Caso 3: Estrategia de Conciencia Agropecuaria del Ministerio de ...
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Conciencia Agropecuaria del
Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca
Unidad de Comunicación Organizacional y Difusión
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Conciencia Agropecuaria
– ¿Qué?
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Conciencia Agropecuaria
– Es aludir a la capacidad de identificar las conexiones de la agricultura con la
sociedad. (Knobloch, 1997)
– Es también hablar y pensar en cultura como un elemento configurador de las
relaciones sociales, subrayando la cualidad material de los procesos productivos y
las condiciones de recepción. (Williams, 1973)
– El análisis de la realidad y la definición de estrategias de comunicación de largo
plazo deben arrancar por descubrir el mito predominante, en tanto elemento útil
como construcción de sentido o sistema de creencias coherente y completo
(Elizalde y Riorda, 2013)
Conciencia Agropecuaria
Conocimiento responsable de los ciudadanos sobre el
sector agropecuario y su incidencia en la economía, el
ambiente y la sociedad
INC – IPA – INIA – INAVI – INALE – INAC – INASE - MGAP
Conciencia Agropecuaria
– ¿Por qué?
Conciencia Agropecuaria
–El Uruguay no solo se construye con mercados, con
inversión, con estaciones experimentales, con extensión
o con trazabilidad
–Se construye si en ese proceso se involucra más gente
con más optimismo para construir una matriz
socioeconómica equilibrada que sustente la integración
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Conciencia Agropecuaria
– ¿Para qué?
Conciencia Agropecuaria
– Para cuidar elementos que sostienen la competitividad
– Para antender fuerte demanda laboral de algunos sectores y limitada
oferta de trabajo calificado
– Para incentivar el recambio generacional como problema que se
transforma en barrera para el desarrollo
– Para promover oportunidades para jóvenes capacitados y/o formados
– Para jerarquizar a la mujer y a la familia rural como factor de
determinante del desarrollo sostenible de un territorio
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Conciencia Agropecuaria
– ¿Cómo?
Conciencia Agropecuaria
o Se propone un trabajo apuntado a sentimientos y sentidos de pertenencia
conjuntos
o Se apela más al ser que al saber, a un reconocimiento emocional, como nos
reconocemos como un país futbolero.
o Se entiende que existe una brecha histórica (ciudad puerto, blancos y
colorados, etc.)
o Conocimiento responsable que se refleja en los hábitos cotidianos de vida
diaria.
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Conciencia Agropecuaria
o Desde el equipo de comunicaciones en conjunto con la institucionalidad
ampliada y con el apoyo de técnicos especializados en diagnóstico se ha
estado trabajando en la definición y enfoque de conciencia agropecuaria.
o El objetivo fue trabajar sobre la base de acciones concretas en temáticas de
alta sensibilidad a nivel social.
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Conciencia Agropecuaria
Migración campo-ciudad
Eventos extremos
Recambio generacional
Formación y oportunidades para jóvenes
Barrera sanitaria
Intensificación sostenible
Alimentación saludable
Jerarquización de la mujer y la familia rural
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Conciencia Agropecuaria
– ¿Antecedentes?
Conciencia Agropecuaria
o En la Universidad de Cornwell (Estados Unidos) y ante la preocupación por
la falta de mano de obra calificada y bien entrenada disponible en zonas
rurales, se examinaron las aspiraciones de carrera entre estudiantes de
secundaria del estado de Nueva York. La idea era determinar el nivel de
interés en las carreras de la agricultura, así como el interés en otras
ocupaciones vinculadas a la agroindustria.
o ¿Cuáles eran los factores que determinan la elección de la carrera en los
adolescentes y adultos jóvenes?
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Conciencia Agropecuaria
o Una de las claves es la formación del ideal y del rol de trabajo esperado
por su marco personal y social de referencia.
o Según Harter (1990), se trata de la formación de la identidad; la auto-
definición que implica la integración, evaluación de atributos específicos y las
funciones más generales que proyecta adoptar dentro de la sociedad.
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Conciencia Agropecuaria
o La escasa Conciencia Agropecuaria, a veces debido a la adquirida baja auto-
confianza y las expectativas de parientes, da lugar a una falta de
conocimiento acerca de los trabajos y las oportunidades.
o Quiere decir que las decisiones equivocadas por los adolescentes, en
particular los que limitan el nivel de instrucción, pueden resultar en una
reducción de las posibilidades que emergen durante la vida útil (Topel y
Ward, 1992).
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Conciencia Agropecuaria
o Las percepciones de los estudiantes se forman e influyen en las decisiones
de inscripción, bastante antes del momento de elección de un rumbo o
carrera (Scanlon, Yoder y Hoover, 1989).
o Por ello es clave llegar a los estudiantes en tiempos de la escuela media y
anterior.
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Conciencia Agropecuaria
o Es así que actualmente hay diversos programas que apuntan a promover
“Conciencia Agropecuaria” a nivel de jóvenes estudiantes.
o Ejemplos pueden verse en diversos estados de Estados Unidos, Irlanda,
Australia, Nueva Zelanda y Canadá, entre otros.
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Basf (Brasil)
Bunge (Argentina)
Dodge (EEUU)
Ministerio Agricultura y Riego (Perú)
Time Agro (Brasil)
Sociedad Rural Argentina (Argentina)
Dakota del Sur (EEUU)
Juan Andrés Elhordoy – 28 de julio 2016
Conciencia Agropecuaria
– ¿Desafíos?
Conciencia Agropecuaria
• Avanzar en la elaboración de un proyecto de
Promoción de la Conciencia Agropecuaria
Conciencia Agropecuaria
• Se propone la construcción asociada y participativa del
escenario de planificación, entramando un grupo básico de
actores en la elaboración de los pasos iniciales
• Implica la creación de un grupo de trabajo para una
temprana interacción de variados actores, realizando un
ejercicio prospectivo interactivo
• El grupo inicial deberá combinar decisores, técnicos y
comunitarios, gubernamentales y no gubernamentales,
cooperativas y empresas, diversas disciplinas y sectores
• Se supone el establecimiento de compromisos mutuos
necesarios para poner en marcha un proceso colectivo de
conocimiento-acción todavía más complejo
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Conciencia Agropecuaria
• Esta etapa preparatoria exige una secuencia lógica de alimentación
constante y simultánea entre 4 planos diferentes
• Actores
• Toda aquella institución/organismo que tengan algún tipo de
vinculación con la problemática
• Información
• Se organiza un DB que constituye uno de los principales
insumos para la elaboración del proyecto
• Hipótesis
• Se discuten y elaboran sobre la evolución y resolución del
problema.
• Dimensiones
• Se definen dimensiones temáticas derivadas de la hipótesis.
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Agenda
• Convocar en la primera quincena de agosto a
una reunión de actores interesados en
avanzar en esta dirección
