Cantu
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I.- Lea detenidamente las oraciones e indique a que criterios pertenecen.
1.- Informar: Ganaremos/ nosotros ganaremos el trofeo.
Exclamar: ¡vamos! ¡Vamos a la playa!
Preguntar: ¿vienes? / vienes conmigo. Son criterios.
a) Criterio Semántico b) criterio sintáctico c) criterio morfológico
2.- Presenta un cambio de entonación y pausa final es criterio.
a) Sintáctico b) semántico c) fonológico d) N.A.
II.- Qué clase de oraciones son las siguientes por la actitud del hablante (fonológico).
1.- ¿Qué hora es? ____________________ 2.- ¡Qué pena! _____________________
3.- Él trabajó todo el día _______________ 4.- Cómo no te caes _________________
5.- Quizá llegue hoy día ________________ 6.- Ven rápido ______________________
III.- Qué clase de oraciones son las siguientes (por su estructura).
1.- Es aquella en la que existe una relación entre dos miembros: sujeto y predicado.
a) Desiderativa b) imperativa c) unimembre d) bimembre
2.- Es toda expresión sintácticamente independiente; con sentido completo, pero no puede en
sujeto y predicado y se divide en dos grupos.
a) Imperativa b) unimembre c) desiderativa d) bimembre
3.- Indique que clase de oraciones son las siguientes.
- La rata comió veneno - Las frutas son muy nutritivas
a) Unimembres b) bimembres c) unimembres con verbo d) Uni. Sin verbo
- ¡Qué preciosura! ¡Qué asco! ¡gol!
a) Bimembre b) unimembre sin verbo c) unimembres con verbo
- Ayer llovió toda la noche - Hay muchos alumnos en clase
a) Unimembre con verbo b) unimembre sin verbo c) bimembre
IV.- En las siguientes oraciones reconoce el
1.- Núcleo del sintagma nominal.
a) El almuerzo fue muy exquisito b) La leche es muy agradable
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “TRILCE”EVALUACIÓN mensual de comunicación
Mes: Octubre Fecha:30-10-13 08/2012 Grado: 6ºAlumno (a): __________________________________________________Profesor: Flavio Cantu Torres NOTA
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
2.- Reconoce el modificador directo: (M.D)
a) Esa hermosa mujer se fue de viaje b) La fruta madura se cayó
3.- Reconoce el modificador indirecto (M.I.)
a) El arroz con pollo es muy rico b) El radio de mi Tío se malogró
4.- reconoce la construcción comparativa (CC)
a) Él como tú es un buen amigo b) El tigre como el león son fieras
5.- Reconoce la aposición.
a) Jesús el mesías, salvo el mundo b) Messi, la pulga es mejor que CR7
V.- En las siguientes oraciones, señala el sintagma nominal e indique su clase.
1.- Juan comió una fruta : ___________________________________________
2.- Cantó en el coliseo : ___________________________________________
3.- Las aves vuelan en el espacio : ___________________________________________
4.- El perro y el gato son mamíferos : ___________________________________________
I.- Oraciones eliminadas.
1.- LA MARINERA:
I.- La marinera danza nacional.
II.- Los escarceos amorosos, elemento común
III.- La marinera norteña y la limeña
IV.- El zapateo y el landó
V.- La elegancia de sus pasos y el garbo al mover el pañuelo
a) Ninguno b) IV c) II y IV d) IV y V e) IV y III
2.- SINÓNIMOS:
A) MEDITACIÓN B) SÚBDITO C) APOSENTO
a) Descuido a) rival a) hacienda
b) preocupación b) obrero b) residencia
c) distracción c) amigo c) hotel
d) redacción d) vasallo d) habitación
e) reflexión e) empleado e) garaje
3.- ANTÓNIMOS:
A) FECUNDO B) CONSECUTIVO C) FINIQUITAR
a) Desarraigado a) siguiente a) dejo
b) abundante b) futuro b) debilidad
c) seco c) presente c) simpleza
d) usado d) posterior d) empezar
e) escaso e) anterior e) malicia
4.- Oraciones incompletas:
Las olas del mar azotan ……………….. los barcos; cuyos ……………. Apenas pueden mantenerse en pie.
a) Suavemente – merinos b) débilmente – mástiles
c) furiosamente – tripulantes d) rítmicamente – músicos
5.- ANALOGÍA.
1.- HOJA : ÁRBOL 2.- INEXPERTO : EXPERTO
a) algodón : blanco a) nocivo : veterano
b) silla : mesa b) bello : hermoso
c) ventana : casa c) abogado – defender
I.- Escribe como se leen los siguientes decimales.
1.- 4,5 = ____________________________________________________
2.- 6,72 = ____________________________________________________
3.- 0,009 = ____________________________________________________
4.- 0,0035 = ____________________________________________________
5.- 1,00074 = ____________________________________________________
6.- 0,000427 = ____________________________________________________
II.- Como se escribe.
1.- 7 millonésimos = ________________________________________
2.- 5 cien milésimos = ________________________________________
3.- 23 diez milésimos = ________________________________________
4.- 4 milésimos = ________________________________________
5.- 3 centésimos = ________________________________________
6.- 5 décimos = ________________________________________
III.- Ordena los siguientes decimales en forma creciente.
a) 1,04 – 0,2 – 0, 01 – 0,07 – 1,8 – 2,01 – 1,4 – 2,1 – 1
________________________________________________________________________________
b) 0,7 – 0,16 – 0,22 – 1,08 – 3 – 4,51 – 2,64 – 0,08
________________________________________________________________________________
IV.- Ordena los siguientes decimales en forma decreciente.
a) 5,39 - 9,53 – 0,953 – 9,35 – 593 – 3,95
________________________________________________________________________________
b) 0,74 – 0,64 – 0,54 – 0,47 – 0,46 – 0,462
________________________________________________________________________________
V.- Efectúe las siguientes operaciones.
1.- 2,3 + 0,07 + 24,36
a) 27,93 b) 29,46 c) 28,64 d) 27,37 e) 26,73
2.- 1,298 – 9,1 + 0,023 + 37,75 + 0,008 + 3,4
a) 51,579 b) 52,845 c) 53,636 d) 54,644 e) 55,624
3.- 6,360 – 4,254
a) 2,107 b) 2,106 c) 2,206 d) 2,306 e) 2,308
4.- 3,2 – 1,003
a) 1,791 b) 1,197 c) 2,197 d) 2,917 e) 2,791
5.- 5,12 x 5,3
a) 26,028 b) 26,044 c) 27,613 d) 27,136 e) 27,316
6.- 534,2 x 6,7
a) 3579,14 b) 357,914 c) 35,7914 d) 3,57914 e) 0,357914
I.- Resuelve los siguientes problemas.
1.- Un mechero consume 34
kg de aceite por día. ¿Cuánto consumirá en 56
de día?
a) 18
b) 28
c) 38
d) 48
e) 58
2.- Un hombre es dueño de los 25
de una finca y vende 12
de su parte. ¿Qué parte de la finca
queda?
a) 55
b) 45
c) 35
d) 15
e) 25
3.- En un colegio hay 324 alumnos y el número de alumnos es los 718
del total. ¿Cuántos varones
hay?a) 188 b) 198 c) 178 d) 168 e) 158
4.- Al repartir S/. 18 25
entre varias personas a cada uno le tocó 3 1725
. ¿Cuántas personas eran?
a) 4 P b) 5 P c) 6 P d) 7 P e) 8 P
5.- Los 23
de un cargamento de fruta valen S/. 50. ¿Cuánto vale el resto?
a) S/. 25 b) S/. 35 c) S/. 45 d) S/. 55 e) S/. 65
6.- Una ama de casa compra 3 kilos de carne, 1 39
kg de arroz, 2 13
kg de fruta y 1 35
kg de verduras.
¿Qué peso tuvo que llevar?
a) 4 140
b) 5 1150
c) 6 2160
d) 7 3170
e) 8 4180
7.- Percy tiene 24 chocolates. ¿A cuántos amigos podrá invitar 1 12
chocolates?
a) 19 b) 18 c) 17 d) 16 e) 15
8.-
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “TRILCE”EVALUACIÓN mensual de raz. matemático
Mes: Octubre Fecha:25-10-13 08/2012 Grado: 5ºAlumno (a): __________________________________________________Profesor: Flavio Cantu Torres NOTA
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
I.- Lea detenidamente y completa:
1.- Qué clase de fracción son:
a) 12;35;711
son F. ________________ b) 138;54;97
son F. ________________
c) 13;153;59;39;139
son F. ________________ d) 25;62;910;35;69
son F. ________________
e) 410;7100
;91000
;20
1000000 son F. ____________ f) 4
73;923;315
son F. ________________
II.- Convierte a fracción propia:
a) 4 15
= a) 215
b) 315
c) 415
d) 515
e) 615
b) 3 67
= a) 277
b) 377
c) 477
d) 577
e) 677
c) 6 12
= a) 132
b) 232
c) 332
d) 432
e) 532
III.- Convierte a mixtas:
a)457
= a)16 37
b) 8 57
c) 6 37
d) 9 97
e) 2 67
b)745
= a)4 147
b) 14 97
c) 13 55
d) 14 45
e) 12
85
c)384
= a)2 94
b) 9 24
c) 4 42
d) 2 49
e) 6 49
IV.- Fracciones equivalentes por simplificación:
a)4548
= a) 616
b) 1036
c) 1226
d) 1516
e) 1816
b)1224
= a) 22
b) 58
c) 42
d) 33
e) 12
c)108
= a) 23
b) 54
c) 65
d) 73
e) 95
Fracciones equivalentes por ampliación:
a)35
= a) 1916
b) 2514
c) 3430
d) 2830
e) 1830
b)47
= a) 512
b) 62
c) 1628
d) 4628
e) 318
c)35
= a) 94
b) 85
c) 69
d) 1830
e) 83
V.- Coloca <; >; =.
a) 35
15
b) 94
124
c) 610
410
d) 57
57
e) 39
79
a) 47
68
b) 75
410
c) 208
52
d) 153
59
e) 87
65
Ordena en forma creciente: 15
; 45
; 53
; 105
; 75
_______________________________________________________________________
Ordena en forma decreciente: 810
; 1210
; 1110
; 110
; 910
_______________________________________________________________________
1.- ¿Qué clase de pronombres son las siguientes?
Yo, me, mi, conmigo, nosotros
a) P. personal 1era P. b) P. personal 2da P. c) P. personal 3era P. d) N.A.
2.- Tú, te, ti, contigo, usted, ustedes, vosotros.
a) P. personal 3era P. b) P. personal 1era P. c) P. personal 2da P. d) N.A.
3.- El, ella, ello, lo, la, le, se, si consigo, les.
a) P. personal 3era P. b) P. personal 2da P. c) P. personal 1era P. d) N.A.
II.- Marque la alternativa correcta.
1.- Mío, mía, míos, mías, mis.
a) P. posesivos 3era P. b) P. posesivos 2da P. c) P. personal 1era P. d) N.A.
2.- Tuyo, tuya, tuyos, tuyas.
a) P. posesivo 1era P. b) P. posesivos 2da P. c)P. posesivos 3era P. d) N.A.
3.- Suyo, suya, suyos, suyas.
a) P. posesivos 3era P. b) P. posesivos 2da P. c) P. personal 1era P. d) N.A.
4.- Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras.
a) P. posesivo V.P. 1era P. b) P. posesivos V.P. 2da P. c)P. posesivos V.P. 3era P. d) N.A.
5.- Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras.
a) P. posesivo V.P. 1era P. b) P. posesivos V.P. 3era P. c) P. posesivos V.P. 2da P. d) N.A.
6.- Suyo, suya, suyos, suyas.
a) P. posesivo V.P. 3era P. b) P. posesivos V.P. 2da P. c) P. posesivos V.P. 1era P. d) N.A.
III.- Marque correctamente la alternativa.
1.- Éste, ésta, esto, estos, estás.
a) P. demostrativo 1era P. b) P. demostrativo 2da P. c) P. demostrativo 3era P. d) N.A.
2.- Ése, ésa, eso, esos, ésas.
a) P. demostrativo 3era P. b) P. demostrativo 2da P. c) P. demostrativo 1era P. d) N.A.
3.- Aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas.
a) P. demostrativo 1era P. b) P. demostrativo 2da P. c) P. demostrativo 3era P. d) N.A.
4.-
I.- Hallar los múltiplos de:
1. A = {X ϵ N / X < 50; X es múltiplo de 8}
a) {0; 8; 16; 24; 32; 40; 48} b) {0; 4; 8; 16; 8; 40; 48}
c) {0; 24; 50; 36; 48; 64} d) {0; 2; 16; 48; 66}
2. Halla los 6 primeros multiplos de 9.
a) {9; 18; 27; 36; 45} b) {27; 36; 45; 56; 62}
c) {0; 9; 18; 27; 36; 45} d) {0; 9; 18; 36; 45; 62}
II.- Halla los divisores de:
1. Los divisores de 20 son:
a) {1; 2; 3; 4; 5; 10; 20} b) {1; 2; 4; 5; 10; 20}
2. Los divisores de 50 son:
a) {1; 2; 3; 4; 10; 25; 50} b) {1; 4; 6; 10; 25; 50}
c) {1; 2; 5; 10; 25; 50} d) {1; 10; 25; 50}
III.- Los siguientes números son divisibles por:
1. 12; 140; 184; 66; 20; 128 son divisibles por:
a) 10 b) 9 c) 5 d)3 e) 2
2. 312; 1 101; 99; 12; 23 532 son divisibles por:
a) 3 b) 2 c) 5 d)9 e) 10
3. 1 385; 48 040 son divisibles por:
a) 10 b) 9 c) 5 d)2 e) 3
4. 3 015; 7 938 son divisibles por:
a) 9 b) 2 c) 5 d)10 e) 3
5. 4 180; 340;2 420 son divisibles por:
a) 2 b) 10 c) 9 d)5 e) 3
IV.- Los siguientes son primos o compuestos:
1. 3; 5; 7; 11; 17; 19; 23 son:
a) compuesto b) primos c) N.A.
2. 29; 31; 37; 39; 41; 43 son:
a) primos b) compuesto c) N.A.
3. 2; 4; 6; 8; 10; 12; 15 son:
a) compuesto b) primos c) N.A.
4. 9; 12; 15; 20; 40; 81 son:
a) primos b) compuesto c) N.A.
Firma del P/A __________________________
1.- * Adela es más alta que Roció
* Estrella es más alta que Roció
* Sólo hay una persona más alta que Adela
¿Coloca el nombre de cada uno de los casilleros?
2.- Este es el costo de cuatro expertas, en repostería.
Se sabe que: Susana está a la derecha de Patricia, Lilian , está a la izquierda de Claudia, además se
sabe que Susana está a la izquierda de Lilian.
* Con esta información podrás colocar el nombre de cada una de ellas.
3.- Doña Catalina es una abuelita muy cariñosa y desea darles una propina a sus nietos, ella dice lo
siguiente. Pepito es mayor que Julio – Andrés es menor que Julio – por lo tanto, al mayor le tocará
15 soles. Al segundo 10 soles y al tercero 5 soles. ¿Quién recibe?
15 soles ______________ 10 soles ______________ 5 soles ______________
4.- En una carrera organizada por la municipalidad de Carhuaz se obtuvo los siguientes resultados:
- Carlos llegó antes que Joaquín - Felipe llegó después de Carlos
- Mario llegó entre Joaquín y Carlos Responde:
a) ¿Quién llegó en primer lugar? _______________________________________________
b) ¿Quién llegó en cuarto lugar? _______________________________________________
5.- Se sabe que Carmen vive a la izquierda de Elena. Miriam vive a la derecha de Elena. Fabiola vive
en la última casa. Coloca en cada cuadradito el nombre que corresponde según la información.
* Indique que figura se puede dibujar de un solo trazo o sea sin alzar el lápiz ni volver por la misma
línea.
6.-
a) I b) II
7.- ¿Cuántos vértices impares hay en la siguiente figura?
8.- En la figura, ¿cuántos vértices impares es posible encontrar?
9.- ¿Cuántos vértices impares tiene la figura?
a) 4b) 2c) 36d) 8e) N.A.
a) 2b) 4c) 66d) 8e) N.A.
a) 1b) 2c) 3d) 4e) ninguno
I.- Marca la respuesta correcta:
1.- Es la palabra que va junto al sustantivo para determinarlo o calificarlo.
a) artículo b) sustantivo c) pronombre d) adjetivo e) sujeto
2.- Los seres u objetos pueden poseer una cualidad con diversa intensidad estos son.
a) Grados b) intensidades c) variaciones d) relaciones e) N.A.
3.- Expresa simplemente una cualidad del sustantivo.
a) G. comparativo b) G. positivo c) G. superlativo d) G.S. inferioridad e) G.S. superioridad
4.- Nombra la cualidad, estableciendo una comparación y pueden ser de superioridad, de igualdad
y de inferioridad.
a) G. superlativo b) G. positivo c) G. comparativo d) G.C. de superioridad e) G.C. inferioridad
5.- Nombra la cualidad de un grado máximo.
a) G.C. de superioridad b) G. positivo c) G. superlativo d) G. comparativo e) N.A.
II.- En las siguientes oraciones subraya el adjetivo e indique en qué grado esta:
1.- En los húmedos pantanos _______________________________
2.- Fue una dificilísima decisión _______________________________
3.- Es menos complicado que aquel _______________________________
4.- Era una persona muy hábil _______________________________
5.- es una modernísima computadora _______________________________
6.- Es tan veloz como tu _______________________________
7.- La miseria humana _______________________________
8.- La palmera es más alta que todos _______________________________
III.- Relaciona:
1.- Este ( ) posesivo 1.- doble gratificación ( ) cardinal
2.- Vigésimo ( ) demostrativo 2.- la quinta avenida ( ) distributiva
3.- Mi ( ) calificativo 3.- Es sermón de las 3 horas ( ) múltiplo
4.- Varios ( ) numeral 4.- La doceava parte ( ) ordinal
5.- Difícil ( ) indefinido 5.- Cada persona con su premio ( ) partitivo
IV.- Marca correctamente la respuesta:
1.- Es la comparación entre 2 términos: (como, parece, tal, cual, más ……..) es.
a) Símil o comparación b) metáfora c) anáfora d) hipérbole e) hipérbaton
2.- Es una comparación intuitiva e imaginario es:
a) S. comparación b) hipérbole c) metáfora d) anáfora e) hipérbole
3.- Es la repetición de una o varias palabras al comienzo de diversos frases o versos.
a) Símil b) metáfora c) hipérbaton d) hipérbole e) anáfora
4.- Es la exageración intencional de la realidad con el fin de obtener un enunciado más expresivo.
a) Hipérbole b) hipérbaton c) símil d) metáfora e) epíteto
5.- Consiste en la alteración del orden lógico de las palabras.
a) Conjunción b) símil c) metáfora d) epíteto e) hipérbaton
Firma del P/A __________________________
a) 1620
b) 2012
c) 1520
a) 2b) 3c) 4d) 5e) 6
16 20√❑
12
I.- Resuelve correctamente los siguientes problemas y marque:
1.- calcular la Sec α si: 2.- Calcular la Sec φ si.
II.- Resuelve correctamente los siguientes problemas y marque:
36
3
a) 35
b) 45
c) 43
d) 53
3050
40
24
12
12
a) 6b) 5c) 4d) 3e) 2
45 3b
4b
5b
117 X
a) 143b) 153c) 163d) 173e) 163
40 60
X a) 40b) 50c) 60d) 70e) 80
a) 54
b) 45
c) 65
a) 45b50b
b) 36b35b
c) 12b35b
d) 35b12b
1.- Calcular la Csc β si. 2.- Calcular la Sec θ si:
III.- Resuelve correctamente los siguientes problemas y marque:
1.- Calcular Csc β si. 2.- Calcular M= Sec θ + Csc θ
IV.- Resuelve correctamente los siguientes problemas y marque:
1.- Hallar X en: 2.- Calcular X en:
V.- Resuelve correctamente los siguientes problemas y marque:
1.-
NOMBRE DEL POLIEDRO REGULAR
NÚMERO Y FORMA DE LAS CARAS
NÚMERO DE ARISTAS
NÚMERO DE VÉRTICES
4 triángulos equiláteros
6 4
6 cuadrados 12 8
8 triángulos equiláteros
12 6
12 pentágonos regulares
30 20
20 triángulos equiláteros
30 12
II.- Coloca los elementos de un poliedro.
III.- Coloca (V) si es verdadero (F) si es falso, según corresponde:
1.- Los sólidos geométricos pueden ser poliedros ( )
2.- El octaedro es considerado un poliedro regular ( )
3.- El vértice no es un poliedro regular ( )
4.- El tetraedro no es un poliedro regular ( )
IV.- Relaciona según corresponda:
NOMBRE DEL POLIEDRO NÚMERO DE CARAS
a) Octaedro 4
b) Tetraedro 12
c) Hexaedro 6
d) Dodecaedro 8
Firma del P/A __________________________
I.- Sucesiones Numéricas:
1.- Hallar el número que sigue:
4, 8, 24, 96, 480, _______
a) 2 888 b) 2 808 c) 2 088 d) 2 880
2.- Hallar el valor de P + Q:
3; 18; 9; 34; 27; 50; P; Q
a) 247 b) 174 c) 147 d) 547
3.- Hallar los números que siguen en:
3; 24; 3; 37; 6; 50; x; y
a) 18; 53 b) 10; 58 c) 18; 63 d) 18; 70
4.- ¿Qué números faltan en la sucesión?
5; 29; 11; 23; 17; _____; _____ 11
a) 19; 18 b) 23; 17 c) 17; 23 d) 18; 24
II.- Sucesiones Literales:
1.- ¿Qué letra continua?
A; D; G; J; M; _____
a) O b) P c) Q d) R
2.- ¿Qué letra continua?
S; O; R; E; V; I; L; _____
¿Qué palabra has formado?
_______________
3.- En AB; DE; GH; … ¿Qué unión continua?
a) JR b) JQ c) JS d) JK
4.- Completa la secuencia:
A, b, c, de, F, ghi, J, klmn, _____
a) N b) O c) P d) Ñ
III.- Completa la sucesión del esquema:
1.- Completa la secuencia del esquema. 2.- Completa la secuencia del esquena.
IV.- Sucesiones alfanuméricas:
S
ÑJ
Xa) Bb) Ec) Cd) De) A
a) Kb) Jc) Gd) He) I
AC E
?
I
1.- El valor de A – B en la secuencia.
46 57 68 79 A
132 105 78 51 B
2.- Completa la secuencia.
A 3 H 10
1 D 6 M
a A b 3 c H d 10 e
1 D 6 M
Firma del P/A __________________________
a) 106b) 96c) 86d) 76e) 66
1.- Expresa una idea de tema, origen, posesión, materia, lugar.
Es una definición ¿…? de la preposición.
a) Sintácticamente b) semánticamente c) morfológicamente d) N.A.
2.- Es un nexo subordinante, por que indica lo que viene después de ella. Es de nivel sintáctico
inferior. Es una definición ¿…? de la preposición.
a) Morfológicamente b) sintácticamente c) semánticamente d) N.A.
3.- Indican ideas de unión entre palabras o grupo de palabras, definición ¿…? de la conjunción.
a) Semánticamente b) morfológicamente c) sintácticamente d) N.A.
4.- Funciona como enlaces coordinantes, definición ¿…? de la conjunción.
a) Morfológicamente b) semánticamente c) sintácticamente d) N.A.
II.- Complete correctamente:
1.- Las características de la literatura prehispánica son:
a) Literatura: _______________________________ b) No conocieron la _______________
c) Panteístas: ________________________________________________________________
d) Géneros : ____________________ , _____________________ , ____________________
2.- Los representantes y cultores de la Literatura prehispánica fueron:
a) _______________________________ b) _______________________________
3.- La obra cumbre del teatro incaico fue el drama ____________________________ que trata
del ___________________________________________________________________
III.- Encierra en un círculo las preposiciones:
1.- Entre las 8 y 12 del día llegará.
2.- Yo miro hacia el mar.
3.- Llegaré hasta el último rincón.
4.- Mediante los estudios te superaras.
5.- Hazlo para mañana.
6.- Caminamos por la ribera del rio.
7.- Pagaremos según el avance.
8.- Se encontraba sin dinero.
9.- El lápiz está sobre la mesa.
IV.- Escriba que clases d conjunciones son las siguientes:
1.- y – en – ni _____________________________
2.- o – u – y … ya _____________________________
3.- pero – más – sin embargo – no obstante _____________________________
4.- luego – después – entonces – por lo tanto – en consecuencia ________________________
V.- Coloca la coma donde corresponde:
1.- Las señoras lloran las niñas cantan los hombres ríen.
2.- Tu hermano si me hizo caso.
3.- Y llegando las vísperas de las fiestas toda la ciudad se pone en movimiento.
Firma del P/A __________________________
I.- (Analogías) Descubre la relación entre las palabras propuestas y marca las respuestas correcta.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “TRILCE”EVALUACIÓN mensual de raz. verbal
Mes: Julio Fecha: 29/08/2012 Grado:Alumno (a): __________________________________________________Profesor: Flavio Cantu Torres NOTA
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
1.- LIJA : SUAVIZAR 2.- TREN : RIEL
a) cristal : embellecer a) cristal : embellecer
b) liga : ajustar b) aire : corriente
c) jaula : aprisionar c) avión : aire
d) agua : lavar d) nube : lluvia
e) jabón : ablandar e) rio : cauce
II.- Hay palabras que se relacionan y otros que se asocian por el lugar, por el uso. Observa y completa donde corresponde.
TÉRMINO A TÉRMINO B TÉRMINO A TÉRMINO B
a) Arco : violín a) gaviota : costa
b) Betún : escobilla b) basura : basurero
c) Escoba : recogedor c) palafito : lago
d) _________ : dedal d) natación : __________
e) Cincel : comba e) ________ : mozo
f) _________ : carnada f) alumno : ___________
g) Trompo : ___________ g) ________ : ceniza
II.- Busca la alternativa correcta:
1.- ___________________________ es a historia como espacio es a ______________________
a) siglos – kilómetros b) tiempo – geografía c) historiador - astronauta
c) personaje – medida d) narración – viaje
2.- ___________________________ es a pasado, como novela es a ___________________
a) tiempo – espacio b) epopeya – presente c) presente - cuento
c) narrativa – verso d) prosa – poema
3.- ___________________________ es a epopeya como personajes es a ___________________
a) historia – cuento b) nación – individuo c) pasado - presente
c) héroe – novela d) cuento – narración
IV.- Halla la analogía y escribe en la respuesta la alternativa solución:
1.- ACEPTAR : ACERTAR 2.- ADICTO : ADEPTO
a) Cecilia : Sicilia a) caduco : decrepito
b) acto : apto d) óseo : ocio
c) pecar : pescar c) alegre : contrito
d) sexto : cesto d) bosque : árbol
3.- ARRULLAR : AROLLAR
a) alcalde : alcaide
b) amanecer : despertar
c) artefacto : radio
d) casar : cazar
Firma del P/A __________________________
I.- Marque con un aspa (X) la respuesta correcta:
1.- Subir: ascender ; siglo: centenario ; temor: miedo.
a) Homófonos b) parónimos c) sinónimos d) antónimos e) homónimos
2.- Humildad: soberbia ; indecible : creíble ; hacinado : esparcido.
a) Homófono b) parónimo c) homónimo d) sinónimo e) antónimo
3.- Actitud : aptitud ; cesto : sexto ; arriar : arrear.
a) Parónimos b) homófonas c) antónimos d) homónimos e) sinónimos
4.- Hola : ola ; hora : ora ; vello : bello.
a) Sinónimas b) homófonas c) parónimas d) antónimas e) homónimos
5.- Llama : llama ; raíz : raíz ; banco : banco.
a) Homógrafas b) sinónimos c) homófonas d) homónimas e) parónimas
6.- Polo : polo ; vino : vino ; corte : corte.
a) Parónimo b) antónimo c) homónimas d) Homógrafas e) Sinónimo
II.- Marque la serie verbal correspondiente:
1.- Ciprés, pino, caoba ……..
a) Madera b) roble c) mueble d) árbol e) vegetal
2.- Sala, cocina, baño, dormitorio ……
a) Jardín b) comedor c) hall d) azotea e) terraza
3.- Mandarina, naranja, limón ……….
a) Toronja b) cereza c) membrillo d) durazno e) sidra
4.- Biología, anatomía, zoología …..
a) Geografía b) física c) geología d) antropología e) astronomía
5.- Pan, bizcocho, chancay ….
a) Torta b) pastel c) alfajor d) panetón e) budín
III.- Encierra la palabra que no guarda relación con los demás (T.E)
1.- Estómago – memoria – corazón – pulmones – hígado
2.- Lampa – abono – cosecha – serrucho – campesino
3.- Carne – papa – huevo – vino – queso
4.- mula – manada – recua – jauría – bandada
5.- Alegría – júbilo – contento – tristeza – gozo
IV.- Lea con atención y marque correctamente:
* En la relación a la palabra: infalible:
1) significa que no puede equivocarse
2) Sus antónimos son: error, desatino
3) Es sustantivo
No son falsas:
a) Solo 3 b) solo 2 c) solo 1 d) T.A. e) N.A.
* En la relación a la palabra: dócil:
1) significa que se deja dominar fácilmente
2) Es sustantivo
3) Sus sinónimos son: rebelde, renuente, díscolo
No son verdaderas:
b) Solo 3 b) 1 y 2 c) solo 1 d) 1 y 3 e) N.A.
Firma del P/A __________________________
I.- Lee detenidamente y marque correctamente:
1.- Horacio es el niño más alto de tu casa. En la misma clase Marco es más alto que Raúl y Pedro
son más bajos que Horacio.
a) Marco, Raúl y Pedro son más bajos que Horacio.
b) Horacio es más alto que Pedro y más bajo que Raúl.
c) Pedro es más bajo.
2.- Si Jorge es mayor que Manuel. Esteban es menor que Manuel y mayor que César. ¿Quién de
ellos es mayor de todos?
a) Jorge b) Manuel c) César d) N.A.
II.- Lee detenidamente y marca correctamente.
1.- Cuatro amigos se sientan alrededor de una mesa redonda con 4 sillas distribuidas
simétricamente; se sabe que BI no se sienta junto a BU, BA se sienta junto y a la derecha de
BU. ¿Donde se sienta BO?
a) A la izquierda de BU b) a la derecha de BI c) N.A.
2.- En una mesa circular se sientan simétricamente 4 personas a jugar ludo; sabiendo que
Beatriz. No esta sentada frente a carolina y que Alicia está a la izquierda de Carolina,
podemos afirmar que.
a) César está sentado al frente de Alicia.
b) Carolina está sentada al frente de César.
c) N.A.
III.- Lee detenidamente y complete el esquema correctamente.
1.- Se sabe que Paola es mayor que Maritza, Julieta es menor que Adriana y Paola es menor
que Adriana y Juliana.
2.- En una carrera se obtuvo los siguientes resultados:
* Adriana llegó que Renato.
* Claudio llegó después de Félix.
* Tomás llegó antes de Adrián.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “TRILCE”EVALUACIÓN mensual de raz. matemático
Mes: Junio Fecha: ______________ Grado: 5ºAlumno (a): __________________________________________________Profesor: Flavio Cantu Torres NOTA
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
* Félix llegó después de Renato. (Completar el esquema)
IV.- Lee atentamente y marque correctamente.
1.- Siendo el viernes el mañana del mañana de hace 5 días. ¿Qué día será el anteayer del
anteayer dentro de 4 días?
a) Viernes b) sábado c) domingo d) lunes
Firma del P/A __________________________
En las siguientes oraciones reconozco las clases de predicado.
1.- Los cóndores veloces en las alturas.
2.- Castilla presidente del Perú
3.- El visitante brindó con los asistentes
4.- Susana lee, y escribe e su sala.
II.- En las siguientes oraciones reconozco los modificadores del predicado.
1.- El ofreció las piedras preciosas
2.- Hilda es saludada por Miguel
3.- El sillón era antiguo
4.- En la zapatería Nella rematan zapatos
III.- Completa que clase de figura literaria es.
1.- Consiste en comparar expresamente una cosa con otra , para embellecer una idea a la
realidad es ________________________________________
2.- Consiste en dar a una cosa el nombre de otra, con la cual tiene una relación de semejanza
es ___________________________________
3.- Es un adjetivo que caracteriza al sustantivo por ser una cualidad propia del ser es
_______________
4.- Mediante de ella se presenta una idea de un modo exagerado es
_____________________________
IV.- Observa los siguientes ejemplos y escribe la regla correspondiente:
1.- Extraño – existir
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______
2.- Explanada – explicar –explotar – expreso – exprimir – expropiar:
____________________________
__________________________________________________________________________
_______
FIRMA DEL PADRE ……………………………………………………………………………
2.- Ochocientos seis mil quinientos dos
3.- Seis millones cuatro mil uno.
4.- Ciento ocho mil trescientos seis
II.- Descompone los siguientes Números:
1.- Por orden de sus dígitos:
a) 34 563 : __________________________________________________________ ________
b) 967 438 : __________________________________________________________ ________
c) 3825 791 : __________________________________________________________ ________
d) 5 836 : __________________________________________________________ ________
2.- Por notación desarrollada:
a) 9 648 : __________________________________________________________ ________
b) 27 920 : __________________________________________________________ ________
c) 107 536 : __________________________________________________________ ________
d) 3 825 263 : __________________________________________________________ ________
3.- Escribe el Número que corresponde:
a) 4000 000 + 200 000 + 700 + 50 + 4: ____________________________________________________
b) 6UMI + 3CM + 1 UM + 7C + 8U: _______________________________________________________
III.- Compara los siguientes números:
a) 87 644 86 464 b) 69 274 79 643
b) 6 209 6 290 c) 88 878 88 887
c) 69 697 69 679 d) 999 888 999 988
* Ordena en forma creciente:
a) 3 636; 4 646; 5 66; 99; 328
________________________________________________________________________________
* Ordena en forma decreciente:
a) 2 645; 2 456; 4 276; 3 894; 1 989
________________________________________________________________________________
IV.- Resuelve: - Hallar en valor de P en:
1.- 25 . 30 . 15 = 1.- P= 3√125+√√4 .10−4 =
2.- 44 . 42 = 2.- √√9 .3 =
3.- 42 . 22 = 3.- √6.4+1 =
4.- (2+5)2 – (8-6)2 = 4.- 3√(22+5) .3 =
V.- Coloque:
1.- Los elementos del par ordenado 2.- Los ejes.
(3; 1)
Firma del P ó A _____________________________
I.- COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES
1.- ………………………………………todos los ojos cerrados duermen………………………..todos los ojos abiertos ven.
a) Si- hasta B)No - peor C)Para- hasta D)Y-solo E No-ni
3
2
1
0 321
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “TRILCE”EVALUACIÓN DE RAZONAMIENTO VERBAL
Mes: Diciembre Fecha:15 – 12 – 11 Grado: 4ºAlumno (a): __________________________________________________Profesor: Flavio Cantu Torres NOTA
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
2.- Quien obra puede equivocarse,……………………quien no hace nada…………………………….está equivocado.
A) Para-solo B)Pero-ya C)Para -hasta D)Por –pero E Solo -hasta
II.- COLOCA EL SINÓNIMO Y ANTÓNIMO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS 10 PUNTOS):
1.- …………………………………………deplorable………………………………………………..
2.-………………………………………….cautelar…………………………………………………….
3.-………………………………………….indigente………………………………………………….
4.-………………………………………….foráneo…………………………………………………….
5.-………………………………………….expirar……………………………………………………….
III.-MARCA LA ANALOGÍA CORRECTA 5 PUNTOS
1.-BISTURÍ-CIRUJANO 2.-LIMA-PERÚ
3.- HIERRO ( ) 8.- MERCURIO ( ) 13.- MAGNESIO ( )
4.- ORO ( ) 9.- PLOMO ( ) 14.- FOSFORO ( )
5.- PLATA ( ) 10.- HIDROGENO ( ) 15.- NIQUEL ( )
FÍSICA
IV.- LEA DETENIDAMENTE Y MARQUE CORRCTAMENTE:
1.- Es aquello que puede ser metido, también se le llama cantidad es físicas son los:
A) MAGNIT. FUNDAMENTAL B) M. DERIVADA C) MAGNITUDES D) N.A.
2.- La unidad de masa:
A) KILOGRAMO B) METRO C) SEGUNDO D) KELVIN
3.- La unidad m/s2 pertenece a :
A) ÁREA B) VOLUMEN C) ACELERACIÓN D) MASA
4.- Son magnitudes que se caracterizan por estar presente en casi todos los fenómenos:
A) DERIVADOS B) FUNDAMENTALES C) SECUNDARIA D) AUXILIAR
5.- Cuales son magnitudes DERIVADAS:
A) LONGITUD B) MASA C) VOLUMEN D) TIEMPO
6.- Cuales son MAGNITUDES fundamentales:
A) TIEMPO B) VOLUMEN C) ACELERACIÓN D) ÁREA
7.- Magnitudes derivada cuya unidad es el metro cúbico (M3) :
A) ÁREA B) VOLUMEN C) VELOCIDAD D) MASA
Firma del P ó A _____________________________
6.- Jesús dío a sus apóstoles, la misión de ___________________________________________________
II.- Completa las oraciones utilizando las palabras que están en el recuadro:
1.- La Iglesia es el ________________________ del Buen Pastor.
2.- La Iglesia es el ________________________ de Dios.
3.- La Iglesia es el ________________________ de Jesús del cual todos nosotros somos sus __________
III.- En el paréntesis coloca la letra (V) si la expresión es verdadera y (F) si es falsa.
1.- Jesús cumplió su misión de salvarnos y a unirnos con Dios. ( )
2.- Los apóstoles ayudaron a Jesús a cumplir su misión. ( )
3.- La Iglesia no recibió de Jesús ninguna misión. ( )
4.- La salvación de Jesús es para algunas personas. ( )
5.- Estamos llamados a transmitir a todas las personas la salvación que Jesús nos trajo. ( )
IV.- Compromiso:
Rebaño Pueblo Cuerpo Jesús Miembro
1.- Autor de las letras del Himno Nacional: ________________________________________________
2.- Autor de la música: _____________________________________
3.- Primer intérprete: ______________________________________
4.- La primera estrofa del Himno Nacional nos recuerda: ______________________________________
__________________________________________________________________________________
II.- El Perú en América del Sur:
1.- ¿En que región de América del sur, se encuentra ubicada el Perú?
__________________________________________________________________________________
2.- ¿Cuántos y cuales son los países que integran América del Sur?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.- Con que países limita el Perú por:
a) El norte : ______________________________________
b) El sur : ______________________________________
c) El este : ______________________________________
d) El oeste : ______________________________________
III.- ¿Cuál es la capital de los siguientes países?
a) Ecuador : ______________________________________
b) Perú : ______________________________________
c) Brasil : ______________________________________
d) Bolivia : ______________________________________
e) Chile : ______________________________________
f) Argentina : ______________________________________
IV.- Descripción geográfica del Perú:
1.- Según la línea Ecuatorial el Perú se halla en el:
Hemisferio: ___________________________________
2.- Según el meridiano de GREENWICH, el Perú está en el:
Hemisferio: ___________________________________
3.- Según nuestro continente está en la parte _______________________________________________
V.- Perímetro y superficie:
1.- Perímetro Total : ______________________________________________
2.- Superficie : ______________________________________________
1.- Crea los siguientes logotipos según el modelo:
. 7 . a
C
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “TRILCE”EVALUACIÓN DE COMPUTACIÓN
Mes: Abril Fecha: 06 – 04 – 11 Grado: 4º y 5ºAlumno (a): __________________________________________________Profesor: Jonathan Montañez Carranza NOTA
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
1.- Dado los siguientes conjunto. Coloca según corresponde: ∈;∉ ;⊂ y⊂ a ______ A 7 ______ C
3 ______ B 5 ______ B
4 ______ A C ______ B
U A B
. b. 5
. i . 3
. 4 . 0
. e
. i. l . m
A B
C
BA C D
M N
A ______ B B ______ C
B ______ U 0 ______ B
2.- Halla en el siguiente diagrama:
A U B = {_______________________________}
B – A = {_______________________________}
A ∩ B = {_______________________________}
A ∩ B ∩C {_______________________________}
3.- Determina por comprensión los siguientes conjuntos:
a) A = {22; 24; 26; 28}
A = {____________________________________________}
b) B = {a; b; c; d; ……………… z}
B = {____________________________________________}
c) C = {0; 3; 6; 9}
C = {____________________________________________}
4.- 2 466 + 3 859 + 4 785 + 5 424 es:
a) 16 534 b) 16 435 c) 16 354 d) N.A.
5.- 94 031 – 53 264 es:
a) 40 776 b) 40 677 c) 40767 d) N.A.
6.- 4 654 x 23 es:
a) 107 240 b) 107 042 c) 107 420 d) N.A.
7.- 2 467 : 3 es:
a) 282 b) 228 c) 822 d) N.A.
8.- Calcular AD en la figura:
Respuesta:
9.- Une en forma correcta, solamente. Colocando la letra dentro del paréntesis.
a)
. f. g
. j
. h
. k
. n . o
8 610
Punto ( )
Plano ( )
Rayo ( )
M N
M
M N
M
BA C D
b)
Recta ( )
Segmento ( )
c) Rectas paralelas ( )
Rectas Perpendiculares ( )
d)
e)
f)
g)
10.- En la figura calcule “X”
Respuesta:
Firma del P ó A _____________________________
Punto ( )
Plano ( )
Rayo ( )
86
18
X
__
_________________
4.- ______________________________ ejemplo ________________________________
5.- ______________________________ ejemplo ________________________________
6.- Son organismos procariotas unicelulares, pertenecen al reino ___________________ representado
por las _____________________
III.- Las bacterias se dividen en cuatro grupos estas son:
1.- ______________________________ 2.- ______________________________
3.- ______________________________ 4.- ______________________________
IV.- Completa correctamente:
1.- Es una ciencia experimental cuyo campo de estudio es la ________________________ trata acerca
de su __________________ sus ______________________________ y sus ____________________
2.- Conocimiento cierto de las cosas por _______________________ y __________________________
3.- Cambio de alguna forma o cualidad ___________________________
4.- Atributo o cualidad esencial de algo ___________________________
V.- Marca con una aspa la respuesta correcta:
1.- Es una rama de la ciencia que estudia los cuerpos y los fenómenos que se producen en el mundo
que nos rodea es:
a) Óptica b) Biología c) Química d) Física
2.- Parte de la física que estudia el sonido, que se propaga a través de la materia (sólido, líquido y
gaseoso) es:
a) Cinemática b) Mecánica c) Acústica d) óptica
3.- Parte de la física que estudia la luz y los fenómenos luminosos es:
a) Acústica b) óptica c) Mecánica d) cinemática
3.- Escribe los Prefijos y Sufijos de las siguientes palabras:
PALABRA PREFIJO SUFIJO
Uniformidad ___________________ ___________________
Desaplicado ___________________ ___________________
Sub teniente ___________________ ___________________
4.- Ponle prefijos convenientes a estas palabras y forma 3 vocablos con cada uno de ellas:
TRAER TENER FORMAR VIVIR
____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________
5.- Enumera los componentes de la Narración:
a) ___________________ b) ___________________ c) ___________________
d) ___________________ e) ___________________
* Enumera los momentos de la Narración.
a) ___________________ b) ___________________ c) ___________________
* Las vocales son ___________ y pueden ser _______________ a, o, e y ______________ i, u.
* Las consonantes son ______________ y solas no pueden formar ________________ siempre.
Necesitan de las ________________
Firma del P ó A _____________________________
1.- Es el proceso que tiene como finalidad intercambiar ideas con otra persona, transmite información ya
sea en forma oral o escrita es:
a) Canal b) Código c) Realidad d) Comunicación
Es el que envía el mensaje es:
a) Código b) Receptor c) Emisor d) Mensaje
Es el contenido que debe estar cifrado en un código es:
a) Emisor b) Mensaje c) Receptor d) Canal
Es quien recibe el mensaje es:
a) Receptor b) Canal c) Código d) Realidad
Es el medio físico que se utiliza para enviar el mensaje es:
a) Código b) Canal c) Realidad d) Receptor
Es el sistema o lengua que se utiliza para comunicarnos es:
a) Emisor b) Mensaje c) Código d) Receptor
2.- En este grupo de palabras subraya la raíz de cada palabra:
Bicicleta Abuelo Sol Casa
ciclismo bisabuelo soleado casona
motocicleta abuelito solicito casucha
3.- Escribe los Prefijos y Sufijos de las siguientes palabras:
PALABRA PREFIJO SUFIJO
Uniformidad ___________________ ___________________
Desaplicado ___________________ ___________________
Sub teniente ___________________ ___________________
4.- Ponle prefijos convenientes a estas palabras y forma 3 vocablos con cada uno de ellas:
TRAER TENER FORMAR VIVIR
____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________ ____________
5.- Enumera los componentes de la Narración:
a) ___________________ b) ___________________ c) ___________________
d) ___________________ e) ___________________
* Enumera los momentos de la Narración.
a) ___________________ b) ___________________ c) ___________________
* Las vocales son ___________ y pueden ser _______________ a, o, e y ______________ i, u.