DIDACTICA DE LA

INFORMATICA

LA DIDACTICA

La didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza aprendizaje.

Los componentes que actúan en el acto didáctico son:

Docente, Alumnos, Contenidos.

El Maestro

Juega un papel importante dentro del proceso de interaprendizaje.

DIDÁCTICA

Es el arte de explicar y enseñar con un mayor número de recursos, y con

esto el estudiante entienda y aprenda.

FINALIDAD PRÁCTICAFINALIDAD TEÓRICA

Regular y dirigir en la práctica el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Adquirir y aumentar el conocimiento sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

presenta una doble finalidad:

LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS

Se definen como formas, medios o procedimientos sistematizados y suficientemente probados, que ayudan a desarrollar y organizar una actividad.

Técnicas de aprendizaje demostrativo

Técnicas de descubrimiento

 LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA COMO

MEDIO DIDACTICO PARA LA ENSEÑANZA

Ayuda a los estudiantes y al profesorado, en la

construcción del conocimiento

Es una forma para seleccionar los

materiales didácticos , a través de los medios

tecnológicos

Como procesos de aprendizaje se utiliza la tecnología, sobre

todo audiovisual y de búsqueda de información

Se vincula con un pensamiento creativo, que permite la flexibilidad, capacidad de análisis y síntesis, habilidad para evaluar.

Involucra un proceso creador que aparece como comportamiento intelectual aplicado a operación de planificación, composición, resolución, invención y descubrimiento.

Incluye un pensamiento lógico que permite la revisión crítica de los logros alcanzados.

El modelo operativo de aprendizaje llamado “Aprendizaje innovador”.

INFORMACIÓNLa información es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.

El conocimiento

El lenguajeEl pensamiento

LA INFORMÁTICA EDUCATIVALa Informática Educativa es una disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo.

Podemos concluir entonces que la Informática Educativa es concebida como la “unión

entre la educación y la informática, donde cada una de estas ciencias aporta sus más excelsos beneficios en una relación ganar-ganar”.

La informática suele ser muy dinámica y los

procesos de introducción en la enseñanza se ven afectados no sólo por

problemas tecnológicos, sino más bien, por

problemas de adaptar estos recursos a nuestros

hábitos de trabajo.

VENTAJAS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

La interacción que se produce entre el computador y el alumno.

Una de las ventajas de la aplicación del computador en la educación es la posibilidad de adecuarse a ritmos variados, aceptando estudiantes con diferentes experiencias previas; esto permite hacer el proceso educacional más flexible, eficaz y eficiente.

CONJUNTO DE PROCESOS

Información y procesamiento se

apoya en las nuevas tecnologías.

Mayor participación en las actividades grupales, hay más interés y motivación

Medio de instrucción, enseñanza, formación

y desarrollo

DIDACTICAINFORMATICA

Facilita un aprendizaje más

autónomo

INFOPEDAGOGIA

En el nuevo que hacer educativo llamado Pedagogía Informacional, los docentes y estudiantes deben asumir un nuevo rol de mediaciones entre la experiencia humana y la información existente, y, sobre todo caer en la cuenta que la información debe ser punto de partida y de llegada en el proceso de enseñanza–aprendizaje.

Orientados por el docente

Pueden entablar un verdadero diálogo y construir aprendizajes significativos.

Una de las principales tareas educativas es la investigación.

Desde la primaria, pasando por la secundaria hasta la Educación Superior, la investigación como sinónimo de producción de conocimiento o de información crucial.

EL ENFOQUE INFORMACIONAL

Internet nos abre nuevos espacios y horizontes insondables para acceder a más y mejor información.

son los motores de búsqueda, los cuales son de cuatro tipos:

lógicos o booleanos, de proximidad, de existencia y de exactitud; existen buscadores conocidos como Yahoo, Altavista, Metacrawler, Google, entre otros.

VENTAJAS APRENDIZAJE COLABORATIVO

Proporciona oportunidades de éxito a todos los participantes, por lo que mejora el rendimiento y la autoestima que, a su vez, repercute en una mayor seguridad y compromiso con el grupo.

Logro de habilidades personales y de grupo al escuchar, participar, liderar, coordinar actividades, seguimiento y evaluación.

CLASE MAGISTRAL

dentro de esta innovación metodológica hoy por hoy nos encontramos inmersos en una nueva era del conocimiento a través de la multimedia, la página Web, los portales del conocimiento, el Internet y la telefonía celular.

LAS ARTES PLÁSTICAS

CIBERNÉTICA INFORMÁTICA

Las artes plásticas es parte esencial de la tecnología educativa.

La cibernética estudia la psicología, la inteligencia artificial, los servomecanismos (Los servomecanismos pueden ser mecánicos, eléctricos, hidráulicos), la economía, la neurofisiología, la ingeniería de sistemas y al de los sistemas sociales.

OTRAS TÉCNICAS ACTIVAS

Técnica Del Crucigrama

Técnicas De Mapas

Conceptuales

Técnica Del Subrayado

GRACIAS POR SU ATENCIÓN