Desarrollo de La Sociedad I
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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
ASIGNATURA : Desarrollo de la Sociedad I
CICLO ACADEMICO : IV-B
DOCENTE : María Angélica Cárdenas Amasifuen
CENTRO ULADECH CATOLICA: CHIMBOTE
TITULO DEL PROBLEMA : EDUCACIÓN CUIDADANA PARA EL DESARROLLOO SOCIAL
NOMBRES Y APELLIDOS:
Lucero Domínguez Meléndez Yeisy Maguiña Ruiz Guisella Valiente zeña
Chimbote, 01 de Octubre de 2013
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
TALLER O CAMPAÑA: “EDUCACIÓN CUIDADANA PARA EL DESARROLLOO
SOCIAL”
FORMATO DE LA ETAPA N° 1: RECOJO DE LA INFORMACIÒN
I.- Datos generales:
1. Facultad : Ciencias Contables y Administrativas
2. Carrera Profesional : Contabilidad
3. Centro Uladech – Católica : Chimbote
4. Nombre de la asignatura : Desarrollo de la Sociedad I
5. Semestre académico : 2013- II Ciclo académico: IV-B
6. Docente tutor : María Angélica Cárdenas Amasifuen
7. Nombre del Estudiante : Yeisy Maguiña Ruiz
8. Integrantes del grupo :Lucero Domínguez Meléndez
Yeisy Maguiña Ruiz
Guisella Valiente Zeña
9. Fecha : 01/10/2013 al 06/10/2013
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
II.- Proceso del recojo de información del proyecto de extensión universitaria
2.1.- Datos de la organización/comunidad.
Instituto Superior Tecnológico Piloto “CARLOS SALAZAR ROMERO”
Dirección: Av. Pacifico s/n – Urb. Buenos Aires Nvo. Chimbote
Director: Beder Rosales Quezada
2.2.- Descripción breve de las características de la organización/comunidad
(sociodemográfica/sus objetivos)
El Instituto Superior Tecnológico Piloto "Carlos Salazar Romero" es una institución
educativa de carácter académica, tecnológica y científica, dedicada a la enseñanza, la
investigación y la producción de bienes y servicios a la comunidad. Oferta carreras
profesionales no Universitarias con duración de un período máximo de seis (06) Semestres
Académicos, conducentes al Título de Profesional Técnico a nombre de la Nación; es una
Institución Educativa Estatal que ofrece estudios de Formación Técnica Superior No
Universitaria desde 1969.
Son objetivos generales del ISTP "Carlos Salazar Romero":
• Formar profesionales técnicos con basamento científico, tecnológico y humanistas
capaces de crear, seleccionar, adecuar y utilizar tecnologías para atender las necesidades
de desarrollo económico, social y cultural de Chimbote y la Región Chavín, en las
especialidades autorizadas.
• Contribuir a la permanente actualización del profesional y personal técnico que laboran
en las empresas de Chimbote, la Región y el País.
• Fomentar la Educación Técnica a Distancia y brindar asesoramiento a los Institutos
Superiores Tecnológicos de la localidad y la Región Chavín.
• Fomentar la investigación tecnológica acorde con los requerimientos técnicos de la
localidad y la Región Chavín.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
• Propiciar la creación y desarrollo de la microempresa, pequeña y mediana empresa
artesanal, productiva y de servicios vinculadas a las carreras profesionales ofertadas a la
estructura productiva local y regional, como fuentes autogeneradoras de empleo.
• Contribuir a la promoción social y al desarrollo comunal de Chimbote y la Región
Chavín.
• Buscar la concertación y fomento de convenios de cooperación técnica con entidades e
instituciones locales, regionales, nacionales e internacionales.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
III.- Presentación de los resultados.
3.1.- Interpretación de los resultados
1.1. En relación a la pregunta : TABLA N° 1
ESCALA
SI NO
¿Sabe lo que es alfabetización? 15 0
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N°1
En la tabla y grafico N° 1, observamos que de los 15 alumnos encestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 100% sabe lo que es alfabetización.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
1.2. En relación a la pregunta :
TABLA N° 2
ESCALA
SI NO
¿Sabe leer y escribir? 15 0
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 2
En la tabla y grafico N° 2, observamos que de los 15 alumnos encestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 100% sabe leer y escribir.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
1.3. En relación a la pregunta :
TABLA N° 3
ESCALA
SI NO¿Usted realizó los estudios de toda la educación bási-ca?
15 0
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Romero"
Fuente: Tabla N° 3
En la tabla y grafico N° 3, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 100%, estudió toda la educación básica.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
1.4. En relación a la pregunta :
TABLA N° 4
ESCALA
SI NO¿Será importante el saber leer y escribir correcta-mente?
15 0
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Romero"
Fuente: Tabla N° 4
En la tabla y grafico N° 4, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 100%, manifestó que el saber leer y escribir es importante.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
1.5. En relación a la pregunta :
TABLA N° 5
ESCALA
SI NO
¿Considera que la educación es importante para el desarrollo de la sociedad? 15 0
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 5
En la tabla y grafico N° 5, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 100%, manifestó que la educación es importante para el desarrollo de la sociedad.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
2.1. En relación a la pregunta :
TABLA N° 6
ESCALA
SI NO
¿Sabe lo que es la salud reproductiva? 5 10
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 6
En la tabla y grafico N° 6, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 33%, manifestó que sabe lo que es la salud reproductiva.; y el 67% no sabe.
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2.2. En relación a la pregunta :
TABLA N° 7
ESCALA
SI NO
¿Conoce lo que son los métodos anticonceptivos? 15 0
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 7
En la tabla y grafico N° 7, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 100%, contesto que conoce los métodos anticonceptivos.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
2.3. En relación a la pregunta :
TABLA N° 8
ESCALA
SI NO
¿Usa algún tipo de método anticonceptivo? 9 6
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 8
En la tabla y grafico N° 8, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 60% contesto que usa métodos anticonceptivos, y el 40% no usa.
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2.4. En relación a la pregunta :
TABLA N° 9
ESCALA
SI NO¿Considera que la superpoblación retrasa el desarrollo de un país?
8 7
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 9
En la tabla y grafico N° 9, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 53% contesto que la super población retrasa el desarrollo del país, y el 47% no lo considera como retraso.
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2.5. En relación a la pregunta :
TABLA N° 10
ESCALA
SI NO
¿Le gustaría saber algo más sobre la salud reproductiva? 15 0
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 10
En la tabla y grafico N° 10, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 100% le gustaría saber más sobre la salud reproductiva.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
3.1. En relación a la pregunta :
TABLA N° 11
ESCALA
SI NO
¿Sabe usar una computadora? 14 1
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 11
En la tabla y grafico N° 1, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 93% sabe usar una computadora y el 7% no sabe.
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
3.2. En relación a la pregunta :
TABLA N° 12
ESCALA
SI NO
¿Tiene acceso un computador regularmente? 13 2
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 12
En la tabla y grafico N° 12, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 87% accede regularmente a un computador y el 13% no tiene.
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3.3. En relación a la pregunta : TABLA N° 13
ESCALA
SI NO
¿Conoce y maneja la tecnología digital? 12 3
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 13
En la tabla y grafico N° 13, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 80% si conoce la tecnología digital y el 20% no tiene conocimiento de ellos.
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3.4. En relación a la pregunta : TABLA N° 14
ESCALA
SI NO
¿Ha realizado estudios o cursos de computación? 11 4
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Rome-ro"
Fuente: Tabla N° 14
En la tabla y grafico N° 14, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 73% si realizo cursos de computación y el 27% no pudo realizarlos.
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3.5. En relación a la pregunta :
TABLA N° 15
ESCALA
SI NO¿Considera que la tecnología ayuda a mejorar los problemas socia-les?
14 1
Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISTP "Carlos Salazar Romero"
Fuente: Tabla N° 15
En la tabla y grafico N° 15, observamos que de los 15 alumnos encuestados en el ISTP “Carlos Salazar Romero”, de Nuevo Chimbote el 93% considera que la tecnología ayuda a mejorar os problemas sociales y el 7% no lo considera.
IV.- Identificación de la problemática asociada al proyecto (en base a los instrumentos
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aplicados)
Al realizar la tabulación respectiva apreciamos que nuestra problemática será enfocada a la
pregunta 2.1. Sobre la salud reproductiva, pues desconocen lo que significa ya que el 67%
de los encuestados respondieron que no conocen lo que significa. Y es un tema que todos
deberíamos de conocer ya que es de suma importancia para las personas que llevan una vida
sexualmente activa o aquella que empieza.
V.- Fuentes de verificación
Fotos: Ejecutando la etapa I
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VI. Anexo
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I. Encuesta para el recojo de información (ver enlace Proyecto de Extensión Universitaria)
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