altura de manera incorrecta?
A) B) C) D)
62. María debe llevar a su tía una caja que tiene doce aristas, ocho vértices y dos caras cuadradas, ¿cuál de las siguientes cajas deberá llevar María?
A) B) C) D)
12
63. ¿Con cuál de los siguientes desarrollos planos se puede construir un prisma rectangular?
A) B) C) D)
64. ¿En cuál de las siguientes cuadrículas esta reproducida de manera exacta la siguiente figura?
A) B) C) D)
65. Rubén tiene que construir un cuerpo geométrico que no tenga vértices, ¿cuál de los siguientes cuerpos geométricos que se mencionan a continuación construirá Rubén?
A) Prisma rectangular. B) Esfera. C) Prisma cuadrangular. D) Cilindro.
66. Pedro construyó un prisma pentagonal:
¿Cuál de las opciones corresponde a las características del cuerpo construido por Pedro?
A) 15 vértices, 10 aristas y 7 caras. B) 10 vértices, 15 aristas y 7 caras. C) 7 vértices, 15 aristas y 10 caras. D) 10 vértices, 15 aristas y 5 caras.
13
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 67 a la 72.
Isaac Newton fue un niño tímido y curioso. Pasaba largas horas leyendo y construyendo pequeños modelos de casas y de ingeniosos aparatos hechos de paja y trozos de madera.
A los 18 años ingresó en la Universidad de Cambridge, una de las más famosas de Inglaterra, y tuvo la fortuna de encontrarse con un excelente maestro de matemáticas. Luego, cuando estaba por finalizar sus estudios, se desató una terrible epidemia. En aquella época, cuando no existían las vacunas, la mejor manera de protegerse del contagio era retirarse a un lugar aislado en el campo, de modo que Newton se fue a la vieja granja de sus abuelos donde pasó más de un año. Tenía apenas 23 años de edad.
Ahí tuvo mucho tiempo para estudiar y pensar. El mismo Newton platicaba tiempo después que las mejores ideas de su vida se le habían ocurrido en esa época.
Gran parte de su larga existencia la dedicó a desarrollar y demostrar las explicaciones que formuló por primera vez en aquellas vacaciones forzadas.
Newton tenía la capacidad de encontrar problemas científicos en las cosas más simples. Sus investigaciones sobre la luz, por ejemplo, se iniciaron cuando observó que un rayo de luz solar, al pasar por un cristal en forma de prisma, se descompone en los siete colores básicos. Una vez que un problema despertaba su curiosidad y se le metía en la cabeza, no descansaba hasta encontrar una explicación que lo dejase satisfecho.
67. ¿Cuál de los siguientes títulos es 69. Elige la opción que presente una causa adecuado al contenido del texto? y su consecuencia.
A) Los estudios universitarios de A) Era tímido y curioso – Construía
Newton. modelos de casas. B) La infancia de Newton. B) No existían vacunas – Se retiró a C) Newton descubre la luz solar. un lugar aislado. D) Newton: un gran científico. C) Tenía tiempo para estudiar y
pensar – Construyó ingeniosos 68. Es la idea principal del segundo párrafo aparatos hechos de paja.
de la lectura. D) Estudio en la Universidad de Cambridge - Observó un rayo de
A) Newton decidió visitar a sus luz solar. abuelos por más de un año.
B) Casi al término de sus estudios, 70. ¿Cuál de las palabras subrayadas una terrible epidemia cambió la dentro del texto es un adverbio de vida de Newton. tiempo?
C) Newton estudió en una importante universidad de A) años. Inglaterra. B) luego.
D) Como no había distracciones, C) época. Newton tuvo mucho tiempo para D) edad. estudiar y pensar.
14
71. El mayor número de las palabras escritas con mayúscula dentro del último párrafo se debe a que…
A) son nombre propios. B) son organismos o divisiones
administrativas. C) son acontecimientos específicos. D) inician un párrafo, después de
punto y seguido o de punto y aparte.
72. ¿Cuál de las palabras encerradas es
un adjetivo calificativo?
A) tímido. B) trozos. C) contagio. D) capacidad.
73. Si deseas escribir un poema que hable
del amor a las madres, ¿qué opción presenta las palabras adecuadas?
75. ¿En cuál de estos versos se utiliza el sentido literal?
A) Pimpollo sensitivo de los vientos. B) Abran puesto fatal a tus alientos. C) Que son peligros que te van
quemando. D) Las mismas alas con que vas
huyendo.
ALTO
Aquí termina la cuarta sesión, espera instrucciones del aplicador
ESPAÑOL
76. ¿Cuál de los siguientes versos muestra
A) Bondadosa, cariñosa, dulce. un sentimiento de tristeza por parte del B) Viento, fuego, agua. autor? C) Feroz, salvaje, ágil. D) Enérgica, fría, alegre. A) Aunque el idioma racional no
sabes. 74. Lee la siguiente estrofa: B) Imita los humanos movimientos.
C) Lazos el cazador pone violentos. Si tienes una madre todavía D) A tu prisión, en que la vida da gracias al Señor que te ama tanto acabes. que no todo mortal contar podría dicha tan grande ni placer tan . 77. Lee lo siguiente:
¿Cuál de las siguientes palabras es útil En la fuga tus alas no desveles para completarlo?
¿A qué se refiere la expresión no A) corazón. desveles? B) brillante. C) amor. A) No aletees. D) santo. B) No desmayes.
C) No entristezcas. D) No duermas.
15
Lee el texto y contesta de la pregunta 78 a la 84.
¿Qué es una montaña?
Una montaña es una enorme mole de rocas y tierra. Algunas montañas son tan altas que llegan hasta las nubes. Su cima, o parte superior, puede estar nevada todo el año. Otras montañas son lo bastante bajas como para que sea posible escalarlas en un día. La mayoría de las montañas están unidas a otras en largas cadenas. Estas cadenas montañosas se llaman cordilleras.
Las laderas de las montañas jóvenes tienen salientes afilados. Las montañas más viejas tienen cimas redondeadas y laderas más lisas. El clima las ha desgastado a lo largo de muchos años. Todas las montañas se han formado durante millones de años.
Muchas montañas tienen cimas altas y rocosas. Hay montañas en todas las zonas del mundo. Hay montañas hasta en los océanos. Algunas se elevan por encima de la superficie del océano, formando islas.
La capa externa de la tierra se llama corteza. Está formada por secciones llamadas placas. Debajo de la corteza hay una capa de roca caliente, parcialmente derretida. Las placas se desplazan lentamente sobre la roca líquida. Donde las placas se encuentran, puede formarse una montaña. La roca ardiente y líquida también crea montañas.
Las placas de la superficie terrestre chocan entre sí. Una placa puede deslizarse debajo de otra. Cerca de la superficie, estratos de roca se comprimen, se resquebrajan, se pliegan y se levantan. Los estratos de roca plegados forman una montaña.
Las montañas también se forman en los puntos donde las placas se separan, dejando salir roca derretida. Cuando la roca se enfría y se endurece, puede formar una montaña.
Las rupturas en los estratos de las rocas se denominan fallas. Una falla puede ser una grieta enorme en la corteza de la Tierra. Las rocas a ambos lados de la grieta pueden deslizarse una encima de la otra, de manera que un lado de la falla se levanta y el otro se hunde. El lado más elevado puede formar una montaña.
Algunas montañas son volcanes. Roca fundida, o magma, emana de las grietas de la corteza terrestre. Cuando sale del volcán, el magma se denomina lava. Cuando se enfría, la lava se endurece y se convierte en roca. De un volcán puede salir lava una y otra vez. Cada derrame de lava añade una capa a la roca de la montaña. El magma puede hacer presión por debajo de la corteza y formar una especie de burbuja, o domo. Luego, el magma se endurece bajo la corteza. Este domo es otro tipo de montaña.
JoAnn Early Macken
(Adaptación)
78. ¿Qué tipo de texto es el anterior? 79. Señala la opción que contiene la
pregunta que puede contestarse con la A) Literario. información que leíste. B) Expositivo. C) Informativo. A) ¿Cuál es la montaña más alta del D) Recreativo. mundo?
B) ¿Cómo afectan las montañas a los océanos?
C) ¿Qué forma tiene la Cordillera de los Andes?
D) ¿Cómo se forman las montañas?
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80. ¿Cuál es el título más adecuado para el último párrafo?
MATEMÁTICAS
85. Enrique va a colocar piso en el patio de A) Montañas cambiantes. su casa, en el centro dejará un espacio B) Montañas que arden. para jardín en forma de rombo, ¿cómo C) Las placas de las montañas. puede saber cuántos metros cuadrados D) Cadenas montañosas. necesita de piso?
81. Si realizas un resumen de la lectura y
utilizas palabras del lenguaje específico de las montañas y que rara vez las empleas en el lenguaje cotidiano, estarías utilizando...
A) tecnicismos. B) regionalismos. A) Calculando el área de ambas C) anglicismos. figuras y luego sumándolas. D) galicismos. B) Conociendo el área de ambas
figuras y restando una de ellas. 82. ¿En cuál párrafo se presenta en C) Multiplicando la base y la altura
negritas un adjetivo? del rectángulo y dividiendo entre dos.
A) 1 D) Midiendo el perímetro del rombo B) 4 y restándoselo al perímetro del C) 7 rectángulo. D) 8
83. ¿Cuál es la información más relevante
del primer párrafo?
A) Una montaña es una enorme mole de rocas y tierra.
B) Algunas montañas son muy altas. C) La parte superior de una
montaña se llama cima. D) Las cadenas montañosas se
llaman cordilleras. 84. De acuerdo a la lectura, si elaboras un
cuadro sinóptico; ¿cuál de las siguientes palabras es más importante utilizar?
A) Montaña. B) Clima. C) Cordillera. D) Volcán.
86. Martha quiere cubrir el piso de una habitación con mosaicos de colores, considerando las medidas que se presentan, ¿cuántas piezas de mosaico se necesitan para cubrir el total del piso?
9 m
Una pieza
1.5 m
A) 12 piezas. B) 18 piezas. C) 24 piezas. D) 27 piezas.
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87. Héctor dibujó el plano de su casa.
De acuerdo al plano, la casa de Héctor tiene:
A) 10 paredes interiores, 9 ventanas y 8 puertas. B) 9 paredes interiores, 8 ventanas y 7 puertas. C) 9 paredes interiores, 10 ventanas y 8 puertas. D) 10 paredes interiores, 8 ventanas y 7 puertas.
88. Mariana faltó a clases y no sabe calcular el área del romboide que se encuentra en la cuadrícula, ella pidió ayuda a sus compañeros, ¿quién de ellos le contestó incorrectamente?
A) Daniela: recorta de una orilla un triángulo y acomódalo para formar un rectángulo después calcula el área.
B) Alejandro: traza la cuadrícula sobre la figura y cuenta los cuadritos. C) Sofía: multiplica la base por la altura y divide entre dos. D) Rubén: el área es de 15 unidades cuadradas.
89. Los alumnos del Profr. Gonzalo van a calcular el área de un trapecio, ¿quién de ellos emplea un procedimiento incorrecto?
(B+b) x h
2
A) Rocío B) Bertha C) Carlos D) David
18
Observa el plano y contesta de la pregunta 90 a la 93.
90. La familia de Daniela visitará en las próximas vacaciones la ciudad de Zacatecas, por lo que ha consultado en Internet el plano del lugar, ellos buscarán un hotel en la calle Enlace, ¿qué lugares cercanos al hotel podrán visitar?
A) Mina del Edén, Teatro Calderón y La Catedral. B) Templo de Fátima, El Palacio de Justicia y La Alameda. C) Parque Enrique Estrada, El Museo Francisco Goitia y Templo de Fátima. D) Museo Francisco Goitia, la Fuente de los Faroles y El Ex Templo de San Agustín.
91. Daniela quiere saber cuál será la ruta para trasladarse de la Alameda, al museo de La Galería Episcopal, ¿qué opción contesta correctamente la pregunta de Daniela?
A) Por la Av. Fernando Villalpando, Av. Hidalgo y Tacuba. B) Por la Av. Torreón, Av. Juárez y Av. Hidalgo. C) Por Tacuba, Allende, Av. Hidalgo, Av. Juárez y Av. Torreón. D) Por la Av. Torreón, Av. Juárez, Av. Hidalgo, Allende y Tacuba.
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92. La mañana del domingo, Daniela y su familia decidieron hacer un paseo por el teleférico, si el punto de partida es el hotel ¿hacia qué punto cardinal se trasladaron?
A) Noreste. B) Sureste. C) Noroeste. D) Suroeste.
93. Jaime salió del IMSS y caminó hacia el
Sureste hasta la Av. Hidalgo, ahí volteó hacia el Noreste hasta el cruce con la calle Allende de donde caminó rumbo al Noroeste. ¿Con qué monumento se encontró?
A) Acueducto. B) Ex templo de San Agustín. C) Fuente de los Faroles. D) Teatro Calderón.
94. Gabriela repartió fruta a sus compañeros de
grupo de la siguiente manera:
A 8 niños les repartió 6 manzanas. A 7 niñas les repartió 5 naranjas.
¿Cuál de las siguientes fracciones representa lo que le tocó a cada uno de sus compañeros?
ALTO
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MATEMÁTICAS
95. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene una base cuadrangular y 4 caras triángulares?
A) B)
C) D)
96. Doña Ofelia hizo un mantel rectangular para su mesa de diez sillas, para ello tejió cuadros y luego los unió, el largo del mantel tiene 48 cuadros y el ancho 25, ella quiere ponerle un encaje alrededor, ¿qué medidas debe conocer para saber la cantidad de encaje que
A) 8 6
7 5
B) 8 6
7 5
C) 6 8
5 7
de manzana para los niños,
de naranja para las niñas.
de manzana para los niñas,
de naranja para las niños.
de manzana para los niños,
de naranja para las niñas.
va a comprar?
A) El precio del metro del encaje. B) Los metros que tiene la pieza de
encaje. C) El total de cuadros que tiene el
mantel. D) La medida de largo y ancho del
mantel. 97. Alejandro dibujó la forma del rancho de
su abuelo con las medidas reales,
D) 6 8
5 7
de manzana para los niñas,
de naranja para las niños.
¿cuántas hectáreas tiene el rancho?
A) 2.9 ha
650 m
B) 5.2 ha C) 29 ha D) 52 ha
800 m
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DEPORTE FRECUENCIA
voleibol 6
basquetbol 4
futbol 18
béisbol 8
1
2
2
9
2
y
B)
D)
Lee lo siguiente y contesta de la pregunta 98 a 101. En la promoción de entradas a una la 100. feria, por cada 25 personas que
asistan, una entra gratis, si después 98. En el grupo de Daniela realizaron una de tres horas entraron 1 500
encuesta sobre la preferencia que personas, ¿cuántas entraron tienen en el deporte, los resultados gratis? fueron registrados en la siguiente tabla:
¿Qué deporte tiene en el grupo?
A) voleibol.
1 9
A) 1525 personas. B) 1475 personas. C) 600 personas. D) 60 personas.
102. Nora preparará gelatina para 48
personas, ella consideró la siguiente de preferencia receta.
Gelatina de frutas (8 personas)
1 sobre de gelatina. B) basquetbol. C) futbol. D) béisbol.
1 2
1 4
tazas de agua.
taza de frutas.
99. ¿Qué fracciones corresponden a la ¿Qué cantidad de agua y fruta preferencia de los deportes de futbol y necesitará? béisbol respectivamente?
A) 1 2
y 2 9
A) 9 tazas de agua y 1 1
tazas de fruta.
B) 8 tazas de agua y 2 tazas de
B) 8 36
4
y 18 36
9
fruta.
C) 6 tazas de agua y 1 1
tazas de C)
18
D) 2
y 18
1 9
fruta. D) 6 tazas de agua y 2 tazas de
fruta.
100. Doña María compró 1
kg de tomate, 103. En una secundaria organizaron a los
3 kg de cebolla, 1
kg de chile para
alumnos de primer grado en 13 grupos de 36 estudiantes, pero sobraron 7. ¿Cuántos
4 8 alumnos son en total?
hacer una salsa. ¿Cuánto pesa en A) 91
total lo que compró doña María? B) 252 C) 468
A) 11 8
8 11
de kg
de kg
D) 475
104. En una dulcería acomodan 295 chocolates en bolsas donde les caben 12 en cada
C) 5 de kg 14
3 de kg 64
una. ¿Cuántos chocolates les sobrarán al terminar de acomodarlos?
A) 5 chocolates. B) 7 chocolates. C) 8 chocolates. D) 24 chocolates.
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ESPAÑOL Lee atentamente la siguiente noticia informativa publicada en un periódico de la Cd. de Saltillo, Coah. y contesta de la pregunta 105 a la 109.
Del Potro en EU, operado y optimista
Agencias 05 - Mayo - 2010
BUENOS AIRES, ARG.- El tenista argentino Juan Martín del Potro, fue operado ayer “con éxito” de una lesión en la muñeca derecha que lo mantiene alejado de la competencia oficial desde enero, cuando fue derrotado por el croata Marín Cilic en los octavos de final del Abierto de Australia.
“La operación fue exitosa”, según indicaron medios argentinos, a la vez que detallaron que “la cirugía fue corta y todo salió muy bien”.
El periodista Juan Pablo Varsky anticipó vía Twitter: “Terminó la operación a Del Potro en su muñeca derecha. La cirugía fue corta. Todo salió muy bien”, mientras que el diario La Voz de Tandil, de donde es oriundo el tenista, señaló que familiares del jugador confirmaron que el deportista está en buenas condiciones.
En las primeras horas del día, Del Potro había informado, mediante una carta, que sería operado del tendón cubital del extensor carpiano en la muñeca derecha, en los Estados Unidos.
“Lo hará el doctor Berger, un especialista en la materia, en la Mayo Clinic de Rochester, Minesota”, escribió el tandilense en una misiva que envió al programa “No somos nadie” de la radio argentina Rock & Pop.
El número cinco del mundo contó que intentó evitar la cirugía por varios medios, para lo que realizó diversas pruebas. (DPA)
105. ¿Dónde se redactó la noticia? 108. Lee los siguientes enunciados:
A) Buenos Aires. I. “Lo hará el doctor Berger, un B) Australia. especialista en la materia, en la C) Saltillo, Coah. Mayo Clinic de Rochester, D) Minesota. Minesota.”
106. De acuerdo a la información que II. En las primeras horas del día,
proporciona la noticia, ¿en cual Del Potro había informado sección del periódico se publicó? mediante carta, que sería
operado. A) Clasificados. B) Sociales. III.Fue derrotado por el croata C) Nacionales. Marín Cilic en los octavos del D) Deportes. Abierto de Australia.
107. ¿Quién hizo el comentario que IV.Fue operado ayer “con éxito” de
aparece subrayado en el texto? una lesión en la muñeca.
A) El tenista Juan Martín del Potro. Elige la opción correcta de acuerdo al B) El periodista Juan Pablo Varsky. orden en que sucedieron los hechos. C) El doctor Berger. D) La familia del jugador. A) III, IV, I, II
B) I, II, III, IV C) II, III, IV, I D) IV, III, II, I
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109. La razón principal por la que se dio 111. Dentro del poema ¿cuál de las a conocer esta noticia, es porque… siguientes pares de palabras riman?
A) el médico es un gran A) Aves - sabes.
especialista. B) Acabes - alientos. B) el tenista es un deportista C) Desveles - estruendo.
famoso. D) Quemando - huyendo. C) el hospital tiene excelente
prestigio. 112. En la última estrofa del poema “A un D) el programa de radio tiene mucha pajarillo”, ¿cuál es la consonante con
audiencia. mayor aliteración?
Lee el siguiente poema y contesta de la pregunta 110 a la 112.
A un pajarillo
Pimpollo sensitivo de los vientos, esmeralda con vida de las aves aunque el idioma racional no sabes imitas los humanos movimientos.
Lazos el cazador pone violentos a tu prisión, en que la vida acabes; centellas pone, que –lucientes llaves- abran puerta fatal a tus alientos.
En la fuga tus alas no desveles, porque, cuando las bates, vas soplando en la hoguera, la muerte y el estruendo.
¡Ah, desdichado pájaro, no vueles! Que son peligros que te van quemando las mismas alas con que vas huyendo.
Carlos de Sigüenza y Góngora
110. ¿Cuál de las siguientes imágenes es
acorde al poema que leíste?
A) B)
C) D)
A) m B) s C) d D) t
113. De los siguientes títulos, ¿cuál
corresponde a un texto informativo?
A) Micifuz navegante. B) Del Potro en EU, operado y optimista. C) A un pajarillo. D) Papá elefante.
ALTO
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GEOGRAFÍA
114. Son algunas condiciones que diferencian a las ciudades de las comunidades rurales, excepto:
A) Los medios de transporte. B) El contexto sociocultural. C) El medio ambiente. D) Los fenómenos naturales.
115. En la actualidad, la población total en el
mundo es de:
A) 6 000 millones de habitantes. B) 6 828 millones de habitantes. C) 8 628 millones de habitantes: D) 8 828 millones de habitantes.
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Observa el siguiente mapa y contesta las 118. Lee lo siguiente: preguntas 116 y 117:
Movimientos de las placas tectónicas
VI I
V
IV
II
III
I . De co ntacto
I I. De se paració n
I II. De deslizamiento
a. D esp lazam ie nto y
a lejam ien to de la s
p lacas te ctó nicas qu e
p ro voca n la sa lida d e
m agm a e n lo s fondo s
o ce ánico s.
b. M ovim ien to lateral en
d ireccion es con trarias
d e las pla ca s
t ect ónica s.
c. Presión de las placas t ect ónica s q ue
116. La frontera natural que divide a los países sombreados en el mapa, es…
o ca siona n zonas
volcá nicas y
cordilleras.
A) el Golfo de México. La opción que relaciona correctamente la B) una cadena montañosa. información anterior es: C) el río Bravo. D) una línea imaginaria. A) I a, II b, III c.
B) I b, II c, III a. 117. De acuerdo a la división política mundial, C) I c, II b, III a.
¿cuál opción presenta la ubicación correcta D) I c, II a, III b. de los continentes?
A) I. Europa, II. Asia, III. Oceanía, IV.
Antártida, V. África, VI. América. B) I. Oceanía, II. Asia, III. Europa, IV. África, V. América, VI. Antártida.
C) I. América, II. África, III. Asia, IV. Antártida, V. Oceanía, VI. Europa.
D) I. Antártida, II. Europa, III. América, IV. Asia, V. Oceanía VI. África.
119. ¿Cuál gráfica representa la distribución del agua dulce que hay en la Tierra?
A) B)
oceáno
agua dulce
oceáno
agua dulce
C) D)
oceáno
agua dulce
oceáno
agua dulce
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Tropical e
Seco d, f
Templado c, g
Frío b, h Polar a, i
Tropical e
Seco d, f
Templado b, h
Frío c, g Polar a, i
Tropical g, f
Seco c, d
Templado e
Frío a, i Polar h, b
Observa el planisferio y contesta las preguntas 120 y 121.
a
b
c
d
e
f
g
h
i
120. ¿Cuál opción presenta la relación correcta de los cinco grupos climáticos de la Tierra señalados en el siguiente mapa?
A) B)
C) D)
Tropical a, b
Seco c, d
Templado i, f
Frío g, h Polar e
121. ¿En qué coordenadas geográficas se 123. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos encuentra ubicada aproximadamente la isla históricos de nuestro país sucedió en la más grande del mundo llamada década que comprende de 1820 a 1830? Groenlandia?
A) Texas se separa de México. A) Longitud 72º este, latitud 40º sur. B) Se promulga la primera Constitución B) Latitud 72º norte, longitud 40º oeste. Política. C) Longitud 72º oeste, latitud 40º norte. C) Vicente Guerrero es fusilado. D) Latitud 40º sur, longitud 72º este. D) Se inicia la guerra entre México y
Estados Unidos.
HISTORIA 124. ¿Cuáles fueron las consecuencias que
ocasionó la separación de Texas del 122. Las siguientes opciones mencionan territorio mexicano?
algunas características de la forma de
gobierno conocida como República A) Los texanos formaron una república Federal, excepto una, ¿cuál es? independiente y posteriormente se
anexaron a Estados Unidos. A) Formada por tres poderes: Ejecutivo, B) Estados Unidos declaró la guerra a
Legislativo y Judicial. nuestro país y tomó prisionero al B) Consideraba a todos los varones general Antonio López de Santa Anna.
adultos como electores. C) México y Estados Unidos firmaron los C) Constituida por estados libres y tratados de Guadalupe Hidalgo y
soberanos. negociaron los territorios de California. D) Organizada en Departamentos. D) Se originó la Batalla del Álamo y el
gobierno mexicano encarceló una gran cantidad de texanos.
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125. En la siguiente línea del tiempo se señalan 128. En el siguiente mapa localiza las zonas de los años en que sucedieron tres hechos influencia de los principales caudillos de la históricos en nuestro país en la segunda Revolución Mexicana. mitad del siglo XIX. Elige la opción que los I menciona correctamente.
I II III
1858- 1861
1862-1867 1867-1876 II
1850 1855 1860 1865 1870 1875 1880
A) I Guerra de Reforma, II Imperio de Maximiliano, III República Restaurada.
B) I Rebelión de Ayutla, II Batalla de Puebla, III Presidencia de Benito Juárez.
III
IV
C) I Guerra de Reforma, II Intervención Francesa, III República Restaurada.
D) I Batalla de Puebla, II República Restaurada, III Imperio de Maximiliano.
126. Las siguientes opciones mencionan
algunas medidas que se impulsaron, para fortalecer la economía de nuestro país durante la República Restaurada, excepto:
A) Reactivar la producción agrícola. B) Aumentar el comercio internacional. C) Fomentar la industria. D) Construir ferrocarriles.
127. Lee y analiza las siguientes expresiones:
I. Libertad de culto religioso. II. Mantener privilegios del ejército. III. Igualdad de la población ante la ley. IV. Libertad de expresión. V. Establecer un gobierno monárquico.
¿Cuál opción presenta los números que expresan algunas de las ideas del pensamiento de los liberales en México,
A) I Álvaro Obregón, II Pablo González, III Francisco Villa, IV Emiliano Zapata.
B) I Francisco Villa, II Emiliano Zapata, III Pablo González, IV Álvaro Obregón.
C) I Francisco Villa, II Pablo González, III Álvaro Obregón, IV Emiliano Zapata.
D) I Álvaro Obregón, II Pablo González, III Emiliano Zapata, IV Francisco Villa.
129. Algunas acciones que realizó Porfirio Díaz
para consolidar su gobierno, fueron:
A) aplicar con rigidez las Leyes de Reforma e impulsar el federalismo.
B) pactar con los caciques regionales y reconciliar al gobierno con la Iglesia.
C) quitar las propiedades de la Iglesia y pedir préstamos internacionales.
D) impulsar el equilibrio de los tres poderes y fomentar la libertad de prensa.
130. ¿Qué países tenían interés de comerciar
con México durante la primera mitad del siglo XIX?
A) Francia, Holanda, Inglaterra y E.U.
durante la segunda mitad del siglo XIX? B) Alemania, España, Bélgica y Rusia. C) Francia, Alemania, España y China.
A) II, III, V. D) Canadá, Brasil, Venezuela y B) I, II, IV. Costa Rica. C) III, IV, V. D) I, III, IV.
Aquí termina el examen gracias por contestar.