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CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO LÍRICO Las obras de carácter lírico, por lo tanto, se caracterizan por una perspectiva subjetiva; la obra gira en torno a un yo ,que presenta la realidad desde su punto de vista. El objetivo principal de una obra lírica no es la descripción de lo externo, sino la expresión de una interioridad: de los sentimientos, de las sensaciones y de los pensamientos del que habla, generalmente el poeta. Como consecuencia de todo esto, en el género lírico es muy frecuente el empleo de la primera persona, pero pueden también aparecer otras personas gramaticales. A diferencia de los otros géneros, en el lírico no tienen un papel prioritario las acciones ni el discurrir del tiempo; se detiene en los estados del alma y los evoca. Debido a que persigue transmitir un determinado sentimiento o una situación anímica, en el género lírico predomina la descripción como variedad del discurso Lenguaje lírico. Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice. Algunas figuras literarias más usadas, son: a) Comparación. Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos). Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como, así como, tal como, parece, tal cual) o sin que este esté presente. Nubes vaporosas, nubes como tul,… (G. Mistral) La mujer y las flores son parecidas: mucha gala a los ojos y al tacto espinas. (Espronceda)

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CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO LÍRICOLas obras de carácter lírico, por lo tanto, se caracterizan por una perspectiva subjetiva; la obra gira en torno a un yo ,que presenta la realidad desde su punto de vista. El objetivo principal de una obra lírica no es la descripción de lo externo, sino la expresión de una interioridad: de los sentimientos, de las sensaciones y de los pensamientos del que habla, generalmente el poeta. Como consecuencia de todo esto, en el género lírico es muy frecuente el empleo de la primera persona, pero pueden también aparecer otras personas gramaticales. A diferencia de los otros géneros, en el lírico no tienen un papel prioritario las acciones ni el discurrir del tiempo; se detiene en los estados del alma y los evoca. Debido a que persigue transmitir un determinado sentimiento o una situación anímica, en el género lírico predomina la descripción como variedad del discurso

Lenguaje lírico. Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.

Algunas figuras literarias más usadas, son: 

a)     Comparación. Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos). Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como, así como, tal como, parece, tal cual) o sin que este esté presente.

         Nubes vaporosas,

         nubes como tul,…             (G. Mistral)

         La mujer y las flores

         son parecidas:

         mucha gala a los ojos

         y al tacto espinas.           (Espronceda)

b)    Personificación. Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza

La tierra está llorando.

Vamos callando.               (P. Neruda)

 

Se calzó las botas el señor reloj,

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se calzó las botas para andar mejor.

                   La sierra rechinaba

                   cantando

                   sus amores de acero.        (Parra)

 

c)     Metáfora. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relación de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro.

En la metáfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idénticos, basta referirse a uno para saber cuál es el otro. Otras veces el hablante (o narrador) nombra los dos elementos, pero dice que uno es el otro.

En la metáfora siempre hay como base la comparación de la que no se menciona el elemento comparativo.

Lo que en la comparación es semejanza, en la metáfora parece ser identidad.  

         Hierbecita temblorosa…  (G. Mistral) 

         Manitas de los niños

         que al granado se tienden,

         por vosotros las frutas

         se encienden.                  (G. Mistral) 

         Mil panderos de cristal

herían la madrugada.        (García Lorca)

 

Mañana, a mañana, casi al filo del alba          (G. Blanco) 

d)     Hipérbole.  Es una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica de algo.

Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial.

         Me muero de hambre.        

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         Ese hombre tiene el corazón de piedra.

         Tengo los pies como hielo.

         Trescientas rosas morenas

          lleva tu pechera blanca.            (G.Lorca)

 

e)     Hipérbaton. Consiste en la alteración del orden lógico de la oración. Se usa para destacar algo que interesa al hablante.

… Cuando por el monte oscuro

         baja Soledad Montoya.              (García Lorca)

 

         Que se apague la guitarra

que la patria está en duelo.        (P. Neruda)

f)     La repetición o reiteración. Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a los sentimientos.

 

¡Ay mis camisas de luto!

¡Ay mis muslos de amapola!         (García Lorca)

 

         Si se repite la conjunción y  la repetición se llama polisíndeton.

        Todo se hunde en la sombra: el monte y el valle

y la iglesia y la choza y la alquería.     (A. Bello)

 

g)     La adjetivación. Muchos poetas usan el adjetivo para dar colorido, sonoridad y gusto al lenguaje.

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Hay un grupo de adjetivos que reciben el nombre de epítetos por destacar cualidades propias o inherentes al sustantivo.

 

         El león fiero.

         La inocente paloma.

La blanca nieve.

 

h)     Metonimia. Consiste en tomar la parte por el todo.

 

Las piquetas de los gallos (toma las espuelas por el ave).

La juventud canta (todos los jóvenes).

Aquí no hay sombra (no hay árboles).

Es todo corazón (bondadoso).

 

i)       Sinécdoque. Consiste en tomar el todo por las partes.

 

Los mortales (por el hombre).

Mil pechos aguerridos te defienden (los soldados).

 

j)      Senestesia. Consiste en atribuir la percepción de algo por otro sentido que no es el natural.

 

Colores chillones (oído)

Dulces melodías (oído)

Ásperas palabras (oído)

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De olores forestalesinundo mis sentidos (Parra)

   

Estrofa. Conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con características iguales.

En la poesía moderna, las estrofas no tienen todas el mismo número de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la estructura del poema van separadas por un espacio.

         Las estrofas clásicas más comunes, son:

             Cuatro versos (cuarteta)

             Cinco versos (quintilla)

             Ocho versos (octava)

             Diez versos (décimas)

 

Métrica.  Ciencia que se ocupa de la versificación. Sus aspectos principales se refieren a la rima, ritmo y medida de los versos.

 

Rima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí.

Hay dos tipos de rima:

a)     Rima consonante.

b)    Rima asonante.

La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la última vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes.

                   Luna

             Cuna

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La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la última vocal acentuada.

                   sombrero              pino           selva

             viento              libro       naturaleza

 

En la lírica moderna se utiliza otro tipo de rima que la  blanca o libre. Lo importante en este tipo de verso es el ritmo.