DIAPOSITIVAS DIPLOMADO INGENIERÍA DE LA EDUCACIÓN.pptx

CLUB FÍSICOS MATEMÁTICOS

DIPLOMADO EN:

IN STITU TO C U LTU R A L

Álvarez Tomas 441- Tel:200040 / Rpc: 976348189

PONENTE : Dr. AURELIO ALAN ALVEREZ FLORES

TEMA:VISIÓN HOLÍSTICA DE LA EDUCACIÓN

PERUANA

Dr© en educación Alan Alvarez Flores [email protected] cel 959093345 RPM #462326



mailto:[email protected]

I PARTE

LEYES Y NORMATIVIDAD



SISTEMA EDUCATIVO PERUANO

1.1.- LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N°28044



2.2. LEY DE LA REFORMA MAGISTERIALMARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

REGLAMENTACIÓN DS N° 004-2013-ED



2.3. LEY DE LA CALIDAD EDUCATIVA LEY DEL SINEACE

MATRIZ DE LA ACREDITACIÓN DE IIEE

LEY 28740 LEY DEL SINEACE



2.4. NORMATIVIDAD VIGENTE DIRECTIVAS NACIONALES DEPORTE Y SALUD INCLUSIÓN IN STITU TO C U LTU R A L


2.5. RM 199-2015-ED DCN MODIFICADO Y LA RM 556-2014-ED NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL AÑO

2015



II PARTE PLANIFICACIÓN CURRICULAR



2.1. DOCUMENTOS E INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR



2.2. LOS PROYECTOS EDUCATIVOS: PEN , PER , PEL Y PEI



2.3. PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL. PCA IN STITU TO C U LTU R A L


2.4. UNIDADES DIDÁCTICAS PROYECTOS Y OTROS



2.5. LA SESIÓN DE APRENDIZAJE LOS 8 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR IN STITU TO C U LTU R A L


2.5.1. EL USO DEL TIEMPO EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

AUTOGOBIERNO Y COGOBIERNO



2.5.2. EL USO DE HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS EN LA S.AIN STITU TO C U LTU R A L


ENFOQUES DE LAS ÁREAS CURRICULARES: SECUENCIAS DIDÁCTICAS IN STITU TO C U LTU R A L


2.5.3.EL USO DEL MATERIAL EDUCATIVO EN LA S.A.



2.5.4. PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA

SESIÓN DE APRENDIZAJE IN STITU TO C U LTU R A L


III PARTE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS



3.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS

A. LA SOCIALIZACIÓN



B.- LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA



C. LA CREATIVIDAD EN EL AULA



D. LAS ESTRATEGIAS EMOCIONALES Y PSICOPEDAGÓGICAS IN STITU TO C U LTU R A L


E. EL USO DE LAS NEUROCIENCIAS Y LAS ESTRATEGIAS DIFERENCIALES



F. LA GAMIFICACIÓN, DINÁMICAS, CANCIONES, JUEGOS Y OTROS IN STITU TO C U LTU R A L


G. LAS TICS COMO ESTRATEGIA INNOVADORA IN STITU TO C U LTU R A L


IV PARTE LA EVALUACION



4.1. LA EVALUACION POR COMPETENCIAS IN STITU TO C U LTU R A L


4.2. LA EVALUACION ESTANDARIZADA

ECE/ PISA Y LLECE



4.3. INSTRUMENTOS DE EVALUACION POR COMPETENCIAS



4.4. LOS MAPAS DE PROGRESO INDICADORES DE DESEMPEÑO



4.5. LA RÚBRICAO MATRIZ DE VALORACIÓN



4.6. EL PORTAFOLIO DOCENTE Y DEL ESTUDIANTEIN STITU TO C U LTU R A L


4.7. LOS PLANES DE MONITOREO, ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORAMIENTO



MUCHAS GRACIAS



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