DAFO de ABP
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Actividad 6.3 para ABPMooc de INTEF Análisis del ABP en mi entorno
Fortalezas Oportunidades
Basado en los centros de interés de l@s alumn@s, “dejando hacer”; ilusión, creatividad y entusiasmo asegurado Fundamentado en trabajo en equipo cooperativo y colaborativoMultiCompetencial, relacional según talentosCoach educativo incluso en emocionesUso de guía-contractual y rúbricas para la consecución de logrosAbierto a toda la comunidad educativa, a las Tics y a la sociedadGlobalización del conocimiento, multi-interdisciplinal sin asignaturas estanco ni fragmentación del conocimiento
De aprender a aprender tanto alumn@s como docentesDe ludificar motivadoramente el proceso E/ADe potencializar el yo de cada un@, personalizando De crear personalidades emprendedoras, autónomas y resilientes para ser, crear y estar siempre abier@s al cambio y al eterno aprendizaje De implicar a toda la comunidad educativa y a la sociedad De cambio y transformación personal y socialDe ofrecer oportunidadesDe aprender para la vida
Debilidades Amenazas
Mentes y actitudes cerradas al cambio metodológico Mal entendimiento incluso miedo al CurriculumFormación inicial y continua todavía escasa en metodologías activas Brechas digitalesEscaso apoyo de la administración y de algunos equipos directivos
Mentes y actitudes cerradas al cambio metodológico Mal entendimiento incluso miedo al CurriculumFormación inicial y continua todavía escasa en metodologías activas Brechas digitalesEscaso apoyo de la administración y de algunos equipos directivos
Entendiendo que la globalización y la interdependencia hace que las debilidades internas son producidas por las amenazas externas y viceversa, en ambas columnas expongo las mismas causas y situaciones.