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¿Cómo llegar?

REGISTRO 8:30 - 9:00 horas SEDE Entrada del Auditorio "Fray Bartolomé de las Casas"

8:30 - 9:00 horas Auditorio Fray Bartolomé de las Casas

Ceremoniade Inauguración

M. en T.S. María Alejandra Lugo ElizaldeConsultoría de Prácticas Educativas Innovadoras

Profr. Héctor Daniel Molina RuizSecretario General de la RED Internacional de Investigación en Ingeniería Industrial. RedA13M

Mtro. Hugo Avendaño Contreras Vicerrector Universidad Intercontinental

Dra. Gabriela Martínez IturribarríaDirectora Divisional de Ciencias de la Salud de la Universidad Intercontinental

Dra. Midelvia Viveros PaulinCoordinadora de las licenciaturas en Psicología y Pedagogía de la Universidad Intercontinental

Dr. Joaquín Vázquez García Universidad Autónoma de Baja California

Dra. Mariel M. Montes CastilloUniversidad de Sonora

PROGRAMAJUEVES 20 DE AGOSTO DE 2015

Cázares Flores, Shelsy Olivia, Contreras López, Ricardo, Chapa Chapa, Mireya.

Sanmiguel Guerra Yadira Elizabeth, Chapa Chapa, Mireya.

Zermeño-Espinosa, Ma Elena y Villegas-Morán, Elsa.

Cota Juárez Ariana, Castillo Ochoa Emilia.

Héctor Daniel Molina Ruiz, Stephani Monserrat Rojano Chávez.

Chapa Chapa, Mireya, González-González, IsaacOvalle-Perales, Francisco

Gallegos Santiago M. de Jesús, Vázquez García Joaquín, Gallegos Santiago Eloísa, Hirales Pacheco Maura

Lira Hernández María De Jesús, Castillo-Careaga David, Gutiérrez González Felipe De Jesús

Dra. Beatriz Amelia Ruiz Reyes (Responsable Del CA) Mtro. Juan José Lecona González Mtro. Sebastián Lecona Rosas Mtro. Gerardo Islas Garrido

Jiménez Álvarez Ana Lilia, Puentes-Aguilar Annay

Evelyne Suárez Hortiales, María Elena Zepeda Hurtado

M. C. Mauricio Guzmán Zambrano y LEE Claudia Damaris Guzmán Beltrán

De La Rosa Donlucas Elvira, López Chino Araceli, Murillo Pantoja Roberto Y Nájera Ruiz Francisco

Norma Flores González, Flores González Efigenia, González Márquez Leonel

Cano Ochoa Sandra Eugenia

Rodríguez González Carlos

Najera Ruiz Francisco, De La Rosa Donlucas Elvira, López Chino Araceli Y Murillo Pantoja Roberto

Estrategias para favorecer la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad que utilizan los estudiantes normalistas. La ortografía de los estudiantes de 6º grado de educación primaria: un estudio exploratorio.

Modalidades no convencionales de educación y comunicación para la salud en coordinación con instituciones sociales. Movilidad estudiantil internacional en la universidad de sonora. Análisis de la política y su impacto en el perfil de formación de investigadores.

Estrategia de desarrollo socio-emocional en alumnos de bachillerato, para fortalecer la formación del estudiante, en el nuevo paradigma de educación por competencias. La búsqueda de información académica en internet: Las habilidades de los estudiantes normalistas.

La formación de futuros docentes a través de la ayudantías.

El programa de tutoría, una práctica educativa para los normalistas.

Seguimiento a egresados en el campo “Competencia didáctica” del perfil de egreso LEPIB 2004

La formación del alumnado de educación media superior para el desarrollo de la evaluación del aprendizaje.

Competencias para la lectura y la redacción: de mi práctica docente a las necesidades de los estudiantes. El conocimiento pedagógico y su socialización en las prácticas docentes de estudiantes normalistas.

Aprender a pensar a través de la tutoría, un enriquecimiento de habilidades y capacidades intelectuales. (Cartel). La percepción docente y su impacto en el desarrollo de la comprensión lectora en inglés: resultados.

Tutorías y construcción de la identidad profesional. Evaluación de competencias para la sesión de tutoría en una escuela de educación secundaria mediante una prueba escrita. Experiencia de intervención para fortalecer el pensar y hacer pensar, un reporte analítico en el ámbito de la formación docente.

Mtra. en E. Jaqueline Torres CastroAuditorio Teilhard de Chardin

MTE. Marcela García MedinaAuditorio Teresa De Ávila

MC. Abraham Madero CarrilloAuditorio Francisco Xavier

M. Ed. Flavio Valencia CastilloAuditorio Santo Tomás de Aquino

Dr. Joaquín Vazquez GarcíaSalón 301

Dra. Roció Botello ValleSalón 302

Mtra. María Elena Zermeño o Víctor Hugo Vega Anduaga

Auditorio Teilhard de Chardin

Lic. Ana Lilia Jiménez ÁlvarezAuditorio Teresa De Ávila

Lic. Annay Puentes AguilarAuditorio Francisco Xavier

CONVIVENCIA ESCOLAR Y BULLYING DRA. MARITZA GARCÍA MONTAÑEZ, UNIVERSIDAD INTERCONTINENTAL

Moderador: Mc. Abraham Madero Carrillo9:40 - 10:40 Horas

Auditorio Fray Bartolomé de las Casas

RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVES DE LAS PROPUESTAS

CURRICULARES Dra. Lourdes Rocío Botello Valle

Universidad Autónoma de Baja CaliforniaModerador: Dr. Joaquín Vázquez García

10:50 - 11:50 HorasAuditorio Fray Bartolomé de las Casas

VÍDEOCONFERENCIA LA INVESTIGACIÓN ESTRATEGICA COMO PRÁCTICA EDUCATIVA

INNOVADORA Dr. Gustavo Adolfo Muñoz Cuenca

Universidad Pedagogica Experimental Libertador, nucleo MaracayCentro de Investigacion en Educacion de Calidad

UPEL-Maracay. CEINEDUCA Moderador: M. Ed. Flavio Valencia Castillo

12:00 - 13:00 horasAuditorio Fray Bartolomé de las Casas

CONFERENCIA MAGISTRAL

RECESO 10:40- 10:50 horas

FOROS SIMULTÁNEOS DE PONENCIAS

PONENTES MODERADOR Y SEDEPONENCIA Bloque 13:20 - 13:50 horas







RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVES DE LAS PROPUESTAS

CURRICULARES Dra. Lourdes Rocío Botello Valle

Universidad Autónoma de Baja CaliforniaModerador: Dr. Joaquín Vázquez García


VÍDEOCONFERENCIA LA INVESTIGACIÓN ESTRATEGICA COMO PRÁCTICA EDUCATIVA

INNOVADORA Dr. Gustavo Adolfo Muñoz Cuenca

Universidad Pedagogica Experimental Libertador, nucleo MaracayCentro de Investigacion en Educacion de Calidad

UPEL-Maracay. CEINEDUCA Moderador: M. Ed. Flavio Valencia Castillo

12:00 - 13:00 horasAuditorio Fray Bartolomé de las Casas

Roberto Murillo Pantoja, Francisco Nájera Ruiz, Elvira De la Rosa Donlucas, Virginia Matamoros, Torres, Germán García Alavez

Dr. Rogelio Méndez Mena Y Edgar Hernández López

Dajer Torres Regina, Barrales Villegas Adoración, Villalobos López Marilú, Pérez Vences Mayté Y Guerrero Rodríguez Lilia Esther

Arisai Carreón Campos, Delia De Los Santos Lara, Marisol García Zamora Hilda, Wendolyne Velasco Salazar y Guadalupe Jeanette Zamorano Mani

Atrip Káram Laila Guadalupe Y Serna Cantú Virginia

Serna Cantú Virginia Y Atrip Káram Laila

Calzadas Velasco María Esther, Gómez Lecona Andrea, Rodríguez Castelán María Teresa, Vázquez Islas Eduardo, Asesoras Mtra. María Alejandra Díaz Ramírez Y Mtra. Hadi Santillana Romero

Elizarrarás Baena

Santos Mejía Héctor Augusto

Moreno Ibarra Araceli Y Rojas Eslava Benjamín

Arciniega Ramos Matilde Alejandra, Cárcamo Hernández Verónica, Romero Pérez Dulce Sherelin, Valle Muñoz Mary Tere

García Arango Luis Octavio

Santos Mejía Héctor Augusto

Solís Esquivel Elia Martha, Rojas Eslava, Benjamín

Mtra. Cecilia Ortega Díaz y Mtro. Antonio Hernández Pérez

Pérez Magaña Blanca Elisa, Hernández Rodríguez Claudio Francisco, Cruz Domínguez María De Jesús

Pérez Magaña Blanca Elisa, Hernández Rodríguez Claudio Francisco, Nazario Godínez José Manuel

Hernández Rodríguez Claudio Francisco, Pérez Magaña Blanca Elisa, Castañeda Martínez Olga Guillermina

Maestra: Colorado Gaeta, Carolina, Maestra. Rivera Bravo, Elizabeth, Maestra. Sifuentes-Martínez, Adelita De Jesús

Martínez Hernández, Giovani, Cuevas Valencia, Rene Edmundo, Feliciano-Morales, Angelino

Cuevas Guajardo, Leticia; Casco Munive, Rosa Y Martínez Farelas, Mario

"Habilitación y capacitación continua de los docentes en servicio a través de la modalidad E-Learning. (Cartel)

Implementación del laboratorio de cálculo diferencial, una estrategia didáctica de motivación hacía el aprendizaje.

La escritura y su aprendizaje en el estudiante universitario.

Proyecto socioeducativo como experiencia en preescolar.

Actitud y resistencia ante el modelo por competencias. Caso Instituto Tecnológico de Huatabampo. Desarrollo regional y educación superior. Las actividades artísticas en el preescolar como medio para la detección de comportamiento en los niños relacionadas al maltrato infantil.

Concepciones docentes en formación inicial sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la escuela secundaria. Benchmarking, una herramienta útil para mejorar las prácticas educativas a distancia. El aprendizaje cooperativo como estrategia para el desarrollo de habilidades personales y escolares en alumnos de Bachillerato del IPN.

Buenos hábitos de alimentación para la prevención de enfermedades en los alumnos propensos al sobrepeso.

La toma de decisiones en la práctica docente

Representaciones sociales de la ética en alumnos de Bachillerato a Distancia

El aprendizaje cooperativo y la solución creativa de problemas como estrategias para generar innovación

Evaluación formativa para una comunidad de práctica

Evaluación del sistema de aprendizaje basado en la investigación (SABI) en la unidad bioquímica del CICS UMA IPN

Ambientes virtuales y la bioquímica en la especialidad en función visual, en el CICS UMA-IPN

Evidencia de la productividad del sistema de aprendizaje basado en la investigación

Impacto de las tic en la gestión del curso, la adquisición de competencias y la evaluación

Las TIC para el mejoramiento y aprovechamiento escolar, una experiencia en la Unidad Académica de Ciencias Naturales de la UAGRO. Estudio comparativo del nivel de conocimientos y competencias en investigación de estudian-tes de enfermería, odontología y medicina

MTE. Marcela García MedinaAuditorio Santo Tomás de Aquino

MC. Abraham Madero CarrilloSalón 301

M. Ed. Flavio Valencia CastilloSalón 302

Mtro. Jaime Zárate DomínguezAuditorio Teilhard de Chardin

Mtra. Alejandra LópezAuditorio Teresa De Ávila

Lic. Ana Lilia Jiménez ÁlvarezAuditorio Francisco Xavier

Lic. Annay Puentes AguilarAuditorio Santo Tomás de Aquino

Dra. Roció Botello ValleSalón 301


Mtro. Eric TorescanoAuditorio Teilhard de Chardin



PONENTES MODERADOR Y SEDEPONENCIA

PONENTES MODERADOR Y SEDEPONENCIABloque 16:00 - 16:30 horas


comida 14:30 - 16:00 horas




CONCLUSIÓN DE ACTIVIDADES DEL DÍA

Repellin Moreno, Adriana Agnes

Morales Hernández, Rafael. Morales-Hernández, Maricela

González Polo, Candelaria

Cano Ibarra, Salustia Teresa, Hernández Patiño, Ma. Josefina, Medina- Torres, Ma. Guadalupe y Villalón Guzmán, María Teresa

María De Lourdes Sánchez Velázquez, Gabriela Irene Ortega Pierres

Flores González, Efigenia, Flores González, Norma

Márquez Arreguín Guillermo

Medina Torres, Ma. Guadalupe. Villalón Guzmán, María Teresa. Arellano-Díaz Sara Marcela

Elizarrarás Baena, Saúl

Vásquez Martínez, Claudio Rafael, (Doctor), Alvarez Gómez, Miguel (Doctor), Morfin Otero, María (Doctora)

zMárquez Arreguín Guillermo

Moreno Carillo, Diana Elizabeth León Duarte Gustavo Adolfo, Caudillo Ruiz, Dora Yessica, Contreras Cázarez Carlos René

Ramos-Mendoza José Roberto,Menénde Alejandro Emanuelle, Fajardo Ramírez Abraham Jesús

Ing. Juan Tinoco Molina

López Chino, Araceli

Guerra Espitia, B. E.; Pacheco Sosa, N.; Segundo Cabello, A

Dora Yéssica Caudillo Ruiz, Gustavo Adolfo León Duarte, Carlos Rene Contreras Cázarez, Diana Elizabeth Moreno Carrillo, Lucia González Barrón

Morales Hernández, Maricela. Benítez Quecha, Claribel. Silva Martínez, Dalia. Altamirano Cabrera, Marisol. Gómez Martínez, Iván

Dr. Quiroz García Miguel Ángel, M. C. Hernández Reyes José Antonio. M.C. Palomeque Loyo José Luis Fernando Ing. Escalante Wong Raymundo, M.C. González Arregui Vicente

Dr. Francisco Morales Zepeda, Mc Nacaveva Morales Zepeda

López Galaviz, Alejandra, Moreno Grimaldo, María Susana

Arvayo Fierro, Karla Dennise, Rodríguez Navarro, Anna Ivette

Líneas de acción para la mejora de la asesoría universitaria. Un estudio de caso.

Secuencia didáctica para la comprensión del concepto de fracción para 6º grado de primaria.

Resolución de problemas para desarrollar el pensamiento matemático en los niños de educación básica, primaria.

Diseño de una práctica de distribuciones probabilísticas con geogebra y análisis de los efectos en actitudes de los alumnos.

Alcances y logros del diplomado Familia e interrelaciones escolares de la Universidad Pedagógica Nacional.

Aplicación de la estrategia mapas conceptuales para el desarrollo de la competencia comprensión lectora en biología.

La certificación ISO 9001 e IWA 2 en la educación superior. Competencias previas en estudiantes de educación superior.

Desarrollo del pensamiento pedagógico en estudiantes normalistas de matemáticas mediante la Webquest como estrategia didáctica.

Los Alcances en la Evaluación de Costos en Educación a Distancia y Presencial a través de la Técnica “Break-even-point”, en Licenciatura en Sociología.

Dos modelos de evaluación educativa: acreditación y certificación.

El rol de las tic en la juventud.

Evaluación de un programa de maestría en educación en el IPN a través de la SSM.

Tallertec...Una alternativa didáctica de enseñanza de competencias profesionales, destrezas y habilidades en el aprendizaje de la arquitectura. La valoración de la formación en la práctica profesional en el marco de la reforma curricular 2012.

El Cuerpo Académico como generador de investigación y mejora académica en la educación normal.

Hiperconectividad, dispositivos móviles y su incidencia en los hábitos de los jóvenes.

Implementación de realidad aumentada para el proceso de enseñanza del idioma inglés en aplicación móvil.

Instalación Eléctrica Residencial como práctica de Laboratorio de Ingeniería Eléctrica: Proyecto de prototipo didáctico cumpliendo con las normas oficiales NOM-001-SEDE-2012.

La Formación Ciudadana en la Educación Básica de Sinaloa.

Mi experiencia al favorecer las relaciones interpersonales a través de la modalidad de taller en un grupo de segundo año.

Propuesta: igualdad de género para promover la convivencia en alumnos y alumnas de primaria alta.


Auditorio Teresa De Ávila

Lic. Ana Lilia Jiménez ÁlvarezAuditorio Francisco Xavier

Lic. Annay Puentes Aguilar Auditorio Santo Tomás de Aquino

Dra. Roció Botello Valle Salón 301

Dr. Joaquín Vazquez García

Salón 302




Lic. Annay Puentes AguilarAuditorio Francisco Xavier

Dra. Roció Botello ValleAuditorio Santo Tomás de Aquino


Mtra. Rocío Willcox HoyosSalón 302








Madero Carrillo Abraham, Sánchez Montoya María de los Ángeles

Villar Gomez Alejandra, Rodríguez Carrillo Tania , Brijith, Mendivil Rosas Gricelda

Vázquez Pérez, Orlando

Mariel Montes Castillo y Emilia Casillo Ochoa

Mariel Monts Castillo, Emilia Castillo Ochoa, Gonzalo Laborin

Marcela Cecilia García Medina, Esther Orozco González

Marcela Cecilia García Medina y Emilia Castillo Ochoa

García Lara Lizania, Liñan González Norma Gabriela

Gómez Ávila Luz María, Juárez Velázquez Juan Manuel

Gómez Ávila, Luz María

Ortega Esquivel Luciana Miriam, Hernández Hernández, Daniela

Camarena Jiménez, Teresa María Cristina; Robles Madrigal, Patricia y Pérez Arrieta, María Margarita

Vázquez Pérez Orlando

Ortega Esquivel, Luciana Miriam, Davalos Escamilla María De Los Ángeles

Ortega Esquivel, Luciana Miriam

Ochoa Ornelas Raquel, Fajardo Delgado Daniel, Sánchez Cervantes, María Guadalupe y Jiménez Ramírez Israel

Castillo Navarro Adolfo, González Bello Edgar Oswaldo, Montes Castillo Mariel Michessedett

Gonzalez Catalan Miguel Angel, Valverde Jarquín Reyna, Altamirano Cabrera Marisol, Hernandez Abrego Anayansi

Gonzalez Catalan Miguel Angel, ValverdeJarquín, Reyna, Altamirano Cabrera, Marisol, Hernandez Abrego, Anayansi

Muñoz Martínez Nadia Angélica, Contla Jiménez Ma. Del Rocío Hernández Romero, Paola García Vázquez Vianey, Morales Luna José Andrés

Proyectos pedagógicos en las clases de educación física para promover la formación integral: estilos de vida saludable en educación básica.

La diversidad de estrategias didácticas en la matemática para un aprendizaje significativo

Ejes temáticos y competencias matemáticas en los programas de estudio vigentes para la educación secundaria.

Modelo de animación hospitalaria: comunicación, educación y salud.

Implementación del modelo de animación hospitalaria: tics, educación y salud.

Percepción del profesorado en zona rural del estado de sonora sobre procesos de inclusión e integración educativa.

La diversidad en los contextos universitarios: retos del profesor desde el análisis de la política pública.

La vinculación de los agentes educativos por medio de la gestión en proyectos institucionales.

La consideración de las diferencias cerebrales intersexuales como medio para promover la inteligencia lógico-matemática femenina.

Metacognición: un recurso para fortalecer la evaluación formativa y la autorregulación de los aprendizajes.

Intervención educativa ambiental: una experiencia desde la metodología de proyectos situados en la ENMJN.

Proyecto aula como una estrategia innovadora a través de gestión del conocimiento.

Resolución de problemas con estudiantes normalistas de la especialidad en matemáticas.

Acompañamiento académico de las estudiantes de la ENMJN para la consolidación del proyecto de intervención socioeducativa. retos y desafíos.

La tecnología educativa al servicio de un proyecto de escritura: una revista de mascotas con niños y niñas preescolares.

Objetos de aprendizaje en entornos móviles.

Principales causas de abandono y reprobación del estudiante de la Universidad de Sonora en la adquisición de competencias digitales.

Aplicación móvil para notificaciones de eventos académicos y de investigación en el Instituto Tecnológico de Oaxaca.

Bioquímica… el punto de encuentro.

Diseño curricular de la licenciatura en readaptación y activación física: una experiencia con enfoque multidisciplinario en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

MTE. Marcela García MedinaAuditorio Teilhard de Chardin

M. Ed. Flavio Valencia CastilloAuditorio Teresa De Ávila

Dra. Lourdes Rocío Botello Valle

Auditorio Francisco Xavier

Dr. Joaquín Vázquez García

Auditorio Santo Tomás de Aquino

Mtra. Milena PavasSalón 301

Dra. Maura Hirales Pacheco

Salón 302

MC. Abraham Madero Carrillo


MTE. Marcela García MedinaAuditorio Teresa De Ávila

M. Ed. Flavio Valencia CastilloAuditorio Francisco Xavier

Dra. Lourdes Rocío Botello ValleAuditorio Santo Tomás de Aquino

EL PROFESORADO Y SU PROBLEMÁTICA EN LA ETAPA DE INICIACIÓN A LA DOCENCIA: DE NOVEL A EXPERIENCIADO.

Dra. Mariel M. Montes Castillo Universidad de Sonora

Moderador: MC. Abraham Madero Carrillo9:00 - 10:00 Horas


NARRATIVAS QUE ORGANIZAN NUESTRA ESCUELA: SEGREGACIONES DEL PRESENTE, FUTUROS FRACTURADOS

Dr. Gabriel Medina Carrasco. Universidad Autónoma de la Ciudad de México Moderadora: Dra. Maura Hirales Pacheco



RECESO 11:00- 11:10 horas

REGISTRO 8:30 - 9:00 horas SEDE Entrada del Auditorio "Fray Bartolomé de las Casas"PROGRAMAVIERNES 21 DE AGOSTO DE 2015


PROGRAMAVIERNES 21 DE AGOSTO DE 2015




Castañeda González Miguel, Gómez Bonilla Edgar, Valenzuel Ojeda Gloria Angélica

Guadalupe Estela Zavala Pérez, Gloria Berenice Rodríguez Belmonte, María Virgen García

Corona Rosas Sandra Alejandra

Mayra Chico Luna, Mtra. Hadi Santillana Romero

Ana María Del Refugio Camacho Hernández

Elizabeth Enríquez Luna, Williams Morales Morales, Clara Aurora Sánchez Díaz, Dalia Silva Martínez

Zavala Pérez, Guadalupe Estela; Rodríguez Belmonte, Gloria Berenice

López Salazar, María Enriqueta, González Navarro, Ma. Inez, González Álvarez, Eduardo

Martínez Morales, Edith Guadalupe, Martínez Albarrán, Dora María.

Agustín Alfredo Torres Rodríguez

Polanco Moreno, Juan José. Vázquez Carrillo, Ileana Del Socorro. Domínguez Castillo, Gabriel

Dr. Juan Carlos Valdés Godínes Mtra. Martha Ramírez López

Mariana Luna González

Zarazúa Hernández, Briseida. Moreno Grimaldo, María Susana

Marisol Altamirano Cabrera

Lilia Esther Guerrero Rodríguez, Barrales Villegas, Adoración, Villalobos López, Marilú, Dájer-Torres, Regina, Pérez-Vences Mayté

Vázquez García Joaquín, Hirales Pacheco, Maura, Botello Valle, Lourdes Rocío; GallegosSantiago, M. de Jesús

María Nazary Segovia Delgadillo

Galo Emanuel López Gamboa, Ángel Martin Aguilar Riveroll, Jorge Narciso España Novelo

Dra. Adriana Patricia Soto Aguilar

Agustín Alfredo Torres Rodríguez, Marcos Campos Nava

María Elena Zepeda Hurtado, Ibarra Hernández, Berenice, Romero Lealde, Claudia Margarita, Suárez Hortiales, Evelyne

Quibrera Rodríguez, Erika Elizabeth. Moreno Grimaldo, María Susana

Ibarra Zapata, Alma Lorena

Marcela Juárez Reséndiz, María Susana Moreno Grimaldo

María Eugenia Olivos Pérez, Stéphanie Voisin, Ma. Del Rocío Vélez Tenorio

Diseño del perfil docente y construcción del instrumento de evaluación docente desde la perspectiva de los alumnos.

El aprendizaje de la bioquímica a través de arte.

Estrategias de enseñanza para favorecer ambientes de aprendizaje en un grupo de tercer grado de la educación primaria.

Generar un ambiente de aprendizaje mediante el trabajo cooperativo.

Desarrollo de estructuras matemáticas, respetando los niveles cognitivos.

Sistema web para el control y seguimiento de las actividades de Investigación en el Tecnológi-co de Oaxaca.

Lo que piensan los tutores(as) del programa de tutorías en el CICS-MA del Instituto Politécnico Nacional.

Los asesores de un sistema universitario virtual ante la transición de un entorno cerrado a uno abierto.

Estudio de empleadores: inserción laboral y desempeño profesional de egresados de la Lic. en enfermería de la UAEMÉX.

Proceso de evaluación diagnóstica como punto de partida para un proyecto de formación docente en la enseñanza de las matemáticas.

Taller de emprendedurismo virtual. Características de un programa con futuro: Contexto y Áreas de oportunidad.

Construcciones teórico conceptuales acerca del aprendizaje y su relación con el entorno, hacia un mejor entendimiento de las habilidades en los nativos digitales.

Las TIC como herramientas académicas.

Favoreciendo el lenguaje escrito en un grupo de educación preescolar a través de la estrategia de trabajo con textos.

Redes sociales como problema social.

Evaluación del aprendizaje colaborativo.

La investigación como competencia en un modelo curricular: expresión a través de los resultados DE EGEL CENEVAL 2014 en Facultad de Ciencias Humanas de la UABC.

Retos y desafíos de la enseñanza del Inglés en Preescolar.

Desarrollo de proyectos educativos para niños y jóvenes en zonas marginadas de Yucatán.

Expectativas de la tutoría en base a las TIC´S en la Licenciatura en Comercio Internacional, BUAP.

Análisis de las competencias matemáticas de estudiantes de nuevo ingreso en carreras de ingeniería.

Metodología para el diseño de objetos de aprendizaje de expresión oral y escrita I y II.

Favorecer el lenguaje escrito mediante la estrategia de trabajo con textos en un grupo de 3° de educación preescolar.

Una determinante para una práctica docente efectiva: la teoría pedagógica.

Importancia de la teoría pedagógica en la formación de un nuevo docente.

Reorientación de las prácticas educativas en la formación de profesores de francés.

Dr. Joaquín Vázquez García Salón 301

Dra. Maura Hirales Pacheco Salón 302

Víctor Hugo Vega AnduagaAuditorio Teilhard de Chardin


Lic. Annay Puentes Aguilar

Auditorio Francisco Xavier

Dra. Maura Hirales Pacheco


Mtra. en E. Jaqueline Torres CastroSalón 301

Dr. Joaquín Vázquez GarcíaSalón 302

Lic. Ana Lilia Jiménez ÁlvarezAuditorio Teilhard de Chardin

Lic. Annay Puentes AguilarAuditorio Teresa De Ávila

Mtra. María Dolores MassuAuditorio Francisco Xavier

Dra. Lourdes Rocío Botello Valle


Dra. Maura Hirales Pacheco Salón 301

EL PROFESORADO Y SU PROBLEMÁTICA EN LA ETAPA DE INICIACIÓN A LA DOCENCIA: DE NOVEL A EXPERIENCIADO.

Dra. Mariel M. Montes Castillo Universidad de Sonora

Moderador: MC. Abraham Madero Carrillo9:00 - 10:00 Horas







Ángel Martín Aguilar Riveroll, Galo Emanuel López Gamboa, Edith Juliana Cisneros Cohernour

Nataly Del Consuelo Velázquez Rocha, Paola Del Rocío Monsiváis Nava

María Teresa Villalón Guzmán, Ma. Guadalupe Medina Torres, Sara Marcela Arellano Díaz

Elisa Bani Calderón Gil, Leticia Rubio Pantoja, Benjamín Naranjo Rincón, Edgardo Díaz Colín

Saúl Elizarraras Baena, Margarito Chávez Villeda

Marcos Fajardo Rincón, Francisco Guillermo Herrera Armendia, Isaac Villavicencio Gomez, Raciel Trejo Resendiz, Marleny Hernandez Escobar

Claudia Flores Estrada, Blanca Rosa Ruiz Hernández, José Luis Torres Guerrero

De La Cruz Allan Takeshi, Ibáñez Sandoval Araceli Y Vega Ramírez Guillermo

Sixto Luna Cruz, Agustín Manuel Velázquez Bustamante

Graciela Gómez Martínez, Virginia Pilar Panchí Venegas y María Socorro Reyna Sáenz

Joaquín Vázquez García, Lourdes Rocío Botello Valle y Maura Hirales Pacheco

Rodríguez Carrillo, Tania Brijith, Quintero Montes, Carmen Aracely Mendivil-Rosas, Gricelda

Claudia Margarita Paz Rebolloso, Soraya Cristina Dávila De León, César Gress Rodríguez

Víctor Alfonso Gutiérrez Santamaría, Soriano Martínez Rocío Refugio

Elsa Velasco Espinosa, Mtra. Patricia Esmeralda Gutiérrez

Fabiola Gómez Acosta y María Liliana Montaño Peña

Ana Isabel García Monroy, Lucero Martínez Allende, Engelbert Eduardo Linares González

Ana Isabel García Monroy, Lucero Martínez Allende, Engelbert Eduardo Linares González

Lucía Elena Rodríguez Mc Keon, Yanith Betsabé Torres

Gilberto Octavio Sandoval Fregoso

Coyotzi Aguirre Brenda, Daniel López Rosa Valeria, Hernández García Vanessa, Ramos Mejía Vanessa y Solís Dorado Karla María

Supervisión de prácticas profesionales. Propuestas para la mejora.

Proyecto de intervención socioeducativa para la prevención de la violencia en el jardín de niños Mendelssohn.

Validación de un instrumento para diagnosticar competencias previas en estudiantes del nivel medio superior.

Estrategias didácticas transdisciplinarias para la transformación de la práctica docente en estudiantes de la ENSM de la especialidad de biología.

Impacto del desempeño del subdirector de desarrollo académico en la organización de la escuela secundaria: reflexiones, análisis y propuestas.

Desarrollo de prácticas Web 2.0 en la Educación normal.

Redes de aprendizaje en la construcción de conocimiento matemático.

Dificultades en la enseñanza de la transformada Z en la escuela de Ingeniería en comunicacio-nes y electrónica del IPN de México.

La falta de recepción de la reforma Constitucional de 2011 en materia de Derechos Humanos y Juicio de Amparo en la formación de Licenciados en Derecho, una práctica innovadora.

Diálogo reflexivo y portafolio como instrumentos esenciales en la autoevaluación del estudiante.

Identidad y formación ciudadana a través de las representaciones en los libros de texto gratuito.

Rol de la argumentación y la memorización en el aprendizaje de las matemáticas.

Uso de las TIC a favor de una educación inclusiva en el nivel de primaria por parte de los alumnos practicantes de la licenciatura de Educación Básica de la Benemérita Escuela Normal de Coahuila.

Las TIC como recurso didáctico en la enseñanza de biología en educación secundaria.

Reencontrando a la Orientación Educativa. Buscando nuevos caminos de formación integral.

La mejora de la lectura en secundaria a través de la biblioteca escolar y de aula

Programación Neurolingüística una estrategia de intervención en el índice de reprobación.

Estrategias para desarrollar competencias, partiendo de estilos de aprendizaje.

Cambiar desde los márgenes. Los aportes de un dispositivo de formación para la convivencia para reconstruir la relación educativa en una escuela para trabajadores.

Puntaje en los exámenes de admisión desde la perspectiva de género en la Universidad Autónoma de México.

Alimentación saludable en la etapa preescolar.

Víctor Hugo Vega AnduagaSalón 302

Dra. Lourdes Rocío Botello ValleAuditorio Teilhard de Chardin

Dr. Joaquín Vázquez GarcíaAuditorio Teresa De Ávila

Dra. Maura Hirales Pacheco Auditorio Francisco Xavier

Mtra. Rosa María Mayela LimonesAuditorio Santo Tomás de Aquino

Lic. Ana Lilia Jiménez ÁlvarezSalón 301

Lic. Annay Puentes AguilarSalón 302

Lic. Ana Lilia Jiménez ÁlvarezAuditorio Teilhard de Chardin

Lic. Annay Puentes AguilarAuditorio Teresa De Ávila

Dra. Maura Hirales Pacheco Auditorio Francisco Xavier

Víctor Hugo Vega Anduaga


comida 14:30 - 16:00 horas

Oferta AcadémicaAcción Formativa

Curso: Expresión Escrita en Español. Introducción a la redacción generalCurso: El arte de separar ideas. Teoría y práctica de la puntuaciónCurso: Redacción de textos pedagógicosCurso: Redacción de informes de investigación y textos expositivosCurso: Ortografía modernaCurso: Estrategias para la enseñanza de las matemáticasCurso: Muestra de MoodleTaller: Historia (Vagabundeando a través de la historia)Taller: Dinámica familiarTaller: Uso y manejo de MoodleTaller: Educación y redes socialesTaller: Derecho humanosTaller: Estrategias, Técnicas y Recursos didácticosTaller: Cómo potenciar los ejes transversales en las asignaturasTaller: Género y educaciónTaller: Educación sexual y derechos reproductivos de los jóvenesTaller: Bulling y ciberbullyingTaller: La lectura aquí y ahora, una aventura hacia la imaginaciónTaller: Tutoría entre paresTaller: Prevención de la violencia en las aulasTaller: Programación neurolingüisticaTaller: Inteligencia emocional

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20 hrs.

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Presencial

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Semipresencial

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Presencial

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Semipresencial

Semipresencial

Semipresencial

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Informes: 044-5513574114

ModalidadDuración Acción Formativa ModalidadDuración

Taller: Desarrollo de Habilidades de pensamiento en el aulaTaller: Habilidades docentes en el aulaTaller: Prevención de adiccionesTaller: Prevención de violenciaTaller: AutoestimaTaller: TanatologíaTaller: Imagen corporativa: “Su imagen ante el público y sus clientes potenciales”Taller: Photoshop como herramienta de edición de imágenesTaller: Cómo debe estar conformado un equipo de trabajo en el área de Diseño Gráfico, dependiendo su empresaTaller: El Diseño Gráfico y su empresaTaller: La imagen de su empresa ¿cumple el cometido por el que fue creada?Diplomado: Aprendizaje en Entornos VirtualesDiplomado: Competencias tutorialesDiplomado: Comunicación pedagógicaDiplomado: Competencias, aprendizaje y evaluaciónDiplomado: Construcción de Secuencias didácticasDiplomado: Planeación didáctica basada en competenciasDiplomado: Contexto escolar y juventudDiplomado: Estrategias, Técnicas y Recursos para el aprendizaje del inglésDiplomado: Competencias docentes para alumnos competentes

15 hrs.

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8 hrs.

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15 hrs.

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8 hrs.

8 hrs.

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2 meses

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Semipresencial

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Presencial

Presencial

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Dr. Edgar Morín MartínezComenta: Lic. Vega Silva Mariana


PRESENTACIÓN DE LIBRO

EL USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE M-LEARNIG

Mtro. Arturo Peña CabreraModerador: Mc. Abraham Madero Carrillo



18:30 - 19:00 horas Auditorio Fray Bartolomé de las Casas

Ceremoniade Clausura

M. en T.S. María Alejandra Lugo ElizaldeConsultoría de Prácticas Educativas Innovadoras

Profr. Héctor Daniel Molina RuizSecretario General de la RED Internacional de Investigación en Ingeniería Industrial. RedA13M

Mtro. Hugo Avendaño Contreras Vicerrector Universidad Intercontinental

Dra. Gabriela Martínez IturribarríaDirectora Divisional de Ciencias de la Salud de la Universidad Intercontinental

Dra. Midelvia Viveros PaulinCoordinadora de las licenciaturas en Psicología y Pedagogía de la Universidad Intercontinental




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