Curriculo1
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1776- 1789 1810- 1819 1819- 1830 1830- 1853 1861- 1886 1903- 1927 1930- 1950 LINEA DEL TIEMPO HISTORIA DEL CURRICULO EN COLOMBI REVOLUCION AMERICANA- REVOLUCION FRANCESA El currículo revolucion ario cambió las tendencias tradiciona les y integro la tradición a los progresos EN LA INDEPENDENC IA Autonomía provincial. currículos que promueven la lectura- escritura, dibujos, religión, civismo, las artes. Con apoyo de las EN LA GRAN COLOMBIA La educación técnica. El plan de estudios, se fundan escuelas primarias y secundarias de enseñanza mutua (sistema EN LA NUEVA GRANADA la escuela pública se diferencia de la privada , crean escuelas primarias para adultos, escuelas- talleres. En este momento el ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA Constitució n de 1886 restablece la unidad nacional, la educación en concordanci a con la religión católica. Educación EN LA REPUBLICA El bachillerat o clásico con formación humanística y el bachillerat o en ciencias o de formación técnica. El currículo EDUCACION COLOMBIANA El currículo donde en la primaria se formaban buen ciudadano, en la secundaria se da conocimient os culturales y el
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1776-1789
1810-1819
1819-1830
1830-1853
1861-1886
1903-1927
1930-1950
LINEA DEL TIEMPO HISTORIA DEL CURRICULO EN COLOMBIA
REVOLUCION AMERICANA-REVOLUCION FRANCESAEl currículo revolucionario cambió las tendencias tradicionales y integro la tradición a los progresos del pensamiento moderno.
EN LA INDEPENDENCIAAutonomía provincial.currículos que promueven la lectura-escritura, dibujos, religión, civismo, las artes. Con apoyo de las bibliotecas públicas.
EN LA GRAN COLOMBIALa educación técnica. El plan de estudios, se fundan escuelas primarias y secundarias de enseñanza mutua (sistema pedagógico lancasteriano) ,se inicia preparación maestros.
EN LA NUEVA GRANADAla escuela pública se diferencia de la privada , crean escuelas primarias para adultos, escuelas-talleres. En este momento el currículo se centra en la instrucción oral y religiosa.
ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA Constitución de 1886 restablece la unidad nacional, la educación en concordancia con la religión católica. Educación primaria gratuita, obligatorio enseñar religión.
EN LA REPUBLICAEl bachillerato clásico con formación humanística y el bachillerato en ciencias o de formación técnica. El currículo base de la enseñanza moral y religiosa.Centros de interés.
EDUCACION COLOMBIANAEl currículo donde en la primaria se formaban buen ciudadano, en la secundaria se daconocimientos culturales y el enriquecimiento del espíritu con bases sólidas intelectuales, morales y éticas.
1950-1960
1960-1970
1970-1975
1975-1990
1991-1994
1996-2005
2006-2016
LINEA DEL TIEMPO HISTORIA DEL CURRICULO EN COLOMBIA
PLANEACION PARA DESARROLLO, los planes quinquenales, la planeación educativa, las escuelas vocacionales, el trabajo en grupo, la enseñanza media en dos ciclos y en el currículo las materias optativa
INSTITUTOS EDUCACION DIVRSIFICADA :INEM— para incorporar a los alumnos a la fuerza laboral. Se reestructuró el plan de estudios en: cultura general, vocacional y actividades extra clase.
EDUCACION BASICA, flexibilidad en los planes y programas de estudio institucionales, se diversifica el ciclo vocacional en académico, Planeación para el desarrollo.
AMPLIACION DE COBERTURA, cuantitativa y cualitativa. Promoción automática, transformar a la escuela en un proyecto cultural, inicia el programa de capacitación, actualización y currículo.
CODIGO NACIONAL DE EDUCACION. actividades de desarrollo curricular de la investigación, el diseño y la evaluación permanente del currículo. Las instituciones de educación formal son autónomas estructurar currículo.
PRIMER PLAN DECENAL.Fomento de la participación ciudadana y la construcción de la convivencia pacifica; la utilización del conocimiento científico y tecnológico preservando el medio ambiente..
PLAN DECENAL ACTUALlos currículos responden a contexto; orientarla hacia la construcción de la identidad nacional y el fortalecimiento de procesos innovadores de calidad incentivan aprendizaje.
