Caso pei luzmerymartinezsierra
-
Upload
luz-sierra -
Category
Education
-
view
175 -
download
0
Transcript of Caso pei luzmerymartinezsierra
La reorganización del
quehacer educativo.
Dotar de sentido el
proceso educativo.
Proceso permanente
de reflexión y análisis.
Proceso de desarrollo
humano y social
Participación
permanente.
Construcción
colectiva.
Investigación
continúa.
Formación de la
comunidad
educativa.
POSIBILITAR UNA
EDUCACION DE CALIDAD
E
S
Construir su propia identidad.
Desarrollar de manera integrada y
eficiente todos los procesos de gestión
teniendo como eje la pedagogía.
Elevar las competencias en los
estudiantes lo que implica ofertar de
acuerdo a las necesidades de los
estudiantes y elevar el resultado de las
pruebas externas.
VISION
La Institución Educativa Luis Eduardo Díaz ,principal establecimiento educativo decarácter oficial en el Municipio de Yondó(Antioquia), se propone para el año 2015 seruna institución líder y modelo en losprocesos de formación y desarrollo de lacomunidad, en donde nuestros educandos
adquieran una formación con calidad,enmarcados en principios y valores morales.
Nuestros egresados deben ser agentesproactivos que lideren los procesos a nivelcomercial y agropecuaria, haciendo usoracional de los recursos tecnológicos y del
medio ambiente, para el desarrollosostenible del Municipio.
MISION
La Institución educativa Luis Eduardo Díazdel Municipio de Yondó – Antioquia, tienecomo función formar personas creativas,
investigadoras y productivas, estructuradas,con moral humana, cultural y técnicamentecomprometidas con el medio ambiente,defensores de los derechos fundamentales,capaces de solucionar conflictos, conherramientas para acceder alconocimiento a través del ciberespacio,con dominio de un idioma extranjero y con
alto sentido social.
DIRECTIVA
CONVIVENCIA
ADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA
ACADEMICA
PEDAGOGICA
P
E
I
Horizonte
Institucional
Actualizar el plan de estudios de
acuerdo a la normatividad vigente.
Unificar criterios basados en el Decreto
1290 y aplicarlos.
Revisar los planes de áreas y proyectos
pedagógicos para hacerles ajustes.
Lograr un mejoramiento de desempeño
académico en evaluación en un 70%.
Definir, evaluar el horizonte institucional
teniendo en cuenta el perfil del
estudiante que se desea formar.
Mejorar el nivel académico de la
institución.
Implementar estrategias de
capacitación a los docentes en nuevas
técnicas de evaluación.
Establecimiento de los aspectos legales
del fondo de servicio educativo.
En los procesos de matricula, conocer
con anterioridad la realidad educativa
para realizar los ajustes pertinentes.
Elaboración y divulgación del
presupuesto de la institución.
Ajustes al Manual de Convivencia.
Organización y participación de los
padres.
Atención a poblaciones con
necesidades especiales.
Liderar la construcción del proyecto de
vida de los estudiantes.
El Conflicto escolar.
“Sin una estrategia, una empresa es
como un barco sin timón, dando
vueltas en círculos. Es como una
trampa, pues no tiene un sitio a
donde ir ”
Joel Ross Michael Kams
“La mayoría de nosotros(as) tiene temor al
cambio. Aunque nuestras metas dicen que
el cambio es normal , nuestros estómagos
tiemblan con la posibilidad del cambio;
pero para los(as) estrategas, gerentes,
lideres y gestores de hoy, no hay otra
opción sino el cambio”
Adaptado de Robert W.