CURRÍCULOS DE LA CURRÍCULOS DE LA COMUNIDAD COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE AUTÓNOMA DE CANARIAS CANARIAS

DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE DE

ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVAORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

JUNIO 2007

JUNIO 2007

Decreto 126/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias.

(BOC n.º 112, de 6 de junio)

Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias.

(BOC n.º 113, de 7 de junio)

DESARROLLOS NORMATIVOSDESARROLLOS NORMATIVOS

JUNIO 2007

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

CURSO 2007-2008

1.º y 2.º de Educación Primaria.

1.º y 3.º de Educación Secundaria Obligatoria.

Implantación experimental de los Programas de Cualificación Profesional Inicial.

PROCESO DE ELABORACIÓN DE LOS CURRÍCULOS

Constitución de la Comisión Técnica: Competencias básicas y elaboración de los currículos.

Constitución de las comisiones elaboradoras de los currículos: Informes de los borradores de los R. D.

de Enseñanzas Mínimas. Elaboración de los currículos. Incorporación de sugerencias del foro

y del Consejo Escolar de Canarias.

JUNIO 2007

JUNIO 2007

Se entiende por competencias básicas el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica para lograr su realización y desarrollo personal, ejercer debidamente la ciudadanía, incorporarse a la vida adulta de forma plena y ser capaz de continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

COMPETENCIAS BÁSICAS

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Competencia en comunicación lingüística.

Competencia matemática. Competencia en el conocimiento y en la

interacción con el mundo físico.Tratamiento de la información y

competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artística. Competencia para aprender a aprender. Autonomía e iniciativa personal.

COMPETENCIAS BÁSICAS

CARACTERÍSTICAS DE LOS CURRÍCULOS

Las competencias quedan reflejadas en todos los elementos del currículo.

En los contenidos aparecen procedimientos y actitudes y, en menor cuantía, conceptos. Sin embargo, no están diferenciados en estas tres categorías.

Se priorizan los contenidos esenciales conducentes al desarrollo de las competencias básicas.

JUNIO 2007

Nuevo objetivo de etapa referido a Canarias:

Educación Primariae) Conocer, apreciar y respetar los aspectos culturales, históricos, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos de la Comunidad Autónoma de Canarias, valorando las posibilidades de acción para su conservación.

Educación Secundaria Obligatoria f) Conocer, apreciar y respetar los aspectos

culturales, históricos, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos de la Comunidad Autónoma de Canarias, contribuyendo activamente a su conservación y mejora.

JUNIO 2007

CARACTERÍSTICAS DE LOS CURRÍCULOS

JUNIO 2007

CARACTERÍSTICAS DE LOS CURRÍCULOS

Estructura de los currículos de las áreas y materias:

- Introducción. Contribución de las áreas o materias a la adquisición de las competencias básicas.

- Objetivos del área o materia.- Contenidos y criterios de evaluación por ciclos o cursos.

CURRÍCULOS EN PROCESO DE ELABORACIÓN

Programas de Diversificación Curricular.

- Ámbito Lingüístico y Social.

- Ámbito Científico-Tecnológico.

- Lengua Extranjera (Inglés).

Orientaciones curriculares para los Programas de Refuerzo.

JUNIO 2007

Actuaciones curso 2007-2008

Difusión de los currículos Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.Septiembre 2007

Elaboración y difusión de los currículos de Educación Infantil y de Bachillerato. Curso 2007-2008

JUNIO 2007

JUNIO 2007

ÁREAS EDUCACIÓN PRIMARIA

Conocimiento del Medio Natural, Social y

Cultural

Educación Artística

Educación Física

Lengua Castellana y Literatura

Lengua Extranjera (Inglés)

Matemáticas

Segunda Lengua Extranjera/Programa

refuerzo

Educación para la Ciudadanía y los DDHH

Enseñanzas de religión/Atención educativa

HORARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ÁREAS

sesiones semanales de 45' por curso

Primer cicloSegundo

cicloTercer ciclo

1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5 5 5 5 4 3

EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4 4 3 3 4 3

EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3 3

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 6 6 6 6 6 6

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 1 1 1 1    

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) 3 3 4 4 4 4

MATEMÁTICAS 6 6 6 6 5 5

RELIGIÓN/ATENCIÓN EDUCATIVA 2 2 2 2 2 2

2ª LENGUA EXTRANJERA / REFUERZO         2 2

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA           2

Total sesiones 30 30 30 30 30 30Al horario semanal se añadirá una sesión diaria de 30 minutos dedicada al recreo

JUNIO 2007

JUNIO 2007

MATERIAS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Organización de los tres primeros cursos Materias comunes de los tres cursos:

- Matemáticas- Lengua Castellana y Literatura- Lengua Extranjera- Ciencias de la Naturaleza- Ciencias Sociales, Geografía e Historia- Educación Física- Segunda Lengua Extranjera/Programa de refuerzo

Materias en alguno de los tres cursos:- Tecnologías, Educación Plástica y Visual, Música, Educación para la Ciudadanía- Cultura Clásica

Enseñanzas de religión:- Religión católica / Historia y Cultura de las

Religiones- Atención educativa

HORARIO PARA 1.º, 2.º y 3.º ESO

MATERIAS1.º ESO 2.º ESO 3.º ESO

CIENCIAS DE LA NATURALEZA 3 3

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 2

FÍSICA Y QUÍMICA 2

EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2

CCSS, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3 3 3

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 4 4

LENGUA EXTRANJERA 4 4 4

MATEMÁTICAS 4 4 4

TUTORÍA 1 1 1

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA / PROGRAMA DE REFUERZO

3 2 2

RELIGIÓN / ATENCIÓN EDUCATIVA 1 1 2

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 1

MÚSICA 3 2*

TECNOLOGÍAS 2 2 2*

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3 2**

CULTURA CLÁSICA 2**

TOTAL 30 30 30

JUNIO 2007

JUNIO 2007

Organización del 4.º curso Materias comunes:

- Matemáticas A / Matemáticas B- Lengua Castellana y Literatura- Lengua Extranjera- Ciencias Sociales, Geografía e Historia- Educación Ético-Cívica- Educación Física

Materias opcionales (cursar tres):- Tecnología, Música, Biología y Geología, Física y

Química, Educación Plástica y Visual, InformáticaLatín, Segunda Lengua Extranjera

Enseñanzas de religión:- Religión católica / Historia y Cultura de las

Religiones- Atención educativa

MATERIAS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

JUNIO 2007

OPCIONES DE 4.º ESO

OPCIÓN A: Biología y Geología + Física y Química

Matemáticas B

OPCIÓN B: Tecnología + Física y Química

Matemáticas B

OPCIÓN C: Educación Plástica y Visual + Música

Matemáticas A

OPCIÓN D: Segunda Lengua Extranjera + Latín

Matemáticas A

El alumnado cursará una tercera materia a elegir entre el resto de materias opcionales.

HORARIO PARA 4.º ESO

MATERIAS HORAS

EDUCACIÓN FÍSICA 2

CCSS, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4

LENGUA EXTRANJERA 4

MATEMÁTICAS 4

TUTORÍA 1

RELIGIÓN / ATENCIÓN EDUCATIVA 1

EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA 2

TECNOLOGÍA 3*

MÚSICA 3*

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3*

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3*

FÍSICA Y QUÍMICA 3*

LATÍN 3*

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA 3*

INFORMÁTICA 3*

TOTAL 30

* CURSAR TRES MATERIAS SEGÚN OPCIÓN

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