Biblio Juegos 2015. CEIP CerroSJuan. Coria del Río.

Celebración delCelebración del Día del libroDía del libro en elen el CEIP CerroSJuanCEIP CerroSJuan. . 23 de abril de 201523 de abril de 2015..

--Índice de BibliojuegosÍndice de Bibliojuegos--1

0. Objetivos: se deducen de los bibliojuegos.1. Inscripción: págs. 3-4.2. Presentación de carteles: págs. 5-14.

-Alicia en el país de las maravillas: págs. 5-6.-La isla del tesoro: pás. 7-8.-Los viajes de Gulliver: págs. 9-10.-Robinson Crusoe: págs. 11-12.-La vuelta al mundo en 80 días: págs. 13-14.

3. PRIMERA MESAPRIMERA MESA: “Leemos buscando imágenes”: “Leemos buscando imágenes”: pag. 16.3.1. Lectura de Alicia en el país de las maravillas. Respuestas: págs. 17-22.3.2. Juego de las parejas de imágenes: pág. 23.3.3. Memoria visual. Verdadero-falso. Respuestas: págs. 24-26.4. SEGUNDA MESASEGUNDA MESA: “Leemos recomponiendo imágenes”: “Leemos recomponiendo imágenes”: pág. 27.4.1. Lectura de La isla del Tesoro: págs. 28-30.4.2. Recomponer puzzles: pág.31.4.3. Buscar la pieza del tesoro: pág.31.5. TERCERA MESATERCERA MESA: “Leemos con nuestras manos”: “Leemos con nuestras manos”. Pág. 32.5.1. Lectura de Los viajes de Gulliver: págs. 33-35.5.2. El misterio de las 5 cajas. Respuestas: pags. 36-39.6. CUARTA MESACUARTA MESA: ·”Leemos adivinando y recordando”: ·”Leemos adivinando y recordando”. Pág. 40.6.1. Lectura de Robinson Crusoe: págs. 41-43.6.2. Descubriendo a la tripulación: Pág. 40.7. QUINTA MESAQUINTA MESA: “Leemos reconociendo olores”: “Leemos reconociendo olores”. Pág. 44.7.1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días: 7.1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días: págs.45-47.págs.45-47.7.2. Juego de los 10 olores. Respuestas: 7.2. Juego de los 10 olores. Respuestas: págs.48-49.págs.48-49.7.3. Teatro-guiñol: “Juicio del libro aburrido”. 7.3. Teatro-guiñol: “Juicio del libro aburrido”. Págs. 50-51.Págs. 50-51.8. 8. MESA COMODÍNMESA COMODÍN: bibliojuegos: bibliojuegos. . Pág. 52.Pág. 52.8.1. Sopa de letras. Respuestas: 8.1. Sopa de letras. Respuestas: págs. 52-55.págs. 52-55.8.2. Diferencias. Respuestas: 8.2. Diferencias. Respuestas: págs. 56-57.págs. 56-57.

Nos inscribimosNos inscribimosCEIP CERRO DE SAN JUAN (CORIA DEL RÍO) "DÍA DEL LIBRO - 23 de abril"CEIP CERRO DE SAN JUAN (CORIA DEL RÍO) "DÍA DEL LIBRO - 23 de abril"

OBRAS DE LA LITERATURA UNIVERSALOBRAS DE LA LITERATURA UNIVERSALBIBLIOGYMKANABIBLIOGYMKANA

BIBLIOGYMKANABIBLIOGYMKANA “OBRAS UNIVERSALES” “OBRAS UNIVERSALES”2

Curso 2.014-15

Nombre del Equipo: Curso:

INTEGRANTES DEL EQUIPOINTEGRANTES DEL EQUIPO

Representante del equipo:

Apellidos Nombre Edad

Integrante DOSApellidos Nombre Edad

Integrante TRESApellidos Nombre Edad

Integrante CUATROApellidos Nombre Edad

Integrante CINCOApellidos Nombre Edad

Integrante SEISApellidos Nombre Edad

Resultados de cada pruebaResultados de cada pruebaPrueba nº 1Prueba nº 1

1 2 31 2 3Prueba nº 2Prueba nº 2 1 2 31 2 3Prueba nº 3Prueba nº 3

1 2 31 2 3Prueba nº 4Prueba nº 4


3


1 2 31 2 3PuntuaciónPuntuaciónobtenidaobtenida

ObservacioObservacionesnes

Me haMe ha gustadogustado

No me haNo me ha gustadogustado

-1--1-

ALICIA EN ELALICIA EN EL PAÍS PAÍS

4

DE LAS DE LAS

MARAVILLASMARAVILLAS

Lewis Carroll.Lewis Carroll.

5

--2-2-

LA ISLA LA ISLA

DEL DEL

TESOROTESORO

R.L. Stevenson.R.L. Stevenson.

7

-3--3-

LOS VIAJES LOS VIAJES DE DE

GULLIVERGULLIVER

Jonathan Swift.Jonathan Swift.

9

-4--4-

ROBINSONROBINSON CRUSOECRUSOE

Daniel Defoe.Daniel Defoe.

11

-5--5-

LA VUELTALA VUELTA ALAL

MUNDO ENMUNDO EN80 DÍAS80 DÍAS

Julio Verne.Julio Verne.

13

LEEMOS BUSCANDO DE IMÁGENESLEEMOS BUSCANDO DE IMÁGENES

1ª MESA.1ª MESA.

1. 1. Lectura de Alicia en el país de las maravillasLectura de Alicia en el país de las maravillas: :

-“A Alicia no le gusta leer libros sin dibujos, así que vamos a ponerle dibujos a su maravilloso país”:

-Un componente del equipo lee (alto, claro y despacio) el argumento resumido de Alicia en el País de las Maravillas y los demás eligen la ilustración adecuada a esa lectura. Todo mientras va leyendo. (20 dibujos para 2º y 3º ciclos/10 dibujos para 1º ciclo).-Si quedan dibujos por poner al final se hace otra lectura más detenida o se recapacita dónde pudo aparecer esa ilustración.

2. 2. Juego de las parejas de imágenesJuego de las parejas de imágenes: : -Los componentes del equipo deben emparejar ilustraciones (en forma de naipes) previamente barajadas. (25 parejas para los ciclos 2º y 3º/15 parejas para 1º ciclo).

3. 3. Memoria visualMemoria visual::-Los componentes del equipo deben observar atentamente un dibujo expuesto (durante 3 minutos aprox.) y contestar a las preguntas recordando el mayor número de detalles del mismo, una vez retirado el dibujo:

1. 1. Lectura de Alicia en el país de las maravillas Lectura de Alicia en el país de las maravillas (Para 2º(Para 2º y 3º Ciclos)y 3º Ciclos):

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ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLASALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Alicia se aburre sentada en la rama de un árbol con su gatito. De repente pasa un conejo blanco, con un elegante traje y mirando su enorme reloj. Parece preocupado porque lleva mucha prisa. Decide seguirlo y se mete en su agujero. Es un túnel muy largo y oscuro que baja a un mundo desconocido.

Cuando cae al suelo descubre una puertecita por donde no puede entrar debido a su estatura. Pero bebe de una botellita que está encima de una mesa y se vuelve muy pequeñita. Entonces se da cuenta de que ha olvidado la llave en lo alto de la mesa y no la alcanza. Luego come de un pequeño pastel y crece más de tres metros. Coge la llave pero sigue sin poder entrar. Se pone a llorar y forma un charquito de lágrimas.

Vuelve a ver al conejo blanco. Lo sigue para devolverle unos guantes y un abanico que perdió por el camino. Alicia siente calor y se abanica, entonces empieza a encogerse tanto que casi se ahoga en sus lágrimas, convertidas ahora es un enorme mar.

Cuando alcanza la orilla, Alicia descubre la casita del conejo. En su dormitorio bebe de un frasco y crece tanto que no puede salir de la casa. El conejo se asusta al ver cómo por las ventanas salen brazos y piernas gigantes. Entonces le da muchos pastelitos mágicos y vuelve a encoger mucho.

Alicia se refugia en un bosque para no ser aplastada por cualquier animal. Un gusano azul le dice que coma dos trocitos de seta gigante para volver a su tamaño normal. Alicia sigue por el bosque y se encuentra con un gato sonriente que le señala la casa de la liebre, donde un hombrecillo con sombrero alto no para nunca de tomar té y contar cuentos extraños. Ella sale muy enfadada de allí.

Entra en un jardín y descubre que dos cartas de una baraja pintan las flores para que su reina no se enfade y les corte la cabeza. La reina

16

descubre sorprendida a Alicia y la invita a jugar al golf. Los palos son animales vivos y la reina siempre tiene que ganar porque a sus mejores rivales los condena a muerte. La partida acaba en seguida.

Finalmente los reyes, que se quieren mucho, invitan a Alicia a un juicio contra una carta, el diez de corazones, acusada de robar tartas. La reina quiere condenarla a muerte y el rey se inventa las acusaciones. Entonces Alicia se enfada tanto que empieza a crecer. La reina ordena que le corten la cabeza pero Alicia la amenaza con cortársela a ella…

Alicia corre perseguida por todos y de pronto vuelve a encontrarse bajo el árbol donde se había quedado dormida junto a su gatito. Afortunadamente todo lo sucedido ha sido un sueño.

1. 1. Lectura de Alicia en el país de las maravillas Lectura de Alicia en el país de las maravillas (Para 1º(Para 1º ciclo)ciclo):

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Alicia juega en un árbol con su gatito cuando aparece un conejo blanco. Tiene un bonito traje y un reloj grande porque tiene mucha prisa. Alicia lo sigue por su agujero. Es un túnel muy largo y oscuro.

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Cuando llega al suelo ve una puertecita pero es demasiado alta para entrar. Entonces bebe de una botellita y se vuelve muy pequeñita pero no alcanza la llave que quedó en lo alto de la mesa. Se pone a llorar y forma un charquito de lágrimas.

Alicia encuentra la casita del conejo. Bebe de un bote y crece tanto que le salen los brazos y las piernas por las ventanas. El conejo le da pastelitos mágicos y se vuelve pequeñita. En el bosque encuentra a un gusano azul que le da dos trocitos de seta gigante para que vuelva a su tamaño normal.

Alicia conoce a unos reyes que tienen un ejército con cartas de una baraja. La reina quiere castigar a una carta por robar tarta. Pero Alicia se enfada mucho y la persiguen todos hasta el árbol donde se había quedado dormida junto a su gatito.

¡Todo había sido un sueño!

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Respuestas:Respuestas:


Alicia se aburre sentada en la rama de un árbol con su gatito 11. De repente pasa un conejo blanco, con un elegante traje y mirando su

enorme reloj 22. Parece preocupado porque lleva mucha prisa. Decide

seguirlo y se mete en su agujero 33. Es un túnel muy largo y oscuro que

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baja a un mundo desconocido.

Cuando cae al suelo descubre una puertecita por donde no puede

entrar debido a su estatura 44. Pero bebe de una botellita que está encima de una mesa y se vuelve muy pequeñita. Entonces se da cuenta

de que ha olvidado la llave en lo alto de la mesa y no la alcanza 55. Luego come de un pequeño pastel y crece más de tres metros. Coge la llave pero sigue sin poder entrar. Se pone a llorar y forma un charquito

de lágrimas 66.

Vuelve a ver al conejo blanco. Lo sigue para devolverle unos guantes y un abanico que perdió por el camino. Alicia siente calor y se abanica, entonces empieza a encogerse tanto que casi se ahoga en sus lágrimas, convertidas ahora es un enorme mar.

Cuando alcanza la orilla, Alicia descubre la casita del conejo 77. En su dormitorio bebe de un frasco y crece tanto que no puede salir de la casa. El conejo se asusta al ver cómo por las ventanas salen brazos y

piernas gigantes 88. Entonces le da muchos pastelitos mágicos y vuelve a encoger mucho.

Alicia se refugia en un bosque para no ser aplastada por cualquier

animal. Un gusano azul 99 le dice que coma dos trocitos de seta gigante

para volver a su tamaño normal 1010. Alicia sigue por el bosque y se encuentra con un gato sonriente que le señala la casa de la liebre, donde un hombrecillo con sombrero alto no para nunca de tomar té y

contar cuentos extraños 1111. Ella sale muy enfadada de allí.

Entra en un jardín y descubre que dos cartas de una baraja pintan

las flores 1212 para que su reina no se enfade y les corte la cabeza 1313.

La reina descubre sorprendida a Alicia y la invita a jugar al golf 1414. Los

palos son animales vivos 1515 y la reina siempre tiene que ganar porque a sus mejores rivales los condena a muerte. La partida acaba en seguida.

Finalmente los reyes, que se quieren mucho 1616, invitan a Alicia a

un juicio contra una carta 1717, el diez de corazones, acusada de robar

tartas 1818. La reina quiere condenarla a muerte y el rey se inventa las acusaciones. Entonces Alicia se enfada tanto que empieza a crecer. La reina ordena que le corten la cabeza pero Alicia la amenaza con

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cortársela a ella…

Alicia corre perseguida por todos 1919 y de pronto vuelve a encontrarse bajo el árbol donde se había quedado dormida junto a su

gatito 2020. Afortunadamente todo lo sucedido ha sido un sueño.



Alicia juega en un árbol con su gatito cuando aparece un conejo

blanco 11. Tiene un bonito traje y lleva un reloj grande porque tiene

mucha prisa 22. Alicia lo sigue por su agujero 33. Es un túnel muy largo y oscuro.

Cuando llega al suelo ve una puertecita pero es demasiado alta

para entrar 44. Entonces bebe de una botellita y se vuelve muy pequeñita pero no alcanza la llave que quedó en lo alto de la mesa. Se

pone a llorar y forma un charquito de lágrimas 55.

Alicia encuentra la casita del conejo 66. Bebe de un bote y crece

tanto que le salen los brazos y las piernas por las ventanas 77. El conejo le da pastelitos mágicos y se vuelve pequeñita. En el bosque encuentra a un gusano azul que le da dos trocitos de seta gigante para que vuelva

a su tamaño normal 88.

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Alicia conoce a unos reyes que tienen un ejército con cartas de

una baraja. La reina quiere castigar a una carta por robar tarta 99. Pero Alicia se enfada mucho y la persiguen todos hasta el árbol donde se

había quedado dormida junto a su gatito 1010.

¡Todo había sido un sueño!

2. 2. Juego de las parejas de imágenesJuego de las parejas de imágenes: :

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3. 3. Memoria visualMemoria visual::

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VERDADERO – FALSOVERDADERO – FALSO

Cuestionario:Cuestionario:

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1. En el dibujo aparecen Alicia y 4 personajes de la historia. (F) S: 5(F) S: 52. Alicia tiene el pelo recogido con un lazo azul. (V)(V)3. El conejo mira su reloj. (V)(V)4. El hombrecito tiene un sombrero rojo. (F) S: verde 5. El reloj del conejo tiene una cadena. (V)(V)6. Alicia está aburrida con ellos. (F) S: alegre(F) S: alegre7. El gato tiene el cuerpo lleno de rayas oscuras. (V)(V)8. El rey está muy enfadado. (F) S: alegre(F) S: alegre9. La palomita del conejo es roja. (V)(V)10. Alicia tiene la mano derecha apoyada en la mejilla. (V)(V)11. No se ve en la imagen la cara de la reina. (V)(V)12. El hombrecito lleva en su mano derecha una tetera. (F) S: izq. (F) S: izq. 13. En el sombrero del hombrecillo aparece el número 10. (V)(V)14. Alicia tiene las piernas cruzadas. (V)(V)15. El reloj del conejo marca las siete en punto. (V)(V)16. El conejo lleva una chaqueta amarilla. (F) S: roja(F) S: roja17. Alicia tiene la mano izquierda abierta. (V)(V)18. El vestido de la reina tiene colores amarillos. (V)(V)

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19. El rey tiene una peluca negra. (F) S: amar(F) S: amar20. El hombrecito tiene el pelo blanco. (V) (V)

LEEMOS RECOMPONIENDO IMÁGENESLEEMOS RECOMPONIENDO IMÁGENES

2ª MESA.2ª MESA.

1. 1. Lectura de La isla del TesoroLectura de La isla del Tesoro: : -Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el argumento resumido de esta obra literaria, antes de completar los puzzles.

2. 2. Recomponer puzzlesRecomponer puzzles: : -El equipo debe formar la imagen completa de cada obra literaria (dividida en 6 piezas). Hay 5 portadas, una por cada libro, y 5 ilustraciones, también de cada uno de ellos. Pero –misterio- un puzzle

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no se puede completar porque falta una pieza.

3. 3. Buscar la pieza del tesoroBuscar la pieza del tesoro::-Siguiendo las indicaciones de un plano del colegioun plano del colegio se dan tres caminos posibles para encontrar la pieza perdida. Una vez encontrada hay que volver rápidamente a la mesa de juego.

1. 1. Lectura de La isla del Tesoro para 2º y 3º ciclosLectura de La isla del Tesoro para 2º y 3º ciclos: :

LA ISLA DEL TESOROLA ISLA DEL TESORO

Me llamo Jim y soy un chico que vive con sus padres en una posada de la costa de Inglaterra. Una mañana aparece por allí un viejo marinero con una cicatriz en la cara, es alto y fuerte, con una trenza negra. Viene arrastrando un viejo baúl.

En nuestra posada el viejo marinero se emborracha con frecuencia y nos cuenta muchas historias de piratas. Un día recibe la visita de un marinero con una pata de palo llamado “Perro Negro”. Discute con él y después de recibir un papel con una mancha negra, la señal de la muerte, cae redondo al suelo.

Mi madre y yo registramos su habitación y encontramos en su viejo baúl el mapa de un tesoro, enterrado en una isla tropical por un

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pirata que murió hace tiempo. Después huimos de la posada para no caer en manos de quienes estaban tras la pista del mapa.

Enseño al doctor el mapa del tesoro con la señal donde se encuentra y a los pocos días, compra un barco con toda su tripulación para conseguirlo. Pero sin darse cuenta da empleo a “Perro Negro”, el pirata con pata de palo y un hermoso loro, junto a los malvados que mataron al viejo marinero.

Una noche me escondo en un barril del barco buscando una manzana. Allí descubro que los piratas están planeando rebelarse cuando lleguen a la costa, matar al capitán y al resto de la tripulación.

Una vez en tierra empiezan los combates. El doctor y sus compañeros se esconden en un refugio antiguo. Yo salgo corriendo y tropiezo con un extraño anciano, abandonado en la isla desde hacía tres años. Me cuenta que ha sobrevivido comiendo cabras salvajes y que sabe dónde está el tesoro.

Los amigos del doctor pelean contra los piratas a cañonazo limpio y luego reciben a “Perro Negro” con bandera blanca. Pretende que se rindan. Mientras, yo salgo corriendo hacia el barco para cortar la cuerda del ancla y alejarlo del alcance de los piratas.

Regreso al refugio herido en un hombro por la cuchillada de un pirata y me encuentro con “Perro Negro”. Me ata a una cuerda y salimos a buscar el tesoro. Un esqueleto medio desenterrado nos señala la dirección pero los piratas se asustan por una voz de fantasma que canta la vieja canción del pirata. Además, el tesoro ha desaparecido.

Al final todos los piratas huyen por los disparos de “Perro Negro” y volvemos a encontrarnos con el doctor y sus amigos. Nos dirigimos a la cueva del extraño anciano y en unos cuantos días contamos y cargamos el tesoro en el barco. De regreso a Inglaterra “Perro Negro” escapa con una parte del tesoro pero no nos importa porque el resto nos lo repartimos a partes iguales.

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1. 1. Lectura de La isla del Tesoro para 1º cicloLectura de La isla del Tesoro para 1º ciclo: :

LA ISLA DEL TESOROLA ISLA DEL TESORO

Me llamo Jim y soy un chico que vive en una posada cerca del mar. Un día llega un viejo marinero con un extraño baúl, Tiene una cicatriz en la cara y una trenza negra. Siempre cuenta viejas historias de piratas.

Al poco tiempo de estar con nosotros, discute con otro marinero llamado “Perro Negro” que tiene una pata de palo y muere. Cuando registramos su baúl encontramos el mapa de un tesoro enterrado en una isla lejana.

Nos embarcamos para conseguir ese tesoro, pero también vienen con nosotros los malvados piratas, amigos de “Perro Negro”, para matarnos y quedarse con todo.

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Al llegar a la isla nos atacan pero conseguimos escondernos en un antiguo refugio. “Perro Negro” me ata con una cuerda y salimos en busca del tesoro. Cuando llegamos, el tesoro ha desaparecido. Entonces el pirata con pata de palo se enfada mucho y hace huir a sus compañeros con sus disparos.

Encontramos el tesoro en una cueva. Lo escondió un anciano extraño que habían abandonado en aquella isla. Después de cargarlo en el barco volvemos muy contentos a nuestro hogar.

2. 2. Recomponer puzzles Recomponer puzzles : : 3. 3. Buscar la pieza del tesoroBuscar la pieza del tesoro::Respuesta del mapa:Respuesta del mapa: Pieza escondida debajo del banco nuevo formado por dos troncos cortados, en una esquina de la pista.

30

LEEMOS CON NUESTRAS MANOSLEEMOS CON NUESTRAS MANOS

3ª MESA.3ª MESA.

1. 1. Lectura de Los viajes de GulliverLectura de Los viajes de Gulliver: : -Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el argumento resumido de esta obra literaria, antes de empezar la actividad.

2. 2. El misterio de las 5 cajasEl misterio de las 5 cajas: : -Hay 5 cajas correspondientes a cada libro donde encontraremos 55 objetosobjetos relacionados con estas cinco historias (habrá un objeto intruso que no tendrá nada que ver con cada historia), introduciendo una mano a través del orificio de la caja. Sólo se puede adivinar con el tacto y luego completar las casillas en blanco de nuestra ficha. Al final cada uno dirá lo que ha descubierto en una caja (la que le corresponda al azar).

31

1. 1. Lectura de Los viajes de Gulliver para 2º y 3º ciclosLectura de Los viajes de Gulliver para 2º y 3º ciclos: :

LOS VIAJES DE GULLIVERLOS VIAJES DE GULLIVER

A Gullivert le apasionan las aventuras en el mar cuando es un joven médico. En el primero de sus viajes a una isla perdida, el barco sufre una fuerte tempestad y se estrella contra las rocas. Gulliver y algunos de sus compañeros consiguen subirse a un bote, apenas sin fuerzas para remar y logra salvar su vida luchando contra las olas.

Llega a la playa arrastrado por la fuerza de la marea y cae muy cansado en las arenas de un país desconocido, donde se queda profundamente dormido. Al despertar siente que no puede mover su cuerpo porque sus brazos, sus piernas y hasta su pelo estan atados a tierra. Sólo puede mirar al cielo y oír un gran jaleo de extrañas vocecitas.

Se asusta al sentir que algo le está subiendo por la pierna izquierda, luego por el pecho y le llega hasta la barbilla. ¡Es un hombrecito diminuto, de unos 15 centímetros junto a otros que le siguen, de igual tamaño, como los animales y las plantas también! Cuando intenta desatarse le llueven miles de flechas pequeñitas, que no le hacen daño pero que le asustan.

Son los extraños habitantes de Liliput quienes lo mantienen atado durante mucho tiempo y aunque Gúllivert les grita que lo suelten, que se portará bien, no lo entienden porque hablan idiomas diferentes. Lo llaman el “hombre-montaña”.

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Finalmente queda libre y le dan de comer grandes cantidades de pequeños animalitos cocinados, que devora rápidamente como si fueran suculentos bocaditos. También bebe más de 3.000 litros de vino para calmar su sed.

El rey de Liliput lo convierte en su amigo y Gulliver le ayuda a vencer a sus enemigos, robando todos sus barcos como si fueran de juguete, las flechas que le lanzaban nada podían contra él. La vieja pelea empieza cuando uno de los príncipes se corta el dedo por romper un huevo por el lado más ancho, entonces el rey ordena cortarlos por el lado más delgado si no quieren padecer grandes castigos.

Gulliver no quiere vengarse de los enemigos de Líliput que le gritan: “¡Quédate en nuestra isla!”; y él sonríe agradecido. Por eso los liliputienses lo acusan de traición y lo condenan a quedarse ciego para toda la vida.

Con la ayuda de un buen amigo, Gulliver consigue escapar en un bote abandonado, que él mismo repara y, finalmente, ser rescatado en un barco que lo llevará de vuelta a su hogar, sano y salvo.

1. 1. Lectura de Los viajes de Gulliver para 1º cicloLectura de Los viajes de Gulliver para 1º ciclo: :

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LOS VIAJES DE GULLIVERLOS VIAJES DE GULLIVER

A Gullivert le encantan las aventuras en el mar y viaja siempre como médico. La primera vez su barco sufre una fuerte tempestad y se estrella contra las rocas. Logra salvar su vida luchando contra las olas y se queda profundamente dormido en la arena de una playa desconocida.

Cuando despierta siente que no puede moverse porque todo su cuerpo está atado a tierra. Está rodeado de hombres muy pequeños que le llaman el “hombre montaña”. Son los habitantes de un extraño país llamado Liliput.

Finalmente queda libre y le dan de comer grandes cantidades de pequeños animalitos cocinados, que devora rápidamente de un solo bocado. El rey se convierte en su mejor amigo y Gulliver le ayuda a vencer a sus enemigos quitándoles todos sus barcos.

Pero el rey es muy raro, da unas órdenes muy difíciles de cumplir, como la de romper los huevos por su lado más estrecho. Acaba persiguiendo a Gulliver porque ya no le obedece y éste consigue escapar en un barco que lo devuelve a su país.

2. 2. El misterio de las 5 cajas para 2º y 3º ciclosEl misterio de las 5 cajas para 2º y 3º ciclos: :

1.1. Alicia en el país de las maravillasAlicia en el país de las maravillas:: Alicia juega subida en un árbol cuando aparece un _________ blanco con un __________ grande que marca las __________. Lo persigue pero no puede entrar por una puertecita. Entonces bebe de una _________ y se hace pequeñita, pero no alcanza la _________ que quedó sobre la mesa. Alicia viaja a un país muy extraño donde unos reyes tienen un ejército con __________.

34

Objeto Intruso:Objeto Intruso: ___________________

2. 2. La isla del tesoroLa isla del tesoro:: Un día llega un viejo __________ con un extraño baúl. Al morir encontramos dentro el _______ de un ________ enterrado en una isla lejana. Viajamos en ______ y al llegar nos atacan los piratas pero nos escondemos en un refugio. “Perro Negro” me ata con una ______ y salimos en busca del tesoro que estaba en una cueva. Lo escondió un anciano abandonado.


3. 3. Los viajes de GulliverLos viajes de Gulliver:: El ______ de Gullivert sufre una fuerte tempestad y se estrella contra las ______. Él salva su vida y se queda dormido en la ____ de una playa. Los diminutos habitantes de Liliput le dan de comer muchos _______ cocinados y los devora rápidamente de un solo bocado. Tienen un rey muy raro, que ordena romper los ______ por su lado más estrecho. Gulliver escapa finalmente.


4. 4. Robinson CrusoeRobinson Crusoe:: Es un muchacho inglés que quiere ser marino y en uno de sus viajes el ______ naufraga cerca de una isla desierta. Consigue rescatar comida entre los restos de las ______ marinas. También fabrica velas para no permanecer a oscuras. Encuentra _____ y ve una _______. Después de 28 años vuelve a Inglsaterra.


5. 5. La vuelta al mundo en 80 díasLa vuelta al mundo en 80 días:: Fog es un caballero inglés rico y solitario, que apuesta la mitad de su fortuna para demostrar a sus amigos que se puede dar la vuelta al ____en 80 días. Viaja siempre en barco o en _____. También se sube a un ______ y en un ______. En América son atacados por los _______ y Al final gana su apuesta y se casa.

Objeto Intruso:Objeto Intruso: ___________________2. 2. El misterio de las 5 cajas para 1º cicloEl misterio de las 5 cajas para 1º ciclo: :

1. Alicia en el país de las maravillas: 1. Alicia en el país de las maravillas:

C__ __ __ __ O

R__ __ __ J

L__ __ __ E INTRUSAINTRUSA: CH__ __ E

B__ __ __ __ __ __ __ A

C__ __ __ A

2. La isla del tesoro:2. La isla del tesoro:

B__ __ __ O

C__ __ __ __ A

35

C__ __ __ __ __ N INTRUSAINTRUSA: P__ __ __ S

T__ __ __ __ O

M__ __ __ __ __ __ O

3. Los viajes de Gulliver:3. Los viajes de Gulliver:

B__ __ __ O

R__ __ __ S

H__ __ __ O INTRUSAINTRUSA: C__ __ __ __ __ O

A__ __ __ __ __ __ __ __ S

A__ __ __ A

4. Robinson Crusoe:4. Robinson Crusoe:

B__ __ __ O

C__ __ __ __ __ S

V__ __ A INTRUSAINTRUSA: C__ __ __ __ __ A

U__ A

S__ __ __ __ __ __ E

5. La vuelta al mundo en 80 días:5. La vuelta al mundo en 80 días:

T__ __ N

G__ __ __ O

I__ __ __ O INTRUSAINTRUSA: D_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R

T__ __ __ __ O

E__ __ __ __ __ __ E


1. Alicia en el país de las maravillas: 1. Alicia en el país de las maravillas:

C O N E J O

R E L O J

L L A V E INTRUSAINTRUSA: CH U P E

B O T E L L I T A

C A R T A

2. La isla del tesoro:2. La isla del tesoro:

B A R C O

C U E R D A

C A P I T A N INTRUSAINTRUSA: P I P A S

T E S O R O

M A R I N E R O

3. Los viajes de Gulliver:3. Los viajes de Gulliver:

B A R C O

36

R O C A S

H U E V O INTRUSAINTRUSA: C A N D A D O

A N I M A L I T O S

A R E N A

4. Robinson Crusoe:4. Robinson Crusoe:

B A R C O

C O N C H A S

V E L A INTRUSAINTRUSA: C A M P A N A

U V A

S E R P I E N T E

5. La vuelta al mundo en 80 días:5. La vuelta al mundo en 80 días:

T R E N

G L O B O

I N D I O INTRUSAINTRUSA: DESTORNILLADOR

T R I N E O

E L E F A N T E

1.1. Alicia en el país de las maravillasAlicia en el país de las maravillas:: Alicia juega subida en un árbol cuando aparece un conejoconejo blanco con un relojreloj grande que marca las 9:00 horas9:00 horas. Lo persigue pero no puede entrar por una puertecita. Entonces bebe de una botellitabotellita y se hace pequeñita, pero no alcanza la llavellave que quedó sobre la mesa. Alicia viaja a un país muy extraño donde unos reyes tienen un ejército con cartas/barajacartas/baraja.

Objeto Intruso:Objeto Intruso: chupechupe

2. 2. La isla del tesoroLa isla del tesoro:: Un día llega un viejo marineromarinero con un extraño baúl. Al morir encontramos dentro el mapamapa de un tesorotesoro enterrado en una isla lejana. Viajamos en barcobarco y al llegar nos atacan los piratas pero nos escondemos en un refugio. “Perro Negro” me ata con una cuerdacuerda y salimos en busca del tesoro que estaba en una cueva. Lo escondió un anciano abandonado.

Objeto Intruso: Objeto Intruso: Bolsa de pipasBolsa de pipas

3. 3. Los viajes de GulliverLos viajes de Gulliver:: El barcobarco de Gullivert sufre una fuerte tempestad y se estrella contra las rocasrocas. Él salva su vida y se queda dormido en la arenaarena de una playa. Los diminutos habitantes de Liliput le dan de comer muchos animalitosanimalitos cocinados y los devora rápidamente de un solo bocado. Tienen un rey muy raro, que ordena romper los huevoshuevos por su lado más estrecho. Gulliver escapa finalmente.

Objeto Intruso: Objeto Intruso: candadocandado

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4. 4. Robinson CrusoeRobinson Crusoe:: Es un muchacho inglés que quiere ser marino y en uno de sus viajes el barcobarco naufraga cerca de una isla desierta. Consigue rescatar comida entre los restos de las conchasconchas marinas. También fabrica velasvelas para no permanecer a oscuras. Encuentra uvasuvas y ve una serpienteserpiente. Después de 28 años vuelve a Inglsaterra.

Objeto Intruso:Objeto Intruso: campanacampana

5. 5. La vuelta al mundo en 80 díasLa vuelta al mundo en 80 días:: Fog es un caballero inglés rico y solitario, que apuesta la mitad de su fortuna para demostrar a sus amigos que se puede dar la vuelta al globoglobo en 80 días. Viaja siempre en barco o en trentren. También se sube a un elefanteelefante y en un trineotrineo. En América son atacados por los indiosindios y Al final gana su apuesta y se casa.

Objeto Intruso:Objeto Intruso: destornilladordestornillador

LEEMOS ADIVINANDO Y RECORDANDOLEEMOS ADIVINANDO Y RECORDANDO

4ª MESA.4ª MESA.

1. 1. Lectura de Robinson CrusoeLectura de Robinson Crusoe: : -Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el argumento resumido de esta obra literaria, antes de empezar la actividad.

2. 2. Descubriendo a la tripulaciónDescubriendo a la tripulación::-Un componente del equipo con los ojos vendados y con guantes de plástico debe reconocer a toda su tripulación, sólo tocándo la cara, diciendo su nombre ficticio y recordando su mayor hazaña.

Personajes de la tripulación: Personajes de la tripulación: 1. Robinson Crusoe:1. Robinson Crusoe: su mayor hazaña fue conseguir hablar con su loro.2. Viernes:2. Viernes: su mayor hazaña fue morirse un lunes.3. Barbarroja:3. Barbarroja: su mayor hazaña fue hacerse una trenza con su barba.4. Capitán calavera:4. Capitán calavera: su mayor hazaña fue atascar con su cabeza un cañón y disparar.5. Pata de palo:5. Pata de palo: su mayor hazaña fue perder su pata de palo por el

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mordisco de un tiburón.6. Ojotapado:6. Ojotapado: su mayor hazaña fue ver tierra el primero de la tripulación.

1. 1. Lectura de Robinson Crusoe para 2º y 3º ciclosLectura de Robinson Crusoe para 2º y 3º ciclos: :

ROBINSON CRUSOEROBINSON CRUSOE

Robinson Crusoe es un muchacho inglés de 18 años, que vive en la ciudad de York, de esto hace ya mucho tiempo. Su padre le aconseja que se dedique a una vida tranquila en la ciudad, pero él quiere ser un comerciante marino. Se escapa de casa y coge un barco para Londres. Aunque está a punto de morir por una gran tormenta sigue decidido en su empeño.

Primero se embarca hacia las costas de África y su viaje es un éxito. Gana mucho dinero, de modo que proyecta un segundo viaje. Entonces sufre un ataque de los piratas turcos, cae prisionero y es vendido como esclavo. Más tarde consigue escapar y es conducido por un barco portugués a Brasil donde vive como un rico comerciante. Decide viajar, esta vez en busca de esclavos pero su barco naufraga cerca de una isla que parece desierta.

Consigue salvar entre los restos del barco y las conchas marinas, comida, armas y pólvora y construye un refugio con muebles hechos por él. Levanta una cruz de madera donde escribe la fecha de su

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llegada y señala cada día que pasa para no perder la noción del tiempo. Empieza a escribir un diario donde cuenta sus intentos por hacer velas para no estar a oscuras o su suerte al descubrir un grano de trigo entre la hierba y no pasar hambre.

Explora la isla y encuentra uvas, también entrena a un loro para poder hablar con él, toma una cabra como mascota y ve una serpiente. Además aprende a tejer cestas, hacer pan y vasijas de barro. A los seis años de estar en la isla, descubre unas huellas de persona en la arena y ve aparecer por la playa a unos caníbales con dos prisioneros para comérselos. Robinson le salva la vida a uno de ellos, matando a sus perseguidores.

Este superviviente se llamará Viernes porque lo salvó ese día. Le enseña a hablar inglés y las costumbres cristianas. Viernes le cuenta que los caníbales tienen muchos prisioneros españoles, entonces intenta rescatarlos a todos.

Al final, después de haber estado 28 años en aquella isla solitaria, ve bajar de un barco inglés a once marineros que desembarcan en la playa con tres prisioneros, entre ellos el capitán del barco. Robinson, bien protegido porque conoce el terreno, consigue liberarlos y volver, por fin, a Inglaterra.

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1. 1. Lectura de Robinson Crusoe para 1º cicloLectura de Robinson Crusoe para 1º ciclo: :

ROBINSON CRUSOEROBINSON CRUSOE

Robinson Crusoe es un muchacho inglés que quiere ser marino. Su padre le aconseja que se dedique a una vida tranquila, pero él se escapa de casa y sube a un barco donde está a punto de morir por una tormenta.

Al principio tiene éxito y gana mucho dinero pero más tarde lo hacen prisionero aunque escapa y se salva. En el último viaje su barco se hunde cerca de una isla desierta. Consigue rescatar comida de los restos del barco y de las conchas marinas. En una cruz de madera apunto los días que pasa en la isla.

También escribe un diario a la luz de una vela donde cuenta lo todo que le ocurre. Se pasea por la isla y encuentra uvas y ve una serpiente. Descubre unas huellas de persona en la arena. Son de unos salvajes que quieren comerse a sus dos prisioneros. Robinson salva uno que llamará Viernes por ser ése el día de la semana. Le Enseña a hablar inglés y todas sus costumbres.

Después de 28 años en aquella isla solitaria consigue volver a Inglaterra en un barco que lo descubre.

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LEEMOS RECONOCIENDO OLORESLEEMOS RECONOCIENDO OLORES

5ª MESA.5ª MESA.

1. 1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 díasLectura de La vuelta al mundo en 80 días: : -Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el argumento resumido de esta obra literaria, antes de empezar la actividad. 2. 2. Juego de los 10 oloresJuego de los 10 olores: : --“En una vuelta al mundo podemos recoger cantidad de“En una vuelta al mundo podemos recoger cantidad de olores”olores”. Cada equipo deberá descubrir el frasco de olor correspondiente a su imagen. Pueden hacerlo en gran grupo o cada componente escoger 2 frascos. Deben tener especial cuidado con no mezclar los tapones y confundir olores, y no romperlos ya que son de cristal.

3. 3. Teatro-guiñolTeatro-guiñol: “Juicio del libro aburrido”.: “Juicio del libro aburrido”.-Personajes: Reina – Rey – Otros Reina – Rey – Otros (5 ó 6 personajes en total).-Improvisar esta obrita.

1. 1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días para 2º y 3ºLectura de La vuelta al mundo en 80 días para 2º y 3º ciclosciclos: :

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LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍASLA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS

Fog es un caballero londinense, rico y solitario, que se pasa todo el día con sus amigos en un club muy distinguido de Inglaterra. Está tan obsesionado por la puntualidad y la exactitud, que un día realiza una apuesta poniendo en juego la mitad de su fortuna para demostrar a sus colegas que se puede dar la vuelta al mundo en sólo ochenta días.

Después de pensarlo detenidamente, aceptan la apuesta y Fogg abandona su cómoda vida, emprendiendo un largo viaje junto a su nuevo criado francés, llamado Picaporte por su habilidad en salir siempre de apuros y situaciones complicadas. Así que son despedidos en la estación de trenes por un enorme gentío y pronto se convierte en noticia para todos los periódicos esta increíble hazaña.

Todo empieza muy bien y en siete días van de Inglaterra a Egipto en tren y en barco. Son los transportes más utilizados de esta época, todavía sin aviones, algo inimaginable. Pero allí tropiezan con el detective Fix que confunde a Fog con el famoso ladrón del banco de Inglaterra. Desde el principio al final de esta historia lo va a perseguir incansablemente porque está convencido de que su historia de la vuelta al mundo es sólo para despistar a la policía.

En Asia el tren llega al final de una vía sin terminar, por lo que Fogg compra un elefante para seguir su viaje. En su recorrido rescata a una joven viuda india de morir asesinada porque la tradición obliga a que descanse junto a su difunto marido. Picaporte se hace pasar de noche por el fantasma de su marido y se la lleva en sus brazos.

Al embarcar desde China a Japón el agente Fix impide que Picaporte acompañe a Fog durmiéndolo. Cuando ya piensa que el viaje ha fracasado se produce el feliz reencuentro en un circo que se dirige a Nueva York. Una vez en América tienen que atravesar todo el continente de oeste a este y en ese trayecto en tren les atacan los indios, pero Picaporte logra desenganchar los vagones de la máquina principal y salva a todos sus pasajeros.

Como no encuentran cómo continuar lo hacen en trineo para tomar el tren a Nueva York. Una vez allí pierden el barco que va a

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Inglaterra, así que tienen que alquilar un barquito de vapor. Navega lentamente con las velas desplegadas y Fog hace funcionar a todo gas su máquina de vapor. Pronto se acaba el carbón y hay que aprovechar toda la madera del barco que queda en su esqueleto.

Cerca de Irlanda tiene que variar el rumbo porque no llegan a tiempo. Atraviesan el país en ferrocarril y otra vez aparece el detective Fix para detener a Fog, cuando se entera de que ya han cogido al verdadero ladrón. Una vez en Londres, Fog da por perdida su apuesta por un retraso de cinco minutos. Pero se le había olvidado que al dar la vuelta al mundo en la dirección al sol había ganado un día entero.

Así es como Fog gana su apuesta y el cariño de su esposa, la mujer viuda que había salvado en la India.

1. 1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días para 1ºLectura de La vuelta al mundo en 80 días para 1º ciclociclo: :

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍASLA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS

Fog es un caballero inglés rico y solitario, que está siempre preocupado por la puntualidad. Un día apuesta la mitad de su fortuna

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para demostrar a sus amigos que se puede dar la vuelta al mundo en 80 días.

Empieza un largo viaje con un amigo. Se llama Picaporte porque sale siempre de todas las situaciones complicadas y abre todas las puertas. Tienen muchos problemas en todo el recorrido por el mundo. El detective Fix los confunde con unos ladrones de banco y los persigue incansablemente hasta el final de la historia.

Viajan siempre en barco o en tren porque todavía no se ha inventado el avión. También se suben una vez a un elefante y en un trineo. En Asia salvan a una mujer de morir asesinada y en América son atacados por los indios. Al final llegan a Inglaterra un día antes de lo señalado en su apuesta. Fog se hace famoso, gana mucho dinero y se casa con la mujer que había salvado.

2. 2. Juego de los 10 oloresJuego de los 10 olores: :

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11 ChocolateChocolate HH22 CocoCoco GG33 FresaFresa AA44 HierbabuenaHierbabuena FF55 LimónLimón BB66 ManzanaManzana CC77 MelocotónMelocotón DD88 MelónMelón EE99 NaranjaNaranja JJ1010 RosaRosa II-- PinoPino ---- EucaliptoEucalipto --

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3. 3. Teatro-guiñolTeatro-guiñol: “Juicio del libro aburrido”.: “Juicio del libro aburrido”.

JUICIO DEL LIBRO ABURRIDO

REY:REY: ¡Yo soy el Rey y a todo el mundo acuso!REINA:REINA: ¡Yo soy la reina y a todos mando cortar la cabeza!

REY:REY: ¡Condenamos la más aburrida aventura! ¡jé, jé!REINA:REINA: ¡Culpable de que un niño cierre su libro!, a ése, ¡zas!, ¡sin cabeza para siempre!

REY:REY: ¡Empieza el juicio contra las lecturas fastidiosas! REINA:REINA: ¡Libros pesados!, a ésos, ¡zas!, ¡sin páginas para siempre!

GULLIVER:GULLIVER: Yo soy Gúlliver y las aventuras de mis viajes convierten a los niños en increíbles gigantes.ROBINSONROBINSON:: Yo soy Robinson y por mí se han sentido solos en una maravillosa isla desierta.FOG:FOG: Yo soy Fog y el mundo entero ha girado a mi alrededor en sólo 80 días.

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REY:REY: Basta, basta… ¡Yooo… os acuso de hacernos bostezar!REINA:REINA: ¡Fuera palabras torpes! ¡Abajo páginas cansadas!

GULLIVER:GULLIVER: ¡He sido el único hombre montaña del Universo con todas las formas de leer! ROBINSON:ROBINSON: ¡He descubierto al mundo los amigos que no hay que perder entre palabras de papel.FOG:FOG: ¡He dado mil vueltas, he conocido cien mil lugares y acabado siempre en la última página!

REY:REY: ¡Menos palabritas, más imaginación! REINA:REINA: ¡Fin y se acabó! ¡Abrimos libros y soñamos aventuras!

GULLIVER:GULLIVER: ¡Si conmigo acabáis nada se podrá imaginar!ROBINSON:ROBINSON: ¡Si conmigo acabáis la vida ya no será igual!FOG:FOG: ¡Si conmigo acabáis el mundo entero se aburrirá!

REY:REY: ¿Esa es vuestra última palabra? ¡Caso para sentencia!REINA:REINA: ¡Que os corten la cabeza y que vuestras letras se derramen, sin que se pierda una sola letra, donde haya niñas y niños que os sepan comprender.

REY y REINA:REY y REINA: ¡Que la pena se cumpla! ¡Todos a leeerrr!

FINFIN

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LEEMOS JUGANDOLEEMOS JUGANDO

MESA COMODÍN.MESA COMODÍN.

6. 6. Juegos sobre la lecturaJuegos sobre la lectura::

Sopa de Letras para 2º y 3º ciclosSopa de Letras para 2º y 3º ciclos::

M A M O C R U S O ER A R I L L O L O TO G R E I S L A N ED U R A G P A I S SA L A V V I A J E OR L O B V I I A E RB I D A O A L I R OO V N E R H O L D AN E U A L I C I A OM R M U F O G N T S

BUSCAR:BUSCAR: ALICIA – PAÍS – TESORO – MARAVILLAS – ISLA – ALICIA – PAÍS – TESORO – MARAVILLAS – ISLA – GULLIVER – VIAJE – CRUSOE – MUNDO – FOG.GULLIVER – VIAJE – CRUSOE – MUNDO – FOG.


Sopa de Letras para 2º y 3º ciclosSopa de Letras para 2º y 3º ciclos::

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M A M O C R U S O ER A R I L L O L O TO G R E I S L A N ED U R A G P A I S SA L A V V I A J E OR L O B V I I A E RB I D A O A L I R OO V N E R H O L D AN E U A L I C I A OM R M U F O G N T S

BUSCAR:BUSCAR: ALICIA – PAÍS – TESORO – MARAVILLAS – ISLA – ALICIA – PAÍS – TESORO – MARAVILLAS – ISLA – GULLIVER – VIAJE – CRUSOE – MUNDO – FOG.GULLIVER – VIAJE – CRUSOE – MUNDO – FOG.

Sopa de Letras para 1º cicloSopa de Letras para 1º ciclo::

P A L I C I A RL G R T A L O LA C P E L D I MV A L S O D O NI B A O S R G NA R D R I S L AJ A O O O I R IE R E M U N D O

BUSCAR: BUSCAR: 1.Alicia, 2.Tesoro, 3.Isla, 4.Mundo, 5.Viaje.1.Alicia, 2.Tesoro, 3.Isla, 4.Mundo, 5.Viaje.50


Sopa de Letras para 1º cicloSopa de Letras para 1º ciclo::

P A L I C I A RL G R T A L O LA C P E L D I MV A L S O D O NI B A O S R G NA R D R I S L AJ A O O O I R IE R E M U N D O

BUSCAR: BUSCAR: 1.Alicia, 2.Tesoro, 3.Isla, 4.Mundo, 5.Viaje.1.Alicia, 2.Tesoro, 3.Isla, 4.Mundo, 5.Viaje.

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Busca las diferencias para 2º y 3º ciclosBusca las diferencias para 2º y 3º ciclos::

Busca y encuentra más de 10 diferencias entre las dosBusca y encuentra más de 10 diferencias entre las dos imágenes.imágenes.

Respuesta:Respuesta:1. Coleta preso. 2. Personaje desaparecido. 3. Barba hombre1. Coleta preso. 2. Personaje desaparecido. 3. Barba hombre pala. 4. Ala loro. 5. Calcetín pirata. 6. Bastón. 7. Botonaduras.pala. 4. Ala loro. 5. Calcetín pirata. 6. Bastón. 7. Botonaduras. 8. Espigas detrás prisionero. 9. Espada pirata. 10. Barba pirata.8. Espigas detrás prisionero. 9. Espada pirata. 10. Barba pirata. 11. Horizonte.11. Horizonte.

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Busca las diferencias para 1º cicloBusca las diferencias para 1º ciclo::

Busca y encuentra más de 7 diferencias entre los dosBusca y encuentra más de 7 diferencias entre los dos conejos.conejos.

1. Gotas. 2. Oreja. 3. Dedo. 4. Pliegue chaqueta. 5. Cola. 6.1. Gotas. 2. Oreja. 3. Dedo. 4. Pliegue chaqueta. 5. Cola. 6. Pliegue pantalón. 7. Palomita. 8. Botón camisa. 9. HoraPliegue pantalón. 7. Palomita. 8. Botón camisa. 9. Hora cambiada. 10. Cuello camisa.cambiada. 10. Cuello camisa.

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