Ttulo: Escala de madurez mental de Columbia (CMMS) / B

Ttulo: Test de comprensin de estructuras gramaticales (CEG) / Elvira Mendoza Lara [et al.] Publicac.: Madrid: TEA, 2005Descripcin fsica: 66 p.; 21cm +material anejoColeccion: Publicaciones de Psicologa AplicadaContiene: Comprende: Manual, cuaderno de elementos (lminas) y hoja de respuestas autocopiable.Materia: Lenguaje -- trastornos -- tests ; Nios -- lenguaje -- tests Var. ttulo: CEGUbicacin: Psicologa-DocimotecaSignatura: L/CEG

Evaluacin de la comprensin de construcciones gramaticales de diferente dificultadEl Test de Comprensin de Estructuras Gramaticales, CEG, es un instrumento diseado para evaluar la comprensin gramatical correspondiente a los nios de 4 a 11 aos de edad. El sujeto debe elegir entre cuatro dibujos el que corresponde a la oracin leda por el examinador, lo que requiere que determine y comprenda su estructura sintctica. No requiere ningn tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo est afectado de forma importante. De rpida y sencilla aplicacin y correccin, el CEG permite tanto una interpretacin cuantitativa como una valoracin cualitativa. Constituye un marco de referencia para psiclogos, logopedas e investigadores del lenguaje infantil interesados tanto en la evaluacin del desarrollo normal del lenguaje como en la comprensin de los trastornos que afectan a este desarrollo, incluyendo afasia, TEL, trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc. (Aplicacin: Individual, Tiempo: entre 15 y 20 minutos, en funcin de la edad., Edad: Nios de 4 a 11 aos y nios o adultos que presenten trastornos de comprensin del lenguaje, afasia o traumatismos craneoenceflicos)Comentario tomado del catlogo de TEA Ediciones del ao 2005)