Boletn Informativo para personal de la Armada

Junio 2011 N. 130

dia de las

Fuerzas armadasentrevista a

asubdirecbotadura del bam

tornado el rey visita

su buqueBAchIlleres NAvegANtes

SumarioBoletn Informativo para personal de la Armada Junio 2011 N. 130

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En este nmero Botadura del BAM P-44 Tornado Puertas Abiertas CA Cantabria & BAC Cantabria Crnicas de a bordo: Bachilleres navegantes SM. el Rey visita su buque AlPER infoRMA Entrevista a ASUBDiREC Maniobras y ejercicios El Prncipe de Asturias visita Unidades de la Armada en Cartagena Armada/Ciencia y Cultura Da de las fAS Actividades nuticas y Deportivas noticiario Caladero fotogrficoeDItA:EL REY VISITADIA DE LAS

eFUERZAS ARMADASENTREVISTA A

n este nmero...

Queridos compaeros y amigos:Al hacer el resumen de este trimestre, compendiado en las pginas de nuestro BiP, no podemos dejar de tener un recuerdo muy especial para los ocho fallecidos y los cientos de heridos y damnificados resultantes de los terremotos registrados el pasado mes de mayo en la ciudad murciana de lorca. Desde estas pginas deseamos transmitir, en nombre de la Armada, nuestras condolencias a sus familiares y allegados. En relacin a este fatdico suceso publicamos una informacin sobre la importante labor que el real instituto y observatorio de la Armada, en colaboracin con la Universidad Complutense de Madrid, viene desarrollando para mantener una red permanente de estaciones ssmicas de banda ancha en el sur de la pennsula y norte de frica. El objetivo de esta red es el estudio detallado del proceso de generacin y ocurrencia de terremotos, complementando otras redes ya existentes. Es sta una muestra ms de las muchas implicaciones de las unidades y centros de la Armada en proyectos de gran calado e inters social. Una vez ms el BiP se hace eco de un hecho muy significativo: dos alumnos de la Escuela de Especialidades de la Graa (ESEnGRA) han resultado premiados en las disciplinas de Cocina y Coctelera en un reconocido certamen de la Corua; pero esta vez se han alzado con el primer premio, lo cual dice mucho a favor de la calidad de la enseanza que se imparte en este centro de la Armada. A ellos, nuestra ms calurosa enhorabuena. Y siguiendo con la misma tnica de felicitaciones, deseamos hacer llegar la nuestra particular por su 25 aniversario a los miembros de la Especialidad de Propulsin en la Escuela Antonio de Escao. larga y fructfera ha sido la andadura de esta especialidad en la Armada, cuyos orgenes se remontan al siglo XiX, y nos consta que su singladura se ver trazada de importantes avances de cara a un futuro ms que prometedor. Afortunadamente, este trimestre ha sido generoso en celebraciones, ya que tambin hemos tenido ocasin de presenciar, por un lado, la entrega de la Bandera de Combate al buque de aprovisionamiento de combate Cantabria, que tuvo lugar en la bella capital cntabra; y, por otro, la puesta a flote del cuarto buque de accin martima Tornado, ltimo de esta primera serie, precursora de una segunda de cinco nuevos BAM de similares caractersticas, salvo que habr un quinto buque especfico para la investigacin oceanogrfica. os brindamos la informacin ampliada en sendos reportajes de interior. Adems, como de costumbre, recomendamos la lectura de nuestra seccin AlPER infoRMA, en la que se recogen temas de carcter normativo e informativo, de gran inters para todo el personal de la Armada. Y, por ltimo, el trimestre se despide tambin con otra celebracin, el Da de las fuerzas Armadas, en el que no se han escatimado esfuerzos para conseguir que las jornadas conmemorativas hayan resultado todo un xito, tanto por parte de las autoridades civiles y militares implicadas en la organizacin, como por parte de la ciudadana, que ha sabido responder al esfuerzo realizado por nuestros soldados y marineros para regalarnos este ao un gran espectculo y las imgenes ms emotivas desde la ciudad de Mlaga. BIP

ASUBDIRECBOTADURA DEL BAM

TORNADO

SU BUQUEBACHILLERES NAVEGANTES

PoRTADA:eco BrAvo JulIet chArlIe Autor: subteniente Antonio Ivorra carmona

ConTRAPoRTADA:el lhD Juan carlos I entre castillos saliendo de la ra de Ferrol Autor: Pablo Avancini gonzlez-llanos

Director: C.n. Csar Goday Bujn redaccin: Mara del Carmen Juregui Garca

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Administracin: Trinidad Ambrona Garca Colaboracin de oAP y oRP Direccin: Jefatura de Personal (SUBDiREC) Cuartel General de la Armada C/ Montalbn, 2 28071 MADRiD (Espaa) www.armada.mde.es infosubdirec_comunicacion@fn.mde.es DIseo grFIco, PreIMPresIN, IMPresIN y eNcuADerNAcIN: imprenta del Servicio de Publicaciones del Cuartel General de la Armada niPo: 075-11-063-5 (edicin en papel) 075-11-064-0 (edicin en lnea) Depsito legal: M. 6648-1970 IMPortANte: En atencin al nmero limitado de ejemplares del BiP, y en beneficio de todos, rogamos se facilite su difusin entre nuestros lectores, ponindolo a su alcance en cmaras, camaretas, sollados, bibliotecas, etc. Nota a los colaboradores: la extensin mxima de los textos ser de 4 pginas y las fotografas se pondrn aparte del texto, numeradas y en formato JPEG o Tiff a la mxima resolucin posible, debiendo citarse su autor.

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En los astilleros de NAVANTIA

Botadura del BamP-44 TornadoLa botadura se produce tres das despus de que el Consejo de Ministros inicie los trmites para la preparacin de un nuevo programa de Buques de Accin Martima, que prev la construccin de cinco nuevos buques

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Palabras de la ministra de Ciencia e Innovacin antes de la botadura.

n los Astilleros de NAVANTIA en San Fernando (Cdiz) tuvo lugar el pasado da 21 de marzo la botadura del buque de accin martima P-44 Tornado, en un acto que estuvo presidido por la ministra de Defensa, Carme Chacn Piqeras, siendo la madrina de la ceremonia la ministra de Ciencia e Innovacin, Cristina Garmendia. Entre las autoridades asistentes al acto se encontraban, el Jefe del Estado Mayor de la Armada, almirante general Manuel Rebollo Garca; el presidente de la Sociedad Estatal de Participaciones Industriales (SEPI), Enrique Martnez Robles; el alcalde de San Fernando, Manuel Mara de Bernardo; el director del Astillero de San Fernando, Fernando Migulez Garca y el presidente de la Junta de Andaluca, Jos Antonio Grin. Se inici la ceremonia con sendos discursos de la ministra de Defensa, la ministra de Ciencia e Innovacin y el Consejero Delegado de NAVANTIA, y tras la bendicin del buque por el

padre Capelln, la madrina cort la cinta y se produjo el lanzamiento del buque al agua, interpretndose el Himno Nacional por la Banda de Msica del Tercio Sur. Acto seguido la madrina acompaada de las principales autoridades, firm en el Libro de Honor del astillero. La ministra de Defensa destac que, con la construccin de estos buques, se est dotando a la Armada espaola de mayores capacidades, al tiempo que se fortalece la industria naval y la creacin de riqueza y empleo en Espaa. Adems, seal que el programa de los primeros cuatro BAM no slo ha sido beneficioso para la Armada, sino tambin un xito para la industria espaola y un formidable impulso para la Baha de Cdiz, ya que su construccin ha generado ms de 6.000 empleos directos e indirectos. Preparacin de un segundo programa de cinco buques BAM El Tornado es el cuarto buque de accin martima (BAM) que NAVANTIA est construyendo para la Armada Espaola. Estos buques sern fundamentales para llevar a cabo operaciones de rescate y salvamento, vigilar y controlar el trfico martimo, preservar nuestro patrimonio medioambiental y cultural y combatir la piratera. El Consejo de Ministros inici el pasado viernes los trmites para la preparacin de un nuevo programa de Buques de Accin Martima, basado en la experiencia acumulada en el primer programa. El segundo programa BAM prev la construccin de cinco nuevos buques: tres en versin patrullero, similares a los desarrollados por NAVANTIA en el primer programa; uno para misiones de salvamento y rescate, y un quinto buque en versin de investigacin oceanogrfica. Los buques de Accin Martima ofrecen altas prestaciones y gran versatilidad. Tienen 93,90 metros de eslora, 14,20 de manga, 8.000 millas de autonoma a 15 nudos y una velocidad mxima de 20,5 nudos. Desplazan 2.575 toneladas y llevan una dotacin de 35 personas, pudiendo embarcar otros 35.

La ministra Garmendia junto al consejero delegado de NAVANTIA.

La ministra de Ciencia e Innovacin y la de Defensa, con el TN. Juan Jos Redondo Toms comandante de quilla del BAM Tornado.

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puertas abiertas III saln Internacionalde tecnologas para la seguridad y la Defensaa Armada present una exposicin temtica dedicada a la Seguridad Martima en el iii Saln internacional de Tecnologas para la Seguridad y la Defensa-Homsec con el ttulo la Armada. Un entorno martimo seguro para el siglo XXi. En la muestra, que pudo ser visitada desde el martes 15 al viernes 18 de marzo en el stand n D-38 del pabelln 7 de ifEMA, se describe la importancia del concepto de Seguridad Martima en la vida diaria de los ciudadanos y el papel que desempea la Armada en relacin con l. En la exposicin se exhibieron paneles informativos que reflejan la dimensin martima de Espaa y las responsabilidades especficas de la Armada en la materia, varias maquetas de unidades navales dedicadas a la vigilancia, investigacin oceanogrfica o levantamientos hidrogrficos y una proyeccin audiovisual donde se pudo apreciar la actividad naval en materia de vigilancia y seguridad. Adems la muestra cont con una rplica del Centro de operaciones y Vigilancia de Accin Martima de la Armada (CoVAM), donde el visitante pudo vivir la experiencia del control de los espacios martimos y comprender la importancia de la obtencin y tratamiento adecuado de la informacin martima. Tambin estuvo presente un equipo operativo de infantera de Marina. El Secretario de Estado de Defensa, Constantino Mndez, visit el stand de la Armada acompaado por el presidente del comit organizador del 3.er Saln internacional de Tecnologas para la Seguridad y la Defensa, Jos lus Cortina y del presidente de la Junta Rectora de ifEMA Jos Mara lvarez del Manzano. Durante los cuatro das que dur la exposicin ms de 700 profesionales de la seguridad y la defensa, as como varias delegaciones extranjeras de Brasil, Siria, Argelia, Corea del Sur, Marruecos, Tailandia, Polonia, y Jordania entre otras, visitaron la exposicin. la clausura del Saln estuvo presidida por el director general de infraestructura y Material de Seguridad del Ministerio del interior, luis luengo. ocs-ArMADA

puertas abiertascurso de

orientacin profesionallo largo de siete jornadas, entre los meses de marzo y mayo, tuvo lugar un cursillo informativo sobre la Armada, organizado por el Club Juvenil Estay, en Cartagena. El objetivo ha sido difundir y fomentar los valores que defiende y sustenta nuestra institucin, ofrecer a los jvenes una perspectiva inicial, orientarles sobre nuestro estilo de vida, potenciando su motivacin y su ilusin por formar parte de ella. El cursillo estuvo dirigido a chicos de entre 12 y 17 aos, y consisti en conferencias sobre la Armada, el Arma Area, la Escuela naval Militar, el buque de investigacin oceanogrfica Hesprides y sus campaas antrticas as como, visitas al cazaminas Duero, al patrullero Tarifa, a la Base de Submarinos y al submarino Galerna. Asimismo, visitaron las instalaciones de infantera de Marina en la Escuela de infantera General Albacete y fuster. Adems, se llev un seguimiento personal a los nios a travs de monitores, mediante la tcnica del Coaching. orP-AlMArt

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exposicin

los vehculos de cadenas en el teAr

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l da 28 de abril tuvo lugar en el Tercio de Armada la inauguracin de la exposicin los vehculos de cadenas en el Tercio de Armada. El acto, presidido por el general Comandante del Tercio de Armada, cont tambin con la presencia de los tenientes coroneles y suboficiales mayores de la unidad as como de algunos veteranos de las unidades de cadenas que colaboraron en la organizacin de la muestra. la exposicin const de cincuenta fotografas as como material adicional, destacando la presencia de una torreta de AAVP 7, pals con repuestos, un motor Diesel Detroit, proyectiles de ejercicio as como dos vitrinas con maquetas, documentacin y material diverso. Con esta exposicin, organizada por la Sala Histrica y que estuvo abierta hasta el 13 de mayo, se ha pretendido mostrar la variedad de vehculos de cadenas, y las experiencias de las dotaciones que han servido en el Tercio de Armada en las ltimas dcadas. orP-teAr

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puertas abiertasturismo y multiaventura en

puertas abiertasnoso barranco, siempre supervisados por cuatro monitores de la empresa contratada, Horizon Grazalema. Despus de bastantes horas de disfrute y con alguna lesin que otra, salimos por otro camino forestal donde se unan dos cauces y pudimos por fin devorar un merecido picnic que tenamos preparado para reponer fuerzas. Una vez saciados, nos quitamos la segunda piel durante la actividad, el neopreno y nos pusimos ropa seca para posteriormente regresar a la Base Area de Armilla, bastante cansados. El domingo da 3 de abril y ltimo da de la actividad, despus de desayunar y con alguna que otra agujeta, dejamos la Base Area y Granada para volver nuevamente hacia la Base naval de Rota, donde llegamos a las 14.00 h. Sacamos los apretados equipajes y nos dirigirnos a nuestros domicilios para un merecido descanso y contar a la familia y amigos lo que ha sido sin duda, una cultural e inigualable aventura en tierras granadinas, con el deseo de alguno de repetir el descenso del ro Verde. JoAQuN osuNA Boy STTE. ADS

granada y comarcantre los das 31 de marzo a 3 de abril la ofAP-601, del organismo de Apoyo al Personal en Rota, realiz su tercera actividad sociocultural dentro del programa previsto para el ao 2011, esta vez fuera de la provincia de Cdiz. la actividad se desarroll en la comarca de Granada y cont con la colaboracin de la Base Area de Armilla, especialmente su ofAP, que nos ofreci todo tipo de facilidades en el alojamiento y la manutencin. A las 16:30 h del primer da, jueves, partimos en total 20 participantes seleccionados de entre todas las solicitudes de las unidades de la Base naval de Rota. El primer desafo fue conseguir que todos los equipajes entrasen en el reducido maletero del microbs facilitado por el Parque de Autos n. 5 de la Base naval de Rota, e iniciar la marcha. Sobre las 20.00 h llegamos a

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la Base Area de Armilla, cenamos y nos alojamos en las instalaciones destinadas para el campamento hispano-marroqu que disfrutan anualmente los hijos del personal del Ejrcito del Aire y el que quiso, prcticamente todos, fuimos a conocer el buen ambiente de la noche de Granada. El segundo da la actividad era eminentemente tursticacultural y como no poda ser de otra manera inclua la visita de la Alhambra y el Generalife, declarados en 1984 por la UnESCo como Patrimonio de la Humanidad. Una vez con el gua, recorrimos todos los rincones con amplias explicaciones del origen, historia, arquitectura, arte, dichos populares, etc., de los palacios nazares, la Alcazaba, patios y vistas de Granada. Ya con el apetito abierto, despus de finalizar la visita, nos dirigimos al restaurante concertado para dar buena cuenta de la comida que tenamos preparada,

con un singular y tpico postre de la zona, que alguien tom como una palabrota malsonante a donde la mandaban en su casa, pionono. Esa tarde todos continuamos con las visitas tursticas a su Catedral, iglesias, barrios como el Albaicn, subida al mirador de San nicols y enlazamos con el ambiente estudiantil del centro Granada, eso s, como nias/os buenas/os, con el propsito de acostarnos pronto en previsin a lo que nos esperaba al da siguiente. El tercer da desayunamos temprano y partimos desde la Base Area de Armilla haca el Ro Verde, en pleno parque natural de la Sierra de la Almijara, situado a unos 30 km y cercano a otivar. El descenso hasta su desembocadura en la Costa Tropical (Almucar), es el ms conocido y famoso de Andaluca y algunos lo califican como el ms bello de Espaa adems de parque acutico en la naturaleza, puesto que mantiene el caudal de agua constante incluso en verano, con aguas cristalinas, muchas pozas para saltar, toboganes impulsados por el agua, y un sinfn de divertidas actividades y descensos, adems de poseer el can una caracterstica que lo hace nico y es que en algunas zonas las rocas que forman parte del cauce son troncos de rboles petrificados. Despus de llegar a la zona, dejamos el microbs en la carretera y comenzamos a descender por una pista forestal hasta el ro, nos enfundamos el traje de neopreno, nos pusimos los escarpines, el casco y el arns y comenzamos el recorrido eminentemente acutico, en unas aguas extremadamente fras, que bien se notaba en las zonas no protegidas, cara y manos. Desde el inicio comenzamos a nadar, saltar a las pozas, rapelar y en general a disfrutar del amplio y lumi-

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puertas abiertas Alumnos del colegio Quintanillavisitan el tercio Armada homenaje al insigne descubridor

puertas abiertas el adelantado de Floridaurante la primera semana de mayo, la localidad asturiana de llanes ha sido el punto de encuentro de la XlVi Junta General de la Real Asamblea Espaola de Capitanes de Yate (RAECY). Entre los eventos oficiales a los que asistieron casi un centenar de capitanes, destaca el sbado da 7 la inauguracin de una calle de llanes con el nombre del mtico navegante y militar El Adelantado de la florida en cuya zona portuaria tambin se coloc una placa conmemorativa de la RAECY. Este insigne descubridor, conocido como Pedro Menndez, naci en la villa avilesina en 1519 y explor la pennsula de la florida en la poca de la conquista espaola en Amrica, falleciendo en Santander en 1574 y siendo enterrado en la iglesia de la villa llanisca durante 17 aos. A los actos en honor al ilustre marino, estuvo presente Dolores lvarez Campillo, alcaldesa de llanes, y Pilar Varela Daz, alcaldesa de Avils, as como otras autoridades y una treintena de Veteranos de la Armada, de la seccin lepanto. Nuevo presidente de la rAecy la XlVi Junta General de la Real Asamblea celebrada en tierras asturianas tuvo este ao una trascendencia especial al coincidir con la eleccin presidencial en la que finaliz el mandato de Jaume Rabinad i Daz y fue elegido el capitn Ernesto Domnguez Porta como nuevo Presidente. Domnguez, es Doctor

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n grupo de cincuenta y dos alumnos y dos profesores, pertenecientes al Colegio de Educacin infantil y Primaria (CEiP) Quintanilla de San fernando (Cdiz), visitaron en la maana del pasado 28 de abril las dependencias del Tercio de Armada en San fernando (Cdiz). los alumnos y profesores fueron recibidos por el comandante Pedro Snchez Perin que, en nombre del GeneralComandante del Tercio de Armada, les dio la bienvenida a la unidad y agradeci el inters del colegio por conocer el trabajo que desarrollan las fuerzas Armadas, y ms concretamente la infantera de Marina. Durante su visita el grupo de escolares, pertenecientes al primer y segundo curso de educacin primaria, asisti a la proyeccin de un video educativo sobre lo que es un infante de marina. Posteriormente, visitaron la sala histrica donde el personal encargado de la misma les explic la historia de la unidad. finalizaron el recorrido por las instalaciones pasando una pista de obstculos infantil en la sala de artes marciales para visitar a continuacin una exposicin esttica con una representacin del material y los vehculos ms significativos de la Brigada de infantera de Marina. orP-teAr

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en Derecho y licenciado en Ciencias Empresariales y ha desarrollado cargos dentro de la Junta Directiva de la RAECY durante ms de diez aos. El nuevo presidente tuvo palabras de reconocimiento para su predecesor, el capitn Jaume Rabinad i Daz que ha sido un ejemplo de trabajo, entendimiento y relaciones con la Armada y Marina Mercante, siendo propuesto para una alta distincin y Presidente Emrito. cy. rAFAel tuDN

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puertas abiertas II encuentro moterooAP las Palmas

puertas abiertasmoteros y acompaantes, se rendan a la evidencia, y se enfundaban los trajes de agua. Bajo la lluvia, los 130 integrantes del encuentro llegamos a la hora prevista al restaurante sin novedad, donde con la calidez y atencin que caracteriza al pueblo canario, nos atendieron, segn palabras del encargado del establecimiento, Como se merece la Armada Ya en la sobremesa, la previsin meteorolgica empeoraba, y dado que la prxima parada, Tejeda, se encontraba en el centro de la borrasca, hubo que replantearse el recorrido original. Tras valorar pros y contras y anteponiendo la seguridad del personal ante cualquier otra consideracin, se decidi variar el recorrido y navegar hacia aguas ms tranquilas del sur de la isla. Ya sin lluvia, el recorrido continu por fataga hasta desembocar en el Aerdromo de Gran Canaria, donde acompaados de un caf, comentamos las intensas experiencias vividas en esta jornada. A las 1800h, como estaba previsto, el centenar de motocicletas protagonistas de este ii Encuentro hicieron su entrada de nuevo por el control de acceso de la Base naval, donde tras el sorteo de diferentes premios y la entrega de un detalle por gentileza de la Seccin de Apoyo al Reclutamiento, se dio por finalizada esta edicin, con la satisfaccin y agradecimiento de todos los participantes, justa recompensa para el notable esfuerzo de los organizadores, pertenecientes a la ofAP y a otros entusiastas moteros de los diferentes BUi de la Armada, ubicados en las Palmas de Gran Canaria. oAP- las Palmas

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umplidos los objetivos de la edicin anterior y animados por instituciones, asociaciones y moteros de toda la isla, el oAP las Palmas, por mediacin de su ofAP, afront el reto de organizar el ii Encuentro Motero oAP las Palmas. En esta segunda edicin celebrada el pasado da 30 de abril (sbado), los objetivos fueron comunes a los del ao 2010 aunque ampliados. El buen ambiente y enlace entre las diferentes ofAP de los tres ejrcitos nos permiti una mayor cohesin entre las fuerzas Armadas, Cuerpos de Seguridad del Estado, Polica local, funcionarios de Defensa y personal civil de Asociaciones moteras de las Palmas. Hay que resear que tambin tuvimos componentes del E.T. de la isla de Tenerife. Ante la demanda creciente, desde todos los mbitos, nos planteamos como meta este ao 2011 hacernos un hueco en el calendario de concentraciones moteras de la isla de Gran Canaria. finalmente, tanto por el nmero de inscritos, como por el grado de satisfaccin de los asistentes, podemos considerar que ambos objetivos han sido cumplidos con creces. Con un nmero de inscritos de 130 personas y 102 motocicletas, duplicndose los componentes del ao pasado. El nmero de asistentes, fue el siguiente: Armada: 40 Ejrcito de Tierra: 15 Ejercito del Aire: 21

Guardia Civil: 36 Polica nacional: 4 Asociaciones moteras: 14 Aunque las previsiones meteorolgicas no eran muy optimistas, la maana apareci radiante, lo que propici que los ms del centenar de moteros previstos, comenzaran a arribar por la Base naval de las Palmas a partir de las 0900h. Un dispositivo de la Polica naval de la USCAn, junto a miembros de la organizacin, les reciba en el control de acceso cumpliendo con las medidas de seguridad pertinentes, derivndoles automticamente a las instalaciones de la Residencia de oficiales y Suboficiales, donde se respiraba un penetrante olor a caf caliente y churros que perfectamente organizado daba la bienvenida a todos los asistentes. Tras un corto breefing del da, la Polica naval acompa al grupo motero, como anticipo a lo que nos esperaba, en un paseo por las instalaciones de la Base, consiguiendo as un doble objetivo; por un lado, regalar a aquellos que nunca haban visitado estas instalaciones con las maravillosas vistas de las que gozamos a diario, y por otro, el conformar la formacin antes de salir al exterior de la Base. A partir de ese momento, una pareja de la Polica local de las Palmas de

Gran Canaria nos escoltaba en vanguardia y una furgoneta de la Seccin de Apoyo al Reclutamiento a retaguardia para dejar clara constancia de la presencia de la Armada, mantenindose el grueso del grupo perfectamente controlado por el equipo de organizacin. Como en la edicin anterior, la organizacin traz un recorrido atractivo para los participantes, seleccionando para ello, localidades con un encanto especial, carreteras viradas y un firme en buen estado, contactando previamente con la Guardia Civil de Trfico y los Alcaldes de las respectivas localidades por donde transcurra la ruta. Por la avenida martima, el grupo motero se encamin hacia la localidad de Telde, hasta donde la Polica local acababa con su importante y amable colaboracin, dejndonos a partir de ese momento volar solos hacia Aguimes. Tras abandonar la autova y encaminarnos y tomar la carretera convencional, el equipo organizador, implacable, se adelant para supervisar el estado de la va y aparcamiento previsto y as facilitar el acceso a las 102 motocicletas al lugar de estacionamiento. Permanecimos en esta preciosa localidad lo imprescindible para tomar un caf y comentar, expectantes, las nubes negras que amenazaban mucha, mucha agua A las 12.00 h iniciamos la marcha hacia el lugar previsto para comer, El mirador de Tunte, precioso restaurante situado en uno de los grandes barrancos del centro de la isla, perteneciente al Municipio de San Bartolom de Tirajana y desde donde se puede disfrutar de maravillosas vistas. Durante los primeros compases de esta etapa en la que predominan curvas y ms curvas, la lluvia, como estaba previsto, hizo acto de presencia y ya no nos abandon hasta nuestra llegada al restaurante. la gran culebra multicolor de motos que inundaban las sinuosas carreteras camino de Tunte, se ti de colores vivos a medida que todos los

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En el acto de entrega de la Bandera de Combate al BAC Cantabria actu como madrina de la ceremonia D. Aurora Daz Abella, esposa del presidente del Gobierno Cntabro Miguel ngel Revilla Roiz. La Armada, a peticin del Presidente de esta Comunidad Autnoma, ha querido que por primera vez en su historia uno de sus barcos llevara el nombre de Cantabria, como muestra de admiracin y gratitud a la regin.

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l pasado 25 de marzo tuvo lugar la entrega de la Bandera de Combate, ofrecida por el Gobierno de Cantabria al flamante buque de aprovisionamiento de combate Cantabria. Actu como madrina de la ceremonia, D. Aurora Daz Abella, esposa del presidente del Gobierno Cntabro, Miguel ngel Revilla Roiz. La Armada, a peticin del Presidente de esta Comunidad Autnoma, ha querido que por primera vez en su historia uno de sus barcos llevara el nombre de Cantabria, como muestra de admiracin y gratitud a la regin. El acto fue presidido por la ministra de Defensa, Car men Chacn, quien estuvo acompaada por el jefe de Estado Mayor de la Defensa, Jos Julio Rodrguez; el almirante jefe del Estado Mayor de la Armada, Manuel Rebollo Garca y el director del Gabinete de la ministra, almirante Javier Pery Paredes. Al acto asistieron diversas autoridades civiles y militares; entre otras, el presidente del Parlamento de Cantabria, Miguel ngel Palacio Garca; el delegado del Gobier no en Cantabria, Agustn Ibez Ramos; el alcalde de Santan-

der, igo de la Serna Herniz; la vicepresidenta del Gobierno de Cantabria, M. Dolores Gorostiaga Siz; el presidente de la Autoridad Portuaria, Christian Manrique Valdor; el almirante de la Flota, Juan Carlos Muoz Delgado y Daz del Ro; el almirante jefe del Apoyo Logstico, Manuel Otero Penelas; el director de Enseanza Naval, Francisco Jos Corts Ura; el comandante del Grupo de Accin Naval, Manuel Garat Car m y el comandante naval de Santander, Francisco de Paula Romero Garat.

Secuencia de la ceremonia La ceremonia dio comienzo a las 13 horas de la maana, en un da que, si bien a primeras horas pareca amenazar lluvia, obsequi finalmente a todos los asistentes con un sol esplndido, que sum brillantez a la celebracin. Las fuerzas participantes, adems de contar con la presencia de la F-101 lvaro de Bazn, estaban constituidas por: Bandera, Unidad de Msica y Escuadra de Gastadores de la Escuela Naval; dosLa ministra de Defensa, acompaada de AJEMA, pasa revista a la Fuerza.

Compaas de Honores y una Seccin de Marinera del Cantabria. Tras finalizar el desarrollo protocolario de la revista a la Fuerza, tom la palabra Da. Carmen Chacn, quien destac que el BAC Cantabria multiplica la eficacia de la Armada espaola, pues per mite que los dems buques puedan prolongar su estancia en una misin sin regresar a puerto. Lo que distingue a las mejores flotas son los buques de apoyo logstico, porque sirven de multiplicador de la fuerza naval. Asimismo, seal que con el apoyo logstico que proporciona el BAC Cantabria (abastecimiento de combustible, alimentos y repuestos, y apoyo sanitario en alta mar) una fuerza naval de cinco buques con sus correspondientes unidades areas, puede permanecer en el mar durante 50 das en tiempo de paz, y hasta 10 das en caso de combate. Slo Esta-

dos Unidos, Francia y Reino Unido disponen de naves con una capacidad similar, aadi. El buque de aprovisionamiento de combate (A-15) lleva el nombre de Cantabria a peticin del presidente del Gobier no cntabro, Miguel ngel Revilla, como muestra de la estrecha relacin que ha existido a lo largo de la historia entre la Armada y esta comunidad autnoma. Una vez concluida la intervencin de la ministra, el primero en tomar la palabra fue el presidente Revilla, quien no pudo ocultar su emocin ante lo que l mismo declar En el da de hoy cumplo una verdadera obsesin personal. Tras comentar que desde 1975 se impuso la primera tarea obsesiva de rescatar el nombre de Cantabria, que haba desaparecido durante siglos de esta tierra; la segunda obsesin, confes a todos los asistentes, se trataba de conseguir que nos constituyramos en comunidad autnoma, orgullosa de su historia y orgullosa de pertenecer a Espaa; y la tercera era precisamente conseguir que un barco de la Armada llevase el nombre de esta comunidad autnoma, reconocimiento que considera de justicia, concedido a una regin que est a la cabeza en el cario a las Fuerzas Armadas. Continu enumerando los muchos vnculos establecidos desde muy antiguo entre Cantabria y la Armada: Esta tierra, que da nombre a un mar, que es la tierra de Juan de la Cosa. Declar tambin su satisfaccin por el hecho de que el Cantabria sea un barco de aprovisionamiento que participar en misiones humanitarias y que lucir el nombre de la Comunidad Autnoma por todo el mundo. Finaliz su intervencin con tres vivas: Viva la Armada! Viva el Cantabria! y Viva Espaa! A continuacin se procedi al rito de la bendicin de la bandera por el vicario general de la Armada, Fco. Javier Orpinell Marco, para acto seguido tomar la palabra Doa Aurora Daz, quien se refiri a la estrecha vinculacin de la ciudad de Santander y de otras localidades cntabras con la Armada: Aqu naci la Armada espaola, con la participacin de 27 barcos cntabros en la reconquista de Sevilla y donde se construy la

nao Santa Mara, el bar co ms importante de la Historia, porque abri las fronteras al Nuevo Mundo. Refiri tambin el hecho de que, en su da, esta tierra haya aportado, tanto con su materia prima, como humana, las bases incuestionables de la Armada de hoy: sus fbricas, ferreras y astilleros desarrollan sus embarcaciones; sus marineros, con gran pericia conquistan los mares; sus cartgrafos, disean los mapas; y una larga lista de oficios, carpinteros, calafates, herreros Record fechas memorables como la Semana Naval del 66; la entrada del B/E Juan Sebastin de Elcano en el 2001; o, la ms reciente, la celebracin del Da de las Fuerzas Armadas en el 2009, como hitos que se atesoran en el corazn de los santanderinos. Termin expresando que con esta celebracin los cntabros sentimos que se honra nuestra historia.BIP 17

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Detalles del Cantabria El barco, que ha sido construido en los astilleros de la empresa NAVANTIA en Puerto Real (Cdiz), fue botado el 21 de julio de 2008, y fue entregado a la Armada el 29 de julio de 2010 en la Base Naval de Rota. Su comandante es el capitn de navo Ramn de Leste Contreras. Durante sus primeros meses en la Armada, el BAC Cantabria ha estado realizando evaluacin operativa de equipos y sistemas, ha sido sometido a un crucero de resistencia y ha efectuado mediciones acsticas y calibracin magntica. Al mismo tiempo, la dotacin ha recibido un intenso adiestramiento para poder superar la calificacin operativa e integrarse plenamente en la flota. El Cantabria es un buque de aprovisionamiento de combate cuya misin es proporcionar apoyo logstico operativo (almacenamiento de combustibles lquidos, agua, vveres, municiones, repuestos, etc.) a una fuerza naval o expedicionaria, pudiendo participar tambin en operaciones humanitarias y de defensa medioambiental. El BAC est diseado tambin para servir de apoyo sanitario y, entre otras instalaciones, cuenta con talleres de reparacin, hangar para helicpteros medios y pesados, y capacidad para embarcar a doce aviones y veintitrs helicpteros. Tiene una eslora de 174 metros, una manga de 23 metros y un peso muerto cercano a las 1.000 toneladas. Su velocidad mxima es de 20 nudos, cuenta con una autonoma de 6.000 millas a velocidad econmica (13 nudos) y su capacidad de desplazamiento es de 20.000 toneladas. En su construccin se ha invertido cerca de 225 millones de euros y ms de 2 millones de horas de trabajo. El buque tiene una dotacin de 122 personas.

Al tr mino del discurso de la madrina de la ceremonia, tom la palabra el comandante del Cantabria, CN. Ramn de Leste Contreras, quien asegur que los hombres y mujeres de la dotacin del buque van a custodiar esta ensea con todo el cario, entrega y lealtad y, si llegase el caso, defendern la bandera y lo que representa. A continuacin Da. Aurora hizo entrega de la Bandera de Combate al comandante Leste, quien la recibi

Desfile de la Compaa de Honores ante la tribuna de autoridades.

La madrina de la ceremonia, Da. Aurora Daz Abella entrega la Bandera al comandante del buque, C.N. Ramn de Leste Contreras.

rodilla en tierra en seal de respeto, para proceder a su primer izado en lo alto del buque, mientras la Banda de Msica interpretaba el Himno Nacional. La ceremonia castrense concluy con el desfile de la Compaa de Honores ante la tribuna de autorida-

des, quienes embarcaran con posterioridad en el BAC Cantabria, donde la madrina rubricara con su firma en el Libro de Honor esta efemride y, acto seguido, quedara inmortalizada grficamente con una foto de familia, junto a toda la dotacin, sobre la cubierta del buque.BIP 19

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Cuidad de mi barco! sta fue la simptica peticin que dirigi el presidente del Consejo de Gobierno de Cantabria a la dotacin del buque, cuando los medios acredi-

tados culminaron su labor recogiendo la foto de familia, sobre la cubierta del Cantabria. A continuacin, el presidente Revilla se dirigi a los miembros de la dotacin para rogarles encarecidamente, sin poder ocul-

tar su satisfaccin y orgullo por haber culminado con xito un deseo largo tiempo anhelado, que cuidaran de su barco; lo que, si bien en un primer momento sorprendi a todos, sirvi de inmediato para iniciar una impro-

visada y distendida conversacin entre el presidente cntabro y los marineros del Cantabria. Declaraciones de la ministra a la prensa La ministra de Defensa, Carme Chacn, destac que los medios navales que aporta Espaa estn impidiendo la llegada de armamento y de mercenarios a Libia, una vez que la fragata Mndez Nez y el submarino Tramontana se encuentran operativos en aguas del Mediterrneo oriental para cumplir el mandato de Naciones Unidas. Record tambin que la misin de este dispositivo naval en el que tambin participa un avin CN-235 de vigilancia martima es controlar las costas de Libia, a las rdenes de la OTAN, para garantizar que se cumple el embargo de ar mas a ese pas: Estamos cumpliendo el mandato de Naciones Unidas: protegemos a la poblacin civil y evitamos que el rgimen de Gadafi disponga de ms

medios para seguir cometiendo atrocidades contra los ciudadanos de ese pas. Asimismo, la ministra de Defensa resalt que Espaa ha

sido el pas de la coalicin que ha desplegado sus medios con mayor rapidez de todos cuantos participan en la operacin internacional, tal y

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Tanto Da Aurora como D. Miguel se mostraron solcitos a contestar algunas preguntas de nuestra periodista, M. del Car men Juregui Garca, quien les interpel, al trmino de la ceremonia, acerca de los sentimientos que les embargaban en tan sealada fecha. La madrina, por su parte, destac principalmente el gran honor que representaba para ella este nombramiento, as como el hecho de haber podido vivir un acontecimiento realmente excepcional y contarse entre ese reducido nmero de personas que ostentan semejante distincin: Ser algo que no olvidar en la vida. Por su parte, el presidente cntabro confes, visiblemente emocionado, haber estado al borde de las lgrimas en ms de una ocasin durante la ceremonia y el profundo orgullo que senta al haber hecho realidad esa obsesin personal de que un barco de la Armada paseara por todo el mundo, junto a su numeral, el nombre de Cantabria: lo que ser el mejor homenaje que se puede hacer a la vinculacin histrica de la Comunidad Autnoma con la Armada espaola. como reconoci el da anterior el Comit Militar de la OTAN. Igualmente, Carme Chacn expres la satisfaccin de Espaa por el acuerdo alcanzado entre los 28 miembros de la Alianza Atlntica para asumir el mando nico de todas las operaciones en Libia, incluida la misin de mantenimiento de la zona de exclusin area. Otros actos programados por la Armada en Santander A lo largo de toda la semana, del 22 al 27 de marzo, se desarrollaron en Santander, con la colaboracin del Gobierno Autonmico, Ayuntamiento y la Autoridad Portuaria, una serie de actividades abiertas al pblico, como conferencias, jornadas de puertas abiertas de los buques asistentes, ya que el BAC A-15 Cantabria estuvo acompaado por la fragata F-101 lvaro de Bazn; si bien en un principio estaba previsto que estuviese tambin presente la fragata F-104 Mndez Nez, finalmente no pudo asistir al tener que incorporarse al dispositivo naval de la OTAN cuya22 BIP

Izado de Bandera en la Plaza de Matas Montero.

Jornada de puertas abiertas de los buques Cantabria y lvaro de Bazn.

misin es el cumplimiento del embargo de armas a Libia; as mismo se organiz una exposicin monogrfica sobre seguridad martima: Un Entorno Martimo Seguro para el siglo XXI, en el antiguo palacete del embarcadero, que fue inaugurada por el almirante de Accin Naval; un

concierto de la Unidad de Msica de la Escuela Naval Militar en la Plaza Porticada de la ciudad y, como broche de oro, un acto solemne de izado de bandera en la plaza de Matas Montero. Carmen JureguiConcierto de la Unidad de Msica de la ENM, en la Plaza Porticada, de Santander.

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crnicas de a bordoBachilleres navegantes2. PromocinConscientes de que la mayor dificultad que encontraremos al redactar este artculo ser conseguir un equilibrio entre la parte emocional y la meramente descriptiva, emprendemos esta nueva misin consistente en contar una vivencia que, tanto para los doce alumnos Bachilleres Navegantes como para el Oficial y Suboficial que hemos participado como monitores del grupo, forma ya parte de nuestro bagaje personal en su lado ms humano, plagada de emociones y sentimientos.

crnicas de a bordoANGEL - Redovn); ANTONIO LIARTE PREZ (IES JIMNEZ DE LA ESPADA - Cartagena); ELENA ROCO SNCHEZ LORENTE (IES JIMNEZ DE LA ESPADA - Cartagena); FRANCISCO GONZLEZ SOLANO (IES SAN ISIDORO - Cartagena); SARA PATRICIA BELMONTE CENIZA (IES SAN ISIDORO - Cartagena); VIOLETA AVILS VIDAL (CPC. SANTA MARA MICAELA - Cartagena); LORENA CANO FERNNDEZ (CPC SANTA MARA MICAELA Cartagena). REUNIN PREVIA CON ALUMNOS Y FAMILIARES El da 12 de abril tuvimos nuestro primer contacto con el grupo, ya que convocamos una reunin en el Edificio de Servicios Generales de Cartagena, con asistencia de todos los alumnos designados acompaados por sus padres, as como los representantes de los Centros que lo desearon. En esta reunin se les inform de las actividades previstas as como de todas las recomendaciones para llevarlas a cabo, dotndoseles de vestuario y diverso material publicitario (polos, camisetas, sudadera, parca, mochila, gorra, etc.). DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DA 25 ABR 11 A 08:30 horas los alumnos acudieron a su cita en el Edificio de Servicios Generales de Cartagena. Tras las despedidas de los familiares nos dirigimos al Arsenal de Cartagena donde recibimos la despedida oficial del Almirante Jefe del Arsenal, quien dedic a los alumnos unas palabras de felicitacin. Iniciamos as el viaje rumbo a San Fer nando en dos vehculos del Parque de Automviles nm. 4. An no hemos contado que fuimos designados los autores de este artculo, TN. D. Evaristo Andreo Garca, BGDA. ADS. D. Jess Garca Galindo, ambos miembros de la dotacin del O.A.P. en Cartagena, como monitores de la actividad, acompaandoBIP 25

mpezaremos contando que la actividad Bachilleres navegantes-2011 se realiza dentro del programa de difusin del nuevo modelo de la Carrera Militar y por iniciativa del Estado Mayor de la Armada. Su objetivo no es otro que el de dar a conocer a los estudiantes de 4. de la E.S.O. y Bachillerato el nuevo modelo de Enseanza y acceso a la Carrera Militar, dndole un enfoque prximo a la realidad que, aunque virtual, est basado en la convivencia con alumnos tanto de la Escuela Naval Militar como de la Escuela de Suboficiales de la Armada, as como en el contacto directo con la Armada a travs de la estancia en sus unidades ms emblemticas. Este ao la Jefatura de Integracin y Reclutamiento del O.A.P. de Cartagena, continuando con el programa de actividades de acercamiento a la Armada y embarque en el B/E Juan Sebastin de Elcano iniciado en 2010 por el O.A.P. de la Baha de Cdiz cuya Primera Promocin de Bachille24 BIP

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res Navegantes estuvo formada por alumnos de las provincias de Cdiz y Mlaga ha llevado a cabo la organizacin de dicha actividad con alumnos seleccionados entre los Centros de las provincias de Alicante y Murcia. PREPARACIN DE LA ACTIVIDAD La Jefatura de la S.A.R. del O.A.P. de Cartagena remiti una carta a los Directores de los Centros de Enseanza, que haban participado en el programa de difusin del nuevo modelo de la Carrera Militar, en la que les present la actividad, ofrecindoles la posibilidad de participar en el sorteo que determinara los Centros seleccionados. La propuesta fue contestada afirmativamente por 25 Centros de la provincia de Murcia y 16 de la provincia de Alicante, y el sorteo tuvo lugar en la Subdelegacin de Defensa de Alicante y la Delegacin de Defensa de Murcia, presididos por el Subdelegado y Delegado de Defensa respectivamente y con la asistencia del Jefe del O.A.P. en

Cartagena, Jefe de Integracin y Reclutamiento como coordinador de la actividad, y representantes de los Centros. Ya tenamos la actividad programada y tambin los Centros participantes. Faltaba lo ms importante: que los Centros designaran a los dos alumnos por cada uno de ellos para participar en la que a la postre result ser una experiencia inolvidable. Y la designacin por parte de los centros se hizo premiando a los alumnos voluntarios con mejores expedientes acadmicos y que cumplieran los distintos requisitos para un posible ingreso en las Academias Militares. Estos alumnos fueron: SHEILA LPEZ FERNNDEZ (IES THIAR Pilar de la Horadada); JOS FCO. PLAZAS MOLINA (IES. THIAR - Pilar de la Horadada); CARLOS MELGAREJO GUMIEL (IES LA MOLA - Novelda); JORGE AZNAR ESCOLANO (IES LA MOLA - Novelda); GINS RUIZ MAR TNEZ (IES JAIME SANT ANGEL - Redovn); ADRIN HURTADO SANTOS (IES. JAIME SANT

crnicas de a bordoALgUNAS VIVENCIAS

crnicas de a bordoALgUNAS VIVENCIAS

A Jess y Evaristo les atribuyo la culpa casi en su totalidad de haber decidido que mi futuro debe estar en la Armada. Tambin a las conversaciones con los pilotos de Rota. Quiero ser Piloto de la Armada. Este viaje ha estado lleno de magia, belleza, disciplina y compaerismo. Sin duda ha cambiado mi vida (Carlos Melgarejo).

DA 27 ABR 11 en todo momento a los alumnos. Durante el viaje tuvimos la oportunidad de conocernos y entablar los primeros lazos de amistad con los alumnos, haciendo gala en todo momento de buen comportamiento y una gran predisposicin a la colaboracin para que todo se desarrollara sin ningn tipo de incidentes. Se nombr as mismo dos brigadieres del grupo, cargos que fueron renovados diariamente. Llegamos a San Fernando a media tarde, siendo alojados en la Escuela de Suboficiales de la Armada, donde tuvieron la oportunidad de convivir con los alumnos de dicha Escuela, conocer sus actividades y recibir informacin de primera mano. Aqu los dos monitores pudimos rememorar viejos tiempos DA 26 ABR 11 Tras efectuar el desayuno en la ESUBO, nos trasladamos a la Base Naval de Rota para realizar las visitas programadas, utilizando medios de transporte del Parque Auto de San Fernando. En primer lugar, y acompaados por un Suboficial de la SAR de Rota, visitamos el P/A Prncipe de Asturias, donde recibieron toda clase de explicaciones por parte del Oficial de Operaciones, y visionaron un video explicativo acerca del buque. La siguiente visita tuvo lugar en el BD. Galicia, siendo recibidos por su Comandante. Esta visita despert gran inters por parte de los alumnos, ya que dos de ellos manifestaron su intencin de estudiar carreras relacionadas con la Sanidad para, posteriormente, ingresar en las FAS, por lo que las explicaciones del personal sanitario del buque les resultaron de bastante ayuda. Pero sin duda la visita estrella de la jornada fue la realizada en la Flotilla de Aeronaves, dado que los alumnos quedaron muy impresionados tanto por la espectacularidad de las aeronaves, como por las explicaciones recibidas. La comida la hicimos en la Pizzera de la Base Naval donde disfrutamos del cordial ambiente existente entre el personal americano y el espaol. Por la tarde visitamos la ciudad de Cdiz, utilizando para ello el autobs turstico de dicha ciudad, dado el cansancio del grupo debido a la intensidad de las visitas realizadas por la maana y al calor reinante. Finalizada esta visita regresamos a la ESUBO para cenar y, posteriormente, dar un paseo por San Fernando hasta la hora de regreso de Francos de la Escuela. Tras levantarse a toque de diana, participamos en el Izado de la Bandera, formando a continuacin del batalln de alumnos de la Escuela, presenciando la Revista de Polica y visitando despus el Panten de Marinos Ilustres, visita que los alumnos disfrutaron enormemente gracias a las explicaciones y simpata del gua oficial del Panten. La siguiente visita tuvo lugar en el Real Observatorio de Marina, cuya gua cumpli con amabilidad su cometido despertando as mismo el inters de los alumnos. Tanto en esta visita como en la anterior fuimos acompaados por personal de la SAR de San Fernando. Aproximadamente a 1230 horas, una vez finalizada la visita al Observatorio, nos trasladamos a Lisboa, a bordo del mismo autobs utilizado para las visitas en Cdiz, llegando a dicha ciudad a las 1900 horas y embarcando en el B/E Juan Sebastin de Elcano, donde fuimos recibidos por su Tercer Comandante y quedando alojados a bordo. DA 28 ABR 11 T ras el desayuno, el Tercer Comandante reuni al grupo para darle algunas explicaciones impor-

Me considero un afortunado por haber tenido la oportunidad de participar en la 2. Promocin de Bachilleres Navegantes, pero ms suerte he tenido en conocer a la gente que me ha acompaado en esta fantstica experiencia de mi vida. Me llevo muy buenos recuerdos y sobre todo amigos para toda la vida. Quiero darle las gracias a todas las personas que he conocido en este viaje por haberlo hecho inolvidable. (Jorge Aznar).

tantes a tener en cuenta a bordo, as como asignarles puesto, integrados en la Guardia de Mar de a bordo. P o s te r io r m e n te p a s a m o s e l d a completo realizando visitas tursticas a la ciudad de Lisboa; por la m a a n a d e s p la z n d o n o s c o n e l autobs y por la tarde dando un paseo por el centro histrico de la ciudad. Por la maana realizamos una excursin a Los Jernimos y a la Torre de Belem, lugares de obligada visita en Lisboa. Tambin visitamos el Centro Comercial Colombo, junto al estadio del Benfica, centro comercial catalogado como el ms grande de Europa, donde los alumnos pudieron efectuar compras y disfrutar del ambiente de Lisboa. Ya por la tarde visitamos el Centro histrico de la ciudad, disfrutando de una velada futbolstica con puro sabor Luso (Semifinal de la UEFA Europe Ligue Benfica-Braga) en el Hard Rock Lisboa. Con grandes nervios y la emocin contenida, los bachilleres navegantes hicieron realidad su sueo de navegar en el Buque Escuela de la Armada. A las 0900 horas del da 29 de abril se soltaron amarras y dio comienzo la singladura rumbo a Cdiz, en lo que alguno de ellos ha calificado como la mejor experiencia de mi vida.

Esta ha sido sin duda la mejor experiencia de mi vida estudiantil. El viaje ha sido fascinante, hemos aprendido mucho (navegacin, meteorologa, maniobra) pero sobre todo me quedo con las innumerables ancdotas y situaciones vividas a bordo. Esta experiencia me ha hecho estar ms seguro de querer ingresar en la ENM (Antonio Liarte).

Se acab lo bueno. Sin duda esta ha sido una de las mejores experiencias de toda mi vida. En poqusimo tiempo he conocido a gente que s que muchos de ellos estarn ah siempre, Gracias a ellos he deseado que esta larga semana lo fuera mucho ms. He redo, he llorado, he aprendido y he disfrutado tanto que ha hecho que me pique con este estilo de vida quin sabe, quizs en unos aos sea yo uno de ellos (Violeta Avils).

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crnicas de a bordoALgUNAS VIVENCIASdia de mar, donde pudieron disfrutar de la camaradera y el buen ambiente de trabajo que existe a bordo, mostrndose muy interesados en participar y preguntar todo tipo de dudas e inquietudes, en especial a las Damas y Caballeros alumnos. Durante esta tarde realizaron prcticas de nudos marineros, participaron en el aferrado, recibieron clases de identificacin de velas y palos, y tambin participaron en las maniobras de cobrado de jarcia de labor, aprendiendo a identificar pitos de Contramaestre y haciendo visitas guiadas a la zona de maniobra del castillo; todo ello intercalndose entre los GGMM y Marinera. Tras la Santa Misa se celebr en cubierta el tradicional concierto, del cual han manifestado guardar un gratsimo recuerdo por el ambiente que se cre a bordo. Despus de la cena nuevamente quedaron por un largo periodo de tiempo departiendo con las Damas y Caballeros alumnos en la cmara de Guardiamarinas hasta la hora de retirada a sus camarotes. DA 1 MAY 11 El da de llegada al puerto de Cdiz fue un da especial para el grupo. Por la maana Sheila particip activamente en la diana floreada, ya que fue provista de platillos y acompa a los msicos por el barco. Tras el desayuno y arranchado de camarotes y equipajes les fueron entregados por parte del Sr. Comandante los diplomas de Bautismo de Mar, as como varios obsequios (fotografa dedicada y gorra), procediendo a la despedida oficial. A las 1100 horas el buque se encontraba entre puntas, quedando atracados en el Puerto de Cdiz a las 1200 horas. A continuacin, el almirante de la Flota embarc a bordo con los correspondientes Honores de Ordenanza, que impresionaron enormemente a los jvenes navegantes por su solemnidad. Una vez autorizados por el Sr. Comandante, los alumnos procedieron a efectuar su desembarco. A continuacin emprendimos el triste viaje de regreso a Cartagena, quedando patente el gran cario y unin que ha existido entre este formidable grupo de jvenes. Podramos definir la experiencia como plenamente satisfactoria tanto para los intereses de los jvenes seleccionados, que han obtenido un grado de informacin inigualable, como para los de la Armada, cuya imagen institucional ha sido valorada muy positivamente por los integrantes del grupo. Tambin por supuesto

crnicas de a bordo

Slo 7 das hemos compartido, parece poca cosa pero ha sido suficiente para entablar verdaderas amistades. 12 chicos y chicas, junto con Evaristo y Jess, hemos vivido la experiencia ms impresionante de nuestra vida y al menos a m me la ha cambiado. Me llevo bien guardados en la memoria millones de momentos que no cambiara por nada del mundo y sobre todo a amigos para toda la vida (Lorena Cano).

SINgLADURA LISBOA-CDIZ A BORDO DEL B/E JUAN SEBASTiN dE ELCANo DA 29 ABR 11 En la reunin que el Tercer Comandante tuvo con el grupo el da 28, les facilit una serie de instrucciones y recomendaciones para la estancia a bordo, entre las cuales se dispona el horario de actividades a realizar; as que, cumpliendo rigurosamente estas instrucciones, los alumnos ocuparon en cubierta el puesto asignado durante Babor y Estribor de Guardia. Durante la maana se les imparti una charla sobre nociones generales del buque, as como de las particularidades de los puestos que iban a ocupar durante la navegacin. Fueron testigos directos de la maniobra del izado de velas, realizado por los Guardiamarinas y dotacin. Durante toda la travesa estuvieron integrados con los miembros de la dotacin y alumnos del buque; de hecho, las comidas las realizaron en la Cmara de Guardiamarinas, donde tuvieron la oportunidad de establecer lazos de amistad con las Damas y Caballeros alumnos embarcados,

cuya amabilidad y generosidad estuvo latente en todo momento. Por la tarde hicieron un recorrido guiado por el buque para ambientacin y, a continuacin, se incorporaron por grupos a las tareas propias de la guardia de mar, intercambindose entre los puestos. El concierto previsto para despus de la Misa fue suspendido debido a la lluvia, por lo que, tras la cena, pasaron el resto de la tarde departiendo con las Damas y Caballeros alumnos en la cmara hasta que se retiraron a los camarotes. DA 30 ABR 11 Tras el desayuno y arranchado de los camarotes, el Oficial de Maniobra les expuso una presentacin sobre la maniobra del buque, incorporndose a continuacin a las guardias de mar donde participaron de nuevo en las tareas habituales del buque. Ese da, de nuevo, dado el buen tiempo reinante hubo comida en cubierta, por lo que el grupo pudo disfrutar de una estupenda barbacoa junto a toda la dotacin. Por la tarde, tras el descanso, recibieron otra charla relativa a la organizacin del buque, incorporndose a continuacin nuevamente a la guar-

Muchsimas gracias a la gente que ha formado parte de esta experiencia. Para m ser inolvidable y siempre recordar a mis compaeros y a mis amigos monitores. Espero verles pronto siendo miembro de la Armada (Jos Fco. Plazas).

para nosotros, como profesionales, ya que hemos tenido la oportunidad de dar un paso ms en nuestra tarea de informadores como miembros de la Seccin de Apoyo al Reclutamiento. Es necesario y justo tambin destacar que la colaboracin por parte de las Unidades visitadas ha sido excelente, teniendo un trato exquisito con los componentes del grupo. El hecho de haber convivido con alumnos de ambas Escuelas (ESUBO y ENM) puede considerarse muy positivo, ya que han podido apreciar ambos planes de Estudios y valorar sus contenidos conforme a sus posibilidades y perspectivas. En cuanto al trato recibido a bordo del B/E Juan Sebastin de Elcano decir que ha estado lleno de momentos inolvidables, gracias al cario y delicadeza con la que los miembros de la dotacin, as como las Damas y Caballeros Guardiamarinas, han tratado a nuestros jvenes Bachilleres navegantes. TN. EVARISTO ANDREO gARCA BRIgADA (ADS) JESS gARCA gALINDOBIP 29

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Con motivo de la evaluacin operativa del buque

s.m. el rey visitasu BuqueEl buque se encuentra en su ao de garanta para comprobar el funcionamiento de los equipos y sistemas. Esta comprobacin se materializa en la evaluacin operativa.Su Majestad el Rey ha podido presenciar parte de la evaluacin operativa del buque. El comandante del Juan Carlos I, capitn de navo Cristbal Gonzlez-Aller, comenta con Su Majestad algunas particularidades del buque.

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l buque de proyeccin estratgica de la Armada Juan Carlos I recibi en la maana del pasado 5 de abril la visita de S.M. el Rey, quien tuvo ocasin de presenciar parte de la evaluacin operativa del buque. Don Juan Carlos se traslad a la Base Naval de Rota para embarcar a bordo del buque de la Armada, donde fue recibido por el almirante jefe de Estado Mayor de la Armada, el almirante general Manuel Rebollo Garca, acompaado del comandante del Juan Carlos I, el capitn de navo Cristbal Gonzlez-Aller. El monarca pudo comprobar in situ el estado operativo del buque, y en su salida a la mar recibi los honores correspondientes por parte de los buques de la Armada surtos en puerto. Hasta 300 personas, entre la dotacin del buque y miembros de la Infantera de Marina, participaron en el desarrollo de los ejercicios programados para la evaluacin del buque. El primero de los ejercicios consisti en la extincin de un fuego producido por el aterrizaje de un helicptero sobre la cubierta de vuelo, el segundo en proceder al auxilio de los ocupantes de un vehculo accidentado y, en la ltima de las pruebas, se realiz el transporte de infantes de Marina y de carros de combate en lanchas de desembarco. Durante la navegacin, el buque permaneci en aguas de la Baha de Cdiz y, posteriormente, continu con

Una de las misiones del Juan Carlos I es la de transporte, desembarco y apoyo en tierra a una fuerza de Infantera de Marina.

las actividades previstas para su evaluacin. Al trmino de esta jornada, S.M. el Rey abandon el buque a bordo del mismo helicptero que previamente le haba trasladado hasta all. Los guardias marinas terminaron su crucero de instruccin en el Juan Carlos i Los alumnos de la Armada espaola, que se encontraban realizando su crucero de instruccin en el buque escuela Juan Sebastin de Elcano se pasaron, a finales del mes de abril, al buque de Proyeccin Estratgica LHD Juan Carlos I. Este cambio del barco ms antiguo de la Armada espaola por el ms moderno se debe a que este ao el crucero de instruccin en el Juan Sebastin de Elcano para los guardia marinas fue ms corto de lo normal, por la necesidad de adelantar su entrada en obras ya que concluy el 30 de abril, tras recorrer ms de 10.000 millas nuticas, 81 singladuras y nueve puertos por la zona de los mares Mediterrneo y Egeo y la costa europea del ocano Atlntico.

Los 52 guardias marinas que entraron como alumnos en el Elcano embarcaron en el Juan Carlos I el pasado 1 de mayo para continuar su instruccin, aprovechando que el gran buque de la Armada se encontraba todava en su periodo de garanta y realizando su prueba de resistencia. El BPE Juan Carlos i El Juan Carlos I es el mayor buque de guerra construido en Espaa. Fue botado el 10 de marzo de 2008 (ver BIP nm.118), y entr en servicio el

30 de septiembre de 2010 en una ceremonia presidida tambin por S.M. el Rey (BIP nm.128). Las misiones del Juan Carlos I son la de transporte, desembarco y apoyo en tierra a una fuerza de Infantera de Marina, la de proyeccin y empleo de fuerzas, la capacidad de operar como plataforma aeronaval y las operaciones no blicas como las de ayuda humanitaria en catstrofes o la evacuacin de personal civil en zonas de crisis. BIPBIP 31

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esPecIAlIDADes coMPleMeNtArIAs y APtItuDesla orden Ministerial 06/2011, de 24 de febrero (BoD 46, del 8 de marzo), por la que se fijan las especialidades complementarias y aptitudes en la Armada, representa un primer paso para actualizar la formacin que complementa las preparaciones profesionales y tcnicas bsicas que se adquieren mediante la especialidad fundamental y definir los perfiles de carrera del personal de la Armada. En ella se aprueban las nuevas especialidades complementarias y se incluye la relacin de aptitudes para oficiales, suboficiales y marinera y tropa. Se encuentra actualmente en elaboracin una instruccin de AJEMA en la que se determinarn las especialidades complementarias, aptitudes y cursos a los que podrn acceder los componentes de la Armada segn su cuerpo, especialidad fundamental y empleo; as como las posibles incompatibilidades entre ellas. la o.M. completa se encuentra en la intranet de la Armada, en el siguiente enlace: Documentacin > Jefatura de Personal > DIeNA > carpeta 3 > legislacin sobre enseanza militar de Perfeccionamiento

Se limita la libre designacin a los casos regulados en el reglamento y se liga, con carcter general, el concurso de mritos y la antigedad a los empleos militares y a la forma de ascenso. la regulacin de los destinos que pueden ser asignados a los militares en situacin de reserva, durante el compromiso inicial de los MTM y a aquellos a los que se les ha instruido un expediente para determinar si existe insuficiencia de condiciones psicofsicas. las limitaciones para ocupar destinos incluyendo, entre otras, aquellas aplicables a los que han dejado de ser evaluados. la potestad que se le asigna al AJEMA para modificar, por necesidades del servicio, los tiempos mnimos en los destinos. las causas de cese en los destinos. la regulacin de asignacin de puestos durante los perodos de embarazo y lactancia y a la militar vctima de violencia de gnero. El documento completo se encuentra en la intranet de la Armada, en el siguiente enlace: Documentacin > Jefatura de Personal > DIPer > carpeta 3 > gestin de personal > reglamento de destinos

ActItuDes y coMPortAMIeNtos De lIDerAZgoEl modelo de liderazgo en la Armada se fundamenta en los principios de: Generacin de confianza. Preocupacin por el subordinado. Establecimiento de objetivos. Mejora continua. Espritu de equipo. Entorno agradable de trabajo. Cultura corporativa. Actitud ante el servicio. Para hacer efectivo este liderazgo se exponen una serie de comportamientos y actitudes que pretenden servir de gua para la consolidacin del modelo. Actitudes y comportamientos que

Acceso A lA escAlA De suBoFIcIAlesPor orden DEf/780/2011, de 31 de marzo, se aprueban las normas por las que han de regirse los procesos de seleccin para el ingreso en los centros docentes militares de formacin para acceder a las escalas de suboficiales de los Cuerpos Generales y de infantera de Marina. El ingreso en los centros docentes militares de formacin, podr realizarse por las formas de ingreso directo, y por promocin para cambio de escala y, en ambas, se considerarn las exigencias de poseer o no una titulacin previa de tcnico superior. la forma principal de ingreso ser la de promocin para cambio de escala de los militares profesionales de tropa y marinera, a la que se aplicar la reserva de plazas prevista en la ley 8/2006, de 24 de abril, de Tropa y Marinera. El sistema de seleccin empleado, con independencia de la forma de ingreso, es el concursooposicin. la oposicin consistir en la superacin de una prueba de aptitud psicofsica y en la comprobacin de que el aspirante posee los conocimientos necesarios de lengua inglesa. En el ingreso por promocin sin exigencia de titulacin y por la heterogeneidad de las vas de acceso, se realizar adems una prueba especfica de conocimientos. En los procesos de seleccin por ingreso directo sin exigencia de titulacin de tcnico superior la calificacin del bachillerato constituir el componente principal de la fase de concurso para determinar el orden de prelacin de los aspirantes. la orden completa se encuentra en la intranet de la Armada, en el siguiente enlace: Documentacin > Jefatura de Personal > DIeNA > carpeta 3 > legislacin sobre enseanza militar de Formacin

Potencien la preocupacin por el subordinado Tratar de conocer con profundidad a nuestros subordinados, huyendo de estereotipos o prejuicios. Establecer con ellos conversaciones sobre cualquier tema, adems de los estrictamente profesionales, de modo que podamos conocer sus conocimientos, aficiones, cultura y sus intereses lo que, adems, redundar en la generacin de confianza y en un beneficio para la institucin.

Fomenten el espritu de equipo Estar siempre en disposicin de transmitir los propios conocimientos a nuestros compaeros y subordinados, especialmente a los ms inexpertos o los recin incorporados a los destinos. Este comportamiento debe estar acompaado por la actitud de no sentir preocupacin porque ellos puedan llegar a ser mejores que nosotros en alguna actividad. Estar rodeados de personas competentes hace mejorar la sinergia del grupo y lo hace ms eficiente. Reconocer y celebrar con asiduidad los xitos de cada uno de nuestros subordinados. Recordar que todos deseamos sentirnos tiles, ser valorados por nuestras contribuciones a la consecucin de los objetivos y al cumplimiento de la misin.

Nuevo reglAMeNto De DestINosPor Real Decreto 456/2011, de 1 de abril (BoD nm. 67, de 6 de abril), se aprueba el Reglamento de destinos del personal militar profesional, que determina las normas generales de provisin de destinos y regula el rgimen de designacin de comisiones de servicio de los militares profesionales. las principales novedades se refieren a: la determinacin de los criterios generales para cubrir puestos por los procedimientos de libre designacin, concurso de mritos y antigedad.

creen un entorno agradable de trabajo Actitud positiva. Mostrarse jovial, educado, optimista y cercano. Buscar el saludo, al menos el verbal, independientemente de su categora militar o relacin de subordinacin.

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IMPlIcAcIoNes De lA reNuNcIA A PArtIcIPAr eN los Procesos De evAluAcINEn los ltimos procesos de evaluacin se ha venido observando cierto desconocimiento en lo relativo al derecho de renuncia a las evaluaciones previsto en la ley de la Carrera Militar y sus consecuencias. Para conocimiento general se adjunta el siguiente cuadro explicativo:

NuevA PgINA WeB De lA ArMADA eN INterNetA mediados del mes de abril ha entrado en funcionamiento el nuevo diseo de la pgina web de la Armada en internet. El cambio obedece a las sugerencias recogidas en las encuestas de satisfaccin de los usuarios y a la incorporacin de nuevas tecnologas en el diseo de webs. las modificaciones se relacionan ms con el formato de presentacin que con los contenidos, que mantienen su misma estructura. las mejoras ms importantes que incorpora el nuevo diseo son:

Una vez establecidas las zonas de escalafn para el ascenso o para los cursos de actualizacin, se abre un plazo de quince das, contados a partir del da siguiente a su publicacin, para que aquellos interesados que lo deseen puedan solicitar su exclusin de la evaluacin. Transcurrido dicho plazo No es posible renunciar a la evaluacin, el interesado ser evaluado y dicha evaluacin le contabilizar a efectos del nmero mximo de ciclos para ser evaluado. los que renuncien a ser evaluados para el ascenso a un mismo empleo en dos ocasiones, permanecern en su empleo militar hasta su pase a la situacin de reserva y tendrn limitada la posibilidad de ocupar determinados destinos, de acuerdo con las normas de provisin de destinos en vigor.

Presentacin general ms en concordancia con la imagen corporativa de la Armada. nueva tecnologa de diseo web, permitiendo que la presentacin de las pginas se adapten al monitor o dispositivo donde se visualizan. Se optimiza la presentacin en pantallas gran formato o dispositivos porttiles. Mayor presencia de videos y fotografas. Sistema de seleccin y presentacin de fotografas muy mejorado respecto a la versin anterior. incorporacin de accesos directos a distintas redes sociales para comentar las pginas. Para facilitar la bsqueda de contenidos se han elaborado cinco perfiles de posibles internautas, agrupando los contenidos de mayor inters para cada perfil. los perfiles incluidos son: miembros de la Armada (incluido familias), personas interesadas en ingresar en la Armada, investigadores y periodistas, comunidad martima y personas interesadas en realizar contratos con la Armada.

reuNIN De lA DIPer coN los oAPlos pasados das 5 y 6 de mayo tuvo lugar la reunin de trabajo del epgrafe en las dependencias de la Residencia de la Cortina de ferrol, presidida por el ADiPER, CA. Enrique San Jos Martn, con la asistencia del ASUBDiREC, as como representantes de la SUBDiGPER, DiASPER, distintas Secciones de la SUBDiREC y Jefes de los oAP acompaados de sus Jefes de Reclutamiento e

PAse A lA sItuAcIN De reservA De los suBoFIcIAles MAyoresla disposicin transitoria octava de la ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la Carrera Militar, regula la adaptacin de situaciones administrativas del personal afectado por la modificacin de la edad de pase a la situacin de reserva con relacin a lo establecido en la ley 17/1999. En concreto con respecto a los suboficiales mayores, establece que hasta el 1 de agosto de 2013, los suboficiales mayores pasarn a la reserva por seis aos de permanencia en el empleo siempre que tengan ms de 56 aos de edad; si no los tienen lo harn en la fecha en que cumplan la citada edad. Con el objeto de evitar posibles dudas en la interpretacin de la redaccin de esa norma, la Subdireccin de Planificacin y Coordinacin de Personal Militar, perteneciente a la Direccin General de Personal ha establecido lo siguiente: 1. los suboficiales mayores hasta el 1 de agosto de 2013 pasarn a la situacin de reserva cuando cumplan seis aos de permanencia en el empleo y tengan cincuenta y seis aos de edad cumplidos. 2. los suboficiales mayores que antes del 1 de agosto de 2013 hayan cumplido seis aos de permanencia en el empleo pero no los cincuenta y seis aos de edad, pasarn a la reserva despus de esta fecha cuando cumplan dicha edad.

integracin y Seccin de Doctrina de la DiPER. Durante la reunin se revisaron los principales temas de actualidad relacionados con la poltica de personal, se revisaron y analizaron las acciones derivadas de la reunin anterior y se definieron las prximas acciones a realizar.

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entrevista aasuBdirecEl contralmirante Ricardo Gmez Enrquez tom posesin de la Subdireccin de Reclutamiento e Integracin de la Jefatura de Personal hace dos aos y medio. Ahora afronta su pase a la situacin de Retiro y, con la perspectiva de cuarenta aos de servicio, comparte con todos nosotros su visin de la Armada a lo largo del tiempo.P.Almirante, en su poca pesaba mucho la tradicin familiar en la decisin de ingresar en la Armada. Fue ste su caso particular? r.Mi padre, en efecto era militar y su entrada en la Armada en 1941 se puede decir que fue consecuencia de la post guerra en la que se encontraba Espaa sumergida en aquella poca. Yo nac en Sller, una localidad preciosa de Palma de Mallorca y muy vinculada a la Armada; pero no sera hasta que nos trasladamos a vivir a Madrid, en la zona norte de Arturo Soria, que en aquella poca un pequeo poblado de la Armada donde se encontraban muchas de sus dependencias ms importantes, cuando surgi mi inters por ella. Me eduqu, como muchos hijos de marinos, en el colegio de la Armada (CHA) y all conocera a gran parte de los que luego seran mis compaeros de carrera. Es posible que tras vivir tantos aos inmerso en ese ambiente influyese en mi posterior decisin de hacerme marino; pero sobre todo creo que fue el leer la gran cantidad de libros de historia naval que tena mi padre, los que me hicieron profundizar en la importancia de la Armada en el devenir histrico de Espaa. En este sentido, considero que muchas veces la vocacin ms que nacer con ella, se crece en ella. P.en 1966 la forma de ingreso en la escuela Naval era muy diferente a la de ahora; adems la vida interna y36 BIP

entrevista aoficiales, brigadieres y profesores de la EnM, atendiendo a sus dotes de mando y liderazgo; lo que creo fundamental para el ejemplo que deben dar a los futuros oficiales. P.una vez sali de la escuela, vinieron los primeros destinos. guarda algn recuerdo especial de alguno de ellos? r.Esta fase de mi vida represent un continuo cambio. nada ms acabar en la Escuela, me caso y paso destinado al destructor ferrndiz. Este primer destino fue mi primera experiencia, ya que los que antes eran superiores mucho ms antiguos, pasan a ser compaeros; de repente afrontas unas responsabilidades a las que an no ests acostumbrado. El trato con tus primeros comandantes y oficiales de la cmara, algunos de ellos muy antiguos, te sorprende al ver que te consideran como uno de ellos; sta fue la primera leccin real que recibes de la vida en un barco. Hasta ese momento, slo se supona que estabas preparado y apto para integrarte en cualquier destino, ahora tenas que demostrarlo. A partir de aqu pas por otros barcos, y conoc otros destinos. Recuerdo de aquella poca que a los alfreces de navo les hacan pasar por los cuarteles de instruccin; dejbamos la rutina del barco y las labores operativas para tratar con los marineros de remplazo, lo que era muy positivo, pues te acercaba a ellos, ya que en definitiva era y son uno de los bienes ms importantes de la Armada. En la actualidad, el desarrollo de los medios de comunicacin y la informtica apoyan tambin ese acercamiento, aunque quizs entonces el contacto era mucho ms estrecho. Este acercamiento hacia el personal y su problemtica lo viv ms intensamente en el B/E

Juan Sebastin de Elcano, en el que tuve oportunidad de hacer un crucero de ocho meses y percatarme de la importancia del trato humano continuado con la dotacin; y en especial con los suboficiales, que eran y siguen siendo un componente muy importante en cualquier dotacin, de los que he aprendido mucho y siento y sentir siempre un gran respeto.

...los programas navales tardan mucho en materializarse y suponen el esfuerzo continuado de muchos para sacarlos adelante

P.Ms tarde escogera la especialidad de submarinos cules fueron sus motivaciones y qu recuerdos guarda de su paso por ellos? cul es su visin del momento presente y del futuro del arma submarina? r.En aquella poca se poda decir que ramos oficiales que en teora estbamos combatiendo en la Guerra fra sin saber muy bien lo que significaba. la mayora de nuestros barcos eran de procedencia americana, y tambin los procedimientos para el adiestramiento y la formacin. Qu duda cabe que esa guerra fra estaba enfocada muy especialmente a la guerra antisubmarina, y en base a este planteamiento fue lo que me decidi a elegir submarinos, por ser el enemigo potencial y poder as conocerlo con ms detalle. la vida en los submarinos es diferente a la de los barcos de superficie y a veces es dura; pero, eso s, vives mucho ms cerca de las personas. Guardo un excelente recuerdo de la Escuela de Submarinos y de la talla profesional de sus profesores. Pas por los submarinos clase 60 y ms tarde por la clase 70, y me enviaron a un curso de un ao a Toulon en francia, que por entonces era nuestro referente en submarinos. Para m fue una gran experiencia conocer una nueva forma de actuar y de operar diferente a los americanos. En total he dedicado unos diecinueve aos de mi vida al Arma Submarina. En el momento actual estamos inmersos en el programa de construccin de los nuevos submarinos clase 80, que representarn un gran impulso para este Arma. Esta nueva serie va a constituir todo un hito para la Armada, pero tambin un reto muy importante, ya que por primera vez esta ser totalmente responsable de su ciclo de vida. P.y de sus destinos en tierra, cul de ellos destacara como trascendente para su trayectoria profesional? r.Evidentemente desembarcar y pasar a destinos de tierra supone un cambio radical. Estuve destinado en la costa 22 aos y, de repente, la vidaBIP 37

la disciplina que se exiga en la escuela eran tambin distintas. con el paso de los aos, cmo enjuiciara su paso por la escuela Naval y los cambios actuales? r.El ingreso entonces se haca mediante una oposicin especfica para cada ejrcito, que constaba de varias pruebas eliminatorias. Por lo general, los que procedamos del CHA solamos tener buena preparacin, y con el paso de los aos me he podido dar cuenta del gran nivel profesional e intelectual que tenan muchos de sus profesores. Hoy en da se estn dando pasos acordes con el momento y las exigencias que demanda la sociedad a la hora de lograr la total equiparacin y homologacin de nuestros estudios con los ttulos civiles, cosa que no ocurra entonces. Ahora bien, como todo proyecto que acaba de iniciarse, todava habr que adecuarlo en funcin de los resultados. A lo largo de los aos he podido constatar que la Armada siempre se ha movido de una manera prudente antes de tomar sus decisiones, por lo que stas casi siempre han sido adecuadas a los logros de los objetivos que se perseguan. En lo relativo a la vida interna en la Escuela, quizs la de aquella poca se puede considerar hoy como una vida un tanto deshumanizada hacia el alumno, como consecuencia quizs de una formacin sin cambios desde haca mucho tiempo; pero lo que s es cierto es que te preparaban para lo que luego te ibas a encontrar. Hoy en da se hace una seleccin ms estricta de los

...el que no ha estado destinado en el estado Mayor, no llega a conocer del todo bien a la Armada.

entrevista ade embarcado se acaba y tienes que reorientar tu vida, as que decido trasladarme a Madrid. Y ya que vienes, tena claro que prefera estar donde se toman las decisiones de la Armada, su Estado Mayor, donde paso en concreto a la Divisin de Tctica. Aqu conozco otro mundo, del que guardo un magnifico recuerdo, sobre todo del hecho de poder participar en la definicin de los requisitos operativos de las unidades que estaban en aquellos aos en perodo de diseo/obtencin, que eran los lPD tipo Galicia, el Patio y las f-100, a las que dedico en total dos aos y medio, lo que me obliga tambin a estar en muy en contacto con la Jefatura de Apoyo logstico. Por este motivo tengo oportunidad de viajar a EE.UU, Alemania, Holanda Esto me aporta muchsimo profesionalmente y me hace ver que los programas navales tardan mucho en materializarse y suponen el esfuerzo continuado de muchos para sacarlos adelante. Mi opinin es que, el que no ha estado destinado en el Estado Mayor, no llega a conocer del todo bien la Armada. Por contra no tuve la oportunidad de pasar por destinos de Personal. En aquellos aos los destinos de Personal estaban muy enfocados a la

entrevista aMe atrevera a decir que la verdadera base o pilar de la subdireccin son sus canales de comunicacin y su correcta utilizacin.gestin; quizs por el hecho de que no existan problemas en cuanto a la cantidad de personal. A partir del ao 2000, con la plena profesionalizacin de las fuerzas Armadas, la Armada se ve obligada a reorientarse para captar personal. fue un paso inevitable, pero quizs demasiado rpido, lo que motiv una prdida de calidad. Hasta ese momento haba un gran desconocimiento de la Armada en la vida civil, por lo que no fue fcil encontrar personal que quisiera entrar en un mundo desconocido. Tambin viv el paso no menos trascendental de la integracin de la mujer en las fAS. Entonces yo ya no estaba en submarinos pero con anterioridad me haban hecho algunas entrevistas y haba escrito algunos artculos. Debo confesar que entonces haba llegado a pensar que no embarcaran mujeres en los submarinos. Y me equivoqu, pero debo matizar que an persisten las dificultades que entraa su presencia a bordo, especialmente durante largos periodos de navegacin, debido a la peculiaridad de la habitabilidad de los submarinos. En trminos generales la integracin de la mujer creo que ha sido positiva; si bien, hay que tener claro que esta integracin no debe considerarse un fin en s misma. P.tras su ascenso a contralmirante, toma el mando de la Base Naval de rota qu nos puede transmitir de ese perodo de su vida profesional? r.Yo siempre haba tenido la percepcin de que la base naval de Rota era americana y cuando llego me doy cuenta de la importancia que supone ejercer su mando y la soberana espaola. El mando de la Base debe, por un lado, armonizar los intereses americanos, pero tambin los de los municipios colindantes de Rota y Puerto de Santa Mara, as como los de los trabajadores espaoles civiles contratados. Esto supone mantener unas relaciones cordiales con todos para conseguir un equilibrio y atender a todos en sus requerimientos. Guardo un recuerdo muy especial de la despedida que me hicieron los americanos cuando pase a la situacin de reserva, en la que participaron todos con sus familias, cosa que yo no me esperaba y que valor enormemente. organizaron un acto que me conmovi profundamente; creo que en ese aspecto tenemos an mucho que aprender de ellos. P.en 2006 pasa a la situacin de reserva y, posteriormente, se le nombra subdirector de reclutamiento e Integracin de la Jefatura de Personal de la Armada. cul ha sido su experiencia al frente de esta subdireccin y cules los retos que ha tenido que afrontar? r.He tenido la oportunidad de conocer y dirigir la Subdireccin de Reclutamiento e integracin, que conoca poco, y debo decir que me ha sorprendido ver cmo funciona y sus responsabilidades. no demanda un da a da intenso y su funcin bsica es la coordinacin con sus rganos perifricos. Este tipo de trabajo te permite tomar el pulso de la Armada a travs, por un lado, de las encuestas al personal, responsabilidad de la seccin de Motivacin; pero tambin estar en contacto con ella a travs de los diferentes canales de comunicacin; el Gabinete de Psicologa te permite analizar y conocer lo que piensan y las medidas a tomar para tratar de mejorar su situacion. Me atrevera a decir que la verdadera base o pilar de la Subdireccin son sus canales de comunicacin y su correcta utilizacin. Hoy en da estar embarcado no quiere decir, como en otra poca, estar aislado, y esto es vital a la hora de mantener la moral de las dotaciones y de sus familias. Tambin es importante la orientacin Profesional, que debe saber escuchar e informar al personal, en la toma de sus decisiones. Gracias a internet, pienso que ser posible en el futuro iniciar tutoras personalizadas que lleguen de forma cercana al personal, pero para lograrlo es necesario aun disponer de herramientas informticas que mejoren la gestin del conocimiento en cuanto a ofertas de cursos, etc. y conocer de forma precisa la definicin del puesto de trabajo del destino que desempea cada uno. En esto todava queda trabajo por hacer. P.Prxima ya la fecha de su jubilacin nos gustara saber cmo se plantea esta nueva situacin de su vida personal, cules son los retos que se propondr conseguir de ahora en adelante. en su despedida, quiere enviar algn mensaje a nuestros lectores? r.lo que me llama la atencin del pase a la situacin de Retiro con la nueva ley es que cesas en tu relacin de servicios con las ffAA, rompiendo de forma brusca tu vinculacin militar con la Armada. Esa vinculacin, tras tantos aos de servicio, me resulta duro aceptarla y especialmente que se tenga que producirse de una forma tan brusca. Evidentemente esta nueva situacin personal implica un cambio de mentalidad. Siempre se recurre a los tpicos: Ahora me voy a dedicar a la familia, a los nietos, a hacer todo aquello que quera hacer y para lo que nunca he tenido tiempo, pero qu duda cabe que este pensamiento es un tanto simplista. Personalmente espero poder encontrar un entretenimiento, un hobby en la informtica y en los libros, que son dos de mis aficiones preferidas. Tambin me atrae la Historia, en especial la poca que me toc vivir en la Armada entre los aos 70-90. incluso he descubierto la posibilidad de elaborar mis propios libros electrnicos, y enfrentarme as, en el futuro, a su lectura. En cuanto al mensaje que me pides, puedo decir que, al final, la visin que te queda de lo vivido es que lo importante son las personas; ellas son las que conforman tus recuerdos y experiencias. Todo lo dems es mutable y puede llegar a olvidarse; las personas no. A la Armada yo la veo como una institucin centenaria a la que los avatares polticos y de todo tipo le afectan relativamente poco, ya que sus principios siguen siendo inamovibles, y esos principios deben seguir calando en las personas que entran a formar parte de ella. los que quieran ser parte de esta institucin deben asegurarse de que realmente les gusta esta profesin y que estn dispuestos a darle gran parte de su vida para progresar en su carrera. lo importante es la formacin que recibes como persona y pienso que se estn dando los pasos oportunos en este sentido, para disponer de oficiales que en un futuro no sern mejores o peores que los anteriores, sino slo diferentes. cArMeN JureguI

...al final, la visin que te queda de lo vivido es que lo importante son las personas; ellas son las que conforman tus recuerdos y experiencias.

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maniobras &ejerciciosl Buque Hidrogrfico Tofio (A-32), ha finalizado la Campaa Hidrogrfica de levantamiento batimtrico que ha venido realizando en Golfo de Cdiz del 21 de febrero al 15 de abril. Gran parte de los trabajos se desarrollaron en las costas de Chipiona, entre los veriles de 30 y 100 metros, donde el buque realiz un levantamiento hidrogrfico con recubrimiento total del fondo, gracias al sondador multihaz EM-300 con que est dotado. otra parte importante de los trabajos realizados fue el levantamiento hidrogrfico del Puerto de Barbate, desde el norte de Cabo Trafalgar hasta Punta Camarinal. los trabajos encomendados incluan efectuar un muestreo batimtrico del ro Guadalquivir, por lo que el da 4 de marzo se subi el ro, quedando atracado en el Muelle de las Delicias y bajando el da 6 de marzo. otra de las misiones asignadas fue el fondeo de un correntmetro en el rea del Retn para el estudio de las corrientes en esta zona. Tanto para su fondeo como para su recogida, el buque cont con la colaboracin de la Unidad de Buceo de Cdiz.

m&ela APS es una iniciativa cuyo objetivo es mejorar las capacidades de diversos pases de frica occidental en la ejecucin de operaciones de seguridad martima. Durante las maniobras se llevan a la prctica ejercicios de adiestramiento y programas de ayuda humanitaria en los que participan numerosos pases africanos y europeos. Del 25 al 28 de marzo, el Centinela fonde en las proximidades del puerto libreville donde realiz presencia naval. Desde all inici su trnsito hacia lagos (nigeria) donde arrib el pasado 30 de marzo tras cruzar el Ecuador. Desde el 3 hasta el 6 de abril visitara el puerto de Tema (Ghana), quinta escala del crucero de formacin que el patrullero de la Armada ha realizado por diferentes pases de frica occidental. la participacin del patrullero espaol en la APS concluira el 13 de abril. Posteriormente colaborarn en los ejercicios Saharan Express en Dakar (Senegal). Desde el ao 2007, la Armada espaola participa en esta iniciativa con la misin de proporcionar un adiestramiento especfico relacionado con la proteccin de buques, defensa personal, proteccin y registro de buques y manejo de embarcaciones menores. El Centinela, con una dotacin de 48 marinos al mando del capitn de corbeta Mariano Esteban Romero, parti de su base en las Palmas de Gran Canarias el pasado 26 de febrero. BIP

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cAMPAA hIDrogrFIcA Del Bh toFIo eN el golFo De cDIZ

oPerAcIN AtAlANtAApresamiento de once presuntos piratas por la fragata canarias Como curiosidad, el Buque Hidrogrfico Tofio (A-32), ha sido el primer buque en el uso de la nueva esclusa del puerto de Sevilla inaugurada recientemente. BIP El pasado 30 de marzo, la fragata Canarias, que participaba en la operacin Atalanta de la Unin Europea contra la piratera en aguas del ocano ndico, entreg a las autoridades de la Repblica de Seychelles los 11 presuntos piratas detenidos en esa semana por perseguir a un pesquero con bandera de este pas y armador espaol. la intervencin del buque espaol se produjo en la noche del lunes 4 de abril, despus de que el pesquero Draco alertara al Centro de operaciones y Vigilancia de Accin Martima de la Armada (CoVAM) de que estaban siendo perseguidos por un grupo de piratas. Al mismo tiempo que avisaban al CoVAM del incidente, el equipo de seguridad del pesquero efectu varios disparos de advertencia al aire, con el fin de disuadir a los piratas, quienes desistieron en su persecucin. Por su parte, el CoVAM se puso en contacto con la fragata Canarias, que se encontraba a unas 100 millas del lugar de los hechos. El buque espaol puso rumbo hacia el pesquero y envi a su helicptero por delante para interceptar a los presuntos piratas. finalmente, la fragata Canarias consigui capturar el esquife con ocho presuntos piratas a bordo, sin encontrar armamento ni material relacionado con la piratera, y poco despus intercept a la ballenera, que tena tres sospechosos a bordo.

el PAtrullero ceNtINelA reAlIZA uN crucero De ForMAcIN Por PAses De FrIcA occIDeNtAll patrullero Centinela realiza un crucero de formacin por pases de frica occidental. Desde el pasado 1 marzo y hasta el 30 de abril, el Centinela particip en los ejercicios Africa Partnership Station (APS), obangame Express y Saharan Express en aguas africanas. El da 1 de marzo el Centinela atrac en la Base naval de Dakar donde realiz un programa de cooperacin bilateral con la Marina de Senegal. Tras las primeras reuniones de coordinacin en puerto, el da 3 sali a navegar con un equipo de infantera de Marina de Senegal para iniciar unos ejercicios