!"#$"%& (%)*+ ,-. /#*#""# 0#),- 1%23"-4 Formar y profesionalizar innovando CURSO: Desarrollo de Portafolios Electrnicos o Digitales ACTIVIDAD III: Rbrica de E-Portafolio DOCENTE: Profra. Nancy del Socorro Conde Ramrez Mrida, Yucatn. A 13 de Agosto de 2015 Profra. Nancy del Socorro Conde Ramrez Rbrica del E-Portafolio de los Estudiantes Criterios a Calificar NIVEL 4. Excelente3. Bueno2. Satisfactorio1. Insuficiente Presentacin El portafolio tiene una presentacin atractiva con datos de identificacin del trabajo. El portafolio tiene una presentacin atractiva, los datos de identificacin no estn completos. El portafolio tiene una presentacin poco atractiva y faltan datos de identificacin del trabajo. El portafolio carece de presentacin y de datos de identificacin del trabajo. Organizacin El trabajo cuenta con la organizacin solicitada con todos los requerimientos. El trabajo est organizado pero faltan requerimientos. El trabajo no tiene la organizacin solicitada ni los requerimientos estn completos. El trabajo carece de organizacin y de los requerimientos solicitados. Contenido El contenido tiene bases de investigacin con ideas coherentes y bien relacionadas. El contenido tiene bases de investigacin, ideas coherentes pero falta relacionarlas. El contenido carece de informacin y coherencia en las ideas. Tiene mucho texto sin bases en una investigacin, sin ilacin en las ideas. OrtografaPresenta una ortografa con calidad, sin faltas, utiliz los signos de puntuacin correctamente. Presenta algunas faltas de ortografa, utiliz adecuadamente los signos de puntuacin. Presenta varias falas de ortografa y carece del uso correcto de los signos de puntuacin. Presenta un excedente de faltas de ortografa y carece del uso adecuado de los signos de puntuacin. Recursos Didcticos Utiliz recursos didcticos como fotografas, videos, grficas, etc. Para complementar su trabajo. Utiliz escasos recursos como fotografas, videos, grficas, etc. Para complementar su trabajo. Sus recursos fueron limitados, por lo tanto, no complement el trabajo adecuadamente. No complement el trabajo con ningn recurso de apoyo.