Deber de Ciencias Naturalesn

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DEBER DE CIENCIAS NATURALES Nombre: Pamela Ayala Curso: 9° “C” Fecha: 16/09/2015 1.- ¿Qué es el universo y de que está formado? El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas estrellas, y no es así. Al contrario: en cuanto a la materia el universo es, sobre todo, espacio vacío. El universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad. La materia no es distribuyente de manera uniforme, sino que se concentra en lugares concretos: Galaxias, estrellas, planetas. Sin embargo, el 90% del universo es una masa oscura, que no podemos observar.

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DEBER DE CIENCIAS NATURALES

Nombre: Pamela Ayala

Curso: 9° “C”

Fecha: 16/09/2015

1.- ¿Qué es el universo y de que está formado?

El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma

parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas

estrellas, y no es así. Al contrario: en cuanto a la materia el universo es, sobre todo, espacio vacío.

El universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas

supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud

del universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad.

La materia no es distribuyente de manera uniforme, sino que se concentra en lugares concretos:

Galaxias, estrellas, planetas. Sin embargo, el 90% del universo es una masa oscura, que no

podemos observar.

2.- ¿Cuáles son las condiciones para que tengamos vida en nuestro planeta?

Los requerimientos para la vida son: Energía -Carbono (constituye compuestos orgánicos) -Agua

líquida (para que se produzcan reacciones químicas) -Atmósfera (para proteger de radiaciones,

para obtener gases indispensables, temperatura óptima) -Mucho tiempo (evolución hacia formas

complejas) Influyen en el desarrollo de vida compleja: -Distancia del planeta a la estrella: la

temperatura muy alta o muy baja no permite la existencia de agua líquida. -Gravedad suficiente en

el planeta: para retener la atmósfera y la hidrosfera no se vaporice. -Núcleo metálico fundido:

genera un campo magnético que protege de radiaciones X y Gamma de la estrella. Presencia de un

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satélite: para que haya un "anclaje" gravitatorio, sin él no ocurrirían muchos fenómenos (mareas,

clima) -Tiempo de vida de la estrella: las estrellas muy masivas viven menos tiempo, entonces lo

ideal es una estrella mediana (como el Sol) para que dure millones de años y así albergar vida

evolucionada. -Existencia de planetas gigantes cercanos: su intensa atracción gravitatoria evita el

choque de asteroides protegiendo a otros planetas de los impactos. -Situación dentro de la

galaxia: lejos del centro galáctico donde las explosiones de las supernovas son más frecuentes y

donde se encuentra un agujero negro que lo engulle todo.

3.- ¿Qué es una teoría?

Síntesis comprensiva de los conocimientos que una ciencia ha obtenido en el estudio de un deter-

minado orden de hechos. Es una estructura sistemática creada por el hombre, sugerida por las ley

es empíricas, que engloba una serie de leyes experimentales.Desde el punto de vista formal, una

teoría parte de una serie de postulados (o conjunto de premisas) a partir de los cuales pueden

deducirse las leyes experimentales en forma de teoremas.

Conjunto de principios generales de un arte.

Conjunto de razonamientos ideados para explicar provisionalmente un determinado orden de fen

ómenos.