CUÉNTANOS

UN CUENTO

CON TÍTERES

Un camino a recorrer:

leer, seleccionar, crearpara permitir el aprendizaje de los niños

con ayuda de los títeres.

ACCIONES A REALIZAR

1- LECTURA DE LA GUÍA DEL

TITIRITERO

2- DECIDIR EL CUENTO

A REPRESENTAR

3-ANÁLISIS DE SUS VALORES

•LO MEJOR DEL CUENTO

•Muestra el valor de…

•Defiende el valor de…

•LO MENOS BUENO DEL CUENTO

• Es un cuento que…

• No favorece a …

4- CONFECCIÓN DEL TITIRITERO

5-LECTURA SOBRE:

CONFECCIÓN DE UN TÍTERE

6- PRODUCCIÓN DE TÍTERES

Seleccionar

Cortar y pegar Adornar

Armar

7- PRÁCTICA DEL MANEJO

8- IMPRESIÓN DE IMÁGENES DEL CUENTO

9-SECUENCIA DE ENSEÑANZA

1. Narración del cuento con los títeres, reforzando el valor que contiene.

2. Estimular la participación con preguntas.

3. Entregar a grupos imágenes de diferentes escenas del cuento para que coloreen.

4. Encadenar las imágenes para recordar el cuento, ubicándolas en el pizarrón.

5. Afianzar el valor que incluye el cuento, a través de preguntas.

6. Entrega de golosinas,certificados y despedida.

10- SOCIALIZACIÓN

1- ELABORAR CRONOGRAMA DE FECHAS DE SOCIALIZACIÓN.

2- CONFECCIONAR LAS INVITACIONES PAR A LAS INSTITUCIONES DE NIVEL INICIAL Y ler. E.G.B.

3- ENTREGAR INVITACIONES A LOS JARDINES DE INFANTES O CENTROS EDUCATIVOS l° CICLO.

4-PREPARACIÓN PREVIA DEL ÁMBITO DE LA BIBLIOTECA PEDAGÓGICA RIO CUARTO.

5-REALIZAR LA SECUENCIA DE ENSEÑANZA.

6-EVALUACIÓN.