Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

42
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA MATEMÀTIQUES 3 Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: CAACO_DOS_1314_MT088_R1_matematiues_3 Data: setembre 2013 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 42 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès

Transcript of Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Page 1: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Carles VallbonaGranollers

AULA D’ACOLLIDA

MATEMÀTIQUES 3

Departament d'Orientació

Nom:Curs:Data:

Nom arxiu: CAACO_DOS_1314_MT088_R1_matematiues_3 Data: setembre 2013 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 42

Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès

Page 2: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

DOSSIER: MATEMÀTIQUES 3

TEMÀTICA: Matemàtiques

ALUMNAT: Aula d'acollida

NIVELL: inicial-mig (1)

CONCEPTES CLAU: sumes i restes (sense portar i portant), taules de multiplicar, multiplicacions per una i més xifres, seriacions, divisions per una xifra. Problemes senzills amb operacions combinades.

UBICACIÓ: Aula d'acollida

Acollida Institut Carles Vallbona 2

Page 3: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

1- Calcula:

2 + 3 = 6 + 2 = 8 + 2 =

5 + 6 = 7 + 3 = 4 + 6 =

1 + 7 = 4 + 7 = 3 + 2 =

4 + 5 = 5 + 9 = 5 + 3 =

3 + 7 = 2 + 4 = 3 + 9 =

4 + 8 = 3 + 6 = 9 + 9 =

3 + 3 = 6 + 6 = 6 + 9 =

5 + 5 = 8 + 8 = 2 + 6 =

8 + 3 = 5 + 7 = 3 + 4 =

6 + 7 = 3 + 5 = 5 + 8 =

2 + 9 = 4 + 9 = 4 + 4 =

Acollida Institut Carles Vallbona 3

Page 4: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

2- Continua la sèrie fins al 50:0 -– 2 -– 4 -– 6 - ...

3- Continua la sèrie fins al 54:0 -– 3 -– 6 -– 9 - ...

4- Escriu el número anterior (el d'abans) i el número posterior (el de després):

....... 24 ........ .......... 15 ........... .........30 ...........

....... 45 ........ .......... 21 ........... .........12 ...........

....... 65 ........ .......... 99 ........... ......... 4 ...........

....... 73 ........ .......... 58 ........... .........10 ...........

Acollida Institut Carles Vallbona 4

Page 5: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

5- Calcula:

1 2 6 5 2 9 7 3+ 3 4 + 2 4 + 4 0 + 2 5

3 4 5 2 1 7 7 8 6 2+ 2 1 4 + 4 7 2 + 2 1 2 3

1 0 9 3 4 2 1 5 3 4+ 6 8 0 + 4 5 2 + 7 3 6 5

4 3 2 3 2 7 1 0 5 3+ 4 3 4 + 5 1 0 + 3 2 3 2

1 3 2 1 6 2 2 4 1 4

Acollida Institut Carles Vallbona 5

Page 6: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

7 3 6 5 3 9 7 8+ 2 8 + 4 7 + 5 2 + 4 5

6 5 3 7 5 3 2 6 8 1+ 1 6 8 + 3 8 6 + 5 4 2 9

9 0 1 2 4 3 4 8 5 6+ 7 8 5 + 4 3 5 + 3 3 7 3

2 4 3 7 3 2 5 1 0 3+ 5 4 3 + 6 0 5 + 4 3 3 4

1 6 3 3 2 5 3 2 1 5

Acollida Institut Carles Vallbona 6

Page 7: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

6- Calcula:

4 6 6 5 5 9 7 8- 3 4 - 2 4 - 4 0 - 2 5

3 4 5 6 9 7 7 8 6 5- 2 1 4 - 4 7 2 - 2 1 2 3

9 4 9 7 8 2 9 5 7 8- 6 3 0 - 4 5 2 - 7 3 6 5

4 3 4 5 7 3 3 6 3 9- 1 3 2 - 1 6 2 - 2 4 1 4

Acollida Institut Carles Vallbona 7

Page 8: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

7- Problemes:

Tenim 20 ocells en una gàbia i se n'escapen 5. Quants ocells queden a la gàbia?

gàbia ocell

a- Què és una gàbia?

b- Qui viu dins de la gàbia?

c- Quants ocells hi ha dins de la gàbia?

d- Quants ocells s'escapen de la gàbia?

e- Quants ocells queden a la gàbia?

Acollida Institut Carles Vallbona 8

Page 9: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

El Josep entrena a futbol. Aquesta setmana, dilluns va fer 5 gols, dimarts va fer 3 gols i dimecres va fer 4 gols. Quants gols va fer en total?

a- Quin esport practica en Josep?

b- Quins dies va a entrenar?

c- Quants gols va fer dilluns?

d- Quants gols va fer dimarts?

e- Qui ha guanyat?

f- Quants gols va fer dimecres?

g- Quants gols va fer en total aquesta setmana?

Acollida Institut Carles Vallbona 9

Page 10: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

He llegit un llibre en tres dies. El primer dia he llegit 13 pàgines, el segon dia he llegit 42 pàgines i el tercer dia he llegit 37 pàgines i ja l'he acabat. Quantes pàgines té el llibre?

a- Quants dies he trigat a llegir un llibre?

b- Quantes pàgines he llegit el primer dia?

c- Quantes pàgines he llegit el segon dia?

d- Quantes pàgines he llegit el tercer dia?

e- Quantes pàgines té el llibre?

Acollida Institut Carles Vallbona 10

Page 11: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

A la granja hi tenen 125 gallines, 84 xais, 110 vedells i 84 conills. Quants animals tenen en total?

gallina xaivedell

conill

a- On es guarden els animals?

b- Què hi ha més, gallines o vedells?

c- Quins animals n'hi ha menys?

d- Què hi ha més, xais o conills ?

e- Quants animals hi ha a la granja?

Acollida Institut Carles Vallbona 11

Page 12: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Tinc 25 euros i vull comprar un llibre que val 12 euros. Quants euros em quedaran després de comprar el llibre?

a- Què vull comprar?

b- Quants euros tinc?

c- Quants euros costa el llibre?

d- Quants euros em quedaran després de comprar el llibre?

e- Si comprés dos llibres, quants euros em gastaria?

Acollida Institut Carles Vallbona 12

Page 13: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Hem sortit a fer una excursió de 28 quilòmetres per la muntanya. Ja n'hem fet 8. Quants quilòmetres ens queden per arribar?

a- Per on hem sortit a fer l'excursió?

b- Quants quilòmetres té l'excursió?

c- Quants quilòmetres hem fet ja?

d- Quants quilòmetres falten per arribar?

Acollida Institut Carles Vallbona 13

Page 14: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

La Maria és una nena petita que té quatre anys. La Maria viu a Cardedeu i va a l'escola del poble. Avui la Maria entra a l'escola a les 9 i surt a les 12. Quantes hores s'està a l'escola?

a- Qui és la Maria?

b- Quants anys té la Maria?

c- On viu la Maria?

d- A quina escola va la Maria?

e- A quina hora entra la Maria a l'escola?

f- A quina hora surt la Maria de l'escola?

g- Quantes hores passa la Maria a l'escola?

Acollida Institut Carles Vallbona 14

Page 15: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Un caçador va caçar 3 conills el dilluns, 5 conills el dimarts, cap (vol dir 0) el dimecres i 9 conills el dijous. Quants conills tindrà el dijous al vespre si se n'ha menjat 4?

caçador conill

a- Què va fer el caçador?

b- Quins animals va caçar?

c- Quants conills va caçar el dilluns?

d- Quants conills va caçar en total?

e- Quants conills tenia dijous al vespre si s'havia menjat 4?

Acollida Institut Carles Vallbona 15

Page 16: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

La senyora Rosa té tres fills: en Pere, l'Oriol i l'Eloi. Avui la senyora Rosa té 15 caramels, però en Pere n'agafa 4, l'Oriol 2 i l'Eloi 6. Quants caramels té ara la senyora Rosa?

a- Quants fills té la senyora Rossa?

b- Com es diuen els fills de la senyora Rosa?

c- Què té avui la senyora Rosa?

d- Quants caramels agafa l'Eloi?

e- Quants caramels agafen els nens en total?

f- Quants caramels li queden a la senyora?

Acollida Institut Carles Vallbona 16

Page 17: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Avui he anat a veure un partit de bàsquet. L'equip del Granollers ha aconseguit 85 punts i l'equip del València ha aconseguit 73 punts.

a- Què he fet avui?

b- Quins equips jugaven?

c- Quants punts ha aconseguit l'equip del Granollers?

d- Quants punts ha aconseguit l'equip del València?

e- Qui ha guanyat?

f- Per quants punts ha guanyat?

Acollida Institut Carles Vallbona 17

Page 18: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Els meus amics i jo hem fet un viatge en bicicleta en 3 dies. El primer dia hem recorregut 23 quilòmetres, el segon dia, 29 quilòmetres i el tercer dia, 32 quilòmetres. Quants quilòmetres hem recorregut en total?

a- Amb quin vehicle hem fet el viatge?

b- Amb qui he fet el viatge?

c- Quants quilòmetres hem recorregut el segon dia?

d- Quin dia hem recorregut més quilòmetres?

e- Quants quilòmetres hem recorregut en total?

Acollida Institut Carles Vallbona 18

Page 19: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

A la pastisseria del barri avui han fet 124 pastissos. A les 4 de la tarda havien venut 47 pastissos i a les 8 havien venut 68 pastissos. Quants pastissos els queden encara?

a- On es fan els pastissos?

b- Quants pastissos han fet avui?

c- Quants pastissos han venut fins a les 4 de la tarda?

d- Quants pastissos han venut fins a les 8 de la tarda?

e- Quants pastissos han venut en total?

f- Quants pastissos els queden encara?

Acollida Institut Carles Vallbona 19

Page 20: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Em dic Sergi, sóc un noi de Barcelona que té 12 anys. La meva germana es diu Glòria i té 28 anys. Quants anys ens portem de diferència?

a- Com es diu aquest noi?

b- D'on és i quants anys té?

c- Com es diu la seva germana?

d- Quants anys té la seva germana?

e- Qui és més gran?

f- Quants anys es porten de diferència?

Acollida Institut Carles Vallbona 20

Page 21: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Els meus pares, la meva germana de 6 anys, el meu avi que té 65 anys i jo que tinc 15 anys volem anar a PortAventura 1 dia.

Quant ens costaran totes les entrades?

Acollida Institut Carles Vallbona 21

Page 22: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Un camió ple de sacs de patates portava 4.236 sacs. N'ha deixat 1.732 en un supermercat. Quants sacs de patates queden encara al camió?

a- De què està ple el camió?

b- Quants sacs portava el camió?

c- On ha anat a deixar sacs de patates?

d- Quants sacs ha deixat?

e- Quants sacs li queden encara al camió?

Acollida Institut Carles Vallbona 22

Page 23: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

En la teulada d'una escola s'han posat avui 187 coloms. Ahir s'hi van posar 256 coloms. Quants coloms en total han vingut els dos dies ?

a- On s'hi han posat els coloms?

b- Quants coloms s'hi han posat avui?

c- Quants coloms s'hi va posar ahir?

d- Quin tipus d'animal és un colom? És un peix o un ocell?

e- Quants coloms han vingut en total els dos dies?

Acollida Institut Carles Vallbona 23

Page 24: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

El Lluís fa col·lecció de monedes. En té 1.345, però el seu amic Raúl li regalarà 768 monedes. Quantes en tindrà?

a- Què col·lecciona en Lluís?

b- Quines monedes d'euro n'hi ha?

c- Quantes monedes té al principi?

d- Què fa el seu amic Raúl?

e- Quantes monedes tindrà el Lluís al final?

Acollida Institut Carles Vallbona 24

Page 25: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

En Jordi i la Sílvia han comprat 3 bosses de llaminadures. A cada bossa hi ha 32 llaminadures. Quantes n'han comprat en total?

a- Què han comprat en Jordi i la Sílvia?

b- Què hi ha a cada bossa?

c- Quant creus que pot costar una bossa de llaminadures com les de la imatge?

d- Per què no és bo menjar llaminadures?

e- Quantes llaminadures tenen en total?

Acollida Institut Carles Vallbona 25

Page 26: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Avui és l'aniversari de la meva mare. He comprat un ram de flors amb 18 roses, 15 clavells i 9 margarides. Quantes flors té el ram? Després d'uns dies, s'han pansit 23 flors, ara quantes flors queden en el ram?

a- Quin dia és avui?

b- Què li vull regalar?

c- Quines flors té el ram?

d- Quantes flors té el ram?

e- Després de treure les flors pansides, quantes flors queden al ram?

Acollida Institut Carles Vallbona 26

Page 27: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Un camió transporta 268 porcs. Quan arriba a la granja en descarrega 172. Quants porcs queden al camió després de parar a la granja?

a- Què porta el camió?

b- On porta el camió els animals?

c- Quants porcs porta el camió al principi?

d- Quants porcs deixa el camió a la granja?

e- Després de descarregar els porcs, quants en queden al camió?

Acollida Institut Carles Vallbona 27

Page 28: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

La Sònia està llegint un llibre de pirates. El primer dia va llegir 32 pàgines, el segon dia 28 i el tercer dia va llegir-ne 46. Si el llibre té 124 pàgines, quantes n'hi queden per acabar-lo?

a- Què està llegint la Sònia?

b- Quantes pàgines va llegir el tres dies?

c- Quin dia va llegir més pàgines?

d- Quantes pàgines té el llibre?

e- Quantes pàgines li queden per acabar el llibre?

Acollida Institut Carles Vallbona 28

Page 29: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

5 3 8 5 1 9 2 88 9 3 6 4 5 3 1

+ 2 8 + 6 7 + 3 2 + 6 2

3 6 5 1 5 2 3 5 7 27 4 3 5 3 7 3 4 6 4

+ 2 0 4 + 6 3 0 + 2 6 4 8

9 0 3 4 5 6 5 2 7 15 2 4 1 6 3 3 7 6 0

+ 3 5 7 + 2 9 4 + 2 5 1 5

2 6 2 1 3 9 7 2 0 3+ 5 5 2 + 7 2 6 + 4 5 3 9

6 4 7 2 4 3 6 2 5 5

Acollida Institut Carles Vallbona 29

Page 30: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Calcula:

7 5 9 4 2 8 7 5- 4 2 - 2 3 - 1 0 - 3 5

6 3 2 6 2 5 4 5 2 0- 2 8 4 - 3 7 2 - 2 8 4 3

5 2 9 5 6 1 8 4 6 2- 2 3 0 - 3 4 2 - 4 2 5 4

6 3 2 4 7 8 2 7 0 4- 2 4 5 - 2 4 3 - 1 9 1 4

Acollida Institut Carles Vallbona 30

Page 31: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

La Maria, el Pere i el Joan són tres germans que viuen a Banyoles. Volen fer un regal als pares i estan reunint diners: la Maria té 58 euros, el Pere té 62 euros i el Joan té 74 euros. Quants diners tenen en total?

a- Com es diuen els tres germans?

b- On viuen els tres germans?

c- Què volen fer els tres germans?

d- Qui té més diners dels tres germans?

e- Quants diners tenen entre tots dos?

Acollida Institut Carles Vallbona 31

Page 32: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Aquesta tarda, l'equip de bàsquet de Vilanova i l'equip de bàsquet de l'Hospitalet han jugat un partit. Al final, el resultat ha estat de 124 a 96 punts, a favor del Vilanova. Per quants punts ha guanyat el partit?

a- Quan han jugat un partit de bàsquet el Vilanova i l'Hospitalet?

b- Qui ha guanyat?

c- Quants punts ha marcat l'equip del Vilanova?

d- Quants punts ha marcat l'equip de l'Hospitalet?

e- Per quants punts ha guanyat el Vilanova?

Acollida Institut Carles Vallbona 32

Page 33: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

El Miquel fa una col·lecció de cromos de futbol. La col·lecció té 246 cromos. Si ja té 134 cromos, quants cromos li falten per acabar la col·lecció?

a- Què col·lecciona el Miquel?

b- Quants cromos té la col·lecció?

c- Quants cromos té ja el Miquel?

d- Quants cromos li falten per acabar la col·lecció?

Acollida Institut Carles Vallbona 33

Page 34: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Calcula:

8 3 7 4 3 5 9 1- 4 6 - 1 3 - 1 9 - 3 4

2 0 2 3 2 4 4 3 2 7- 1 5 3 - 2 7 6 - 1 6 5 3

4 2 5 9 6 2 8 5 3 1- 2 6 0 - 3 8 1 - 2 7 8 4

2 3 2 3 9 6 2 7 0 4- 1 9 0 - 2 0 9 - 1 9 1 4

Acollida Institut Carles Vallbona 34

Page 35: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Calcula:

8 4 9 3 2 9 5 3- 2 7 - 1 8 - 1 8 - 3 9

2 8 0 6 4 7 4 9 3 2- 1 8 4 - 2 6 2 - 1 2 7 3

3 6 5 5 2 1 5 3 2 1- 2 4 6 - 2 5 3 - 2 2 3 4

9 5 4 3 7 0 8 6 0 2- 2 7 5 - 1 5 2 - 6 9 3 4

Acollida Institut Carles Vallbona 35

Page 36: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

En una cursa de l'escola hi participen 15 alumnes del grup A, 30 del grup B i 21 del grup C. Quants alumnes hi participen en total?

a- Què es fa a l'escola?

b- Quin dia es fa la cursa?

c- Quin és el grup que té més alumnes participants? Quants en té?

d- Quants alumnes hi participen en total?

Acollida Institut Carles Vallbona 36

Page 37: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Una etapa ciclista és de 96 quilòmetres. Si els corredors ja han recorregut 40 km, quants km els falten per acabar l'etapa?

a- Quants quilòmetres té l'etapa ciclista?

b- Amb quin vehicle van els ciclistes?

c- Quants quilòmetres han recorregut ja els ciclistes?

d- Quants km els falten per acabar l'etapa?

Acollida Institut Carles Vallbona 37

Page 38: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

He comprat en una fruiteria 6 quilos de pomes, 10 quilos de mandarines i 8 quilos de peres. Quants quilos de fruita he comprat?

a- On he anat a comprar?

b- Quines fruites he comprat?

c- De quina fruita he comprat menys quilos?

d- Quants quilos de fruita he comprat?

Acollida Institut Carles Vallbona 38

Page 39: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Al matí, un pagès que treballa a l'hort va plantar 65 enciams i a la tarda va plantar 42 enciams. Quants enciams té plantats?

a- On treballa el pagès?

b- Què va plantar el pagès a l'hort?

c- En quin moment del dia va plantar més enciams?

d- Quants enciams té plantats ara?

Acollida Institut Carles Vallbona 39

Page 40: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Un vaixell de creuer surt de Barcelona amb 1.850 persones. Quan arriba al port de Gènova hi pugen 137 persones. Dues hores més tard arriba al port de Civitavecchia i allà baixen 398 persones. Quantes persones queden al vaixell?

a- D'on surt el vaixell??

b- Quantes persones hi pugen a Gènova?

c- Quantes hores triga entre Gènova i Civitavecchia?

d- Quantes persones queden al final al vaixell?

Acollida Institut Carles Vallbona 40

Page 41: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Què em costa?

Acollida Institut Carles Vallbona 41

Page 42: Caaco dos 1314_mt088_r1_matematiques_3

Acollida Institut Carles Vallbona 42