Buenos días estimados alumnos y padres de familia, les ......ACTIVIDADES DEL DÍA VIERNES 27 DE...

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ACTIVIDADES DEL DÍA VIERNES 27 DE NOVIEMBRE DE 2020. Buenos días estimados alumnos y padres de familia, les deseo un día lleno de éxitos, les dejo a continuación las actividades para el día de hoy. ASIGNATURA: ESPAÑOL VALOR DEL MES: JUSTICIA TEMA: Recuerda que… Cada línea de un poema se llama verso y el conjunto de versos componen una estrofa. Hay poemas con varias estrofas; cada estrofa termina en punto y aparte y se separa con un espacio en blanco. Al iniciar una estrofa se escribe mayúscula. Hay poemas que tienen rima y otros que no. LA RIMA: es la semejanza o igualdad de sonidos entre dos o más palabras finales de un verso a partir de la vocal de la última sílaba acentuada. En la rima consonante coinciden vocales y consonantes, y en la rima asonante únicamente coinciden vocales Actividad 1.- lee en voz alta siguiente poema, pon atención en la puntuación para hacer las pausas pertinentes, dale a cada palabra su valor: los sonidos y los silencios tienen significado también. Posteriormente contesta las preguntas Tres monos aulladores Tres monos aulladores compiten en la selva, a ver cuál de ellos aúlla con más fuerza. Ganará la copa el mono aullador, que grite más fuerte con potente voz. El mono más grande se estira orgulloso, y no le sale voz porque está nervioso Presume el mediano de buen aullador, al primer intento le ha entrado la tos.

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ACTIVIDADES DEL DÍA VIERNES 27 DE NOVIEMBRE DE 2020.

Buenos días estimados alumnos y padres de familia, les deseo un día lleno de éxitos, les dejo a continuación las actividades para el día de hoy. ASIGNATURA: ESPAÑOL VALOR DEL MES: JUSTICIA TEMA: Recuerda que…

Cada línea de un poema se llama verso y el conjunto de versos componen una estrofa.

Hay poemas con varias estrofas; cada estrofa termina en punto y aparte y se separa con

un espacio en blanco. Al iniciar una estrofa se escribe mayúscula. Hay poemas que

tienen rima y otros que no.

LA RIMA: es la semejanza o igualdad de sonidos entre dos o más palabras finales de

un verso a partir de la vocal de la última sílaba acentuada. En la rima consonante

coinciden vocales y consonantes, y en la rima asonante únicamente coinciden vocales

Actividad 1.- lee en voz alta siguiente poema, pon atención en la puntuación para hacer las pausas pertinentes, dale a cada palabra su valor: los sonidos y los silencios tienen significado también. Posteriormente contesta las preguntas

Tres monos aulladores

Tres monos aulladores compiten en la selva, a ver cuál de ellos aúlla con más fuerza.

Ganará la copa el mono aullador, que grite más fuerte con potente voz.

El mono más grande se estira orgulloso,

y no le sale voz porque está nervioso

Presume el mediano de buen aullador,

al primer intento

le ha entrado la tos.

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El tercer monito, aunque es el pequeño,

aullando con fuerza ha ganado el premio. Marisa Alonso Santamaría

1.- ¿Cuál es el título del poema? ___________________

2.- ¿El poema está escrito en prosa o en verso? _____________________

3.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema? ____________________________

4.- ¿Cuántos versos tiene cada estrofa? ______________________

5.- ¿Cuántos versos tiene el poema? ____________________________

6.- En la tercera estrofa, orgulloso rima con ______________________

7.- ¿Qué sentimiento se expresa en el poema? ______________________

8.- ¿Quién ganó la competencia? _____________________________

9.- ¿De qué presume el mono mediano? _____________________________

Actividad 2.- Escribe asonante o consonante según corresponda a la rima de

cada poema:

Es misterioso el corazón del h ombre

como una losa sepulcral sin n ombre .

Ramón de Campoamor ) (

Es una lástima que no estés conm i g o

cuando miro el reloj y son las c i nc o .

( Mario Benedetti )

Soy gusano que sueña... y su e ñ o

verme un día volando en el vi e nt o .

( León Felipe )

Huele a un mundo verdad ero

la flor azul del rom ero .

( Jorge Guillén )

Rima Rima

Rima Rima

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Actividad 3.- Ilumina con el mismo color cada par de palabras con rima asonante:

Tarea:

Escribe tres palabras con rima consonante para cada una de las siguientes

palabras:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS VALOR DEL MES: JUSTICIA TEMA: CONSTANTE DE PROPORCIONALIDAD. Actividad 1: Realizar un breve recordatorio sobre la manera en que se localiza la constante de proporcionalidad. Actividad 2: Resolver la lección 35 pág.76, sep., donde deberán relacionar los valores de dos columnas para identificar el valor constante de proporcionalidad en una tabla con dos conjuntos de valores que son proporcionales. Revisar los resultados obtenidos. Actividad 3: Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad. Completa los datos de la tabla correspondiente. 1.- En “Totinos Pizza” tienen la siguiente promoción: “Compra 6 pizzas y llévate

2 hamburguesas de regalo”.

Escuela Rubí Caminó Casa Azul Correo

Corazón Perú Pelo Puerta Colibrí Pala

Cabaña

Soldado

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2.- En la taquería “El Geras” por cada 20 tacos que compres te regalan 2 vasos de agua fresca del sabor que tú prefieras.

ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. VALOR DEL MES: JUSTICIA TEMA: EJERZO MIS DERECHOS PARA PROTEGER MI DIGNIDAD. En todo el país existen instituciones encargadas de protegerte. Es importante que

las conozcas. En cada estado hay una procuraduría de Protección de Niñas, Niños

y Adolescentes. Además cuentas con el apoyo de la Comisión Nacional de los

A). Pizzas compradas

B)Hamburguesas de regalo

Cociente al dividir B entre

A

6

12

15

8

10

15

3

A) Tacos

comprados

B) Vasos

de agua

regalados

Cociente al

dividir B entre A

20 2

40

50

100

150

200

10

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Derechos Humanos (CNDH) en caso de que alguna autoridad no respete tus

derechos.

Actividad 1:

Consulta el directorio de instituciones que brindan apoyo en diferentes áreas

relacionadas con tu bienestar, por ejemplo las presentadas en el libro Sep., pág.

30.

Directorio de instituciones que protegen los derechos de las niñas y niños:

https://bit.1y/2ynkoYg

Actividad 2:

En tu cuaderno, conforma un directorio con información de las instituciones

nacionales, de tu estado y de tu comunidad que protegen los derechos de los

niños.

ASIGNATURA: VIDA SALUDABLE VALOR DEL MES: JUSTICIA TEMA: HÁBITOS PARA TENER UNA VIDA SALUDABLE.

Actividad 1:

Escribe, cuál de las acciones arriba mencionadas practicas y cuáles te faltan practicar

Compartir el siguiente video, en el que nos hace referencia a ocho acciones que

debemos realizar para tener una vida saludable.

https://youtu.be/IKtV6ZRmobQ

Después de ver el video, anota las ocho acciones recomendadas para tener una

vida saludable.

1.- _______________ 5.-___________________

2.-_______________ 6.- ___________________

3.- _______________ 7.- ___________________

4.- _______________ 8.- ___________________

Actividad 2: