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BVS Adolec América Latina y Caribe – BVS Adolec América Latina y Caribe – avances y desafíosavances y desafíos
Miriam Piazza
Coordinadora BVS Adolec América Latina y Caribe
3a Reunión de Coordinación Regional de la BVS, Puebla, México, 5-6 de mayo de 2003GT de Adolescencia y Salud – BVS Adolec
Início de la implantación regional en 2000
Actualmente están en operación:
- BVS Adolec Brasil www.adolec.br- BVS Adolec Costa Rica www.binasss.sa.cr/adolescencia/adolec.htm
- BVS Adolec Honduras www.bvs.hn/bva/- BVS Adolec México http://www.adolec.org.mx- BVS Adolec Nicarágua www.bvs.org.ni/adolec/index.htm
BVS Adolec América Latina y Caribewww.adolec.org
En desarrollo:
- BVS Adolec Argentina
- BVS Adolec Cuba
- BVS Adolec El Salvador
- BVS Adolec Guatemala
- BVS Adolec Venezuela
BVS Adolec América Latina y Caribewww.adolec.org
Participación en 22 eventos nacionales e internacionales con presentaciones, divulgación y distribución de material impreso
Cursos de acceso à fuentes de información de la BVS Adolec para 71 profesionales de los siguientes países:
Honduras 15 Nicarágua 31 El Salvador 12Guatemala 13
BVS Adolec América Latina y Caribe - avances
Publicación de la revista Adolescencia Latinoamericana em formato electrónico utilizando la metodología SciELO
BVS Adolec América Latina y Caribe - avances
Conformación del Comité Consultivo Regional Elaborar el Plan de Desarrollo de la BVS Adolec
América Latina y Caribe 2004-2005, donde se incluya: - Apoyo al desarrollo y implantación de la BVS Adolec en los países de la América Latina y Caribe
- Cursos de capacitación a profesionales en el acceso a fuentes de información de la BVS Adolec
- Divulgación regional - Apoyo técnico al fortalecimiento de la revista
Adolescencia Latinoamericana - Actualización metodologica y tecnológica en el uso de las nuevas herramientas desarrolladas para la BVS a las Adolecs de los países
BVS Adolec América Latina y Caribe – planes futuros
Evaluación BVS Adolec de los países
Avances y Desafíos
BVS Adolec – lecciones aprendidas El grado de desarrollo obtenido en cada país está
relacionado directamente con la determinación de la persona o equipo encargado del desarrollo de Adolec en el país
Quien logro mantener el foco de sus esfuerzos durante el proceso, superando las dificultades operativas, técnicas, económicas y políticas tiene hoy una BVS Adolec más desarrollada y completa - eso enfantiza la necesidad de un plan de acción por país
Comité consultivo que apoya el desarrollo y actualización de las fuentes de información
El acuerdo entre tres o mas instituciones es suficiente para empezar el desarrollo de Adolec en el país
Lo que es una BVS Adolec más desarrollada?
- Comité consultivo conformado y activo
- Responsabilidades de actualización y producción de fuentes de información compartidas
- Este involucrada en el Plan de desarrollo de la BVS Nacional
- Fuentes de información relevantes actualizadas y disponibles para el acceso en Internet - Planes de capacitación y divulgación a los interesados
BVS Adolec - evaluación
La analisis del desarrollo de la BVS Adolec demostró avances y desafíos en el proceso de implantación nacional.Las dificultades poderán ser superadas en la medida en que se superen sus debilidades
BVS Adolec - evaluación
Principales debilidades observadas
- No hay una definición clara de lo que se a desarrollar nacionalmente y tampoco lo que es necesario para lograr algún tipo de desarrollo
Posible causa:
Ausencia del Plan Nacional de Desarrollo para Adolec (definición de fi, división de responsabilidades)
BVS Adolec - evaluación
Principales debilidades observadas
- Actividades referentes a actualización y manutención de las fuentes de información centralizadas en una única institución
Posibles causas:
La falta de distribución de responsabilidades entre las instituciones del Comité Consultivo
Comité Consultivo no conformado
BVS Adolec - evaluación
Principales debilidades observadas
- Desarrollo de la BVS Adolec no esta incluido en el plan de desarrollo de la BVS Nacional
Posibles causas:
Comité consultivo de Adolec no incluye representante de la BVS Nacional y el CC Nacional no incluye representante de Adolec
Ausencia del Plan de Desarrollo Temático
BVS Adolec - evaluación
Desarrollo y actualización de fuentes de información
- Base de datos bibliográfica Adolec nacional Reunir la literatura científica producida en el país y garantizar el acceso al documento, sea en formato electrónico, sea en papel
Recomendaciones:
- La base de datos Adolec nacional debe mantener regularidad de actualización. - Las referencias bibliográficas en la base de datos deben ser progresivamente enriquecidas con links para el texto completo de los documentos.
- Los registros de interés nacional debe ser enviados a BIREME para que sean integrados a BVS Adolec Regional - Intensificar la recolección de la literatura científica producida en el país para actualización de la base de datos Adolec nacional y regional
BVS Adolec - evaluación
Desarrollo y actualización de fuentes de información
- Sites en adolescencia del país – LIS Adolec
Catálogo de sites que tiene como objetivo reunir, almacenar y permitir el acceso a sites de interés disponibles en Internet en el país.
Recomendaciones:
- Utilizar la metodología LIS desarrollada por BIREME para el registro los datos de los sites
- Cuando no se va a desarrollar el LIS nacional puede utilizarse del recurso disponible en Adolec Regional apuntando para el LIS Adolec Regional
BVS Adolec - evaluación
Desarrollo y actualización de fuentes de información
- Portal de revistas en adolescencia
Catálogo de revistas científicas en el área, que tiene como principal objetivo informar sobre la disponibilidad de los textos completos en formato electrónico, las formas de acceso a estos textos y el acceso en papel.
Recomendaciones:
- Cuando la BVS Adolec del país no va a desarrollar un catálogo de revistas específico del país puede utilizarse del recurso disponible en Adolec Regional apuntando para el catálogo regional
BVS Adolec - evaluación
Desarrollo y actualización de fuentes de información
- Directorios de eventos y cursos
Tienen como objetivo reunir, almacenar y permitir el acceso a informaciones referenciales que permitan a los usuarios localizar eventos y cursos de interés.
Recomendaciones:
- Ya se desarrolla los directorios de cursos y eventos en Adolec regional. La BVS Adolec del país puede enviar las informaciones de sus eventos y cursos de interés regional a BIREME que disponibilizará las informaciones en el site de Adolec regional
BVS Adolec - evaluación
Desarrollo y actualización de fuentes de información
- Directorios de instituciones, profesionales y otros
Tienen como objetivo reunir, almacenar y permitir el acceso a informaciones referenciales que permitan a los usuarios localizar instituciones y profesionales del país que actúen en el área.
Recomendación:
- Cada país deberá evaluar la necesidad de desarrollar directorios específicos de instituciones, profesionales, proyectos y otros que juzgar necesarios
BVS Adolec - evaluación
Desarrollo y actualización de otras fuentes de información
- En la arquitectura de la BVS, fuente de información es cualquier recurso que responda a una demanda de información, en esto sentido iniciativas (proyectos, grupos de personas, etc.) que tengan como objetivo la salud de adolescentes y jóvenes pueden y deben estar contemplados y reunidos en el espacio de la BVS Adolec
BVS Adolec - evaluación
El liderazgo de una o mas instituciones en el desarrollo de la BVS Adolec en el país es un factor determinante para el suceso de su construcción, pero es el trabajo cooperativo y descentralizado entre las Instituciones que podrá garantizar los factores de protección y empoderamiento para su desarrollo sostenible y continuo en dirección a la madurez saludable de Adolec
BVS Adolec – retos
Promover el acceso en línea eficiente y equitativo a una red de fuentes de información científica y técnica relevantes y actualizadas sobre adolescencia y salud en América Latina y Caribe, así como promover su uso intensivo en las actividades científicas, educativas y de promoción de salud por profesionales de salud, educadores adolescentes y familias
BVS Adolec - retos
Que los países conformen sus Comités Consultivos en el área temática de Adolescencia y elaboraren sus planes de desarrollo - donde se debe incluir la distribución de responsabilidades y estén claramente contemplado los compromisos técnicos, económicos y políticos de las instituciones, a través de un término de compromiso bien definido.
BVS Adolec - recomendaciones
Que las instituciones integrantes del Comité Consultivo de la BVS Adolec del país elijan la institución que debe ejercer el liderazgo en el desarrollo y la apoyen activamente.
BVS Adolec – recomendaciones
Que las instituciones de la BVS Adolec del país se comprometan a certificar y mantener actualizadas las fuentes de información que va a desarrollar nacionalmente
Que la BVS Adolec del país desarrolle planes de promoción (divulgación y entrenamiento) para la utilización de la BVS Adolec entre productores, intermediarios y usuarios finales de fuentes de información en adolescencia
BVS Adolec - recomendaciones