Competencias Básicas en La Organización

7/25/2019 Competencias Bsicas en La Organizacin

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COMPETENCIAS BS

EN LA ORGANIZACI


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INTRODUCCINQue es el comportamiento organizacional?

Es el estudio y la aplicaci de los

cooci!ietos ace"ca de la #o"!a e $ue laspe"soas se co!po"ta idi%idual y&"upal!ete e las o"&ai'acioes(

Asi!is!o) t"ata de ideti#ica" !ae"as e $uelos idi%iduos puede actua" co !ayo"e#ecti%idad(

El co!po"ta!ieto o"&ai'acioal ayuda a $uelos e!p"esa"ios o*se"%e el co!po"ta!ietode los idi%iduos e la o"&ai'aci y #acilita laco!p"esi de la co!ple+idad de las"elacioes ite"pe"soales e las $ueite"act,a las pe"soas(


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COMPETENCIA: EL MANEJOPROPIOEsta se refere a la habilidad global de e

ortalezas y debilidades, establecer y buscproesionales y personales, equilibrar el personal y participar en nuevos aprendizaj

conocimientos nuevos o modifcados, habiy actitudes.

Incluye las habilidades clave para hacer lo s

Entender su propia personalidad y actitde otros.

ercibir, apreciar e interpretar de manmismo, a otros y al ambiente inmediato.

Entender y actuar sobre sus emocionerelacionadas con el trabajo, as como las

!eterminar y establecer sus propias melas personales est"n relacionadas colaborales relacionadas con el trabajo.

#sumir la responsabilidad de su manecarrera en el curso del tiempo y a trav$sdiciles.


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COMPETENCIA: EL MANEJO COMUNICACIN

Esta se refere a la habilidad global de usar todos los modos de trasmisi%n, entendimientrecepci%n de ideas, pensamientos y sentimientos, la comunicaci%n verbal, no verbal, escrelectr%nica, y as sucesivamente, para transerir e intercambiar correctamente inormaci%emociones.

&a competencia de manejo de la comunicaci%n incluye las habilidades clave para realizasiguiente:

'rasmitir inormaci%n, ideas y emociones a otros en tal orma que las reciban como esintenci%n.

(etroalimentar de manera constructiva a otras personas. articipar en la escucha activa.

El uso e interpretaci%n de la comunicacin no ve!a".

)tilizar con efcacia la comunicacin ve!a" presentando ideas, inormaci%n y emocioneotros, ya sea uno por uno o en grupos.

)tilizar efcazmente la comunicacin escita o sea la habilidad de transerir dainormaci%n, ideas y emociones por medio de reportes, cartas, memos, notas, correlectr%nicos, etc$tera.

)sar una diversidad de recursos *electr%nicos+ por computadora, como el correo electr%nicla Internet.


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COMPETENCIA: EL MANEJO DI#ER$IDAD

Esta se refere a la habilidad global de apreciar las caractersticas distintivas individuales y aceptar que tales caractersticas son uentes potenciales de ortaleza organizacionapeculiaridades de cada individuo.

&a competencia de manejo de la diversidad incluye las habilidades clave para hacer lo sig

Impulsar un ambiente de inclusi%n con gente que posee caractersticas dierentes de l

#prender de aquellos que tienen caractersticas, eperiencias, perspectivas y antecdiversidad de pensamiento y conducta es vital para estimular la creatividad y la innova

#doptar y desarrollar tendencias personales como la apertura intelectual y las actiturespeto por la gente de otras culturas y razas que apoyan la diversidad en el lugar de t

-omunicar y practicar personalmente el compromiso de trabajar con individuos y miesus talentos y contribuciones, con independencia de sus atributos personales.

-onstituirse en lder, hacer lo que se dice al enrentar prejuicios obvios, promover la soluciones ganarganar o intermedias, a luchas y con/ictos de poder que parecen basadiversidad.

#plicar las disposiciones gubernamentales, as como las polticas y regulacionesrelacionadas con la diversidad, por lo que se referen al puesto de una persona.


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COMPETENCIA: EL MANEJO DI#ER$IDAD


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COMPETENCIA: EL MANEJO %TICA

Esta se refere a la habilidad global de incorporar valores y principios que distinguen lo qlo incorrecto en la toma de decisiones y en las acciones.

&a competencia de manejo de la $tica incluye las habilidades clave para hacer lo siguien

Identifcar y describir los principios de la toma de decisiones y de una conducta $tica

Evaluar la importancia de los aspectos $ticos al considerar cursos alternos de acci%n

#plicar las disposiciones y regulaciones gubernamentales, as como las reglas de conal tomar decisiones y emprender acciones dentro del nivel de responsabilidad y apersona. En general, mientras mayor sea su nivel de responsabilidad y autoridad, que esa persona enrente temas y dilemas complejos y ambiguos desde el punto de v

!emostrar dignidad y respeto para otros en las relaciones de trabajo,como emprender acciones en contra de pr"cticas discriminatorias, en lamedida en que esto sea actible, en lo individual y en t$rminos delpuesto de una persona.

!emostrar honestidad y apertura en la comunicaci%n, limitada s%lo porconsideraciones legales, de privacidad y competitivas *es decir, haga loque usted dice y diga lo que usted hace+.


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COMPETENCIA: EL MANEJTRAN$CULTURAL

Esta se refere a la habilidad global de reconocer y aceptar similitudes y

dierencias entre las naciones y las culturas, y luego acercarse a los temasestrat$gicos y organizacionales pertinentes con una mente abierta ycuriosa.

&a competencia del manejo transcultural incluye las habilidades clave parahacer lo siguiente:

Entender, apreciar y usar las caractersticas que hacen peculiar a unacultura particular, y reconocer las que es probable que in/uyan en laconducta de una persona.

Identifcar y entender la orma en que los valores relacionados con el

trabajo, como el individualismo y el colectivismo, in/uyen en lasdecisiones de individuos y grupos.

Entender y motivar a los empleados con dierentes valores y actitudes.

-omunicarse en el lenguaje del pas con el cual el individuo tienerelaciones de trabajo.

Enrentarse a condiciones etremas, en especial aquellas que tienenencargos de trabajo en pases etranjeros.

#tender los aspectos administrativos y otros mediante una

menta"i&a& '"o!a".


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COMPETENCIA: EL MANEJTRAN$CULTURAL


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COMPETENCIA: EL MANEJOE(UIPO$

Esta se refere a la habilidad global de desarrollar, apoyar, acilitar y dirigir gru

metas organizacionales.

&a competencia del manejo de equipos incluye las habilidades para hacer lo siguie

!eterminar las circunstancias en que es apropiado un enoque de equipo ydefne, el tipo de equipo que debe usarse.

articipar o dirigir el proceso de establecer metas claras de desempe0o para e

articipar o proporcionar el liderazgo para precisar las responsabilidades y tarecomo un todo, as como para sus miembros individuales.

!emostrar un sentido de rendici%n de cuentas mutua y personal por el logro dequipo, no s%lo las metas propias del individuo. Es decir, el individuo no enocalos asuntos con la mentalidad de: 1$sa no es mi responsabilidad2 o 1eso no me

#plicar m$todos y tecnologas para la toma de decisiones que sean adecuadasasuntos y tareas que enrenta el equipo.

3olucionar los con/ictos personales y los relacionados con las tareas que emiembros del equipo, antes que sean demasiado desestabilizadores.

Evaluar el desempe0o propio de una persona y el equipo en relaci%n con las mcapacidad de emprender acciones correctivas conorme sea necesario.


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COMPETENCIA: EL MANEJO DCAM)IO

Esta se refere a la habilidad global de reconocer y establecer las adaptransormaciones totalmente nuevas que se requieren del personal y estrategias, estructuras o tecnologas en sus "reas de responsabilidad.

&a competencia del manejo del cambio incluye las habilidades centrales psiguiente:

#plicar las seis competencias previamente estudiadas en el diagn%sticpuesta en pr"ctica de los cambios requeridos.

#portar el liderazgo en el proceso de cambio planeado. #plicar un modelo de sistemas y otros procesos para introducir y rea

organizacional.

4uscar, ganar, compartir y aplicar nuevos conocimientos en la b5squeconstantes, creatividad y enoques o metas totalmente nuevos. Esrequieren la toma &eies'os, o sea, la disposici%n a tomar riesgos rareconocer y aprovechar oportunidades, al mismo tiempo que tambi$n se

posibles resultados negativos y se vigila el progreso hacia las metas.


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COMPETENCIA: EL MANEJO DCAM)IO


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CONCLU$IN

-omo ya sabemos el comportamiento organizacional es el esaplicaci%n de los conocimientos acerca de la orma en que lascomportan individual y grupalmente en las organizaciones polargo del este trabajo se desea dar una peque0a introducci%ncompetencias b"sicas que se dan en una organizaci%n as tamde sus habilidades centrales que conorman a cada una de el


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