Diplomado en Psicogerontología Educativa y Social Diplomado... · - Diana León Aguilera:...

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE ESCUELA DE PSICOLOGÍA PROGRAMA ADULTO MAYOR Diplomado en Psicogerontología Educativa y Social Introducción El envejecimiento de la población a nivel mundial y particularmente el envejecimiento avanzado de la población en Chile, plantea hoy en día a los profesionales del área de la salud y disciplinas sociales la necesidad de prepararse para los cambios que esto conlleva. En este contexto, este diplomado abordará temáticas que van a la vanguardia en el ámbito de lo psicogerontología, teniendo como foco central el desarrollo pleno en la etapa de la vejez. Además, se busca otorgar una preparación integral que permita la creación e implementación de programas psicosociales que promuevan la satisfacción personal y la calidad de vida en la vejez. De hecho, no sólo se abordará el tema desde la psicología y otras disciplinas afines a nivel teórico, sino que el objetivo principal será entregar herramientas prácticas para la intervención con personas mayores. Dirigido a: Profesionales de las áreas de la salud, social y educativa, entre otros Prerequisito o Requisitos de ingreso: Poseer Título Profesional. Objetivos generales: Proporcionar a los profesionales conocimientos teóricos y metodológicos para que aporten planteamientos innovadores en sus organizaciones, con una visión interdisciplinaria del tema gerontológico que se centra en lograr la satisfacción personal y mejorar la calidad de vida en la vejez, en vez del declive normal del desarrollo y el deterioro en la salud.

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA ADULTO MAYOR

Diplomado en Psicogerontología Educativa y Social

Introducción

El envejecimiento de la población a nivel mundial y particularmente el envejecimiento avanzado

de la población en Chile, plantea hoy en día a los profesionales del área de la salud y

disciplinas sociales la necesidad de prepararse para los cambios que esto conlleva.

En este contexto, este diplomado abordará temáticas que van a la vanguardia en el ámbito de

lo psicogerontología, teniendo como foco central el desarrollo pleno en la etapa de la vejez.

Además, se busca otorgar una preparación integral que permita la creación e implementación

de programas psicosociales que promuevan la satisfacción personal y la calidad de vida en la

vejez. De hecho, no sólo se abordará el tema desde la psicología y otras disciplinas afines a

nivel teórico, sino que el objetivo principal será entregar herramientas prácticas para la

intervención con personas mayores.

Dirigido a:

Profesionales de las áreas de la salud, social y educativa, entre otros

Prerequisito o Requisitos de ingreso:

Poseer Título Profesional.

Objetivos generales:

Proporcionar a los profesionales conocimientos teóricos y metodológicos para que aporten

planteamientos innovadores en sus organizaciones, con una visión interdisciplinaria del tema

gerontológico que se centra en lograr la satisfacción personal y mejorar la calidad de vida en la

vejez, en vez del declive normal del desarrollo y el deterioro en la salud.

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Objetivos específicos:

Al término del diplomado los participantes habrán:

- Adquirido conocimientos gerontológicos claves para lograr especialización en este campo del

conocimiento.

- Adquirido herramientas para liderar acciones y programas orientados al adulto mayor, con

una visión interdisciplinaria.

- Identificado principios y acciones para el bienestar y mejora de la calidad de vida de las

personas mayores.

Contenidos:

• Introducción a la temática psicogerontológica.

• Aspectos biológicos y psicológicos del envejecimiento.

• Desarrollo a lo largo de la vida (aspectos psicológicos, sociales y espirituales)

• Calidad de vida en la vejez.

• Intervención psicosocial y educativa con personas mayores.

Módulos:

1.- TEMA: Introducción al tema de envejecimiento

2.- TEMA: Aspectos Biomédicos

3.- TEMA: Psicología del envejecimiento o Psico-gerontología

4.- TEMA: Desarrollo adulto y calidad de vida

5.- TEMA: Intervención socioeducativa (psicosocial – psicoeducativa)

6.- TEMA: El desarrollo intergeneracional de las familias

Equipo Docente:

DIPLOMADO ORGANIZADO POR: Escuela de Psicología Pontificia Universidad Católica de

Chile con el apoyo del Programa Adulto Mayor UC, Vicerrectoría de Comunicaciones y

Educación Continua.

DIRECTOR ACADÉMICO: Sr. Juan Andrés Pucheu Moris, Psicólogo, director de extensión

Facultad de Psicología UC.

COORDINADORA EJECUTIVA: Sra. Diana León Aguilera, Psicóloga, asesora académica del

Programa Adulto Mayor. Alameda 390, Centro de Extensión, tercer piso. Teléfono: (56-2)

3546575.

EQUIPO DOCENTE: Integrado por profesionales que trabajan en distintas escuelas o

programas de la Pontificia Universidad Católica de Chile:

- Ana María Arón Svigilsky: Psicóloga clínica y comunitaria. Doctora en Psicología. Profesor

Titular UC, docencia en las áreas de familia y psicología comunitaria (Ph. D., 1990, University

of Wales). Investigación en el tema del desarrollo de habilidades sociales y el clima social

escolar. Está involucrada en el tema de la promoción del buen trato y la educación para la no-

violencia, con varias publicaciones de libros y artículos en esta área.

Page 3: Diplomado en Psicogerontología Educativa y Social Diplomado... · - Diana León Aguilera: Psicóloga Universidad Gabriela Mistral, Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud,

- Esteban Calvo: Sociólogo de la Universidad Católica de Chile. Doctor en Sociología con

especialidad en Salud Pública del Boston Collage de la Universidad de Harvard. Actualmente

se desempeña como profesor adjunto en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Intereses

de investigación incluyen envejecimiento, epidemiología social, políticas públicas y métodos

cuantitativos.

- Juan Cristóbal Cox Undurraga: Psicólogo Laboral-Organizacional. Profesor Auxiliar UC.

Magister en Desarrollo de Recursos Humanos, 2004, Conservatoire National des Arts et

Métiers, Paris). Temas de interés académico: Comparaciones internacionales de políticas

públicas en educación y trabajo; Políticas de capacitación; Desarrollo organizacional;

Relaciones profesionales.

- Diana León Aguilera: Psicóloga Universidad Gabriela Mistral, Doctorado en Psicología Clínica

y de la Salud, Universidad Autónoma de Madrid, tesis en curso sobre emociones y calidad de

vida en la vejez, con especialización en adulto mayor. Trabajo en Programa Adulto Mayor de la

UAM. Participante grupo EVEN a cargo de la profesora Rocío Fernández Ballesteros de la

Universidad Autónoma de Madrid. Actualmente se desempeña como Asesora Académica del

Programa Adulto Mayor UC.

- Juan Andrés Pucheu Moris: Psicólogo MBA, Director de Extensión Escuela de Psicología UC

Profesor Asistente (Doctor en Psicología, 2009, Universidad de Chile). Trabaja

fundamentalmente en la relación entre los procesos de liderazgo y desarrollo cognitivo y la

identificación de determinantes de competencias individuales y colectivas. Campos de

aplicación: desarrollo ejecutivo y el ámbito de la enfermería.

- Consuelo Undurraga Infante: Profesor Titular (Doctor en Psicología, Ecole de Hautes Etudes

en Sciences Sociales, Sorbonne). Numerosas publicaciones y consultorías nacionales e

internacionales sobre el aprendizaje, la formación y capacitación de adultos, la evaluación de

programas de educación de adultos, y métodos y técnicas psicoterapéuticas. Académica de la

Escuela de Psicología de la Universidad Católica, docente e investigadora. Investigación en

curso: “Evaluación del efecto a mediano plazo de programas de intervención para madres

adolescentes. Un estudio de costo – efectividad”.

Metodología:

El requisito de postulación al diplomado es tener título profesional de nivel universitario. Los

requisitos de aprobación son asistencia mínima al 75% de las sesiones y aprobación de trabajo

final y evaluaciones con nota promedio igual o superior a 4, en la escala de notas de 1 a 7.

Modalidad presencial: clases teóricas de 2,45 horas con apoyo de material escrito con diseño

instruccional y audiovisual, más bibliografía complementaria. Habrá un trabajo final tipo

proyecto de fin de curso, grupal con diseño transversal, en temáticas abordadas durante el

diplomado.

El diplomado tiene una duración aproximada de 6 meses con 120 hrs. cronológicas.

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Requisitos de aprobación:

Asistencia mínima del 75% % de las sesiones. Aprobar con nota mínima de 4,0 en la escala del

1 a 7

Proceso de Admisión:

Los postulantes deberán completar la ficha de postulación y enviar un currículo, y copia

escaneada de título profesional a Karen Bravo al mail [email protected]

Se necesitan 20 alumnos mínimo para que el Diplomado se dicte. Información General: Fechas: Del 24 de Mayo al 10 de Noviembre de 2011 Horario: Martes y jueves de 18 a 21 horas Duración: 120 horas cronológicas Lugar de realización: Centro de Extensión Valor: $700.000 Descuentos: Descuentos no acumulables Formas de pago: Efectivo Cheques (la fecha del último documento debe coincidir con un mes antes del término del diplomado) Tarjetas de crédito y débito Web pay Tarjetas CMR Banco Estado; Caja Vecina, Serviestado Servipag *Este Diplomado requiere un número mínimo de matriculados para dictarse.