Día Mundial de la Educación Ambiental-1.ppt
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7/18/2019 Da Mundial de la Educacin Ambiental-1.ppt
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26 de enero26 de eneroDa Mundial deDa Mundial de
la Educacinla EducacinAmbientalAmbiental
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EL PROBLEMA DE LA BASURAEL PROBLEMA DE LA BASURA
Todos generamos desperdicios (basura) diariamente,Todos generamos desperdicios (basura) diariamente, genera!mente !o "acemos de una manera genera!mente !o "acemos de una manerairresponsab!e, sin pensar en !as consecuencias# Esirresponsab!e, sin pensar en !as consecuencias# Esimposib!e de$ar de generar desperdicios, sin embargoimposib!e de$ar de generar desperdicios, sin embargo!o podemos "acer responsab!emente!o podemos "acer responsab!emente
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Objetivos de la celebracinObjetivos de la celebracin
- Introducir el manejo integral de desechos slidos.
- Dar a conocer la problemtica ambiental de losdesechos slidos y sus consecuencias.
- Crear una cultura proambiental.
- acilitar consejos para disminuir la contaminacin
por desechos slidos.
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n el mundo se utilizan alrededor
de 500 billones y un trilln de
bolsas de plstico al ao, de las
cuales apenas se recicla menos
del 1%.
Los locales comerciales de todo elmundo reparten 1 000 000 de fundas
plsticas en solo 0 se!undos.
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!as bolsas de plsticos estn hechas de polietileno un termo plstico
del petrleo "recurso natural no reno#able$% &ue al 'oto degradarse
se descompone en petro-pol(meros &ue son elementos t)icos ycontaminan suelos y #(as 'lu#iales
*dems ocasiona la muerte de miles de animales como a#es% tortugas%
leones marinos% ya &ue demasiadas especies con'unden las bolsas
con alimentos% lo ingieren y mueren por as'i)ia o hambre.
+l consumo de bolsas es desmedido% se calcula &ue por minuto seconsumen ms de 1,000 000 de bolsas% y el tiempo en
descomponerse es largo. *pro)imadamente en un botadero o
relleno sanitario tarde en descomponerse de 100 a 00 aos y en
algunos casos no habr descomposicin.
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Mi nombre es Simn y te voy aensear cmo puedes aportar en el
manejo integral de los desecos
slidos
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Cuando ya no es til para &uien lo ad&uiri y se lo descarta.
+laborado por *2 - 3*+
!"u#ndo se convierten unobjeto en deseco$
4obras de alimentos5otellas plsticas
+jemplos6
!lantas
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La contaminaci%n por desec"oss%!idos es un prob!ema &ue a'ecta a!Ecuador todo e! p!aneta#
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Los desec"os son 'uente de
generaci%n de p!agas ectores &uea'ectan a !a sa!ud#
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Los desec"os pueden ser arrastrados
por !as !!uias "acia !os ros e! mar,a'ectando a !as especies (peces,tortugas, etc)
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La presencia de basura deteriora !aimagen de barrios,ciudades, p!aas,bos&ues###
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Los desec"os necesitan !argos perodosde tiempo condiciones %ptimas paradegradarse#
roducto 2iempo
Cartn 8 meses
*limentos meses
Chicle 9 aos
!ata de aluminio 10 - 100
5otella plstica 100 - 1000
Cubiertos desechables 100 - 1000
5olsa plstica 190
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! %u& es el manejo de
integral de desecosslidos?
Consiste en el tratamiento de los
desechos% desde &ue se depositan en
los tachos de casas% escuelas%mercados% o'icinas.... hasta &ue llegan
a los sitios de disposicin 'inal "rellenos
sanitarios$.
elleno sanitario
Carro recolector de basura
;ios recolectando la basura en su
escuela
Carro recolector de basura;ia lel#ando la basura
elleno sanitario
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!%u& acemos con los
desecos de la casa o de laescuela$
!os nios deben ayudar aseparar los desechos para
&ue puedan reciclarse y
reutili
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!En dnde ponemos los
desecos )ue no se reciclan$!os objetos slidos &ue no puedan
reciclarse se ubican en un tacho de
color negro. +jemplos6
- Chicles masticados
- apel higi=nico utili
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!Dnde se ponen los restos
org#nicos$!os restos de comida o de plantas
pueden ser#ir de abono. +sos #an
en el tacho de color verde.
+jemplos6
- Cscaras
- 4obras de snduches
- >ojas secas
- rutas en mal estado
- estos de alimentos
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!* los pl#sticos$
+l tacho a+ul est destinadopara los plsticos. +jemplo6
-undas limpias.
-5otellas plsticas de bebidas
la#adas.
-5otellas plsticas de champ
limpias
-ecipientes plsticos sin
residuos.
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!El papel se puede reciclar$
2odos los desechos hechos de
papel o cartn% e)cepto el papel
higi=nico y los papeles con
cubierta plstica% #an en el
tacho gris.
+jemplo6
- >ojas de cuadernos- In#itaciones de cartn- >ojas de papel bond "usadas
por ambos lados$
- eridicos y re#istas #iejas
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!Dnde colocamos los vidrios$
!os desechos slidos &ue se
colocarn en el recipiente de color
blanco son los #idrios% como6
-5otellas de #idrio
-:idrios rotos
-rascos de #idrio
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!,as latas$
!os desechos slidos% como las latas y el aluminio%
deben ser la#ados y separados. !os gestores recogen
este material para 'abricar otros productos. 4i tienes
latas de bebidas% pide a un adulto &ue las aplaste. *s(puedes apilarlas ocupando menos espacio.
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!%u& acemos con las pilas$
!os desechos slidos% como
las pilas y bater(as% deben
ser depositadas en lugaresespeciales% entregadas a
recolectores de este material
o ponerlas en una botella
plstica bien cerrada.
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1 pila contamina ms de medio Milln delitros de AGUA en forma permanente eirreversible, convirtiendo el Agua en un
elemento Txico.
1 pila de relo !mercurio" contamina #$$mil litros de agua , cantidad %ue consume
una familia en un a&o.
1 pila com'n contamina ($$$ litros de agua, cantidad %ue consume una familia en tres
d)as.
1 pila recargable sustitu*e a ($$desec+ables.
* Sabas &ue+
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!Sabes cmo puedes ayudar a
disminuir la contaminacin pordesecos slidos$
?*plicando las s@
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-ED."/-
Compra solo lo &ue necesitas. Diles a tus padres &ue lle#en
'undas de tela o canastas a las tiendas y supermercados para
guardar los productos. 4i #as a hacer un regalo e#ita el e)ceso
de en#olturas y empa&ues.
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-E"/",A-
ecupera objetos y material usado para hacer un
nue#o producto. >ay muchas artesan(as hechas
con productos reciclados.
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-E.0/,/1A-
Cuando hagas tus trabajos manuales utili
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-E"A1A-
+#ita el uso de 'undas plsticas cada #e< &ue #ayas de
compras. ;o aceptes empa&ues innecesarios.
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!%u& acer con los desecos
)ue ya no te sirven$
+sos desechos son los
nicos &ue debemosempacar y en#iar en el
camin recolector de
basura% con rumbo a los
rellenos sanitarios% endonde son enterrados.
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La tendencia actua!- es !a de
uti!i.ar estos residuos como'uente de energa (econ%mica rentab!e) pretendiendo de esta
'orma &ue !os desperdicios obasura pasen de ser unprob!ema a conertirse en unpotencia! recurso de! 'uturo#
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El manejo de los desecos slidos
garanti+a una mejor calidad de
vida( ,os nios3 maestros y padres
de 'amilia pueden colaborar(
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El Programa Nacional
para la Gestin Integral
de Desechos Slidos del
MAE agradece su
atencin.
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