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Convocatoria 2016 Dirección General de Investigación –DIGI- Universidad de San Carlos de Guatemala Dirección General de Investigación FORMATO 01-2016 FORMATO PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN Número correlativo asignado por la DIGI Título del proyecto 1. Índice 2. Resumen y palabras clave: no debe exceder de 250 palabras; incluye el problema a investigar, la justificación, objetivos, la estrategia metodológica y alcances esperados. Incluya cinco palabras clave, estas no deben incluir las utilizadas en el título. 3. Título del proyecto 4. Introducción 5. Planteamiento del problema. 6. Preguntas de investigación 7. Delimitación en tiempo y espacio 8. Justificación 1

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Convocatoria 2016Dirección General de Investigación –DIGI-

Universidad de San Carlos de GuatemalaDirección General de Investigación

FORMATO 01-2016

FORMATO PARA PRESENTARPROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN

Número correlativo asignado por la DIGITítulo del proyecto

1. Índice

2. Resumen y palabras clave: no debe exceder de 250 palabras; incluye el problema a investigar, la justificación, objetivos, la estrategia metodológica y alcances esperados. Incluya cinco palabras clave, estas no deben incluir las utilizadas en el título.

3. Título del proyecto4. Introducción5. Planteamiento del problema. 6. Preguntas de investigación 7. Delimitación en tiempo y espacio8. Justificación9. Marco teórico y estado del arte10. Objetivo general11. Objetivos específicos12. Hipótesis (si aplica)

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13. Materiales y métodos

13.1 Tipo de investigación: indicar el enfoque de la investigación (cualitativo, cuantitativo o mixto), así como el alcance (exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa, predictiva o aplicativa).

13.2 Técnicas e instrumentos: Detallar las estrategias y procedimientos que se seguirán para la consecución de los objetivos, indicar las técnicas e instrumentos para la recopilación de la información o el desarrollo de experimentos. A continuación se definen y describen los términos:

13.2.1 Método: Medio o camino que se establece entre el investigador y la fuente de información para la recolección de datos. Por ejemplo: Encuesta, censo, método etnográfico, etcétera.

13.2.2 Técnica: Conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación de las variables de interés con el objeto o sujeto de investigación. Por ejemplo: Entrevistas, observación directa, toma de muestras de campo, saturación del discurso, etcétera.

13.2.3 Instrumento: Mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la información. Por ejemplo: formulario o cuestionario, aparatos o procedimientos técnicos, grabaciones, etcétera.

13.2.4 Muestreo y diseño de muestreo (si procede), indicar las características del universo o población, criterios de inclusión y exclusión para la muestra, criterios de selección de informantes y características que deberán tener.

Definir la muestra en términos numéricos, si se hizo un cálculo estadístico se deberá informar sobre los parámetros que se usaron para el cálculo. Si la muestra es por intención o por conveniencia, deberá justificarse. Se deberá incluir el diseño de muestreo o la estrategia que se seguirá para obtener a los informantes. En caso que la investigación requiera procedimientos especiales de muestreo de campo, estos deberán especificarse: así mismo, si se desarrollarán experimentos, se deberán mencionar el diseño experimental a utilizar, indicando el número de réplicas o repeticiones que se proponen.

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13.3 Operacionalización de las variables o unidades de análisis: definición de las variables a evaluar por objetivo, explicando la forma en que se medirán, clasificarán o cualificarán.

Tabla 1Operacionalización de variables o unidades de análisis

Objetivo específicos

Variables Técnicas Instrumentos Medición o cualificación

Nota. Esta tabla debe construirse de acuerdo al tipo de investigación.

13.4 Procesamiento de datos y plan de análisis: describa y justifique los métodos y técnicas de análisis de datos que utilizará, especificando los aspectos particulares , según se a una investigación cuantitativa, cualitativa o mixta En caso de aplicación de la estadística, se deberán mencionar los métodos, a utilizar sin entrar en detalles técnicos, se deben mencionar los aspectos interpretativos como el nivel de confiabilidad (para estimaciones) o el nivel de significancia (para pruebas de hipótesis), formas de evaluar procesos de correlación y regresión, pruebas posthoc si fueran necesarios.

13.5 Coherencia de la propuesta de investigación.

Tabla 2Coherencia de la propuesta de investigación

Objetivos específicos

Actividad Productos o hallazgos esperados(en función de cada objetivo)

Responsables

Nota: Los productos o hallazgos esperados deben redactarse en congruencia con las preguntas y objetivos de la investigación. Cada objetivo debe tener sus resultados. Deben ser precisos y concretos.

13.6 Cronograma (elaborar con base en el cuadro anterior)

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14. Impacto esperadoConstituye la principal repercusión o contribución teórica o práctica que se espera de la investigación. Si la investigación fuera aplicada, identificar a qué grupo o parte de la sociedad se beneficiará con los resultados que se obtengan; y si fuera básica el avance que se tendrá en la ciencia.

15. VinculaciónAnotar los vínculos con otras instituciones u organizaciones externas, académicas, científicas, gubernamentales, de cooperación o empresariales.

16. Estrategia de difusión, publicaciónAnote las actividades que realizará para dar a conocer los resultados parciales y finales de la investigación; presentaciones públicas, elaboración de afiches, trifoliares, libros y las revistas científicas de DIGI. Se tienen que designar recursos y deben visibilizarse en el presupuesto.

17. ReferenciasElaborar con base en las normas de la American Psychological Association (APA), 6º edición. (Mínimo 15 referencias, entre ellas 5 deben ser indexadas)

18. Recursos Humanos:

18.1 Coordinador (a) del proyecto

Nombre completo:

Grado académico (tiene que ser profesional con todos los requisitos de ley):

Puesto y categoría:

Horas semanales dedicadas al proyecto: número de horas diarias multiplicado por días de la semana:

Tiempo contratado en otras unidades de la USAC: horas

Tiempo contratado en otras instituciones (como consultor o en relación dependencia),

especifique también el nombre de la (s) institución (es):

Atribuciones en el proyecto: anotar las actividades relacionadas con lo científico, no con

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lo administrativo (según tabla No. 2):

18.2 Investigadores/auxiliares de investigación

Nombre completo:

Grado académico (pueden ser profesionales, currículum cerrado, o 3/5 partes de la carrera universitaria):

Puesto y categoría (investigador, auxiliar I, II)

Número de hora/mes dedicadas al proyecto:

Tiempo contratado en otras unidades de la USAC horas

Tiempo contratado en otras instituciones especifique además nombre de la(s) institución (es):

Atribuciones en el proyecto: anotar las actividades relacionadas con lo científico, no con lo administrativo:

Nombre completo:Grado académico (pueden ser profesionales, currículum cerrado, o 3/5 partes de la carrera universitaria):

Puesto y categoría (investigador, auxiliar I, II)Número de hora/mes dedicadas al proyecto:Tiempo contratado en otras unidades de la USAC: horasTiempo contratado en otras instituciones especifique además nombre de la(s) institución (es):

Atribuciones en el proyecto: anotar las actividades relacionadas con lo científico, no con lo administrativo.

Nota: con base en el reglamento del Personal Académico fuera de carrera, Capítulo IV, Artículo 7, uno de los requisitos para optar al puesto de auxiliar de investigación I y II tienen que ser estudiantes inscritos en la USAC, preferentemente en la unidad académica donde solicita el puesto.

Las maestrías y doctorados de la Universidad de San Carlos les corresponde categoría de titular III y V respectivamente (las maestrías y doctorados obtenidos en otras universidades deben tener el reconocimiento de grado de la USAC).

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19. Presupuesto19.1 Presupuesto solicitado a la DIGI

Tabla 3Presupuesto para contratación del personal que serán remunerados por DIGI.

Datos de contrataciónCoordinador/investigador/

auxiliar y personal de apoyo

Meses de contratación

Fecha de inicio de contrato

Fecha de finalización de

contrato

Horario de contratación

Datos financieros de contratacióna b c d e f g h

Coordinador/investigador/

auxiliar y personal de

apoyo

Escala salarial

(hora/mes)*

Número de horas

de contra-tación

Salario mensual (Q/mes)= b x c

Número de meses

de contrata-

ción

Total anual (Q)= d x e

Prestaciones (Q)=

f x 0.741689

Bono (Q)=

100 x c x e

TotalSubtotal 1 (Sumatoria Total Anual + Sumatoria Prestaciones + Sumatoria bono mensual)

* Consulte escala salarial en página web: http://digi.usac.edu.gt/

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Tabla 4Presupuesto de materiales, suministros y equipo solicitados a DIGI

Renglón presupuestari

o

Descripción de materiales, suministros y equipo Costo unitario Costo total

Subtotal 2Nota. Los materiales, suministros y equipo deben ser estimados con base en precios de mercado.

Financiamiento requerido a DIGI (subtotales 1 y 2)

19.2 Presupuesto: aporte de la contrapartida de la unidad académica que avala la propuesta de investigación.

Tabla 5Presupuesto de recursos humanos aportados por la unidad académica avaladoraCoordinador sin remuneración o asesores Horas

asignadasCosto unitario

estimadoCosto total

Subtotal 3

Tabla 6Presupuesto de materiales, suministros y equipo aportado por la unidad avaladora

Descripción del material, suministro y equipo Costo unitario Total

Subtotal 4

Financiamiento aportado por la unidad avaladora: subtotales 3 y 4

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Tabla 7Recursos financieros aportados por fuentes externas a la Universidad, nacionales o

extranjeras (si hubiere)Fuentes de financiamiento

(instituciones u organismos)Descripción del aporte financiero Total

Subtotal 5

Total de la investigación suma de los subtotales (1)+(2)+(3)+(4)+(5) Q.

Tabla 8Descripción del renglón solicitado a DIGI y su justificación

Renglón Descripción Justificación

Nota. Deben usarse los renglones presupuestales del Manual de clasificación de gastos del sector público. http://digi.usac.edu.gt

20. Apéndice

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