DIRECTIVA Nº 024 -2013/DAGP.UGELT/DREP-DUGELT

ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO LECTIVO 2013 EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACION BÁSICA REGULAR Y TÉCNICO

PRODUCTIVA DEL ÁMBITO DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE

TALARA

1. FINALIDAD

Orientar las acciones de Gestión Pedagógica , Institucional y Administrativa para la

culminación del año Escolar 2013 en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de

Educación Secundaria de Menores – EBR, ,Especial, Alternativa y Técnico Productivo del

ámbito de la Unidad de Gestión Educativa local de Talara

2. OBJETIVOS

2.1. Establecer y Normar los lineamientos básicos del trabajo técnico pedagógico y

Administrativo que garanticen la adecuada organización y presentación de los

documentos oficiales sobre la finalización del año escolar 2013.

2.2. Evaluar los resultados del desarrollo de las acciones académicas a nivel de Institución

Educativa, fundamentalmente sobre el avance curricular; en los niveles de aprendizaje por

área, grado e institución educativa.

2.3. Garantizar el proceso de culminación del Año Escolar en los términos y plazos

establecidos en la normatividad vigente.

3. ALCANCES

3.1. Dirección de la UGEL Talara

3.2. Direcciones de las Áreas de Gestión Pedagógica, Administrativa e Institucional

3.3. Especialistas en Educación.

3.4. Directores, Subdirectores, Asesores y Docentes de Instituciones Educativas Públicas y

Privadas de Educación Básica Regular, Especial, Alternativa y Técnico Productivo.

4. BASE LEGAL

4.1. Constitución Política del Perú.

4.2. Ley N° 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias:

4.3. Ley N° 29944 "Ley de Reforma Magisterial"

4.4. Ley N° 26549 "Ley de los Centros Educativos Privados"

4.5. D.S. N° 006-2004-ED "Lineamiento de Política Educativa"

4.6. D.S. N° 011-2012-ED; "Reglamento de la Ley N° 28044"

4.7. Directiva N° 004-VMG-2005, aprobado por la RM N° 234-2005-ED. "Evaluación de los

aprendizajes en la Educación Básica Regular".

4.8. R.M. N° 159-2008-ED "Aprueban Manual de Expedición y Registro de Títulos de Técnico

y Auxiliar Técnico CETPRO"

4.9. R.M. N° 668-2010-ED. Aprueba la Directiva N° 040-2010-VMGP/DIGETE "Normas de

Aplicación de tecnologías de Información y Comunicación en los CRT y AIP de las IEP"

4.10. R.M. N° 440-2008-ED. "Aprueba el Diseño Curricular Nacional"

4.11. RVM N° 038-2009-ED “Lineamientos y Estrategias Generales para La Supervisión

Pedagógica”

4.12. R.M.N° 0431-2012-ED "Normas para el Desarrollo del Año Escolar 2013"

5. ORIENTACIONES GENERALES

5.1. CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR:

Se realizará en cada Institución Educativa teniendo en cuenta la jornada laboral;

su calendarización, habiendo cumplido real y efectivamente las horas mínimas

establecidas, bajo responsabilidad funcional del Director y observancia del

CONEI.

La fecha de clausura del año escolar se efectuará de acuerdo a su

calendarización de cada una de las Instituciones Educativas, una vez se haya

cumplido con las 40 semanas obligatorias de clases efectivas.

5.2. ACTAS DE EVALUACIÓN

Las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de la EBR, EBE y EBA

presentarán las Actas de Evaluación aprobadas y generadas en el SIAGIE.

La determinación de los estudiantes que al culminar la Educación Secundaria

obtuvieran los más altos promedios generales, se realiza de acuerdo a la

Resolución Ministerial N° 1225-85- ED, que aprueba las Normas sobre

determinación de los cinco alumnos que han obtenido los más altos promedios

generales al concluir la Educación Secundaria; obtenidos a través del SIAGIE y

los certificados promocionales.

Los Directores de las Instituciones Educativas Estatales y particulares

remitirán a la Ugel Talara los documentos de los cinco primeros alumnos con sus

respectivos certificados y el Libro de Acta de la Comisión ,su Resolución

Institucional,de acuerdo a la Resolución Ministerial N° 1225-85- ED.

Las Instituciones Educativas entregaran oportunamente y bajo responsabilidad

funcional los Certificados de Estudios a quiénes hayan aprobado todos los grados

del nivel (Inicial 5 años, primaria 6º grado y 5º grado de secundaria), así como los

documentos de orden de mérito a quiénes corresponda.

Los reportes emitidos utilizando el SIAGIE tiene carácter oficial y la

información contenida es de responsabilidad del Director de la IE. Las nóminas

de matrículas oficiales y adicionales aprobadas en el SIAGIE deben de haberse

presentado a la UGEL TALARA.de acuerdo a las normas vigentes,45 días de

iniciadas las clases

Las constancias de vacantes deberán ser registradas mediante SIAGIE por las

II.EE. de destino y ser aprobadas por la II.EE. de origen dentro de los 15 días de

su registro. Los Directores deben garantizar la gratuidad del proceso de

traslado.

Las Boletas de Notas deberán ser generadas por el SIAGIE y entregadas a los

padres de familia con la información explícita de la situación final.

5.3. INFORME DE GESTIÓN ANUAL:

Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas, presentarán a la

UGEL TALARA el Informe de Gestión Anual Consolidado y evidenciado.

5.4. INFORME DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA:

Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas, presentarán a la

UGEL TALARA el Informe Anual consolidado de Supervisión Pedagógica de conformidad

a RVM N° 038-2009-ED “Lineamientos y Estrategias Generales para La Supervisión

Pedagógica”, debidamente evidenciado ,con las fichas de Supervisión. En caso que ya

hayan presentado a la UGEL deberán adjuntar una copia del Oficio.

5.5. PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL:

Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas, presentarán a la

UGEL TALARA el PCI actualizado sobre la base del Diseño Curricular Nacional aprobada

por R.M. N° 440-2008-ED, con vigencia hasta la implementación de DCR y el Marco

Curricular Nacional e incrementar las rutas de aprendizaje, en digital y posteriormente

en mesa de partes.

5.6. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:

Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas, presentarán a la

UGEL TALARA el PEI digital e impreso con perspectiva al 2016 de conformidad a la R.M.

N° 0369-2012-ED "Prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2016.

5.7. EVALUACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013:

Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas, presentarán a la

UGEL TALARA la Evaluación del PAT 2013.

5.8. PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014:

Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de la EBR,

presentarán a la UGEL TALARA el Plan Anual de Trabajo 2014 en digital e impreso,

.5.9. PLAN DE ACCIÓN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2014:

Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas, presentarán a la

UGEL TALARA el Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes 2014".

5.10. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES:

Para el caso de Educación Básica Regular: (Inicial, Primaria y Secundaria), los criterios

de evaluación de los aprendizajes y aprobación de grado están regulados en la Directiva

N° 004-VMGP-2005 aprobado por R.M. N° 0234-2005-ED, modificada por RM N° 0387-

2005-ED y la RVMGP N° 077-84-ED (Educación Secundaria). En Educación Básica

Alternativa se tendrá en cuenta la RM N° 0562-2010-ED. La Educación Técnico

Productiva, CETPRO y en Educación Especial se tendrá en cuenta las normas específicas.

5.11.TEXTOS ESCOLARES:

El Comité de Banco de Libros en coordinación con los docentes y padres de familia de la

Institución Educativa, velarán por la devolución de los textos escolares entregados a los

estudiantes en el presente año, teniendo en cuenta las normas establecidas, a fin de

garantizar el cuidado y la conservación de los módulos de biblioteca y de los materiales

bibliográficos, audiovisuales, informáticos disponibles que contribuyen al logro de los

aprendizajes, en el marco de la R.M. N° 401-2008-ED.

5.12. INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS:

Organizan y conducen su gestión educativa conforme a la Ley General de Educación N°

28044, así como la Ley de los Centros Educativos Privados N° 26549, Ley de

Protección a la Economía Familiar N° 27665. Para la entrega de la información de

finalización del año escolar en lo que corresponda, se sujetarán a lo establecido en la

presente Directiva.

5.13.INFORMACIÓN ESTADÍSTICA:

Los Directores de las IIEE de Educación Básica Regular, Especial, Alternativa y Técnico

Productiva, presentarán a la UGEL Talara la información estadística de fin de año

escolar 2013 en los formatos impresos y electrónicos en los términos y plazos

establecidos en la Estadística.

5.14.ENTREGA DE CERTIFICADOS:

Son de expedición gratuita para los estudiantes que concluyen el nivel: Inicial, Primaria,

Secundaria y las modalidades de: EBA, EBE Y CETPRO en las Instituciones de Gestión

Pública, salvo se trate de la entrega de duplicados.

5.15.EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE:

La DIGEIBIR ha establecido y registrado como Instituciones Educativas EIB a las

Instituciones Educativas con característica rural, y excepcionalmente a algunas urbanas,

por su alto índice de niños, niñas y estudiantes con lengua materna originaria. Éstas

Instituciones desarrollan el área de Comunicación como Lengua materna y Comunicación

como Segunda Lengua.

6. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS:

6.1. ÁREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL

6.1.1.Los Directores de EBR, EBE, EBA y CETPRO Públicas y Privadas deben presentar

al Área Gestión Institucional los siguientes instrumentos de gestión:

Informe de Gestión Anual 2013, debidamente evidenciado.

Evaluación final de Plan Anual de Trabajo 2013, debidamente evidenciado.

Proyecto Educativo Institucional con perspectiva al 2016.

Plan Anual de Trabajo 2014

Reglamento Interno.

Proyecto Curricular Institucional actualizado.

Constancia de Resultado del ejercicio Educativo 2013 (Censo Escolar 2013).,si lo

presentaron la copia del Oficio.

Cuadro de distribución de secciones y horas 2014 (sólo públicas) aprobadas con una

RD.

Nóminas Oficiales y adicionales de matrícula 2013, aprobada en el SIAGIE.

Actas de Evaluación del Educando 2013 por duplicado, por edades, Áreas y Grados en

tamaño A4 hojas, 80 gr, impresión láser.

6.2. ÁREA DE ADMINISTRACIÓN

6.2.1.Los Directores de EBR, EBE, EBA y CETPRO Públicas y Privadas deben presentar

al Área de Administración los siguientes documentos:

Libro de Caja e Informe Económico.

Informe de Escalafón Magisterial.

6.3. ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

6.3.1.Los Directores de EBR, EBE, EBA y CETPRO Públicas y Privadas deben

presentar al Área de Gestión Pedagógica los siguientes documentos:

Informe de Supervisión Pedagógica, debidamente documentado, con las fichas de

Monitoreo, los que presentaron adjuntar copia del Oficio.

Informe del Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes (Inicial , primaria y

Secundaria)

Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes 2014 (Inicial , primaria y Secundaria)

Informe sobre la Movilización Nacional de los Aprendizajes: Buen Inicio, Campaña por

la Mejora de los aprendizajes, Balance de Año y Rendición de Cuentas

Lista de estudiantes con necesidades educativas especiales incluidos.

Informe mensual y anual consolidado del programa de desayuno y alimentación

escolar.(Inicial y Primaria)

Informe de Tutoría consolidado 2013

Resolución Directoral de designación del responsable del Centro de Recursos

Tecnológicos, así como la RD del Administrador del SIAGIE para el año 2014.

Plan Lector 2014.

Informe de las actividades ejecutadas de Educación Comunitaria, Ambiental, Salud,

Gestión de Riesgo y considerando logros, dificultades y alternativas de solución.

Informe de réplica de fiscales escolares y ambientales de las Instituciones

Educativas participantes

Informe de los comités ambientales

Informe indicando el nivel en que se encuentra la Institución educativa de acuerdo al

enfoque ambiental(Matriz medio Ambiental)

informe general de los KIT de materiales y su uso.

inventario General y codificado de los equipos de Aulas de innovación, LAPTOP

Directorio del personal directivo, jerárquico, docente de la Institución Educativa, que

incluya el ingreso al Portal de Perú educa.

Informe del equipo SAANEE 2013 debidamente documentado.

Informe del día del logro y rendición de cuentas 2013

Informe de la psicóloga ,de la fisioterapista y terapista del Lenguaje 2013 (CEBE)

Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes 2014

Plan del Programa de Recuperación Pedagógica 2014 articulado al "Programa

DEPARTE: Deporte y Arte para crecer" .Con un informe de deberá anexar la lista de

estudiantes del PRP.

Programación Curricular Anual 2014, por edades, grados y áreas; y la primera unidad

didáctica del mes de marzo 2014.

Plan de tutoría 2014

Plan de Monitoreo 2014

Cronograma del día del logro y rendición de cuentas 2014

Proyectos de Innovación Pedagógica

Llenar la ficha del Informe final de CRT/AIP ,la que se encuentra en el anexo

Calendarización del año escolar 2014,considerando las horas mínimas Efectivas de

Clases por Niveles y considerando la Jornada Laboral

6.3.2.Los Profesores deben entregar a los Directores los siguientes documentos:

Informe de Gestión Pedagógica de las Edades, Grado y áreas a su cargo.

Relación de estudiantes que pasan al Programa de Recuperación Pedagógica.

El Registro Auxiliar.

El Registro Oficial de evaluación.

Inventario de Aula (Inicial y Primaria)

Informe económico del Comité de Aula (Inicial, Primaria) y asesorías (Secundaria).

Informe domiciliario y Escalafonario complementario.

Informe de las actividades ejecutadas de Educación Comunitaria, Ambiental, Salud,

Gestión de Riesgo y considerando logros, dificultades y alternativas de solución.

Informe de Tutoría.

La Programación Curricular Anual 2014.

Las Unidades Didácticas 2014 y la Primera Unidad Didáctica del 2014.

6.3.3.Los Docentes Coordinadores de PRONOEI deben presentar los siguientes

documentos:

Informe estadístico de marzo a diciembre 2013

Informe consolidado de finalización del año lectivo 2013.

Relación de locales que funcionarán el próximo año con sus respectivas actas

firmadas y aceptadas por los dirigentes o aliados.

Propuesta de la focalización para el funcionamiento del PRONOEI en el 2014.

Informe pedagógico de desempeño de las promotoras

Relación de Promotoras evaluadas y ratificadas para el año 2014.

Inventario general de los bienes y materiales entregados por el Ministerio de

Educación y de la UGEL TALARA o aliados.

Informe económico de fondos generados y utilizados.

Actas de Evaluación por triplicado en A4, 80gr, impreso a Laser.

Registro Oficial de Evaluación de PRONOEI.

Informe consolidado de domicilio de Coordinadoras y Promotoras.

Plan Anual de Trabajo 2014

Plan de Monitoreo 2014

Proyectos innovadores productivos

6.4. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

6.4.1.Las Instituciones Educativas Privadas, en concordancia con la Ley de Instituciones

Educativas Privadas, están facultadas para incorporar sus procedimientos y métodos

de evaluación. Sin embargo, la Directiva N° 004-VMGP-2005-ED, aprobado por la R.M.

N° 0234-2005-ED "Evaluación de los Aprendizajes en la Educación Básica Regular",

son aplicables en los siguientes:

Certificado Oficial de Estudios,

Actas de Evaluación.

La Promoción y repitencia de Grado.

6.4.2.La presentación de la documentación de finalización del año escolar 2013,es hasta

el 24 de enero del 2014,se ingresará a través de mesa de partes de la UGEL de

TALARA,bajo responsabilidad administrativa y funcional dl Director de la Institución

Educativa.

6.4.3.Los Docentes organizados por grados, ciclos y/o áreas para hacer uso de sus

vacaciones deberán presentar al Director de la institución Educativa la programación

curricular anual para el año escolar 2014, así como la primera unidad de aprendizaje

para el mes de marzo, y los documentos señalados en el 6.3.2.

6.4.4.El inicio del año escolar indefectiblemente comenzará el 03 de marzo del 2014 en

el ámbito de la UGEL TALARA.

6.4.5.Las actividades de evaluación del año y los informes de gestión elaborados por los

docentes, directores y sub directores serán insumos para reajustar los Instrumentos

de Gestión de conformidad a la R.M. N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley 28044 .

6.5. DISPOSICIONES FINALES

6.5.1.Los Directores de las Instituciones Educativas quedan encargados de emitir las

Directivas complementarias a que hubiere lugar para asegurar el mejor cumplimiento

de la presente norma.

6.5.2.El Personal docente se irá de vacaciones una vez concluido todo el proceso del año

escolar 2013, y recibir una Constancia de haber entregado toda la documentación

requerida, así como una constancia de no deber ni adeudar a la Institución Educativa.

6.5.3.Con el fin de optimizar el servicio, en los actos administrativos concernientes en lo

relacionado a las evaluaciones de los educandos: Registros, Actas de Evaluación y

Libreta de Notas (Elaboración, Información, Reclamos, etc.) tener presente los plazos

que establece la Ley N° 29060 "Ley del Silencio Administrativo".

6.5.5.La apertura del año lectivo del año escolar 2014 debe realizarse en plena aplicación

de la Educación Básica” y deberán remitir una copia del acta de apertura del año

escolar a la Ugel Talara con su respectiva calendarización.

6.5.6.El incumplimiento de la presente Directiva dará paso a los procesos administrativos

por negligencia de funciones.

6.5.7..Es necesario indicar que los documentos a presentar a la UGEL TALARA en la que

se encuentran señalados en la presente directiva es de acuerdo a su nivel y/o

modalidad educativa en la que desarrollo sus acciones y /o actividades.

6.5.8.Los aspectos no contemplados en la presente Directiva serán absueltos por la

Unidad de Gestión Educativa Local de TALARA.

Talara, Diciembre del 2013

ORIGINAL FIRMADO

-------------------------------------------------------

Lic. LUIS ALFREDO MEZA VELASQUEZ

DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL II

UGEL TALARA

LAMV/DUTAL

JMMR/D.DGP

ANEXOS A PRESENTAR AL AREA DE GESTION PEDAGOGICA

1. CUADRO DE EFICIENCIAS POR AÑOS

Nivel Inicial, Grupo Etario

Años

Total

matriculados

LOGROS

(Estudiantes aprobados)

DIFICULTADES

Retirados

Inicio Final Total % TOTAL %

3 años

4 años

5 años

2.-CUADRO DE RENDIMIENTO ESCOLAR

Nivel Primario

Grados

Total

matriculados

LOGROS

(Estudiantes

aprobados)

DIFICULTADES

Retirados Requieren

Recuperación Repitentes

Inicio Final Total % Total % Total % Total %

Primer

Segundo

Tercero

Cuarto

Quinto

Sexto

TOTAL

3.-CUADRO DE RENDIMIENTO ESCOLAR

Nivel Secundario

AREA DE

DESARROLLO

CURRICULAR

Total

matriculado

s

LOGROS

(Estudiantes

aprobados)

DIFICULTADES

Retirados

Requieren

Recuperació

n

Repitentes

Total % Total % Total % Total %

MATEMÁTICA.

COMUNICACIÓN

INGLÉS.

ARTE

HISTORIA,

GEOGRAFIA Y

ECONOMÍA

FORMACIÓN

CIUDADANA Y

CÍVICA

PERSONA

FAMILIA Y

RELACIONES

HUMANAS

EDUCACIÓN

FISICA

EDUCACIÓN

RELIGIOSA

CIENCIA,

TECNOLOGÍA Y

AMBIENTE

EDUCACIÓN PARA

EL TRABAJO

TUTORÍA

TOTAL

4.-CUADRO ESTADISTICOS (CETPROS)

NOMBRE DE LA

INSTITUCIÓN

Nº R.D. CETPRO DIRECCION NUMERO DE

DOCENTES

4.1.- Principales Opciones Ocupacionales de Mayor Demanda en los

CETPROs: Ciclo Básico:

NOMBRE DEL

CETPRO

OPCIONES

OCUPACIONALES

PÚBLICA PRIVADA CONVENIO

4.2.Número de Módulos Ocupacionales ofertados en los CETPROs Ciclo Básico:

CETPRO MÓDULOS OCUPACIONALES TOTAL

2009 2010 2011 2012 2013

4.3.-Datos Estadísticos que registra la UGEL

NOMBRE DEL

CETPRO

NÚMERO DE

ADMINISTRATIVOS

(NOMBRADOS

(N),CONTRATADOOS(C)

Y DESTACADOS(D)

NÚMERO DE

DOCENTES

NOMBRADOS (N),.

,CONTRATADOOS(C)

Y DESTACADOS(D)

NÚMERO DE

ESTUDIANTES

Referencias: Resoluciones y otros.

4.4.-Número de estudiantes matriculados en el CETPRO por sexo:

CETPRO POR SEXO TOTAL

2009 2010 2011 2012 2013

H M H M H M H M H M H M

TOTAL

4.5-Modalidad de uso de la Infraestructura de CETPRO

GESTIÓN

LOCAL

PROPIO

LOCAL

.COMPARTIDO

LOCAL

.ALQUILADO

ALOJADO

CESIÓN DE

USO

PÚBLICO

PRIVADO

CONVENIO

TOTAL

5.-CUADROS ESTADÍSTICOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

5.1. CEBA

Nombre del

CEBA

Nº

RESOLUCION

UGEL

Nº

RESOLUCIÓN

CONFORMIDAD

DREP.

LOCALIDAD

DISTRITO

NOMBRE DEL

DIRECTOR

5.2.Datos Estadísticos de los CEBAS;

NOMBRES DEL LOS

CENTROS DE

EDUCACIÓN

BÁSICA

ALTERNATIVAS

DOCENTES

NOMBRADOS Y

CONTRATADOS

Nº DOCENTES EN

CAPACITACIÓN

VIRTUAL

TOTAL

C. Virtu

al

OBSERVACION

ES

Inici

al

Interme

dio

Avanza

do

Inici

al

Interme

dio

Avanza

do

PERÚ

Ministerio

de

Educación

Viceministerio de

Gestión

Pedagógica

UGEL -

TALARA

Av. Aviación

195

Barrio Particular

Tel: 499007

Dirección General de

Tecnologías Educativas

Mov. 969483533

Rpc : 962729302

FICHA DE INFORME FINAL

DATOS GENERALES INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

I.E:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORREO ELECTRONICO I.E.:………………………………………………………………………………………………………………………………………….

DIRECCIÓN I.E. :………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………..

UGEL:……………………… REGIÓN:……………………… PROVINCIA:………….………… DISTRITO:………………….…

CENTRO POBLADO:…………………………………………….…………… TEL:...............................................

CODIGO O LOCAL:…………………………………… CODIGO MODULAR:……………………………………………………………

# DE EST:…………………………………… VARONES:………………………………….. MUJERES:……………………………….

# DE DOCENTES:……………………….. VARONES:….………………………………. MUJERES:……………………………….

DATOS INFORMATIVOS DEL DIRECTOR (A)

NOMBRES Y APELLIDOS:………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORREO ELECTRONICO:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORREO ELECTRONICO PERÚEDUCA:………………………………………………………………………………………………………………………….

CELULARES:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DATOS INFORMATIVOS DE LOS ENCARGADOS DE LAS CRT/AIP

NIVEL PRIMARIA:

NOMBRES Y APELLIDOS:………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORREO ELECTRONICO:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORREO ELECTRONICO PERUEDUCA:……………………………………………………………………………………………………………………………

CELULARES:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

NIVEL SECUNDARIA

NOMBRES Y APELLIDOS:………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORREO ELECTRONICO:……………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORREO ELECTRONICO PERUEDUCA:…………………………………………………………………………………………………...........................

CELULARES:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERÚ

Ministerio

de

Educación

Viceministerio de

Gestión

Pedagógica

UGEL -

TALARA

Av. Aviación

195

Barrio Particular

Tel: 409007

Dirección General de

Tecnologías Educativas

Mov : 969483533

Rpc : 962729302

Equipamiento del CRT:

. LAPTOP XO PROCEDENCIA: NIVEL PRIMARIA (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

# Laptops recibidas Fecha de Recepción Operativas Inoperativas Robadas Total

. LAPTOP XO PROCEDENCIA: NIVEL SECUNDARIA (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

# Laptops recibidas Fecha de Recepción Operativas Inoperativas Robadas Total

. KIT DE ROBOTICA PROCEDENCIA: NIVEL PRIMARIA (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

# KIT recibidos Fecha de Recepción Operativas Inoperativas Robadas Total

. SENSORES:(INDICAR) (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

Sensores Fecha Recibidas Operativas Inoperativas Robadas Total

Equipamiento del AIP:

. PC CONVENCIONALES PROCEDENCIA: NIVEL PRIMARIA (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

Tipos de Equipo Operativas Inoperativas Robadas Total

Pentium IV

Pentium III

Corel Duo

IBM

HP

Otros

PERÚ

Ministerio

de

Educación

Viceministerio de

Gestión

Pedagógica

UGEL -

TALARA

Av. Aviación

195

Barrio Particular

Tel: 409007

Dirección General de

Tecnologías Educativas

Mov. 969483533

Rpc : 962729302

. PC CONVENCIONALES PROCEDENCIA: NIVEL SECUNSDARIA (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

Tipos de Equipo Operativas Inoperativas Robadas Total

Pentium IV

Pentium III

Corel Duo

IBM

HP

Otros

. OTROS EQUIPOS PROCEDENCIA: NIVEL PRIMARIA (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

Tipos de Equipo Operativas Inoperativas Robadas Total

Servidor

Multifuncional

Equipo de Sonio

Proyector

Reproductor DVD

TV Cable

Televisor

Dr TV (Decodificadores)

. OTROS EQUIPOS PROCEDENCIA: NIVEL PRIMARIA (Marcar con una X)

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

PERÚ

Ministerio

de

Educación

Viceministerio de

Gestión

Pedagógica

UGEL -

TALARA

Av. Aviación

195

Barrio Particular

Tel: 409007

Dirección General de

Tecnologías Educativas

Mov : 969483533

Rpc : 962729302

Tipos de Equipo Operativas Inoperativas Robadas Total

Servidor

Multifuncional

Equipo de Sonio

Proyector

Reproductor DVD

TV Cable

Televisor

Dr TV (Decodificadores)

. ¿HA RECIBIDO SOPORTE TÉCNICO? SI NO

PROCEDENCIA: MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

. ¿Está capacitado el docente del CRT en el manejo de los recursos? Si no

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA

. ¿Los docentes de aula han recibido capacitación para el uso del CRT? Si no

MED GOB. REG. GOB. MUN. APAFA REPLICA

Nº de docentes Capacitados…………………… Nº de días Capacitados……………………….

. ¿Todos los docentes hacen uso de las TIC para el desarrollo de sus sesiones de clase?

Si cuántos:………………………………………… No cuántos:……………………………………………………………

MEDIDAS CORRECTIVAS:……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERÚ

Ministerio

de

Educación

Viceministerio de

Gestión

Pedagógica

UGEL -

TALARA

Av. Aviación

195

Barrio Particular

Tel: 409007

Dirección General de

Tecnologías Educativas

Mov : 969483533

Rpc : 962729302

COMENTARIO DEL DIRECTOR:……………………………………………………………………………………………………………...................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

RECOMENDACIONES Y/O SUGERENCIAS DEL DIRECTOR:……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DIRECTOR (A) ENCARGADO CRT/AIP

CONEI APAFA