Clase 5
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INVESTIGACION ACCION EN ATENCION
PRIMARIA
Metodología de la investigación:La Investigación Acción Participativa
DISEÑOS EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Diseño:
Particular combinación de
estrategias y técnicas que proyecta quien
va a ejecutar la indagación
Diseños teóricos
Diseños de campo
- Revisión sistemática(investigación bibliográfica sobre estudios realizados)
- Meta análisis(proceso de combinación de resultados de estudios ya realizados)
- Estudios de casos(examen detallado, sistemático y en profundidad del caso objeto de interés)
- La Investigación-Acción / Investigación Acción Participativa
ESTRATEGIA
PROYECTADA
ESTRATEGIA PREMEDITADA
ESTRATEGIAREALIZADA
ESTRATEGIA SIN REALIZAR
ESTRATEGIA EMERGENTE
CONOCIMIENTOCONN OCONOCIMIENTOCONN O
INFORMACION
DATOS
CONOCIMIENTO
SABER
INSERCIÓN
DIAGNÓSTICO
PROGRAMACIÓN
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
CONOCIMIENTOCONVOCATORIA
MOMENTOS DE LA IAP
ETAPAS Y FASES DE UNA IAP (Tomás Alberich)
MESES1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
IEtapa
DIAGNOSTICO
Planeamiento de la investigación XRelevamiento de la información X XReunión de la comisión de seguimiento
X
Constitución del GIAP X XElementos analizadores XInicio trabajo de campo XPrimer informe X
IIEtapa
PROGRAMACIÓN
Trabajo de campo X XAnálisis de textos y discursos XSegundo informe X XTalleres X X
IIIEtapa
CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Programa de acción integral X XInforme final X X
Proyecto
Gobernab.del
Sistema
Capacidad
DIAGNÓSTICO
MomentoI
MomentoII
MAPA POLITICOCONVOCATORIA MULTIACTORALTALLERES A PARTIR DE DOCUMENTO DE TRABAJO
CONFORMACION DE EQUIPOSELECCION DE COORDINADORESRELEVAMIENTO Y ANALISIS DE INFORMACIONELABORACION DE DOCUMENTO
EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS INTERSECTORIALES y
MULTIACTORALES
ESPACIO INTERSECTORIALDOCUMENTODE TRABAJO
EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS INTERSECTORIALES Y
MULTIACTORALES
ESPACIO INTERSECTORIALDOCUMENTO DE DIAGNOSTICO LOCAL
Actividades Participantes Productos
Nivel de participación
NO HAY PARTICIPACIÓN Se informa a la comunidad
PUEDE COMENZAR LA PARTICIPACIÓN
Se consulta a la comunidad influyendo o no la respuesta sobre las decisiones finales
HAY PARTICIPACIÓN.PUEDE INICIARSE COMPROMISO
La comunidad provee información para mejorar los objetivos y resultados
HAY PARTICIPACIÓN Y COMPROMISOPUEDE COMENZAR EMPODERAMIENTO
La comunidad toma decisiones y son consultados para establecer, priorizar y definir objetivos
AUTONOMÍA Y EMPODERAMIENTO
La comunidad desarrolla proyectos y propuestas propias
PROBLEMACENTRALC
AU
SA
SE
FE
CT
OS
PROGRAMACIÓN
ACTIVIDADES
OBJETIVO
RECURSOS
PLAZOS
RESPONSABLE
EVALUACIÓN
TEORÍA DE LA ACCIÓN
Supuestos Estrategias de
acción Consecuencias
Investigación Acción ParticipativaInterrelación de procesos
Investigación científica colectiva
Reflexión conjunta
Acción organizada Capacitación y educación popular