Capitulo IIDe La Estructura Académica

del Sistema EducativoProf. Benito ReyesEdwin Kunhardt

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION

ESCUELA DE EDUCACIONDIPLOMADO HABILITACION DOCENTE

El sistema educativo dominicano comprende los niveles:

• Inicial• Básica• Media• Superior

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Nivel Inicial:

• Es gratuito en la instituciones estatales.• Se inicia a los 5 años.• Es obligatorio.

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Funciones del nivel inicial:

• Contribuye al desarrollo físico motriz, psíquico, cognitivo, afectivo, sociales, ético, estético y espiritual.

• Desarrollo de la capacidades.• Integración del niño a la familia.• Desarrollo de la capacidad de comunicación.• Desarrollo de la creatividad.• Estimular las aptitudes lúdicas de la edad.• Desarrollo de valores.• Desarrollo del sentido critico.• Preparar para el nivel básico.

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Nivel Básico:

• Gratuito en la instituciones estatales.• Se inicia a los 6 años.• Es obligatorio.• Si el niño demuestra que tiene capacidad para

el nivel básico estando en el nivel inicial podrá ingresar a este con un mínimo de 5 años.

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Funciones del Nivel Básico:

• Promueve el desarrollo integral.• Desarrollo satisfactorio para desenvolverse en

la sociedad.• Desarrollo de capacidad de expresión tanto

oral como corporal.• Capacidad de organizar su propia vida.• Creación de cultura democrática.• Desarrollo de actitudes, habilidades y

destrezas atreves de actividades recreativas, gimnasticas y deportivas.

• La duración es de 8 años y esta dividido en dos ciclos. De La Estructura Académica del Sistema Educativo

Primer Ciclo del Nivel Básico:

• De 1er a 4to grado.• Se inicia a los 6 años, nunca antes de los 5

años.

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Segundo Ciclo del Nivel Básico:

• De 5to a 8vo grado.• 4años de duración.

Funciones Primer Ciclo del Nivel Básico:

• Ofrecer elementos culturales básicos.• Aceptación del principio de igualdad.• Desarrollo del conocimiento elemental de la

naturaleza, su conservación, normas de higiene y preservación de la salud.

• Desarrollo de la dimensión ética y formación cívica.

• Desarrollo para las distintas expresiones artísticas.

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Funciones Segundo Ciclo del Nivel Básico:

• Profundizar en las capacidades del 1er ciclo.• Promover la reflexión, la critica y la autocritica

y la construcción de sus conocimientos.• Desarrollo de la expresión en la lengua

materna e interés por la lectura.• Conocimientos básicos de al menos una lengua

extrajera.• Conocimientos de las ciencias.• Énfasis de la educación ética.• Desarrollo en el área de las expresiones

artísticas.De La Estructura Académica del Sistema Educativo

Funciones Segundo Ciclo del Nivel Básico:

• Utiliza con propiedad la comunicación oral y escrita y elementos básicos de una lengua extrajera.

• Promover la investigación y conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos.

• Asumir responsablemente una escala de valores fundamentales.

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Nivel Medio:

• Tiene una duración de 4 años.• Se divide en dos ciclos de 2 años cada uno.• Tiene 3 funciones.• Función Social.• Función Formativo.• Función Orientadora.

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Función Social del Nivel Medio :

• El alumno sea capaz de participar en una sociedad con una conciencia critica y contribuye al desarrollo económico - social del país.

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Función Formativa del Nivel Medio:

• El alumno tiene un juicio critico y toma decisiones. Promueve la formación de un individuo para una vida socialmente productiva.

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Función Orientadora del Nivel Medio:

• Desarrollo de sus potenciales y autoestima promoviendo la auto realización personal del estudiante, intereses y preferencias vocacionales .

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Ciclos del Nivel Medio:

El primer nivel es común para todos los estudiantes este tiene funciones como:

Primer ciclo.• Ampliar, consolidar y profundizar los valores,

actitudes y conceptos del nivel básico.• Desarrollo integral del estudiante.• Propiciar la integración del estudiante a la

sociedad con una actitud positiva.

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Ciclos del Nivel Medio:

Segundo ciclo.• Desarrollo de las ciencias, la tecnología y el

arte.• Definir preferencias e intereses para elegir

modalidades que ayuden al desarrollo.• Desarrollar una actitud critica, democrática y

participativa.• Proporcionar una participación electiva.• Desarrollar valores éticos y morales.• Contribuir a preservar y mejorar la salud.

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Ciclo especializado Nivel Medio:Segundo ciclo.

Comprende tres modalidades:• General.• Técnico-Profesional.• Artes.

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Ciclo especializado Nivel Medio:Segundo ciclo.

• GeneralUna formación integral y mas profunda para ingresar al nivel superior.

• Técnico-ProfesionalUna formación general y profesional para ejercer labores e integrarse con éxito en las distintas áreas productivas o continuar estudios superiores.

• ArtesFormación de individuos para el desarrollo de competencias para el ejercicio de profesiones y ocupaciones en el campo de las artes o proseguir estudios especializados en las mismas.

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La Educación Especial:

Es un subsistema que atiende a niños y jóvenes que poseen discapacidades o características excepcionales.

Esta se caracteriza por las siguientes funciones.

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Funciones de La Educación Especial:

• Fomentar mayor conocimiento sobre las dificultades de la que necesita este tipo de educación.

• Ofrecer oportunidades especiales para los alumnos talentosos.

• Ofrecer una formación orientada al desarrollo integral que permita incorporarse al mundo del trabajo y la producción.

• Promover la integración de la familia y la comunidad.

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La Educación de Adultos:

Es un subsistema es un proceso integral y permanente destinado a formar los adultos.

Se caracteriza por las siguientes funciones:

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La Educación de Adultos:

• Desarrolla al adulto en una profunda conciencia ciudadana.

• Atreves del desarrollo intelectual profesional ayuda al proceso de auto realización.

• Facilitar la integración al mundo laboral.• Convertirlo en mejor productor, consumidor y

administrador de sus recursos materiales.• Una integración social integral capaz de

comunicarse con sus semejantes de una manera armoniosa.

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Áreas del Subsistema de Educación de Adultos:Reconoce las siguientes areas:

• AlfabetizaciónCombatir y reducir el índice de analfabetismo en el país.

• Educación BásicaProporcionar formación acelerada a personas mayores de 14 añosen un periodo no menor de 4 años.

• Educación MediaDestinadas a personas que hayan cursado y aprobado la Educación Básica no menor de 4 años.

• Capacitación ProfesionalOfrece alternativa para capacitar en un oficio para ingresar al trabajo productivo.

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Educación Vocacional:

• Se incluye como parte del subsistema de adultos.

• Es la encargada de ofrecer oportunidades a las personas interesadas en adquirir capacidades para ejercer un trabajo.

• Incluye diferentes especialidades, la duración y los requisitos de ingreso son variables.

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Educación a Distancia:

• Se la Educación Formal y la No Formal e Informal se reconoce como estrategia adecuada para aumentar las oportunidades de educación.

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La Secretaria de Estado de Educación y Cultura establecerá relaciones entre sus programas formales y no formales con las instituciones de formación profesional, laboral y ocupacional.

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