Concepto de metodo

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concepto de método ¿Qué entendemos por método? El termino método proviene del termino griego método que significa camino,via,método para llegar al fin,es decir un camino que conduce a algún lugar. Rita M de sayas plantea que:el método es el componente didáctico que con sentido lógico y unitario estructura el aprendizaje y la enzeña desde lña presentación y construcción de l conocimiento hasta la comprobación. Evaluacion y rectificación de los resultados. Algunos autores refieren a métodos utilizados por el profesor.Pero solos los métodos no son del profesor porque las actividades de enseñar y aprender combinan la existencia de métodos de enseñanza y métodos ede aprendizaje;métodos del maestro y métodos del alumno,pero en un solo proceso. Clasificacion de los métodos de enseñanza aprendizaje. as clasificaciones de métodos de enseñanza se registran por desenas, a partir de ctriterios muy diversos.En este material tomamos partido de clasificación de Rita M.de zayas pues considera las actividades a partir de las actividades esenciales de aprendizaje,razón de ser del proceso decente educativo y determinante en su dinámica. criterio finalidad educativa: logacentrismo (centrado en la materia) Psicocentrismo (centrado en el alumno ) Desarrolla de la integralidad del alumno. Relavion individuosaciedad: (individualización autoaprendizaje)

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concepto de método

¿Qué entendemos por método?

El termino método proviene del termino griego método que significa camino,via,método para llegar al fin,es decir un camino que conduce a algún lugar.

Rita M de sayas plantea que:el método es el componente didáctico que con sentido lógico y unitario estructura el aprendizaje y la enzeña desde lña presentación y construcción de l conocimiento hasta la comprobación. Evaluacion y rectificación de los resultados.

Algunos autores refieren a métodos utilizados por el profesor.Pero solos los métodos no son del profesor porque las actividades de enseñar y aprender combinan la existencia de métodos de enseñanza y métodos ede aprendizaje;métodos del maestro y métodos del alumno,pero en un solo proceso.

Clasificacion de los métodos de enseñanza aprendizaje.

as clasificaciones de métodos de enseñanza se registran por desenas, a partir de ctriterios muy diversos.En este material tomamos partido de clasificación de Rita M.de zayas pues considera las actividades a partir de las actividades esenciales de aprendizaje,razón de ser del proceso decente educativo y determinante en su dinámica.

criterio

finalidad educativa: logacentrismo (centrado en la materia)

Psicocentrismo (centrado en el alumno )

Desarrolla de la integralidad del alumno.

Relavion individuosaciedad: (individualización autoaprendizaje)

Socialización( interaprendizaje )

Individualizacio (socialización)

Papel profesor : directivudad no directividad conducción orientadora y flexible.