Celebrades connosco o día da prensa
Transcript of Celebrades connosco o día da prensa
BIBLIOTECA CEIP VILAVERDE
CELEBRADES CONNOSCO O DÍA DA PRENSA?
PRECISADES:
- ESTAR EN GRUPOS OU EN PARELLAS- TER UN XORNAL E TERLLE BOTADO UN OLLO- TER TRABALLADO CON
http://bibliotecacespon.blogspot.com.es/2013/03/semana-da-prensa.html
- PODER CONTAR CON LAPIS, PEGAMENTO, TESOIRAS, CORES…
ALÁ IMOS!
O NOME DO XORNAL
RECORTA O NOME DO XORNAL E PÉGAO
COÑECES OUTROS NOMES?• • • •
DATOS
• CANTO CUSTA O XORNAL?
• DE QUE DATA É?
• TEN ÍNDICE?• TEN MOITAS PÁXINAS? CANTAS?
• EN QUE PÁXINA APARECEN NOVAS DEPORTIVAS?
A PRIMEIRA PÁXINAANALIZA:
NOTICIA MÁIS IMPORTANTE
CORES Nº DE COLUMNAS
NOTICIA MENOS IMPORTANTE NA PÁXINA
OS ANUNCIOS
• RECORTAR MODELOS DE ANUNCIOS POR PALABRAS.
INVENTAR UN NOVO RELACIONADO CO COLE:
UNHA NOTICIA• ESCOLLER UNHA NOTICIA.• DESMIUDALA USANDO A PIRÁMIDE:
• INDICAR: TITULAR, ENTRADIÑA, COLUMNAS, FILETE, CORONDEL…
QUE
CANDO
ONDE
QUEN
POR QUE
COMO
HISTORIETA, TIRAS CÓMICAS OU VIÑETA GRÁFICA
• ESCOLLER UNHA HISTORIETA OU VIÑETA GRÁFICA
• NARRAR A HISTORIA:
OS DEPORTES
• ENUMERA OS DEPORTES QUE SE MENCIONAN NO XORNAL.
• FAI UNHA GRÁFICA DE FRECUENCIA.
HORÓSCOPO
• LOCALIZAR O PROPIO SIGNO NO XORNAL E PEGALO.
• LER A PREDICIÓN E COMPARAR
PUBLICIDADE• BUSCA DOUS ANUNCIOS PUBLICITARIOS.
• FAI O CÁLCULO DA DIFERENZA DE PREZO TENDO EN CONTA A SUPERFICIE QUE OCUPA.
METEREOLOXÍA• BUSCA ONDE ESTÁ O PRONÓSTICO DO TEMPO.
COLOCA AQUÍ O MAPA. COMENTA O TEMPO QUE FARÁ.
AS SECCIÓNS DO XORNAL
• RECORTA E PEGA AS SECCIÓNS E PON AO LADO DE CADA UNHA A NOTICIA QUE MÁIS VOS GUSTE.
COMPOÑO PALABRAS CON LETRAS DO XORNAL
•
UNHA FOTO DO XORNAL
• PEGÁMOLA. POÑEMOS PÉ DE FOTO• NARRAMOS: QUE OCORREU?
O XORNAL NOUTRAS ÁREAS
AGORA QUE XA ANALIZAMOS O XORNAL
• IMOS FACER UNHA COMPOSICIÓN PLÁSTICA
AGORA QUE XA ANALIZAMOS O XORNAL
• IMOS XOGAR CON EL:– NA BUSCA DO XORNAL: EN RODA. NO MEDIO O XORNAL, A 5 OU 6 TÁPASELLES OS
OLLOS, DÁNSELLES VOLTAS E “A CATRO PATAS” DEBEN LOCALIZAR O XORNAL, QUEN O LOCALICE, CÓLLEO, DESTAPA OS OLLOS E ELIXE ONDE SE VAI COLOCAR E QUEN TAPARÁ OS OLLOS NA SEGUINTE QUENDA.
– A LEBRE: PANDA UNHA PERSOA OU DÚAS (LEBRES), O RESTO EN PARELLAS LEVARÁ UN XORNAL NA MAN (ZURRISQUEIRA) CON EL TENTARÁ COLLER A LEBRE E DARLLE NO CÚ. SE A LEBRE SE METE NO TOBO NON LLE PODERÁN DAR.
– PÁSALLE O XORNAL Á VECIÑANZA: DIVÍDESE A CLASE EN DOUS EQUIPOS E A CADA EQUIPO ASÍGNASELLE A SÚA ZONA , AO SINAL DE XA! CADA EQUIPO DEBE EMPAPELAR A SÚA CASA COS XORNAIS. A NOVO SINAL DE XA DE COLLER AS FOLLAS, FACER BOLAS E BOTALAS Á CASA ALLEA. GAÑA O EQUIPO QUE TEÑA MENOS PAPEIS NA SÚA CASA.
– QUECEMENTO CON XORNAL: TROTAR AO REDOR DA FOLLA DE XORNAL, POR PARELLAS- COAS MANS COLLIDAS E A FOLLA DE XORNAL NO MEDIO- TURRAR DAS MANS PARA QUE A PARELLA O PISE,…
AGORA QUE XA ANALIZAMOS O XORNAL
• IMOS FACER MÚSICA CON EL: – ACOMPAÑAR UN VALSE RACHANDO RITMICAMENTE A
FOLLA DE XORNAL– FACER PERCUSIÓN CON XORNAL– CONTOS MÍNIMOS MUSICAIS CO XORNAL:
• HABÍA UNHA VEZ UNHA PORTA (RASGADO)• QUE DE TANTO ABRIR E PECHAR (DOBRAR-ABRIR)• QUEDOU SEN MANILLAR (ENGRUÑAR)
• ÉRASE DE NOITE UNHA VEZ UN RATIÑO (ABANEAR O XORNAL)• QUE PISOU UNHA FOLLA (ENGRUÑAR)• E LEVOU UN SUSTIÑO (ABRI O XORNAL DE SÚPETO)