Curs elaboració web
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MATERIALS PDI
GRUP DE TREBALL
VANESA LLORIS LÓPEZ
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¿QUÉ SIGNIFICA ESCUELA 2.0?
Básicamente se viene a decir que la escuela 2.0 es:
digitalizar los contenidos.
y dotar de tecnologías a los centros
pues sepan que eso no es 2.0; a lo sumo 1.0.
Proyecto 2011-12 “Dinamització de les Noves Tecnologíes”
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Eso es el comienzo del camino.
Pero escuela 2.0 lo que significa es:
Escuela 2.0. Significa que el profesorado comparte los contenidos que han creado, o la información útil que disponen para hacer más eficaz el proceso de aprendizaje; esto no quiere decir que no se utilicen los libros (en texto o en CD), sino que además se debe clasificar, organizar, divulgar y utilizar los contenidos que han creado el propio profesorado y alumnado.
Escuela 2.0. Significa que se buscan métodos más participativos por parte del alumnado; principalmente para tres cosas: para que se motiven, para que vean la aplicación de lo que estudian y para que aprendan a aprender. Para eso no basta con hacer una experiencia aislada, hay que cambiar las metodologías y por tanto un cambio profundo en los métodos. Las metodologías no cambian porque se dote de más o menos ordenadores, ni contenidos digitales en lugar de libros.
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Escuela 2.0. Significa que el profesorado y alumnado tenga una serie de capacidades y habilidades. Estas habilidades no se refieren a manejar la tecnología, sino habilidades cooperativas, participativas, de puesta en común de contenidos, de trabajo en equipo. Dotar de tecnología y formarnos en ella no tiene nada que ver con las habilidades que denominamos 2.0.
Escuela 2.0. Significa que tenemos materiales y metodologías para atender la diversidad de todo tipo. A través de técnicas 2.0 (concretamente evaluación diagnóstica y formativa) se puede tener de forma virtual un asistente personal para cada caso. Los sistemas on-line transmiten información al profesor para que pueda comparar fácilmente y rápidamente el progreso.
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Escuela 2.0. No tiene nada que ver con el software libre o privado ni con la formación del profesorado en las tecnologías. Evidentemente si se utiliza software libre mejor que el privado; la formación en tecnología también es obvio. El software libre y la formación del profesorado es necesaria pero tanto para la Web 1.0 como para la Web 2.0. En definitiva, que Escuela 2.0. es mucho más que digitalizar libros y ponernos más y mejores medios tecnológicos, sustituir software libre por privado y formar al profesorado en cómo se conecta uno a internet. En el plan actual del centro hay una base (la infraestructura tecnológica); pero por sí sola no hará nada, hacen falta más cosas (que no más dinero).
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Por lo tanto, para ser una escuela 2.0 es necesario:
• Utilizar todos los recursos que tenemos (digitales o no).
• Compartir, elaborar, organizar y clasificar materiales y recursos dinámicos, motivadores y reales para nuestro alumnado.
• Buscar la participación, la colaboración, el trabajo en equipo, la investigación, evitando así el uso de un lenguaje unilateral
yo emito –tu recibes.
Consiguiendo así una actitud 2.0
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ALMACENAMIENTO ONLINE
25 GB
SKYDRIVEhttp://skydrive.live.com/ (o http://www.skydrive.com)
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CORREO ELECTRÓNIC
O
CONTRASEÑA
REGISTRO EN CASO DE NO TENER CUENTA EN
HOTMAIL
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