Diez estrategias tecnológicas en educación que Gartner recomienda

William Vegazo Muro@educador23013

wvegazo@usmpvirtual.edu.pe

Según Gartner, el mercado de la

tecnología para el sector educativo

crecerá un 2,3 por ciento este año

Y es que un número creciente de

innovaciones está incidiendo de manera

decisiva en la evolución de la

educación

• Cada persona tiene su propio estilo de aprendizaje, pero aunque este concepto tiene sus raíces en los años 50, hasta ahora no se han logrado aplicar con éxito los métodos adaptativos 

• Por fin se podrá hablar de “educación a la carta”

Aprendizaje personalizado y big data 

eBooks adaptativos

A diferencia de los tradicionales materiales

educativos impresos

los eBooks en las aulas permiten

incluir actualizaciones de

información automáticas, o

interactuar con el estudiante y

adaptarse mejor a sus necesidades

Estrategias de

externalización

• Bajo este concepto se engloban las decisiones estratégicas de qué se externalizará en las TI

• En qué escenarios y con qué planificación, para alcanzar los objetivos de la organización.

• Se refiere a la planificación estratégica para conseguir interoperatividad y escalabilidad en la formación con un Plan estratégico de cultura digital  de la organización o del país

• En España tenemos, por ejemplo, el proyecto Punto Neutro: la posibilidad de compartir en una plataforma única de recursos digitales los eBooks didácticos entre todos los centros educativos.

Planificación de la

exoestructura, tanto o

más que de la

infraestructura

Microcredenciales abiertas

Gartner destaca la importancia de establecer en

el entorno educativo un sistema “universal” y abierto de credenciales que acrediten

los estudios completados.

El coste de la tecnología es bajo hoy por hoy en entornos de “gamificación”  aplicados

al aprendizaje y en comunidades virtuales, pero

no es sencillo lograr un consenso entre las

instituciones educativas y los países para establecer

equivalencias curriculares, aún queda camino por andar.

Movilidad• Este término en educación y formación

conlleva usos académicos como administración, formación e investigación

• La existencia de plataformas de formación independientes del dispositivo móvil de que se trate -web responsive design- y de contenidos adecuados para ellas es ya un hecho (como la Wecorp de Telefónica Educación Digital)

Aprendizaje social“consiste en aprender de

nuestros compañeros de

trabajo y de otros profesionales mediante la

interacción en comunidades y en redes sociales, ya sean internas o

externas” 

Los nuevos nativos digitales 

valoran un lugar de trabajo distinto,

donde se promueva un aprendizaje e intercambio de ideas continuo.

CRM:Las herramientas de

“gestión de la relación con el cliente” se

extienden a la relación de los grupos de interés

involucrados en la formación, (estudiantes, padres, corporaciones,

benefactores …

lo que plantea retos a las instituciones para

mejorar su toma de decisiones gracias a esta

herramienta, especialmente para

establecer estrategias de comunicación más

eficaces.

Evaluación digital• El complejo campo

del assessment en educación se está centrando sobre todo en dotar de fiabilidad al eLearning con la identificación de la persona evaluada por medios biométricos

• además de que se sigue progresando en el tema de la evaluación a través de simuladores y juegos.

Fuente O http://www.aunclicdelastic.com/diez-

estrategias-tecnologicas-en-educacion-que-gartner-recomienda/