Diferentes contenidos para diferentes hábitos de estudio

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de estudiode estudio

IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA

Eureca Media es una compañía perteneciente a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) dedicada a ofrecer los servicios de:

Generación de contenidos pedagógicos multimedia

Soporte para la comunicación empresarial y corporativa

Desde mediados de los noventa, Eureca Media ayuda a las empresas a:

La conceptualización de sus materiales formativosEl tratamiento didáctico de los contenidosLa producción multimedia de los materialesLa incorporación hacia la modalidad virtual en los planes de formación de las compañías

Eu

r eca Med

ia



Eu

r eca Med

ia

Contamos con:

¿De qué hablaremos?¿De qué hablaremos?


Un nuevo escenario


España cuenta con más de 23M de internautas (55%) y con un crecimiento del 8%

Un 82% de los internautas tiene presencia en más de 2 redes sociales

Más de un 60% consulta de manera periódica las noticias/información

Casi un 75% utiliza el mail como un medio de comunicación rutinario

En España, Facebook cuenta con más de 15M de usuarios; en el mundo, con más de 200M

Un 73% de los internautas se conecta diariamente a las redes sociales


Un nuevo estudiante que:

Es protagonista, generador de contenidos

Desarrolla su actividad en diferentes canales

Tiene acceso a muchísima información y “expertise”

Selecciona la información

Busca una aplicación directa de la formación a su actividad

¿Cómo se traduce en los proyectos?


DEPENDE...

Al inicio de un proyecto...


¿Qué contenidos son los más adecuados

para lo que queremos hacer?

¿PDF?¿Web?

(sobre todo muy interactiva)¿Vídeos?

¿Simulaciones?¿Serious games?

DEPENDE...

Objetivos

Perfil público objetivo

Necesidades

Contexto

Recursos


Quiero hacer x porque es lo que ahora se

hace, ¿verdad?

Contenidos útiles y eficaces para el APRENDIZAJE

La tecnología es un medio no una

finalidad en sí misma


NO hay a priori contenidos

más o menos adecuados

Ello dependerá de la

CONCEPTUALIZACIÓN

de cada proyecto


CONCEPTUALIZACIÓN

Al inicio de un proyecto...

Objetivos

NecesidadesRequerimientos


contenidos conceptualescontenidos procedimentales

contenidos actitudinales

cognitivasmotivacionales

familiarización con las TIC…

metodología formativatipo de formación

carga lectivatemporalización

tipo de evaluaciónsoportes a considerar

…

Aportar soluciones

diversas y

personalizadas en

función de las

necesidades y las

posibilidades del

proyecto

Co

nce

ptu

ali

zaci

ón


¡Un ejemplo!



El escenario:

Trasladar un ciclo formativo presencial a modalidad semipresencial

Perfil de estudiante profesional que aspira a mejorar su carrera profesional

Amplia carga de conocimientos procedimentales

¡Recursos limitados!

La propuesta:

Unidades didácticas tutorizadas, independientes y secuenciales

Contenidos conceptuales en soporte PDF

Contenidos procedimentales en vídeo

Prácticas on-line de múltiples tipologías

Trabajo actitudinal y procedimental presenciales



Estudiante

Contenidos conceptuales

Contenidos Procedimentales

PrácticasPrácticas

¿Cómo lo hacemos?


El proceso de generación de contenidos en Eureca Media comprende una cadena de valor, en la que se destaca el tratamiento pedagógico de los materiales como fase esencial para lograr el objetivo del aprendizaje y la transmisión de la información.

La generaciónde contenidos


Muchas gracias


Isabel PardilloJordi Herrera: @jordiherrera

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