CV Diego Sobrino López 2016 · Tutor del curso “Integrar las TIC en Ciencias Sociales”. Centro...

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DIEGO SOBRINO LÓPEZ

Profesor de Geografía e Historia

[email protected]

@dsobrino

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C.V. resumido

Profesor de Geografía e Historia en el CEO La Sierra (Prádena, Segovia), es Licenciado en Historia del Arte y Máster Oficial “Ciencias Sociales para la investigación en Educación” (Universidad de Valladolid).

Imparte formación del profesorado para varios organismos,

destacando el INTEF, CRFPTIC, OEI, CFIEs y universidades como la UVA, la UBU o la UIMP en sus Cursos de Verano.

Entre sus líneas de investigación se encuentran la Didáctica de las

Ciencias Sociales a través de nuevas tecnologías y la Didáctica de la Historia. En este sentido, ha presentado comunicaciones en congresos nacionales e internacionales, siendo autor de más de una veintena de artículos y coordinador de varias publicaciones; es también autor de libros de texto y materiales digitales en Anaya.

Es codirector de la revista ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales,

Geografía e Historia, miembro del Comité Científico de la revista Proyecto Clío y Jurado en varias ediciones del Premio Internacional Educared y del Premio Escuelas para la Sociedad Digital.

Su trabajo ha sido reconocido con varios premios en el ámbito

educativo (2º premio en el Certamen Educared, de la Fundación Telefónica; finalista en el Premi TIC de la Fundación Impuls; Coordinador de un equipo de alumnos finalista en el Concurso Es de Libro). Creador de la red social para profesores de Geografía e Historia “Clío en Red” www.clioenred.com

Más información www.diegosobrino.com @dsobrino

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ÍNDICE

En la Web 2.0

Titulación Académica

Experiencia Docente en Secundaria

Experiencia en formación del profesorado. Presencial y e-

learning

Cargos docentes

Proyectos de Innovación e Investigación Educativa

Actividades de coordinación

Membresías

Contribuciones a congresos, conferencias y otros

Publicaciones

Formación recibida en TIC

Formación recibida en la disciplina de Geografía e Historia

Formación recibida en Didáctica

Otros

Premios y distinciones

Webs, blogs, foros, etc.

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1. En la Web 2.0

http://diegosobrino.com/ https://twitter.com/dsobrino https://goo.gl/K1cvR2

2. Titulación Académica

Máster Oficial “Ciencias Sociales para la investigación en Educación”. E.

U. de Magisterio de Segovia. Universidad de Valladolid. (2013).

Licenciatura de Historia del Arte. Facultad de Filosofía y Letras de la

Universidad de Valladolid. (1.998-2.003). Fecha del título: 10/10/2003.

Estudios de la Licenciatura de Historia. Facultad de Filosofía y Letras de

la Universidad de Valladolid. (Plan antiguo: 1º Y 2º cursos: 168 créditos

superados sobre un total de 318). (2.003-2.005).

Certificado de Aptitud Pedagógica. Universidad de Valladolid.

Especialidad de Geografía e Historia. 150 horas. (2.003-2.004).

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3. Experiencia Docente en Secundaria

Funcionario de Carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza

Secundaria, Especialidad Geografía e Historia, por Orden

EDU/3328/2011, de 23 de noviembre de 2011 (BOE del 5 de diciembre

de 2011. Oposición 2010).

Profesor de Secundaria en el CEO La Sierra. Prádena (Segovia).

Funcionario de Carrera (Desde 1/09/2014).

Profesor de Secundaria en el IES Jaime Gil de Biedma. Nava de la

Asunción (Segovia). Funcionario de Carrera (del 1/09/2013 al

1/09/2014).

Profesor de Secundaria en el IES Cauca Romana. Coca (Segovia).

Funcionario de Carrera (del 1/09/2011 al 31/08/2013).


Funcionario en prácticas (del 1/09/2010 al 31/08/2011).

Profesor de Secundaria en el IESO San Juan de la Cruz. Fontiveros

(Ávila). Funcionario interino (del 14/09/2009 al 09/11/2009).


Funcionario interino (del 15/09/2008 al 14/09/2009).

Profesor de Secundaria en el IES Gredos. Piedrahita (Ávila). Funcionario

interino (del 15/09/2007 al 14/09/2008).

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Profesor de Secundaria en el IES Gonzalo Torrente Ballester. Santa

Marta de Tormes (Salamanca). Funcionario interino (del 02/05/2007 al

27/06/2007).

Profesor de Secundaria en el IESO Miguel de Unamuno. Ledesma

(Salamanca). Funcionario interino (del 09/04/2007 al 23/04/2007).

Profesor de Secundaria en el IES Germán Sánchez Ruipérez.

Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). Funcionario interino (del

09/01/2007 al 29/03/2007).

Profesor de Secundaria en el Colegio Maristas Champagnat

(Salamanca). (del 01/09/2006 al 22/12/2006).

4. Experiencia en formación del profesorado. Presencial y e-learning

Tutorización de formación online para el Centro de Altos Estudios

Universitarios (CAEU) de la Organización de los Estados Iberoamericanos

(OEI), el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación (INTEF)

del Ministerio de Educación de España y el CRFPTIC de la Junta de Castilla

y León (España). Manejo de plataformas Moodle y ALF. Formación

presencial en varias universidades (Universidad de Valladolid, Universidad

de Burgos, UIMP), y centros de formación del profesorado de varias

comunidades autónomas. Responsable de Formación en el Centro del CEO

La Sierra (Prádena).

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Ponente del curso “Aprendizaje Basado en Proyectos”. Centro Buendía

de la Universidad de Valladolid. Destinatarios: Profesorado del Grado de

Geografía de la Universidad de Valladolid. 20 horas (30 y 31 de mayo y

6 y 7 de junio de 2016).

Ponente en la Jornada “Difusión de difusión RED XXI). Título de la

intervención “Enseñanza de las Ciencias Sociales en Red. CEO La

Sierra”. Área de Programas Educativos de la Dirección Provincial de

Segovia. IES María Moliner. 0,3 horas. (7 de junio de 2016).

Tutor del curso “Google: Herramientas de Google para Educación”.

Centro de Recursos y Formación del Profesorado en Tecnologías de la

Información y la Comunicación (CRFPTIC de Palencia). Consejería de

Educación de la Junta de Castilla y León. 30 horas. On line (Febrero a

abril de 2016).

Tutor del curso “Tierra de Campos: espacio natural y cultural”. Centro de

Recursos y Formación del Profesorado en Tecnologías de la Información

y la Comunicación (CRFPTIC de Palencia). Consejería de Educación de

la Junta de Castilla y León. 30 horas. On line (Octubre a diciembre de

2015).

Ponente en el Curso “Características de las enseñanzas online” del IES

Ezequiel González, con la ponencia “Características de las enseñanzas

online”. CFIE Segovia. (2015). Presencial. 4 horas. (23 de marzo de

2015).

Tutor del curso “Tierra de Campos: espacio natural y cultural”. Centro de



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la Junta de Castilla y León. 30 horas. On line (19 de febrero al 22 de abril

de 2015).

Profesor tutor del Prácticum del Máster en Profesor de Educación

Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y

Enseñanzas de Idiomas de la Universidad de Valladolid. Especialidad de

Geografía e Historia. IES Jaime Gil de Biedma. 180 horas. (curso 2013

2014).

Ponente en el curso “Competencias Básicas con blogs en Ciencias

Sociales (III)”. Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla

la Mancha. 1,5 horas. 12 de junio de 2014.

Ponente en el itinerario "Bachillerato de investigación/excelencia (CCSS

y Humanidades). IES Francisco Giner de los Ríos. CFIE Segovia.

(2014). Presencial. 2 horas. (marzo de 2014).


Sociales (II)”. Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla

la Mancha. 1,5 horas. 12 de marzo de 2014.

Ponente en las Jornadas en “Innovación y Actualización Docente en

Geografía, Historia y Patrimonio”. Título de la ponencia "Innovación en la

enseñanza de las Ciencias Sociales, la Geografía y la Historia. Una

mirada desde Secundaria". Universidad de Burgos/CFIE Burgos. 1,5

horas. (25 de febrero de 2014).


Sociales (I)”. Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla

la Mancha. 1,5 horas. 20 de febrero de 2014.

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Ponente en el itinerario "Recursos y materiales para la profundización en

contenidos de Gª e Hª". IES Francisco Giner de los Ríos. CFIE Segovia.

(2014). Presencial. 6 horas. (12 y 19 de febrero de 2014).

Ponente en el curso “Itinerarios de interés didáctico”. Título de la

ponencia “Itinerarios de interés didáctico”. IES Cauca Romana. CFIE

Segovia. (2014). Presencial (10 horas).

Ponente en el curso “Integración curricular de las TIC”. Título de la

ponencia “Integración curricular de las TIC”. IES Cauca Romana. CFIE

Segovia. (2013 y 2014). Presencial (10 horas).

Tutor del curso “Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las

Ciencias Sociales”. Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y

Formación del Profesorado (INTEF). 60 horas. 7 de octubre y el 9 de

diciembre de 2013.

Ponente en el curso “Las Competencias Básicas: propuestas didácticas

y evaluación”. CFIE Segovia. (Realización entre el 9 de abril y el 30 de

abril de 2013. Presencial (18 horas, 2 créditos).

Tutor del curso “El Camino de Santiago en Castilla y León”. Centro de



la Junta de Castilla y León. 30 horas. On line (13 de febrero al 27 de

marzo de 2013).

Ponente en el Curso “Metodologías integradoras de las TIC en el aula y

recursos”. Título de la ponencia: “Itinerarios de interés didáctico en

Coca”. IES Cauca Romana. Presencial. (CFIE de Segovia). 6 horas (18

de diciembre de 2012).

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Tutor del curso “Integrar las TIC en Ciencias Sociales”. Centro de



la Junta de Castilla y León. 30 horas. On line (15 de octubre al 26 de

noviembre de 2012).

Tutor del curso “Curso de formación docente de TIC y Ciencias

Sociales”. Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la

Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI). 60 horas. On line

(1 de junio al 30 de julio de 2012). Nacionalidades de los alumnos:

Uruguay, Colombia, Paraguay, México, Perú, Argentina, Panamá, Chile

y España.

Tutor del curso “Integrar las TIC en Ciencias Sociales”. Centro de



la Junta de Castilla y León. 30 horas. On line (22 de febrero al 3 de abril

de 2012).

Tutor del curso “Las Ciencias Sociales y la Web 2.0. Avanzado” Instituto

Nacional de Tecnologías Educativas y Formación (INTEF). Ministerio de

Educación. 80 horas. On line. (2ª Edición. 27 de febrero al 27 de abril de

2012).

Ponente en el curso “Trabajo por proyectos y desarrollo de competencia

lingüística en contextos inclusivos”. Título de la ponencia “El trabajo por

proyectos en el IES Cauca Romana”. CFIE Valladolid. (Realización el 15

de diciembre de 2012. Presencial (3 horas).

Ponente en el taller “Experiencias didácticas con TIC en el área de

Geografía e Historia” curso de Verano "Aulas del Siglo XXI: Retos

educativos". Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Ministerio de

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Educación e Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e

Innovación Educativa (IFIIE). 4 horas. Presencial. Santander (27 y 28 de

junio de 2011).

Tutor del curso “Las Ciencias Sociales y la Web 2.0. Básico” Instituto de

Tecnologías Educativas (ITE). Ministerio de Educación. 40 horas. On

line. (1ª Edición. Octubre - diciembre 2010).

Tutor del curso “Las Ciencias Sociales y la Web 2.0. Básico” Instituto de

Tecnologías Educativas (ITE). Ministerio de Educación. 40 horas. On

line. (2ª Edición. Febrero - abril 2011).

Experiencia en diseño de cursos virtuales

Autor del curso “Curso de formación docente de TIC y Humanidades”.

Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de

los Estados Iberoamericanos (OEI). 60 horas. On line. (2012).

Autor del curso “Integrar las TIC en Ciencias Sociales” para el Centro de



la Junta de Castilla y León. 30 horas. 3 créditos. On line. (2011).

Formación específica en tutorización de cursos virtuales

Curso “Tutores para la Formación en Red”. Curso de Tutores del

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del

Profesorado (INTEF). Ministerio de Educación. On Line. 70 horas. 7

créditos (07/10/2013-09/12/2013).

“Tutor e Internet”. Curso de Tutores del Instituto de Tecnologías

Educativas (ITE). Ministerio de Educación. On Line. 120 horas. 12

créditos (04/10/2010-03/12/2010).

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5. Cargos Docentes

Jefe del Departamento de Ciencias Sociales en el CEO La Sierra de

Prádena. Desde el curso 2014-2015.

Responsable de Formación en Centro. CEO La Sierra de Prádena.

Desde el curso 2014-2015.

Jefe del Departamento de Geografía e Historia en el IES Cauca Romana

(Coca). Curso 2010-2011 (01/09/2010-31/08/2011) Curso 2011-2012

(01/09/2011-31/08/2012)

Responsable de Biblioteca y Tutor de varios cursos de Secundaria y

Bachillerato.

6. Proyectos de Innovación e Investigación Educativa

Proyecto de Innovación Educativa “Patrimonio Vivo. Diseño y aplicación

de itinerarios didácticos en el Nordeste de Segovia”. Consejería de

Educación de la Junta de Castilla y León (2015-2016). Convocatoria

pública. ORDEN EDU/1299/2010, de 17 de septiembre. Importe asignado:

1200€.

Proyecto de Investigación: “El abandono temprano de la educación y

formación. Perspectiva de jóvenes, familias y profesorado”. Consejería

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de Educación de Castilla y León, Universidad de Valladolid y

Universidad de Alcalá. (1 de septiembre de 2013 al 6 de junio de 2014).

(50 horas).

Proyecto de Innovación Educativa “Fomento de Competencias mediante

la Investigación Histórica”. Consejería de Educación de la Junta de

Castilla y León (2010-2011). Convocatoria pública. ORDEN

EDU/1299/2010, de 17 de septiembre. Importe asignado: 750,00€.

7. Actividades de Coordinación

Coordinador de Formación del CEO La Sierra (Desde el curso 2014-

2015).

Coordinador del Proyecto de Innovación Educativa “Patrimonio Vivo.

Diseño y aplicación de itinerarios didácticos en el Nordeste de Segovia”.

Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. 50 horas.

(2015-2016). Convocatoria pública.

Coordinador del Grupo de Trabajo “Itinerarios de interés didáctico en

Coca”. IES Cauca Romana. CFIE de Segovia. 40 horas (2012-2013).

Coordinador del Proyecto de Innovación Educativa “Fomento de

Competencias mediante la Investigación Histórica”. Consejería de

Educación de la Junta de Castilla y León. 50 horas (2010-2011).

Convocatoria pública ORDEN EDU/1299/2010, de 17 de septiembre.

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Coordinador de las “II Jornadas de Historia Local de la Villa de Coca”, en

colaboración con Víctor M. Cabañero. HISTARCO. Asociación para la

Investigación y el Desarrollo Cultural. (21 y 24 de abril de 2010).

8. Membresías. Revistas, jurados, asociaciones, etc.

Miembro del Consejo de Dirección de la revista ÍBER. Didáctica de las

Ciencias Sociales http://iber.grao.com/ (desde marzo de 2015). ISSN:

2014-475X Incluida en las siguientes bases de datos de publicaciones

científicas: CARHUS, CINDOC (ISOC), DIALNET, DICE, ERIH, IN-

RECS, LATINDEX, REDINED y RESH.

Miembro del Comité Científico, evaluador y asesor de la revista Clío.

History and History Teaching. www.clio.rediris.es (desde su número 36,

2010). Asociación Proyecto CLIO. ISSN: 1139-6237; DL: M-9276-1998.

Incluida en las siguientes bases de datos de publicaciones científicas

(datos de febrero de 2013): IN-RECS (Índice de Impacto: 0.111; 2º

Cuartil, posición 42 en Educación); MIAR (ICDS 2012: 3.646); Directorio

LATINDEX (características cumplidas: 32); DICE (Difusión internacional:

3. Internacionalidad de las contribuciones: 29,17 %. Categoría ANEP:

C); RESH (http://epuc.cchs.csic.es/resh/ citerios cumplidos CNEAI: 13;

criterios cumplidos ANECA: 15, criterios cumplidos Latindex: 31);

DIALNET (CIRC: Grupo B); Directorio de Revistas del Centro de

Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del Consejo Superior de

Investigaciones Científicas (CSIC) de España; Ulrich's Periodicals

Directory; Regesta Imperii; DULCINEA; Google Académico; REBIUN.

http://clio.rediris.es/

pág. 15

Miembro del Comité de Redacción de la Revista Internacional de

Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las

Ciencias. Editada por la Asociación “Didácticas Específicas” de Santiago

de Compostela (España). ISSN: 2386-7795

www.didacticahumanidadesyciencias.com

Miembro del Jurado del Premio "Escuelas para la Sociedad Digital".

Fundación Telefónica. Edición 2015

http://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/premio-

escuelas-para-la-sociedad-digital-2015/

Miembro de Proyecto CLÍO. Grupo de Didáctica de las Ciencias Sociales

y las TIC www.clio.rediris.es.

Miembro de la Comisión Técnica del Jurado del Premio Fundación

Telefónica de Innovación Educativa 2012. Convocatoria internacional,

con cerca de 2000 trabajos de centros educativos de distintos niveles

(primaria, secundaria, bachillerato, enseñanzas técnicas, etc.) (del 2 de

julio al 15 de julio de 2012).

http://premioeducacion.fundaciontelefonica.com/evaluadores-espana

Miembro de la Comisión Técnica del Jurado del Premio Internacional

Educared 2011. Convocatoria internacional, con cerca de 4000 trabajos

presentados por parte de centros educativos de varios niveles (primaria,

secundaria, bachillerato, enseñanzas técnicas, etc.). Fundación

Telefónica (del 4 de julio al 15 de julio de 2011)

Miembro del Comité Editorial de la revista BITS Espiral. Asociación

Espiral, Educación y Tecnología http://bits.ciberespiral.net/ . ISSN 1697-

1345

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Miembro de la Junta Ampliada de Asociación Espiral. Educación y

Tecnología (http://www.ciberespiral.org/) (2010-2014).

Vicepresidente y Miembro Fundador de Asociación para la Investigación

y el Desarrollo Cultural HISTARCO. www.histarco.org

9. Contribuciones a congresos, conferencias y otros.

PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS Y JORNADAS

Sobrino, D.: "Innovación en la enseñanza de las Ciencias Sociales, la

Geografía y la Historia. Una mirada desde Secundaria". Ponencia

inaugural en las Jornadas en “Innovación y Actualización Docente en

Geografía, Historia y Patrimonio”. Universidad de Burgos. 25 de

febrero de 2014.

Sobrino, D.: “Prensa digital y análisis de imágenes en Bachillerato.

Hacia la construcción de una ciudadanía crítica”. Comunicación en el

XXIV Simposio Internacional de didáctica de las Ciencias Sociales

“Medios de comunicación y pensamiento crítico. Nuevas formas de

interacción social”. Asociación Universitaria de Profesorado de

Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Alcalá (19, 20 y

21 de marzo de 2013).

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Sobrino, D.: “Didáctica del Arte con TIC en Secundaria y

Bachillerato”. Comunicación en el Congreso Internacional “Innovación

Metodológica y Docente en Historia, Arte y Geografía”. Grupo IDHAX

Mazarelos. Innovación Docente en Historia, Arte e Xeografía.

Universidad de Santiago de Compostela (7-9 de septiembre de

2011).

Sobrino, D.: “Nuevos espacios para la Didáctica de la Historia en la

Web 2.0. Del blog a la red social”. (Sección 3. El nuevo paradigma

educativo). Comunicación en el IV Congreso Internacional Historia a

Debate. Universidad de Santiago de Compostela. (15-19 de

diciembre de 2010).

Sobrino, D.: “La investigación histórica en Secundaria y Bachillerato

¿Un camino hacia Bolonia?” Mesa Redonda LL. Bolonia y enseñanza

de la historia, en el IV Congreso Internacional Historia a Debate.

Universidad de Santiago de Compostela. (15-19 de diciembre de

2010).

Sobrino, D.: “TIC - TAC. Tiempos de cambio en la Didáctica de las

Ciencias Sociales”. Comunicación en el Congreso Escuela 2.0.

Ministerio de Educación. Madrid, 22 y 23 de octubre de 2010.

http://www.ite.educacion.es/index.php/es/icongreso/mediateca/104-

videos?start=3

Sobrino, D.: “Implantación de tres blogs en Geografía e Historia. De

historia4esonline a senderosdhistoria”. Comunicación en el V

Congreso Internacional Educared “Innovar en la Escuela” (2009),

dentro de la categoría “Horizontes de innovación: una nueva Internet

educativa para una generación net”. (Noviembre 2009).

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Sobrino, D.: “Implantación de blogs en Geografía e Historia”.

Comunicación en el Congreso E-Duca 2009 en el Centro

Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de Peñaranda de

Bracamonte, Salamanca. (Julio 2009).

CONFERENCIAS Y OTROS

Voz en off presentación “Un concierto de cine”. Banda de Coca.

Enero de 2016.

Lector en velada poético-musical “Cauca, poética de una traición”.

Celebrada en Coca (Segovia) el 10 de agosto de 2014, sobre el texto

de Adolfo Rodríguez Arranz.

https://www.youtube.com/watch?v=rWsxzMPtJrM

Presentación del libro “Crónicas de Antaño II”, de Luis Sanz. Centro

Cultural de Ciruelos de Coca (14 de septiembre de 2013).

Presentación del libro “Ciruelos de Coca. Recuerdos y vivencias.

1870-1955”, de Eduardo Gay. Centro Cultural de Ciruelos de Coca

(15 de septiembre de 2012).

http://www.descubrecoca.com/2012/09/acto-de-presentacion-del-

libro-ciruelos.html

Conferencia “La enseñanza en Educación Secundaria con nuevas

tecnologías”. Conferencia en las Jornadas de Educación. La

Alhóndiga, Asociación de Cultura y Patrimonio. Arévalo (16 de marzo

de 2012). http://www.histarco.org/2012/04/conferencia-de-diego-

sobrino-lopez-el.html

pág. 19

Conferencia “Manifestaciones artísticas en la villa de Coca”.

Conferencia en el XXXII Curso de Historia de Segovia. Real

Academia de Historia y Arte de San Quirce. Segovia (20 de mayo de

2011). http://www.descubrecoca.com/2011/05/conferencia-de-diego-

sorino-lopez-en-la.html

Presentación del libro “Experiencias educativas en las aulas del siglo

XXI”. Asociación Espiral. Museo Nacional de Arte Contemporáneo

Reina Sofía. (4 de junio de 2011).

http://mediateca.fundacion.telefonica.com/visor.asp?e7549-a14920

10. Publicaciones

Libros de Texto y materiales didácticos para editoriales

Actividades, proyectos ABP y material multimedia anexos al libro de

texto: Arenas, A; Fernández, J.J. y Martínez, F. (2016). “Educación

para la Ciudadanía” 3 ESO Andalucía. Madrid: Anaya. ISBN 978-84-

698-1197-9 Prats, J; Moradiellos, E.; Gil, C.; Rivero, P.; Sobrino, D. (2015):

Historia del Mundo Contemporáneo. 1º de Bachillerato. Libro del

Alumno. Madrid: Anaya. ISBN-978-84-678-2724-8

Prats, J; Moradiellos, E.; Gil, C.; Rivero, P.; Sobrino, D. (2015):

Historia del Mundo Contemporáneo. 1º de Bachillerato. Libro del

Profesorado. Madrid: Anaya. ISBN 978-84-678-2727-9

pág. 20


Historia del Mundo Contemporáneo. 1º de Bachillerato.

Anaya+Digital. Madrid: Anaya. ISBN 978-84-698-0540-4


Història del Món Contemporani. 1º de Bachillerato. (Aprendre és

créixer en connexió). Madrid: Anaya. ISBN 978-8467827842


História del Món Contemporani. 1º de Bachillerato. Llibre del

professorat. (Aprendre és créixer en connexió). Madrid: Anaya. ISBN

978-8467827859


Historia do Mundo Contemporáneo (Aprender é crecer en conexión).

1º de Bachillerato. Madrid: Anaya. ISBN 978-8467828184


Historia do Mundo Contemporáneo (Aprender é crecer en conexión).

Libro do Profesorado. 1º de Bachillerato. Madrid: Anaya. ISBN 978-

8467828191


Mundu Garaikidearen Historia. 1º de Bachillerato. Libro del Alumno.

Madrid: Anaya Haritza. ISBN-978-8467828313

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Libros y revistas (Coord.)

“La Revolución Rusa: Recursos y proyectos para el aula de

Secundaria” Íber. Didáctica de las Ciencias sociales, Geografía e

Historia. Nº 87. ISSN: 1133-9810. (En prensa)

Del Moral, C. y Sobrino, D. (2016): “Aprendizaje Basado en

Proyectos (PBL) en Ciencias Sociales”. Íber. Didáctica de las

Ciencias sociales, Geografía e Historia. Nº 82. ISSN: 1133-9810.

Hernández, J.; Pennesi, M.; Sobrino, D.; Vázquez, A. (Coords.)

(2012): Tendencias emergentes en educación. Asociación Espiral.

Barcelona. 286 págs. ISBN: 978-84-616-0448-7

Hernández, J.; Pennesi, M.; Sobrino, D.; Vázquez, A. (Coords.)

(2011): Experiencias Educativas en las Aulas del Siglo XXI.

Innovación con TIC. Espiral-Fundación Telefónica. Ed. Ariel.

Barcelona. 435 págs. ISBN: 978-84-08-10551-0.

Cabañero, V. M.; Sobrino, D.; Zamora, A. (Coords.) (2011): Estudios

sobre Historia y Arte en Coca. Real Academia de Historia y Arte de

San Quirce. 269 págs. ISBN: 978-84-920641-7-5.

Artículos y reseñas

2017

Del Moral, C. y Sobrino, D. (2016): “La Revolución Rusa: Recursos y

proyectos para el aula de Secundaria” Íber. Didáctica de las Ciencias

sociales, Geografía e Historia. Nº 87. ISSN: 1133-9810. (En prensa)

pág. 22

2016

Del Moral, C. y Sobrino, D. (2016): “Aprendizaje Basado en

Proyectos (PBL) en Ciencias Sociales”. Íber. Didáctica de las

Ciencias sociales, Geografía e Historia. Nº 82. ISSN: 1133-9810.

2015

Sobrino, D. (2015): “Desarrollo de la competencia digital en Ciencias

Sociales. Experiencias en 3º de ESO”. Íber. Didáctica de las Ciencias

sociales, Geografía e Historia. Nº 80. ISSN: 1133-9810.

2014

Monreal, I. y Sobrino, D. (2014). “La canción de autor en las áreas de

música y geografía e historia en educación secundaria. Una

propuesta en torno a L’estaca”. Eufonía, Didáctica de la Educación

Musical. 62. ISSN: 1135-6308.

2013

Sobrino, D. (2013): “El trabajo con blogs en ciencias sociales,

Geografía e historia”. Clio, nº 39. Proyecto Clío, REDIRIS. ISSN:

1139-6237. Accesible en:

http://clio.rediris.es/n39/articulos/Sobrinoclio39.pdf

Reseña de: López Facal, R.; Velasco Martínez, L.; Santidrián Arias,

V.M.; Armas Castro, X. (Coords.). (2011). Pensar históricamente en

tiempos de globalización: actas de I Congreso Internacional sobre

pág. 23

enseñanza de la historia. Santiago de Compostela: Universidad de

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Historia. De “ccss2esonline” a ”senderosdhistoria”. Clio, nº 35, año

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Otras publicaciones

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un proyecto sobre los refugiados sirios para fomentar su educación

mediática. Revista Digital del CRFPTIC. 4 de julio de 2016.

Sobrino, D. (2016). Los refugiados sirios como llave para acercarse a

la prensa. Magisterio, Febrero de 2016.

Sobrino, D. (2016). Educación mediática en Secundaria. Una

experiencia sobre el conflicto sirio. Escuela, Núm. 4.081 (27) Enero

2016. p 27.

Sobrino. D. (2016). El patrimonio de la provincia de Segovia como

recurso educativo. Magisterio. Enero de 2016.

pág. 28

Sobrino, D. (2015): “Patrimonio Vivo. Un proyecto de innovación

educativa”. El Norte de Castilla. 11/11/2015. Disponible en

http://www.elnortedecastilla.es/segovia/201511/11/patrimonio-vivo-

proyecto-innovacion-20151111130525.html

Sobrino, D. (2013): “Clío en Red. La red social para la Didáctica de

las Ciencias Sociales en el ámbito iberoamericano”. Aprender para

Educar con Tecnología. Revista del Instituto Nacional Superior del

Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional de

Buenos Aires, p. 30. Nº 4, Mayo de 2013.

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05/APE-Esp-INTERNET-2.pdf

De la Cruz, F. J. y Sobrino, D. (2013): “Formación del profesorado y

Entornos Personales de Aprendizaje”. Boletín SCOPEO, nº 81.

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personales-de-aprendizaje/

Sobrino, D.: “Ecos de la Constitución de Cádiz en Segovia (O la Pepa

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Cabañero, V.; Rubio, D.; Sobrino, D. (2011): Textos del folleto

turístico “Coca” editado por el Patronato Provincial de Turismo de la

Diputación de Segovia y Ayuntamiento de Coca.

http://www.segoviaturismo.es/files/pdf/201203240825485c80a4eb213

de9fd96ce078632427dff.pdf

Sobrino, D.: “Alumnos convertidos en investigadores”. Magisterio.

Noviembre 2011. P. 20.

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Sobrino, D.: “Visitas virtuales, una nueva forma de ver arte”.

Magisterio. Miércoles, 16 de febrero de 2011. Págs. 16-17.

Sobrino, D.: “Felicidad y crisis. Una reflexión sobre el sector turístico

de Castilla y León”. El Norte de Castilla. 29/06/2009. Accesible en

http://servicios.nortecastilla.es/tu-noticia/tu_noticia_ver/FELICIDAD-

CRISIS/20822/1.htm

Creación y coordinación de revistas de Institutos.

“El Serranito Digital”. Revista del CEO La Sierra (Prádena, Segovia)

Curso 2014-2015. Formato blog.

http://serranitodigital.blogspot.com.es/

“No volveré a ser joven”. Revista del IES Jaime Gil de Biedma (Nava

de la Asunción, Segovia). Curso 2013-2014. Formato blog.

http://www.educa.jcyl.es/es/revistacentros/revistas-centros-

segovia/revista-ies-jaime-gil-biedma

“Piña”. Revista del IES Cauca Romana (Coca, Segovia). Edición en

papel y digital. Cursos 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013. (Números

29, 30 y 31). http://www.educa.jcyl.es/es/revistacentros/revistas-

centros-segovia/revista-ies-cauca-romana

pág. 30

11. Formación recibida en TIC

Curso “Tutores para la Formación en Red”. Curso de Tutores del

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del

Profesorado (INTEF). Ministerio de Educación. On Line. 70 horas. 7

créditos (07/10/2013-09/12/2013).

XXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa JUTE 2013. 20

horas. Presencial. Centro Transdisciplinar de Investigación en Educación

(CETIE-UVA) de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la

Universidad de Valladolid. 20 horas. Presencial (27 y 28 de junio de

2013).

Congreso E-duca 2011 “Entornos personales de aprendizaje”. Centro

Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación

Germán Sánchez Ruipérez. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca).

Ministerio de Educación. Secretaría de Estado de Educación y

Formación Profesional. 20 horas. Presencial (30 de junio, 1 y 2 de julio

de 2011).

Congreso E-duca 2011 “Entornos personales de aprendizaje”. Centro


Germán Sánchez Ruipérez. Universidad de Salamanca (Salamanca). 40

horas. On line (30 de junio, 1 y 2 de julio de 2011).

Seminario “Sistema operativo, configuración de redes WIFI y recursos

educativos en Internet”. IES Cauca Romana. CFIE Segovia. 40 horas. 4

créditos (01/092010-30/05/2011).

pág. 31

“VI Encuentro Internacional de Educared: Actitud 2.0, aprender es

compartir” Fundación Telefónica. Madrid. (20, 21 y 22 de octubre de

2011).

“Tutor e Internet”. Curso de Tutores del Instituto de Tecnologías

Educativas (ITE). Ministerio de Educación. On Line. 120 horas. 12

créditos (04/10/2010-03/12/2010).

“Formación e-learning para el profesorado de Educación Secundaria

Obligatoria para utilizar las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE)

como un recurso educativo TIC”, por el Laboratorio de Tecnologías de la

Información Geográfica de la ETSI en Topografía, Geodesia y

Cartografía Universidad Politécnica de Madrid en convenio con la

Dirección General del Instituto Geográfico Nacional, Ministerio de

Fomento. 10 horas (marzo de 2010).

“Seminario: Ordenadores en el Aula”, por el Centro Internacional de

Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez

Ruipérez. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). Ministerio de

Educación. 10 horas (13 de marzo de 2010).

“V Congreso Internacional de Educared, Innovar en la Escuela”,

participación en las sesiones online celebradas en

www.educared.net/congreso. (Entre septiembre y noviembre de 2009).

Grupo de Trabajo “Imágenes en 3D, sensores de laboratorio, ITP – C y

videomicroscopia”. IES Cauca Romana (Coca, Segovia). CFIE de

Segovia. Junta de Castilla y León. 40 horas. 4 créditos (septiembre 2008

- junio 2009).

pág. 32

“Congreso E-Duca Virtual 2009”, por el Centro Internacional de

Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez

Ruipérez. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). 20 horas (del 2 al 4

de julio de 2009).

“II Encuentro de usuarios de la Pizarra Digital Castilla y León”. Centro


Germán Sánchez Ruipérez. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca).

Junta de Castilla y León. 10 horas. 1 crédito (30 de mayo de 2009).

“Curso práctico de diseño web”, por la UNED (Centro Asociado de

Ávila). 30 horas (del 25 al 27 de abril de 2008).

12. Formación recibida en la disciplina de Geografía e Historia

pág. 33

“IV Congreso Internacional Historia a Debate”. Universidad de Santiago

de Compostela. 60 horas (15 al 19 de diciembre de 2010)

“IV Jornadas del Centro de Investigación de la Guerra Civil Española”.

Por el Centro de Investigación de la Guerra Civil Española (CIGCE) de

San Ildefonso (Segovia). 20 horas (1, 2 y 3 de octubre de 2010).

“IV Curso Fortificaciones y sistemas defensivos en la cuenca del Duero.

La época visigoda”, por el Centro de Estudios Vacceos “Federico

Wattenberg” de la Universidad de Valladolid y la Asociación de Amigos

del Castillo de Berlanga de Duero. 10 horas (25 y 26 de julio de 2009).

“II Jornadas de Investigación Histórica: Cuéllar en América”, por el

Ayuntamiento de Cuéllar. 21 horas (del 1 al 3 de julio de 2009).

“Cinco lecciones sobre patrimonio cultural: otros patrimonios”, por el

Seminario Académico del Consejo Social de la Universidad de

Valladolid. 12 horas (del 14 al 16 de marzo de 2006).

“Jornadas sobre la II República española”, por la Universidad de

Valladolid. 16 horas (del 20 al 30 de marzo de 2006).

II Seminario “La imagen de España y de los españoles en el mundo”,

por la Universidad de Valladolid. 15 horas. (28 y 29 de Noviembre de

2.005).

“Propaganda y opinión pública en la Historia”, por el Instituto

Universitario de Historia de Simancas, Universidad de Valladolid. 10

horas. (del 7 al 10 de Noviembre de 2.005).

pág. 34

“I Jornadas sobre historia reciente de Castilla y León. El Nacimiento del

Estado Autonómico”, por la Fundación Villalar. 10 horas. (22 y 23 de

Noviembre del 2.004).

“Congreso Internacional Isabel la Católica y su época” por la SECC, el

Ministerio de Cultura y el Instituto Universitario de Historia de Simancas.

12.5 horas. (del 15 al 16 de Noviembre de 2.004).

“II Congreso Internacional de Historia Antigua. La Hispania de los

Antoninos”, por la Universidad de Valladolid. 40 horas. (del 10 al 12 de

Noviembre de 2.004).

“Acogidos y Rechazados en la Historia” por el Instituto Universitario de

Historia de Simancas, Universidad de Valladolid. 10 horas. (del 8 al 12

de Noviembre de 2.004).

“Guiamiento en Museos y Exposiciones”, por la Escuela Superior de

Turismo de Valladolid. 2 créditos. (del 15 al 18 de Enero de 2.002).

“I Congreso Internacional de Historia Antigua. La Península Ibérica hace

2.000 años”, por la Universidad de Valladolid. 40 horas. (del 23 al 25 de

Noviembre de 2.001).

“La Pintura de Estilo Gótico Internacional en la Península Ibérica” por la

Universidad de Valladolid. 10 horas. (del 3 al 7 de Abril de 2.000).

13. Formación recibida en Didáctica

pág. 35

Jornada “Competencias profesionales y formación del

profesorado” Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León).

10 horas (2 de junio de 2016).

Seminario “Alumnado con discapacidad visual. Recursos e inclusión”.

CFIE de Segovia. 20 horas. 2 créditos (octubre de 2015 a mayo de

2016).

Proyecto de Formación en Centros: “EC: Mejora de la competencia

lingüística a través de planes lector, e. oral y biblioteca”. CFIE de

Segovia. 40 horas. 4 créditos (del 27 de noviembre de 2014 al 29 de

mayo de 2015).

XXIV Simposio Internacional de didáctica de las Ciencias Sociales

“Medios de comunicación y pensamiento crítico. Nuevas formas de

interacción social”. Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica

de las Ciencias Sociales. Universidad de Alcalá (19, 20 y 21 de marzo

de 2013).

Grupo de Trabajo “Itinerarios de interés didáctico en Coca”. IES Cauca

Romana. CFIE de Segovia. 40 horas. 4 créditos (2012-2013).

Grupo de Trabajo “El cine y su aprovechamiento didáctico”. CFIE

Segovia. IES Cauca Romana. 40 horas (del 1 de septiembre de 2011 al

30 de mayo de 2012).

Curso “Las aulas del siglo XXI: retos educativos”. Cursos de Verano de

la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (Santander). Ministerio de

pág. 36

Educación, Cultura y Deporte. 80 horas. 8 créditos (del 27 de junio de

2011 al 1 de enero de 2012).

“III Congreso de Redes de Innovacion Educativa. Innovar para

transformar la educación. Entretod@s. Educar y Trabajar en Red”.

Universidad de Barcelona y Portal Innova. 20 horas. Ávila (11-13 de

noviembre de 2011). Reconocidas 15 horas (1,5 créditos) por el

Ministerio de Educación. Secretaría de Estado de Educación y

Formación Profesional.

Congreso Internacional “Innovación Metodológica y Docente en Historia,

Arte y Geografía”. Grupo IDHAX Mazarelos. Innovación Docente en

Historia, Arte e Xeografía. Universidad de Santiago de Compostela. 30

horas. (7-9 de septiembre de 2011).

“Fomento de Competencias mediante la Investigación Histórica”.

Proyecto de Innovación Educativa. Consejería de Educación y CFIE de

Segovia. 50 horas. Curso 2010-2011.

“Formación para profesores en prácticas”. CFIE de Segovia. 20 horas

(del 22 de noviembre de 2010 al 25 de febrero de 2011).

“Aportaciones de la Psicología de la Educación para una enseñanza

eficaz en Primaria y Secundaria”, por la UNED (Centro Asociado de

Ávila). 30 horas (del 11 al 13 de abril de 2008).

“El docente en educación de valores”, por la UNED (Centro Asociado

Vila-Real Castellón). 60 horas (del 1 al 30 de abril de 2008).

“El educador ante el fracaso escolar”, por la UNED (Centro Asociado

Vila-Real Castellón). 60 horas (del 1 al 31 de marzo de 2008).

pág. 37

“Investigación e innovación didáctica en el aula”, por la Universidad

Camilo José Cela. 110 horas. 11 créditos (del 12 al 31 de marzo de

2008).

“Recursos didácticos y psicopedagógicos: dinámicas de relación

interpersonal en el aula”, por la Universidad Camilo José Cela. 110

horas (del 21 de febrero al 11 de marzo de 2008).

“Prevención del estrés en profesionales docentes”, por la UNED (Centro

Asociado Vila-Real Castellón). 60 horas (diciembre de 2006).

“Violencia en el Aula: problemas y soluciones (I y II)”, por la UNED

(Centro Asociado Vila-Real Castellón). 120 horas (marzo de 2006).

“Elaboración de la Programación y Unidades Didácticas en Educación

Secundaria”, por la Universidad de Valladolid (Cursos de Extensión

Universitaria y Formación Continuada), organizado por FETE Valladolid.

20 horas (abril de 2006).

“Estimulación y desarrollo en educación con discapacidades (I y II)”, por

la UNED (Centro Asociado Vila-Real Castellón). 120 horas (convocatoria

de 2 de noviembre de 2006).

pág. 38

16. Otros

Moderador del debate “El papel de la educación no formal en

educación”, junto a D Ramón Barlam. VI Encuentro Internacional

EducaRed. Fundación Telefónica. (21 de octubre de 2011).

Excavaciones arqueológicas en el Conjunto Arqueológico de Castromao,

Celanova (Orense). Concello de Celanova. 40 horas. (del 17 al 31 de

Julio de 2000).

17. Premios y Distinciones

Mención de Honor en la IX Edición del Concurso “Es de Libro”,

convocado por CEDRO. Coordinador del Trabajo de Investigación

“Patrimonio musical del Nordeste de Segovia”, realizado por alumnos de

3º del CEO La Sierra de Prádena.

http://www.esdelibro.es/investigadores/trabajo/investigacion-sobre-el-

patrimonio-musical-del-nordeste-de-segovia

Blog recomendado en el III Encuentro Virtual de Bloggers, dentro del

marco del Día del Blog 2010, en relación a Didáctica de las Ciencias

Sociales y TIC. http://www.diadelblog.com/2010/12/31/dia-del-blog-2010-

blogs-recomendados/

Profesor del Mes en Educared. Software Libre. Fundación Telefónica.

http://www.educared.org/global/softwarelibre/visualizacion?EDUCARED_

SHARED_CONTENT_ID=12700205 (Noviembre de 2010)

pág. 39

Finalista en el IV Premio Espiral Edublogs 2010, por el blog “Ciencias

Sociales 2º de ESO On Line”. Categoría: Blogs de profesores y

profesoras. Concedido por la Asociación Espiral. Educación y

Tecnología Ciencias http://edublogs10.ciberespiral.org/ (Abril de 2010).

Finalista en el IV Premio Espiral Edublogs 2010, por el blog “Historia 4º

de ESO On Line”. Categoría: Blogs de profesores y profesoras.

Concedido por la Asociación Espiral. Educación y Tecnología Ciencias

http://edublogs10.ciberespiral.org/ (Abril de 2010).

Finalista en el IV Premio Espiral Edublogs 2010, por el blog “Senderos

de Historia”. Categoría: Blogs de profesores y profesoras. Concedido por

la Asociación Espiral. Educación y Tecnología Ciencias

http://edublogs10.ciberespiral.org/ (Abril de 2010).

Reconocimiento como “Buena PrácTICa 2.0” por el Instituto de

Tecnologías Educativas (Ministerio de Educación), en referencia al

Proyecto de Implantación de Blogs en Geografía e Historia (2007 hasta

la actualidad).

http://blogs.isftic.mepsyd.es/heda/index.php/2010/01/23/blogs-de-

sociales-de-diego-sobrino-y-sus (Enero de 2010).

Ganador anual del “Gran Premio Pedablogía al Mejor Edublog del 2009”,

concedido por Educación y Pedablogía para el Siglo XXI. Blog de

Análisis Educativo y Temas Culturales (Chile), por el blog de Ciencias

Sociales 2º de ESO On Line.

http://pedablogia.wordpress.com/2010/01/24/este-es-el-mejor-blog-

educativo-de-2009/ (Enero de 2010).

Ganador Mensual del “Premio Pedablogía al Mejor Edublog del 2009”

(Convocatoria de Noviembre), concedido por Educación y Pedablogía

pág. 40

para el Siglo XXI. Blog de Análisis Educativo y Temas Culturales (Chile),

por el blog de Ciencias Sociales 2º de ESO On Line.

http://pedablogia.wordpress.com/2010/01/07/ganador-del-premio-

pedablogia-de-noviembre/#comment-12591 (Noviembre 2009).

Segundo Premio en el 10º Certamen EducaRed A Navegar, Modalidad

“Experiencias Didácticas”, (Categoría III: Primer Ciclo de ESO),

concedido por la Fundación Telefónica, por el trabajo “Una propuesta

sobre Historia Medieval desde las TIC”

http://www.educared.net/anavegar10/premiados.html# (10ª Edición

2009).

Finalista del “IV Premio TIC. Premio a la mejor experiencia de

integración de las TIC en el aula”, concedido por la Fundación Impuls,

entidad sin ánimo de lucro de ámbito internacional, por el trabajo

“Implantación de tres blogs en Geografía e Historia”

http://www.premiotic.org/web/adequa_es/noticia5.html (4ª Edición

2009).

pág. 41

18. Webs, blogs y foros.

DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y TIC. Blog de Diego

Sobrino: http://diegosobrino.com/

CLÍO EN RED http://clioenred.com/ Creador de la Red Social “Clío en

Red”, vinculada a Proyecto CLIO. Creado como espacio de encuentro de

docentes iberoamericanos de Geografía e Historia y Didáctica de las

Ciencias Sociales, de enseñanzas medias y superiores.

https://proyectosgeografia.wordpress.com/ Aprendizaje Basado en Proyectos. Blog del curso para la Universidad de Valladolid

http://diegociru421.wix.com/retosunioneuropea Proyecto ABP Retos de

la Unión Europea.

http://diegosobrinolopez.wix.com/cartasgranguerra Proyecto ABP

Cartas de la IGM

http://diegosobrinolopez.wix.com/economia Proyecto ABP Unidad

didáctica sobre educación financiera para 3º de ESO.

http://diegosobrino.wix.com/hocesduraton Proyecto ABP Las Hoces del

Duratón ¿De parque natural a parque nacional?

http://serranitodigital.blogspot.com.es/ Revista del CEO La Sierra de

Prádena.

http://investigadores1eso.blogspot.com.es/ (Blog de aula para la

asignatura de Ciencias Sociales de 1º de ESO).

pág. 42

http://aprendeconvive.blogspot.com.es/ (Blog de aula para la asignatura

de Educación para la Ciudadanía de 2º de ESO).

http://sapereaude4eso.blogspot.com.es/ (Blog de aula para la asignatura

de Ética y Ciudadanía de 4º de ESO).

http://revistajaimegildebiedma.blogspot.com.es/ Revista del IES Jaime

Gil de Biedma.

http://constituciondecadiz.wordpress.com/ Materiales didácticos para el

bicentenario de la Constitución de 1812.

www.ccss2esonline.blogspot.com (Blog de aula para la asignatura de

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www.senderosdhistoria.blogspot.com (Blog de aula para la asignatura

Historia de España 2º de Bachillerato).

http://www.geografiacolaborativa.blogspot.com Geografía Colaborativa

(Blog de aula colaborativo junto a Luis Miguel Acosta Barros, del IES Las

Galletas, Tenerife) Proyecto para el curso 2010-2011.

www.congresodiecisiete.blogspot.com (Congreso ficticio de Historia del

siglo XVII, en colaboración con mis alumnos de 2º de ESO del IES

Cauca Romana. 2008-2009).

www.espaciogeográfico3eso.blogspot.com (Blog de aula para la

asignatura Geografía 3º de ESO)

www.historia4esonline.blogspot.com (Blog de aula para la asignatura

Historia 4º de ESO).

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www.animaciondeocioytiempolibre.blogspot.com (Blog de aula para el

Módulo de A. y OTL del CFGS Animación Sociocultural, en colaboración

con Eva Mª de Diego Lázaro). Entrevistas a profesionales relacionados

con el Ocio y Tiempo Libre.

Creador de la sección “Actividades Didácticas” en el Foro de

Artehistoria.com

http://foro.artehistoria.net/foro/viewforum.php?f=42&sid=77eab8f8447d3

dc28b3cad557489d769

http://mapaseando.blogspot.com.es/ Blog con actividades cartográficas

CV Diego Sobrino López 2016 · Tutor del curso “Integrar las TIC en Ciencias Sociales”. Centro...

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